江蘇省徐州市、宿遷市2013屆高三下學(xué)期第三次質(zhì)量檢測_第1頁
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文檔簡介

1、江蘇省徐州市、宿遷市2013屆高三下學(xué)期第三次質(zhì)量檢測語文試題注 意 事 項(xiàng)1本試卷滿分為160分,考試時(shí)間為150分鐘。選考?xì)v史的考生另有30分鐘40分的加試卷。2答題前,請務(wù)必將縣區(qū)、學(xué)校、姓名、考試號(hào)填寫在試卷及答題紙上。3請用0.5毫米黑色墨水簽字筆按題號(hào)在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答,在其它位置作答一律無效。考試結(jié)束后,請將答題紙交回。一、語言文字運(yùn)用(15分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都相同的一組是(3分) A占據(jù)/倨傲 咳嗽/瞌睡蟲 鞭笞/嗤之以鼻 B扉頁/緋紅 莘莘/西洋參 猝然/一蹴而就 C羈縻/糜爛 咯血/卡脖子 豐碩/數(shù)見不鮮 D牛犢/瀆職 懺悔/顫巍巍 古剎/叱咤風(fēng)云2

2、.下列各句加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)A這份報(bào)告詳實(shí)地列舉了我國10年來所取得的成果,平鋪直敘,毫不夸飾,厚重而 大氣,客觀而準(zhǔn)確,讀來令人嘆服。B今天表彰大會(huì)上,主持人請一位勞動(dòng)模范介紹自己的事跡,這位勞模卻出言無狀, 臉憋得通紅,只說了一句話:“其實(shí)很多同事干得比我更好?!盋在文學(xué)創(chuàng)作中,很多已經(jīng)形成共識(shí)的基本理念和原則是不可隨意逾越、顛覆的,墨 守成規(guī)和突破創(chuàng)新相結(jié)合才是正確的創(chuàng)作態(tài)度。D淅瀝的秋雨濕透了他的衣服,畫出了他瘦削凸起的胛骨,他雙手交叉護(hù)在胸前,可 沒有用,仍然顫抖著,噤若寒蟬。3.閱讀下面的這段文字,用一句話概括其主要內(nèi)容。(不超過20字)(4分)國家統(tǒng)計(jì)局江蘇調(diào)查總

3、隊(duì)近日發(fā)布全省和南京市CPI指數(shù)。3月江蘇CPI同比上漲1.5%,比上月回落0.6個(gè)百分點(diǎn),創(chuàng)下近40個(gè)月以來的新低。南京CPI比全省水平略高,同比上漲1.6%,比2月下降了0.2個(gè)百分點(diǎn)。煙酒價(jià)格的下跌成為拉低CPI漲幅的最主要原因。煙酒價(jià)格從2月到3月持續(xù)走低,相關(guān)人士分析認(rèn)為,這主要是受限制公款消費(fèi)政策的影響,全社會(huì)提倡勤儉節(jié)約,導(dǎo)致煙酒的消費(fèi)下滑,直接帶來了價(jià)格的走低。4.2013年2月,一位名叫梁齊齊的游客在故宮文物一口大銅缸上刻下了“梁齊齊到此一游”的文字,被人拍照并上傳到微博。梁齊齊立刻引來眾多網(wǎng)友的辱罵,并被“人肉搜索”,甚至有網(wǎng)友說“梁齊齊,故宮喊你回家剁手”。請對(duì)梁齊齊或網(wǎng)

4、友說一段話,表明你的看法。要求觀點(diǎn)鮮明、用語得體,至少使用一種修辭手法。(不超過30字)(5分)二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成58題。趙康靖公神道碑蘇 軾公諱既,字叔平。七歲而孤,篤學(xué)自力。年十七舉進(jìn)士。當(dāng)時(shí)聞人劉筠、戚綸、黃宗旦皆稱其文詞必顯于時(shí),而其器識(shí)宏遠(yuǎn),皆自以為不及。天圣五年,擢進(jìn)士第三人,授將作監(jiān)丞,通判海州。歸見父老故人,幅巾徒步,人人至其家。召試學(xué)士院,出知漣水。公為進(jìn)士時(shí),鄧馀慶守漣水,館公于官舍,以教其子。馀慶所為多不法,公謝去。數(shù)月,馀慶以贓敗。及公為守,將至,或榜其所館曰豹隱堂,賦者三十余人。歲饑,公勸誘富民,得米萬石,所活不可勝數(shù)。出知洪州,屬吏有鄭陶

5、、饒奭者,挾持郡事,肆為不法,前守莫能制。州有歸化兵,皆故盜賊配流已而選充者。奭與郡人胡順之共造飛語以動(dòng)公,曰:“歸化兵得廩米陳惡,有怨言,不更給善米,且有變?!惫Σ淮稹?huì)歸化卒有自容州戍所逃還犯夜者,公即斬以徇,收陶下獄,得其奸贓,且奏徙奭歙州,一郡股栗。 知滁州,山東大賊李小二過境上,告人曰:“我東人也。公嘗為青州,東人愛之如父母,我不忍犯?!彼炜軓]、壽,犬牙不入境。李參為河北轉(zhuǎn)運(yùn)使,職事辦治,進(jìn)秩二等,且官其一子。郭申錫為諫官,爭之曰:“參職事所當(dāng)辦,無功,不可賞。”上怒,欲罪申錫。公言:“陛下始面諭申錫,毋面從吾過。今黜之,何以示天下?”乃止。英宗即位,遷戶部侍郎,又遷吏部。熙寧初,

6、遷左丞,公年七十矣,求去位,不許。章數(shù)上,乃以為觀文殿學(xué)士、吏部尚書、知徐州。遂請老不已,以太子少師致仕。六年正月十五日薨,享年八十八。公為人樂易深中注,恢然偉人也。平生與人,實(shí)無所怨怒,非特不形于色而已。專務(wù)揚(yáng)善掩惡,以德報(bào)怨,出于至誠,非勉強(qiáng)者。天下稱之,至于敦尚契舊,葬死養(yǎng)孤,蓋不可勝數(shù)。 (選自蘇軾文集,有刪改) 注:樂,和睦快樂;易,平易近人;深中,城府深。5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A皆稱其文詞必顯于時(shí) 顯:顯揚(yáng)B馀慶所為多不法,公謝去 謝:告誡C公即斬以徇 徇:對(duì)眾宣示D毋面從吾過 從:通“縱”,放過6.下列句子中,全都表現(xiàn)趙公為人“樂易”的一組是(3分)

7、 七歲而孤,篤學(xué)自力 幅巾徒步,人人至其家 公笑不答 東人愛之如父母,我不忍犯 遂請老不已 敦尚契舊,葬死養(yǎng)孤A B C D7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A趙公曾當(dāng)過漣水太守鄧馀慶的家庭教師,他發(fā)現(xiàn)鄧馀慶做了很多不守法紀(jì)的事就及 早離開了,后來有人在他當(dāng)年教書的地方掛上匾額為“豹隱堂”,意含稱贊。B趙公到地方做洪州知州,屬下有兩小吏叫鄭陶、饒奭,他們把持著郡里的事務(wù),肆 意做一些不守法紀(jì)的事情,前任知州不能管制他們,后來趙公懲治了他們。C趙公擔(dān)任滁州知州,山東的大盜李小二路過滁州卻沒有進(jìn)犯,原因是李小二是山東 人,而趙公曾在山東青州做知州時(shí)有恩于他,被他當(dāng)父母一樣敬

8、重。D趙公專心致力于宣揚(yáng)別人的好處,諱言別人的過錯(cuò),用恩惠去回報(bào)別人的仇怨,這 些都是發(fā)自內(nèi)心最真誠的心意,不是勉強(qiáng)做的。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1) 而其器識(shí)宏遠(yuǎn),皆自以為不及。(3分)(2) 公勸誘富民,得米萬石,所活不可勝數(shù)。(3分)(3) 平生與人,實(shí)無所怨怒,非特不形于色而已。(4分)三、古詩詞鑒賞(10分)9.閱讀下面這首詞,然后回答問題。木蘭花韋莊獨(dú)上小樓春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路。消息斷,不逢人,卻斂細(xì)眉?xì)w繡戶。 坐看落花空嘆息,羅袂濕斑紅淚滴。千山萬水不曾行,魂夢欲教何處覓。(1)詞中一、二兩句有何作用?(3分)(2)詞中刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡

9、要分析。(3分)(3)“千山萬水不曾行,魂夢欲教何處覓”兩句,俞陛云在五代詞選釋中稱之為“情 至之語”,請作具體分析。(4分)四、名句名篇默寫(8分)10. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)仁以為己任,不亦重乎? ,不亦遠(yuǎn)乎?(論語·學(xué)而) (2)而后乃今培風(fēng), ,而后乃今將圖南。(莊子逍遙游)(3)春冬之時(shí), ,回清倒影。(酈道元三峽)(4) ,矗不知其幾千萬落。(杜牧阿房宮賦)(5) ,只是朱顏改。(李煜虞美人) (6)錦帽貂裘, 。(蘇軾江城子·密州出獵)(7) ,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游游山西村) (8) ,毋臨渴而掘井。(朱柏廬治家格言)五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類

10、文本(20分) 閱讀下面的文章,完成1114題。缸中日月張金剛缸,或泥或陶,或大或小,或精致或粗糙,或年輕或老邁,皆如農(nóng)家一員,靜坐屋里屋外,角角落落。承載著農(nóng)人的辛勤與汗水,存儲(chǔ)著季節(jié)的收獲與更迭,與數(shù)輩幾代相伴日月,見證千滋百味的歲月流年。 不知是何材質(zhì)煅燒,是何工藝打造,何時(shí)陸續(xù)進(jìn)家,缸,就這樣融入農(nóng)家,參與著瑣碎的煙火生活。缸,無言,卻如睿智的老者,用或空洞或殷滿的肚量激勵(lì)著農(nóng)人的干勁,過出火紅的日子;缸,無聲,卻如魔術(shù)般神奇,占?xì)夂蛑鞎r(shí),與時(shí)間交摯友,融調(diào)料入食物,發(fā)酵、腌制出醇厚的美味,積淀成舌尖上的故鄉(xiāng)。 缸,堪稱農(nóng)家的臉面;撩開缸,便可知家況。新脫粒的小麥、玉米、芝麻、谷類,

11、剛下場再上房,晾曬風(fēng)干,綻放一片金黃。滿滿地盛入簸箕,揚(yáng)高、傾倒,但聞“刷”的一聲延音,粒粒糧食如疾雨般歡快地滑入缸底;接續(xù),慢慢堆積;留在簸箕里的頑皮顆粒,跳躍、滾動(dòng),撥動(dòng)著喜悅的心弦。 一家人,歡聚忙亂,片刻間,豐收的糧食,盛滿了大缸小缸,冒著尖兒;用手抹平、軋實(shí),蓋上蓋子,便儲(chǔ)下了一年的收獲、來年的希望。取糧時(shí),打開缸蓋,一股糧食的清香撲面而來,心中蕩起自足的漣漪。串門的鄉(xiāng)親,習(xí)慣望望別人家糧缸的大小、多少,或者干脆揭蓋觀瞧,咂舌夸贊一番,主人家自是喜笑顏開。 母親攢下的生雞蛋,洗凈、控干;將鹽、花椒、大料放入水中,熬煮、晾涼;取小缸清冼、抹凈、晾干。將雞蛋整齊碼入缸內(nèi),灌入鹽水,沒頂,

12、蓋蓋兒;只待腌過時(shí)日,撈出煮食。腌制越久,味道越美;略帶臭味,越品越香。煮熟的咸雞蛋,用水拔涼,敲開剝食;或縱切兩片,用筷挑食。蛋清細(xì)膩滑潤,蛋黃鮮艷流油,或泛青呈黑,滋味悠長,令人回味。時(shí)常受缸內(nèi)腌雞蛋的牽引,回到老家,親近那口缸;母親總會(huì)顫巍巍撈出,煮好,給我?guī)希亲涛躲懶囊簧?秋末冬初,大小缸集中亮相。罷園的黃瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄,精切細(xì)作,佐以配料,分別腌制在缸缸罐罐中,打造出五彩繽紛的精制小咸菜,清新爽脆、風(fēng)味獨(dú)特,成為食粥、吃肉、卷餅的絕配。最隆重的當(dāng)屬腌蘿卜、制泡菜。將成堆的新鮮蘿卜洗凈、晾干,分層碼入大缸、撒上塊鹽即可;芥菜、洋芋、胡蘿卜、大白菜、卷心菜等隨意搭配,精

13、心調(diào)味即成。菜在缸中奇妙地發(fā)酵成酸爽利口的腌泡菜,豐富了農(nóng)家一年的餐桌。 殺年豬,腌臘肉,好似過年的序曲。方塊五花肉、條狀排骨肉,大鍋煮好;糖色著色,沸油炸燒,裹上細(xì)鹽,盛于缸內(nèi),灌上豬油;腌制的臘肉,美味噴香,隨時(shí)可炒、燴、燉食。生活清苦的童年,母親會(huì)趁農(nóng)閑翻山越嶺,采摘大量酸棗,泡在大缸內(nèi),制成清淡的酸棗醋;舀上一勺直接飲用,酸爽解暑。新摘的柿子,麻澀難食;置于缸內(nèi),在院中圍上秸稈、鋸末,定時(shí)點(diǎn)燃加熱漚制數(shù)日,柿子便可變得甘甜爽脆,頗為神奇。 這些缸,一如農(nóng)人的品性,樸實(shí)無華、默然無語,盛放著農(nóng)家的智慧和日子。小城一酒店院內(nèi),放置兩口大缸,清水悠悠、浮萍朵朵、游魚款款;白天映著紅日,夜里盛

14、著皎月。我甚是欣喜,一時(shí)勾起了無盡的遐思。忽覺這缸,已植入我的血脈,映照出不老的日月,更盛滿了濃濃的鄉(xiāng)愁。 (選自甘肅日報(bào),有刪改)11.文章第段有何作用?請簡要說明。(4分)12.請簡要分析第段中畫線句子的表達(dá)特色。(5分)13.文中說缸“見證千滋百味的歲月流年”“積淀成舌尖上的故鄉(xiāng)”,請概括文中寫了哪些 “舌尖上”的滋味。(5分)14.本文寫了與缸有關(guān)的人和事,請?zhí)骄空淼那楦腥∠?。?分)六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成1517題。做人和做事周國平 做人最重要的是誠實(shí)地面對(duì)自己,在自己良心的法庭上公正地審視自己,既不護(hù)己之短,也不疑己之長,從而對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)

15、識(shí)。這是一種巨大的精神力量,足以使他哪怕在全世界面前坦然承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,也淡然面對(duì)哪怕來自全世界的誤解和不實(shí)的責(zé)罵。做事即做人。人生在世,無論做什么事,都注重做事的精神意義,通過做事來提升自己的精神世界,始終走在自己的精神旅程上,只要這樣,無論做什么事都是有意義的,而所做之事的成敗則變得不很重要了。做事有兩種境界。一是功利的境界,事情及相關(guān)的利益是唯一的目的,于是做事時(shí)必定會(huì)充滿焦慮和算計(jì)。二是道德的境界,無論做什么事,都把精神上的收獲看得更重要,做事只是靈魂修煉和完善的手段,真正的目的是做人。因此,做事時(shí)反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。人生在世,既能站得正,又能跳得出,這是一種很高的境界

16、。跳得出是站得正的前提,唯有看輕沉浮榮枯,才能不計(jì)利害得失,堂堂正正做人。如果說站得正是做人的道德,那么,跳得出就是人生的智慧。人為什么會(huì)墮落?往往是因?yàn)橄菰趬m世一個(gè)狹窄的角落里,心不明,眼不亮,不能抵擋眼前的誘惑。佛教說“無明”是罪惡的根源,基督教說墮落的人生活在黑暗中,說的都是這個(gè)道理。相反,一個(gè)人倘若經(jīng)常跳出來看一看人生的全景,就不太會(huì)被那些渺小的事物和次要的價(jià)值絆倒了。權(quán)力是人品的試金石。惡人幾乎本能地運(yùn)用權(quán)力折磨和傷害弱者。比如一個(gè)辦事員,手里有了一點(diǎn)小小的權(quán)力,即使辦一個(gè)正常的手續(xù),他也會(huì)百般刁難,以顯示他的重要。而善人幾乎本能地運(yùn)用權(quán)力造福和幫助弱者。他們都從中獲得了快樂,但這不

17、同的快樂,體現(xiàn)了多么不同的人品啊。一切世俗的價(jià)值,包括權(quán)力、財(cái)富、名聲等,都具有這樣的效應(yīng),能彰顯其擁有者的善和惡。天賦,才能,眼光,魄力,這一切都還不是偉大,必須加上真實(shí),才成其偉大。真實(shí)是一切偉人的共同特征,它源自對(duì)人性的真切了解,并由此產(chǎn)生一種面對(duì)自己、面對(duì)他人的誠實(shí)和坦然。精神上的偉人必定是坦誠的,他們足夠富有,無須隱瞞自己的欠缺,也足夠自尊,不屑于用做秀、演戲、不懂裝懂來貶低自己。 (選自周國平文集,有刪改)15.請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括“做人與做事”的關(guān)系。(6分)16.請簡要分析第段的論證思路。(6分) 17.結(jié)合文本,請說說你對(duì)文章第段畫線句子的理解。(6分)七、作文(70分)1

18、8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。1972年,尼克松競選總統(tǒng)連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢獲得勝利。然而尼克松本人卻擔(dān)心失敗,于是他指派手下的人潛入競選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。徐州市、宿遷市20122013學(xué)年度高三第三次質(zhì)量檢測語文試題(附加題)一、閱讀材料,完成1921題。(10分)19.用斜線“”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。(?/p>

19、6處)(6分)楊誠齋曰:“從來天分低拙之人,好談格調(diào),而不解風(fēng)趣。何也?格調(diào)是空架子,有腔口易描;風(fēng)趣專寫性靈,非天才不辦。”余深愛其言。須 知 有 性 情 便 有 格 律 格 律 不 在 性 情 外 詩 三 百 半 是 勞 人 思 婦 率 真 言 情 之 事 誰 為 之 格 誰 為 之 律 而 今 之 談 格 調(diào) 者,能出其范圍否?許渾云:“吟詩好似成仙骨,骨里無詩莫浪吟。” (節(jié)選自隨園詩話)20.隨園詩話的整理是 ,他提出的 ,與神韻說、格調(diào)說、肌理說 并為清代前期四大詩歌理論。(2分)21.用原文中的詞句概括文本的觀點(diǎn)。(2分)二、名著閱讀題(15分)22.下列有關(guān)名著的說明,不正確的

20、兩項(xiàng)是(5分) A.家敘寫了高家的四類人物:封建家族維護(hù)者高老太爺;敗家子克安、克定;反抗者覺新覺民;受害者梅、瑞玨、鳴鳳。 B女神·天狗中,天狗那可以“吞掉一切星球”的豪邁氣概,正是五四時(shí)期要求破壞一切因襲傳統(tǒng)、毀滅舊世界的精神再現(xiàn)。 C.紅樓夢中,元春命運(yùn)決定賈府的興衰。元春進(jìn)宮,賈府進(jìn)入繁榮時(shí)期;元春封為貴妃,賈府達(dá)到鼎盛;元春生病暴斃,賈府隨之衰敗。 D.歐也妮·葛朗臺(tái)中,葛朗臺(tái)計(jì)劃讓克羅旭或格拉桑去巴黎清理弟弟的債務(wù),克羅旭表示他可以去巴黎辦這件事且不要葛朗臺(tái)付旅費(fèi)。E.哈姆萊特中,哈姆萊特決定要證實(shí)克勞狄斯的罪行,恰好宮中來了一個(gè)戲班子。他命戲子排演貢扎古之死,

21、自己加編新臺(tái)詞,改成了捕鼠機(jī)。23.簡答題(10分)(1)“長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬兵”一詩贊賞的是三國演義中的哪位人物?請簡述詩中相關(guān)情節(jié)。(5分)(2)請概述茶館中秦仲義的遭遇并簡析其性格。(5分)三、材料概括分析題(15分)閱讀下面的文字,完成2426題。 “全民焦慮”也稱集體焦慮,它是一種廣泛的彌漫于社會(huì)不同階層的緊張心理狀態(tài)。近日,人民論壇問卷調(diào)查中心就“當(dāng)下中國人為何焦慮?”做問卷調(diào)查,結(jié)論顯示“全民焦慮”是當(dāng)下中國的一種社會(huì)病基本成共識(shí);而且焦慮問題多,焦慮度較高,特別是公眾對(duì)關(guān)系切身利益的民生問題的焦慮程度遠(yuǎn)超對(duì)宏大命題的焦慮;更可怕的是這種

22、焦慮情緒還可以相互傳染,不容易通過心理的調(diào)適而化解。 近年來,社會(huì)流動(dòng)渠道堵塞,處于較低生活水平和社會(huì)地位的人幾乎無法通過自己的努力向上流動(dòng),小康社會(huì)的美好理想被冷酷的現(xiàn)實(shí)打破,這種心理落差使他們感到失落、挫折和無助,于是就焦慮起來,浮躁起來。再者,在吃飽穿暖之后,人們?nèi)找骊P(guān)注自身的健康安全,但是,因?yàn)閷?duì)“看病貴、看病難”等醫(yī)療保障不完善的憂慮,對(duì)食品、藥品不安全的擔(dān)心,對(duì)能否長壽以及長壽了生命、生活質(zhì)量能否得到保證的疑惑,加上一部分人的關(guān)注過度,出現(xiàn)了“關(guān)心則亂”的焦慮障礙。與此同時(shí),改革開放,引入了市場機(jī)制,舊的游戲規(guī)則被打破,而新的游戲規(guī)則正在建立之中,激烈的社會(huì)變遷使社會(huì)規(guī)范也變得不確

23、定。在大多數(shù)人還茫然不知所措的時(shí)候,一部分人富裕起來了。在富裕起來的人中,又有一部分人的收入和財(cái)產(chǎn)與非法、違法、犯罪有著難以切割的了解,更有一部分官員通過貪污受賄來斂財(cái)。這就造成了整個(gè)社會(huì)在道德方面的嚴(yán)重焦慮。然而,要對(duì)這種普遍的焦慮進(jìn)行診斷和治療,不能簡單武斷,操之過急,只對(duì)公眾的焦慮進(jìn)行批評(píng)指責(zé)是不明智不公道的。中國社會(huì)正處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型的時(shí)期,徹底治愈“焦慮癥”絕非朝夕之功。 (選自2013年人民論壇,有刪改)24.從材料看,“全民焦慮”有哪些特點(diǎn)?(3分)25.根據(jù)材料,簡要分析為什么會(huì)產(chǎn)生“全民焦慮”。(6分)26.結(jié)合材料,談?wù)勅绾沃委煛叭窠箲]”。(6分) 徐州市、宿遷市2012

24、2013學(xué)年度高三年級(jí)第三次質(zhì)量檢測語文試題參考答案1(3分)B(A jù/jù ké/k ch/ch;B fi/fi shn/shn cù/cù ;C mí/mí k/qi shuò/shuò;D dú/dú chàn/ chàn chà/zhà)2(3分)A(平鋪直敘:說話或?qū)懳恼聲r(shí)不講究修辭,只把意思簡單而直接地?cái)⑹龀鰜怼?梢杂迷诎x方面。出言無狀:說話放肆,沒有禮貌。墨守成規(guī):形容因循守舊,不肯改變。噤若寒蟬:指像深秋的蟬,因寒冷而不再鳴

25、叫。比喻不敢說話。)3.(4分)限制公款消費(fèi)政策(2分)拉低江蘇CPI漲幅。(2分)4.(5分)答案示例:梁齊齊:刻寫的名字,有些叫不朽,有些叫遺臭,有些叫玷污。網(wǎng)友:“眾口鑠金,積毀銷骨”,梁齊齊雖有錯(cuò),網(wǎng)友們請留情。(觀點(diǎn)鮮明2分,修辭手法2分,用語得體1分。讓人難以判斷是寫給誰的者,不得分)5.(3分)B(謝:辭職)6.(3分)D(為身世及好學(xué);為深中;為申請退休)7.(3分)C(“有恩于他,被他當(dāng)父母一樣敬重”錯(cuò))8.(10 分)(1)(3分)而他的器量見識(shí)宏大深遠(yuǎn),(他們)都自認(rèn)為比不上他。(“器識(shí)”“及”及句意各1分)(2)(3分)趙公規(guī)勸誘導(dǎo)富有的百姓,籌得了一萬石米,救活的人數(shù)

26、不過來。(“勸誘”“所活”及定語后置句式各1分)(3)(4分)趙公一生跟人交往,確實(shí)沒有怨恨惱怒過誰,不只是不在臉色上表現(xiàn)出來罷了。(“與”“無所”“非特”“形于色”各1分)參考譯文:趙公名字叫既,字叔平。七歲的時(shí)候死了父親,專心好學(xué)盡心盡力。十七歲的時(shí)候考中進(jìn)士。當(dāng)時(shí)的有名望的人劉筠、戚綸、黃宗旦都認(rèn)為他的文章必定會(huì)在當(dāng)世顯揚(yáng),而他的器量見識(shí)宏大深遠(yuǎn),(他們)都自認(rèn)為比不上他。天圣五年,提升他為進(jìn)士中的第三名,授予他將作監(jiān)丞的官職,到海州做通判。趙公回到家鄉(xiāng)看望父老鄉(xiāng)親朋友,戴著頭巾,徒步行走,人人都可以到他家里來(看望他)。皇帝征召他到學(xué)士院考試,到地方做漣水知州。趙公還是進(jìn)士的時(shí)候,鄧馀

27、慶做漣水的太守,聘請趙公在官舍里做老師來教他的孩子。鄧馀慶做了許多不守法紀(jì)的事情,趙公就辭職離開了。過了幾個(gè)月,鄧馀慶因?yàn)槭苜V被罷官。等到趙公做漣水太守,將要到達(dá)時(shí),有人在他當(dāng)年教書的地方掛上匾額上書“豹隱堂”,有三十多人為之寫賦。有一年出現(xiàn)饑荒,趙公規(guī)勸誘導(dǎo)富有的百姓,籌得了一萬石米,救活的人數(shù)不過來。到地方做洪州知州,屬下有兩名小吏叫鄭陶、饒奭,他們把持著郡里的事務(wù),肆意做一些不守法紀(jì)的事情,前任知州不能管制他們。洪州有歸順兵,都是原來做盜賊或者被發(fā)配流放然后被選中充任的人。饒奭和洪州郡人胡順之一起制造流言來擾亂趙公,說:“歸順兵領(lǐng)得的軍糧都是些陳舊劣質(zhì)的米,他們都有埋怨的話,不給他們更換

28、好米,將要發(fā)生兵變?!壁w公笑笑不回答。恰逢有一個(gè)從容州戍守的地方逃回來違禁夜行的歸順兵,趙公立即將他斬首并且對(duì)眾宣示,逮捕鄭陶送進(jìn)監(jiān)獄,查獲他收受的贓物,并且上奏朝廷將饒奭流放到歙州,全郡的人都很害怕。擔(dān)任滁州知州,山東的大盜李小二路過滁州,對(duì)人說:“我是山東人。趙公曾經(jīng)做過山東青州的知州,山東人像愛父母一樣愛戴他,我不忍心進(jìn)犯他。”于是進(jìn)犯了廬州、壽州,他的手下也沒有一個(gè)人進(jìn)入滁州。李參做河北轉(zhuǎn)運(yùn)使,本職工作完成得很好,進(jìn)升兩級(jí)官階,并且讓他的一個(gè)兒子當(dāng)了官。郭申錫當(dāng)諫官,爭辯說:“李參所做的事情就是他的本職工作應(yīng)當(dāng)做的,沒有什么功勞,不應(yīng)該賞賜。”皇上發(fā)怒,將要治郭申錫的罪。趙公說:“陛下

29、當(dāng)初當(dāng)面告訴郭申錫,不要當(dāng)面放過陛下的過錯(cuò)?,F(xiàn)在要罷免他,陛下拿什么來給天下人示范呢?”皇上才停止。英宗皇帝即位,趙公升遷做戶部侍郎,又調(diào)任為吏部侍郎。熙寧初年,升遷為左丞,當(dāng)時(shí)趙公已七十歲了,要求辭去官職,朝廷沒有答應(yīng)。趙公多次上奏章要求,就讓他擔(dān)任觀文殿學(xué)士、吏部尚書、徐州知州。于是趙公不停地請求辭官歸養(yǎng),以太子少師的身份退休。(元豐)六年正月十五日去世,終年八十八歲。趙公為人和睦快樂、平易近人,城府很深,氣度雄偉不同凡人。一生跟人交往,確實(shí)沒有怨恨惱怒過誰,不只是不在臉色上表現(xiàn)出來罷了。專心致力于宣揚(yáng)別人的好處,諱言別人的過錯(cuò),用恩惠去回報(bào)別人的仇怨,這些都是發(fā)自內(nèi)心最真誠的心意,不是勉

30、強(qiáng)做的。天下的人都稱贊他,至于那些推崇友情,安葬死者撫養(yǎng)孤兒(的事),大概數(shù)都數(shù)不過來。9.(10分)(1)(3分)點(diǎn)明人物、季節(jié);(2分)奠定愁怨的情感基調(diào)。(1分)(2)(3分)主人公在暮春時(shí)節(jié)登上小樓,遙望邊關(guān)遠(yuǎn)人,因問訊無人而回繡戶,愁看落花,嘆息垂淚。(1分)刻畫了一位悲愁、深情的思婦形象。(2分)(3)(4分)由日間的相思到夜里的幽夢,可見相思之深;(2分)因玉關(guān)道路未曾走過,所以擔(dān)心夢中也無從尋覓,可見相思之切。(2分)10.(8分)(1)死而后已 (2)背負(fù)青天而莫之夭閼者 (3)則素湍綠潭 (4)蜂房水渦 (5)雕闌(欄)玉砌應(yīng)猶在(6)千騎卷平岡(7)簫鼓追隨春社近 (8)

31、宜未雨而綢繆11.(4分)點(diǎn)題:缸與農(nóng)家相伴日月。(2分)總領(lǐng)全文:缸見證歲月流年。(2分)(只寫“點(diǎn)題”“總領(lǐng)全文”不給分)12.(5分)運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法,(2分)從視覺和聽覺多角度描寫,(2分)語言表達(dá)形象生動(dòng),富有韻味。(1分)13.(5分)咸雞蛋的香味;咸菜的清爽風(fēng)味;臘肉的噴香;酸棗醋的清淡味;漚柿子的甘甜爽脆。(每點(diǎn)1分)14.(6分)缸無言無聲,一如農(nóng)人的品性:對(duì)樸實(shí)無華品質(zhì)的贊美;農(nóng)人用缸儲(chǔ)糧腌菜等:對(duì)農(nóng)人辛勤智慧的贊頌;回憶母親、農(nóng)村生活場景:對(duì)親情與鄉(xiāng)情的珍視;無盡遐思、缸植入我的血脈:對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。(每點(diǎn)2分,寫出3點(diǎn)得滿分)15.(6分)做事真正的意義是做人;做人的境界決定了做事的心態(tài);做事的方式體現(xiàn)了做人的品性。(每點(diǎn)2分)16.(6分)首先提出“權(quán)力是人品的試金石”的觀點(diǎn);接著對(duì)比論證,闡述惡人和善人在權(quán)力面前表現(xiàn)出的不同人品;最后總結(jié)拓展,一切世俗的價(jià)值都能彰顯其擁有者的善和

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