2021八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案范文

1、2021八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案范文 肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，都要制定工作方案。我們要養(yǎng)成做工作方案的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作方案流程來走,能讓我們少走許多彎路。以下是整理的八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案一 初二是學(xué)校階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二班級(jí)的同學(xué)正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，同學(xué)管理的沖突顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級(jí)的管理思路也即應(yīng)癥而出。 本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，從點(diǎn)

2、點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與力量。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成果 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面: 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，請(qǐng)班干部加以督促并關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)改正。 2、要求同學(xué)不

3、斷增加自我愛護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安訓(xùn)練，以確保同學(xué)的身體健康。 3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 4、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。 (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面: 1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同

4、學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 2.充分發(fā)揮小干部作用，連續(xù)開展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以爭(zhēng)取得更好的成果! 總之，班級(jí)管理需要突破口，班主任盡量用細(xì)心，耐煩，愛心去培育同學(xué)。不求，但求更好! 八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案二 一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì) 學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、.責(zé)任感得到提高。 二、做好常規(guī)管理工作

5、1.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練 八班級(jí)的同學(xué)開頭張揚(yáng)個(gè)性，注意自我，對(duì)父母，老師的訓(xùn)練開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行“中同學(xué)日常行為規(guī)范”和“感恩訓(xùn)練”，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過有才而無(wú)德，會(huì)做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩訓(xùn)練主題班會(huì)，讓同學(xué)思想上真的有所觸動(dòng)。 2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作： (1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，漸漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 (2)狠抓同學(xué)的思想工作。依據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)關(guān)心同學(xué)樹立合適的目標(biāo)。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識(shí)。 (3)從詳情處著手培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

6、(4)主動(dòng)組織同學(xué)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，增加集體觀念和集體榮譽(yù)感。 (5)強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。 (6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。 (7)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的訓(xùn)練功能，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。 (8嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。 (9)大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 (10)常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化訓(xùn)練，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康，抓好

7、班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 三、加強(qiáng)同學(xué)的自覺學(xué)習(xí) 1.擴(kuò)高校習(xí)成果方面的嘉獎(jiǎng)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè)，對(duì)總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。 2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)比。 3.關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓舞和關(guān)愛。這一學(xué)期對(duì)于同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展來說至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)同學(xué)制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班，逐步提高。 四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為同學(xué)的全面進(jìn)展供應(yīng)空間 做一名班主任，應(yīng)著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展。學(xué)

8、校階段應(yīng)是為他們的連續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候，因此應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，了解同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤的做法，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 五、與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通 充分利用好電話家訪這條溝通渠道。做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)同學(xué)存在的問題，和家進(jìn)步行充分的溝通。防止用粗暴的方法損害同學(xué)身心。 八班級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，讓全部同學(xué)在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步，有所收獲! 八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案三 一、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平 在本學(xué)

9、期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，仔細(xì)貫徹了黨的訓(xùn)練方針，努力推動(dòng)了素養(yǎng)訓(xùn)練，注意同學(xué)的全面進(jìn)展，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性的進(jìn)展。實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，就是要全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以提高國(guó)民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進(jìn)展的.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進(jìn)展要求，把人當(dāng)作訓(xùn)練目的本身，這才是人們?cè)凇八仞B(yǎng)訓(xùn)練”口號(hào)下，追求訓(xùn)練價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注意培育同學(xué)的自主性、主動(dòng)性、制造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，讓同學(xué)自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑

10、的進(jìn)展中感受到同學(xué)生活的美妙和歡樂。 二、以人為本，敬重同學(xué)，讓同學(xué)成為班級(jí)管理的仆人 在班級(jí)管理工作中，敬重同學(xué)的人格，以公平的姿勢(shì)面對(duì)同學(xué)，讓同學(xué)有發(fā)表看法和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任一班級(jí)六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)，歡迎同學(xué)提出管理班級(jí)的看法。通過這樣，提高同學(xué)主動(dòng)性，很多問題由他們自己通過爭(zhēng)論拿出比較完整的看法，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、快樂的氣氛，讓同學(xué)有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗(yàn)。凡是班集體的方案和打算，都應(yīng)和班集體共同爭(zhēng)論，樂于給個(gè)別同學(xué)以關(guān)心指導(dǎo)和救濟(jì)。對(duì)同學(xué)表現(xiàn)賜予客觀的表?yè)P(yáng)和批判，以建立尊師愛生

11、、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。 三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注同學(xué)的個(gè)性差異 俄國(guó)訓(xùn)練家烏申斯基說：“假如訓(xùn)練家盼望從一切方面去訓(xùn)練人，那么就必需首先從一切方面去了解人。”班主任要訓(xùn)練好同學(xué)，只有了解同學(xué)，把握同學(xué)的思想狀況，分析同學(xué)的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到同學(xué)的心坎上。因此，全面了解和討論同學(xué)是班主任做好工作，提高同學(xué)素養(yǎng)的前提條件。 討論同學(xué)心理的方法許多，我用法的主要方法有觀看法、談心法、試驗(yàn)法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析討論，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事

12、求是的結(jié)論。 四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給同學(xué)學(xué)習(xí)的方法 首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)、學(xué)問基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等狀況對(duì)癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。 其次，要指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給同學(xué)以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)制造。要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成果，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要矯正不良的學(xué)習(xí)

13、習(xí)慣，例如我班有一小部分同學(xué)早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對(duì)這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出詳細(xì)的要求，讓同學(xué)有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)詳細(xì)問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這部分同學(xué)不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長(zhǎng)了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。 第三、留意到非智力因素的影響，如同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。 第四、加強(qiáng)思維力量的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思

14、維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能忽視對(duì)同學(xué)思維力量的培育。 五、關(guān)愛同學(xué)，產(chǎn)生情感的共鳴 喜愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心，訓(xùn)練是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛同學(xué)，才能訓(xùn)練好同學(xué)，才能使訓(xùn)練發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個(gè)老師把喜愛事業(yè)和喜愛同學(xué)結(jié)合起來，他就是一個(gè)完善的老師?！彼仞B(yǎng)訓(xùn)練要造就各方面全面進(jìn)展的同學(xué)，要面對(duì)全體的同學(xué)。老師應(yīng)把愛毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)同學(xué)，不卑視、污辱、體罰任何一個(gè)同學(xué)，讓全體同學(xué)獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重同學(xué)，就是要做同學(xué)的伴侶，貼心人，在人格上與同學(xué)公平相待，以誠(chéng)相見。同時(shí)我還信任每一個(gè)同學(xué)

15、的力量，并信任同學(xué)有力求上進(jìn)，成為.有用人才的良好愿望。 總之，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)訓(xùn)練工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。 八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案四 學(xué)校的初二班級(jí)是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?3)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級(jí)工作方案。 1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。 2、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校

16、各方面的要求，防患未然。 3、開展誠(chéng)信訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 4、開展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 6、連續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。 7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛

17、圍。 8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。 9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和同學(xué)的小報(bào)活動(dòng) 10、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 11、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)制度 12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中同學(xué)一日常規(guī)活動(dòng)，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。 13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。 14、大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。 15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 16、開展

18、心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。 18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。 19、堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問題時(shí)可以通過正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。 20、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)用法制度。 21、實(shí)行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。 22、常常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。 23、要通過“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好同學(xué)工作。 初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些同學(xué)過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。 八班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案五 一、目的要求 班級(jí)是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培育良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)： (1)加強(qiáng)同學(xué)前途抱負(fù)訓(xùn)練，樹立明確的目標(biāo)。 (2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 (3)準(zhǔn)時(shí)了解