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1、1五、學(xué)生失范行為的理論解釋 2失范失范涂爾干：與道德規(guī)范不一致的現(xiàn)象。3一 心理學(xué)解釋 1、心理缺陷說：正常人知道限制他們的越軌沖動(dòng)而“心理缺陷者”不知道限制他們的越軌沖動(dòng)。“心理缺陷”主要是因童年的社會(huì)文化失調(diào)所造成的。 42、挫折侵犯說：認(rèn)為越軌行動(dòng)是一種由挫折產(chǎn)生的針對(duì)他人和社會(huì)的侵犯形式。侵犯的強(qiáng)度與挫折強(qiáng)度有關(guān)。 561、 結(jié)構(gòu)模式從社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化角度 a、差異交往說：“近朱者赤、近墨者黑” 7b、控制缺乏說控制缺乏說：社會(huì)內(nèi)外部的控制削弱和受到破壞引起的。 8c、失范說失范說：控制個(gè)人行為的道德規(guī)范松弛，個(gè)人之間的道德制約喪失9 d、 手段手段目標(biāo)說目標(biāo)說：社會(huì)文化為每個(gè)人制定了

2、合法目標(biāo)，但在結(jié)構(gòu)上并未每個(gè)人提供合法手段去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，人產(chǎn)生挫折、緊張，就會(huì)采用非法手段。10e、亞文化群理論：亞文化群理論：亞文化，其產(chǎn)生由于社會(huì)化過程不完善、不適當(dāng)，在下層階級(jí)居住區(qū)形成，群所具有和維護(hù)的價(jià)值觀及行為傾向，與主流文化相抵制。 112、 過程模式-以“標(biāo)簽論”為代表。 a、失范是一種政治現(xiàn)象，權(quán)力決定一切。 b、必須改造社會(huì)關(guān)系，而非失范者。 c、失范和控制失范是相互聯(lián)系的。12三韋伯提出的關(guān)于社會(huì)行為的“理想類型”把學(xué)生失范行為分為1、目的型失范行為：目的是理性的，手段是違規(guī)甚至是違法的。2、價(jià)值取向型失范行為：價(jià)值觀念與教育主導(dǎo)觀念背離。 3、 情感型失范行為：行為目的是個(gè)體需求型。4、

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