幼兒園計(jì)劃總結(jié)之幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃

1、幼兒園計(jì)劃總結(jié)之幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析新學(xué)期我們小班共迎來(lái)了39名幼兒，其中女孩17名，男孩22名他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，由于剛剛?cè)雸@，還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有不少孩子會(huì)哭鬧。大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)，比較任性、嬌氣。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力較弱，如：不會(huì)正確使用勺子、吃飯時(shí)飯粒灑出等。有的幼兒個(gè)性強(qiáng)，行為散漫，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊性行為；有的則不合群，任性為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師協(xié)同保育員將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，使

2、每位幼兒都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力。在日常生活中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題活動(dòng)與角色、區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、指導(dǎo)思想以太倉(cāng)市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃及幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（征求意見稿）等文件精神為指導(dǎo),同時(shí)以園務(wù)工作思路為依據(jù)，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，不斷提高保教質(zhì)量，制定合理、有效的教學(xué)計(jì)劃和課程計(jì)劃，樹立明確的課程實(shí)施目標(biāo)意識(shí)，通過(guò)明確、具體的活動(dòng)目標(biāo)有效促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、具體工作與措施(一)教育教學(xué)1 .認(rèn)真開展主題教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒園建

3、構(gòu)式課程目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)及本班幼兒實(shí)際情況，在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上引入、挖掘課程資源，與建構(gòu)式課程相整合，科學(xué)合理地制定課程計(jì)劃，優(yōu)化課程內(nèi)容，促進(jìn)建構(gòu)式課程園本化的實(shí)施，使課程更適合于幼兒的發(fā)展需要。本學(xué)期我們將開展一下幾個(gè)主題教學(xué)內(nèi)容：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、好吃的水果、落葉飄飄、咕嚕咕嚕、小不點(diǎn)兒、冬天來(lái)了。2 .創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。(1)豐富美麗的自然角?！白匀皇亲詈玫睦蠋煛?，我們要注意加強(qiáng)對(duì)自然角的建設(shè)和管理，不斷拓展幼兒視野。同時(shí)自然角的環(huán)境變換要結(jié)合主題教育的計(jì)劃、季節(jié)變化及幼兒的觀察興趣及時(shí)更換，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒做好自然角觀察記錄。(2)讓幼兒共同參與主題墻布置。根據(jù)主題及時(shí)更換主題墻

4、飾，注重體現(xiàn)幼兒的參與性和可操作性。將幼兒作品上墻，發(fā)揮墻壁的隱性教育功能，讓主題墻成為幼兒同伴間交流和賞析樂(lè)土。3 .結(jié)合課題開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期根據(jù)園部課題研究發(fā)展方向，圍繞幼兒線描畫教學(xué)方法研究，在本班開展相關(guān)教育與研究，認(rèn)真組織開展相關(guān)美術(shù)活動(dòng)，并請(qǐng)課題組教師共同參與研討，深入課題研究，使課題指導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)促進(jìn)課題研究。4 .開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。(1)結(jié)合各大節(jié)日以及季節(jié)的變化開展適合幼兒年齡的各種活動(dòng)。十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)；十月份組織幼兒秋游采集活動(dòng)；十一月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；十二月份開展小班拍球比賽活動(dòng)；一月份組織幼兒開展迎新年小班歌唱比賽。(

5、2)創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，豐富游戲材料。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平與課程計(jì)劃，預(yù)設(shè)各區(qū)域活動(dòng)。合理布局設(shè)置區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地，做到科學(xué)規(guī)劃，用心創(chuàng)設(shè)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放相關(guān)材料，注意材料的可操作性。通過(guò)區(qū)域活動(dòng)提高幼兒的動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(二)衛(wèi)生保健1 .安全教育方面加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力是本學(xué)期我們工作的重點(diǎn)。在日常生活中我們加強(qiáng)安全隨機(jī)教育，發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)要及時(shí)教育與指正。另外結(jié)合主題教學(xué)計(jì)劃開展安全教育與安全演練活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，如開展安全教育活動(dòng)“入離園安全”、“我會(huì)安全如廁”、“勇敢對(duì)老師

6、說(shuō)”、“進(jìn)餐咯”、“午睡啦”、“小心門”、“衛(wèi)生間里”、“自動(dòng)門和旋轉(zhuǎn)門”、“可怕的交通事故”等，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光，平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。2 .健康教育方面在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。注意發(fā)揮健康教育的各種功能，結(jié)合健康教育活動(dòng)“我有一雙干凈的手”、“小手帕”、“咕嚕?！?、“香噴噴的白米飯”、“南南的腳受傷了”、“冬天不怕冷”等增強(qiáng)幼有關(guān)健康方面的知識(shí)。平時(shí)針對(duì)個(gè)別特殊幼兒應(yīng)多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。3 .體格鍛煉方面重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉

7、，保證每天幼兒都能達(dá)到兩小時(shí)的日照標(biāo)準(zhǔn)，注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)計(jì)劃安排活動(dòng)，每周都有重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，如“接送寶寶”、“開心跳跳糖”、“小小葉片來(lái)追我”、“人體咕嚕?！?、“陽(yáng)光抱抱你”等，發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。本學(xué)期我班有15名缺鐵性貧血幼兒和2名營(yíng)養(yǎng)不良型幼兒，我們將協(xié)同家長(zhǎng)，注意其飲食管理，督促他們多參加體育鍛煉，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理與記錄。4 .做好衛(wèi)生保健與常規(guī)工作(1)認(rèn)真做好

8、晨檢工作與日常觀察并及時(shí)做好記錄。(2)加強(qiáng)戶外活動(dòng)的組織與管理，根據(jù)天氣的變化和活動(dòng)量的變化及時(shí)提醒幫助幼兒穿脫衣服，并教幼兒學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服，提高幼兒的自我服務(wù)能力。(3)加強(qiáng)一餐兩點(diǎn)及午睡的管理，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。(4)認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，每天一小掃，每周一大掃，并經(jīng)常洗積木曬被子等。(三)家長(zhǎng)工作1 .建立好家園聯(lián)系的“窗口”。豐富家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一些教育方法，做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育工作。繼續(xù)管理好班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更好地了解教育教學(xué)情況，家長(zhǎng)積極參與親子經(jīng)驗(yàn)的交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿。2 .勤溝通，促進(jìn)家園聯(lián)系。充分利用“家校路路通”、“家訪”、“寶

9、寶成長(zhǎng)手冊(cè)”等途徑，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，確保家園教育協(xié)調(diào)一致。建立QQ群，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況，促進(jìn)家園共育。開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n活動(dòng)。平時(shí)教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，共同培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣，特別要求家長(zhǎng)配合做好孩子的衛(wèi)生習(xí)慣、服裝整潔等。隨時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，盡量有針對(duì)性的開展工作，做好家園聯(lián)系。3,充分利用家長(zhǎng)資源。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，包括制作體育器械及評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)主題要求，及時(shí)通知家長(zhǎng)協(xié)助收集主題活動(dòng)中需要的材料，使教師能夠正常開展教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)站家教分享，讓在育兒方面有一定經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)通過(guò)文字向其他家長(zhǎng)傳遞經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)與

10、分享。(四)常規(guī)培養(yǎng)常規(guī)是指一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個(gè)環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展及幼兒的健康成長(zhǎng)，由此可見，常規(guī)教育的重要性。本學(xué)期我班主要做好以下幾個(gè)常規(guī)管理：生活常規(guī)飯前正確洗手，認(rèn)識(shí)自己的毛巾和杯子，吃飯時(shí)，右手拿勺子，左手扶碗，不挑食，能把碗里的飯菜吃干凈，吃完后會(huì)擦嘴漱口。(1)教師加強(qiáng)期初的示范與教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)能夠做到的幼兒。(2)堅(jiān)持循序漸進(jìn)與堅(jiān)持不懈的原則，對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)(3)通過(guò)粘貼標(biāo)記的方法，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子，學(xué)會(huì)看洗手步驟圖進(jìn)行正確的洗手程序。學(xué)習(xí)常規(guī)活動(dòng)中能注意聽老師講

11、，喜歡參加集體活動(dòng)；愿意與同伴交流、分享。初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體采用以下幾方面措施：(1)用獎(jiǎng)勵(lì)小貼花的方法鼓勵(lì)幼兒愛動(dòng)腦，通過(guò)小紅花評(píng)比欄激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。(2)利用個(gè)案觀察幫助個(gè)別孩子糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和傾聽習(xí)慣。游戲常規(guī)游戲常規(guī)比如在玩大型玩具時(shí)能做到不推不擠，從樓梯上去，從滑梯道坐著滑下來(lái)，滑梯道口不能站人等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理：(1)和孩子共同討論，制定行為規(guī)則，達(dá)成一致，有效促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(2)通過(guò)談話、故事、兒歌等形式，強(qiáng)化幼兒的行為常規(guī)。(3)在一日活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。(五)班級(jí)特色為培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，本學(xué)期我班班級(jí)特色以折紙

12、活動(dòng)為主，利用空余時(shí)間，例如午飯后、課間等進(jìn)行折紙活動(dòng)，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)了解折紙的基本折法，學(xué)折簡(jiǎn)單的動(dòng)物、物品等，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，發(fā)展手部肌肉的協(xié)調(diào)性。每月定期開展折紙展覽會(huì)，展覽幼兒各種折紙作品，提高幼兒折紙的興趣。（六）每月工作安排月份具體工作安排九月份教育教學(xué)1 .開展“幼兒園真好”主題教育活動(dòng)。2 .做好新學(xué)期開學(xué)報(bào)名工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園信的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。3 .學(xué)會(huì)模仿操早上空氣真正好及韻律操。4 .更新圖書角與小紅花評(píng)比欄，結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。5 .布置一幅幼兒園背景圖，張貼每個(gè)幼兒的照片，題為“我愛你

13、，幼兒園”，以幫助幼兒建立初步的歸屬感。6 .豐富自然角，鼓勵(lì)幼兒自帶動(dòng)植物，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。衛(wèi)生保健1 .嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查幼兒的身體情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。2 .組織幼兒開展一次地震安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。3 .結(jié)合“9.20”世界愛牙日，組織幼兒開展相關(guān)教育活動(dòng)：“小河馬拔牙”。4 .開展安全教育活動(dòng)：“入離園安全”、“我會(huì)安全如廁”。5 .開展健康教育活動(dòng)“我有一雙干凈的手”、“小手帕”。家長(zhǎng)工作1 .開展“走進(jìn)家庭，走近學(xué)生集中家訪月”活動(dòng)，做好新生家訪工作。2 .及時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄板塊和內(nèi)容。3 .班主任與配班老師認(rèn)真寫好寶寶成長(zhǎng)

14、手冊(cè)。4 .利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享5 .月底召開家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)實(shí)際情況開展好“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n活動(dòng),并開展一次保健知識(shí)講座。常規(guī)培養(yǎng)1 .初步建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)幼兒有序地游戲、用餐、入廁、洗手等。2 .知道在集體中安靜地聽老師、同伴講話，叫出同伴的名字，并能認(rèn)識(shí)自己的座位、毛巾、茶杯以及床位等。班級(jí)特色1 .學(xué)習(xí)折紙的基本折法，結(jié)合多媒體動(dòng)畫折紙教學(xué)學(xué)習(xí)折疊飛機(jī)、電話。2 .月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體展示與評(píng)選。3,請(qǐng)幼兒將好看的圖書帶到幼兒園放在閱覽角，豐富閱覽角圖書,份教育教學(xué)1 .結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。2 .開展“甜甜蜜蜜”主題教學(xué)活動(dòng)，布置“超級(jí)糖

15、果屋”墻飾。3 .加強(qiáng)晨間體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，提供適宜的運(yùn)動(dòng)器材和材料,保證幼兒運(yùn)動(dòng)量。4,配合園部迎接中心保教半日調(diào)研。5 .進(jìn)行班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接園內(nèi)評(píng)比工作。衛(wèi)生保健1 .加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。2 .開展安全教育活動(dòng)：“勇敢對(duì)老師說(shuō)”、“進(jìn)餐咯”。3 .開展健康教育活動(dòng)：“咕嚕?！?。家長(zhǎng)工作1 .按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄2 .繼續(xù)開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。3 .鼓勵(lì)家長(zhǎng)自制體育玩具，參與園內(nèi)親子自制體育玩具評(píng)比。4 .班主任與配班老師認(rèn)真填寫好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)。5 .加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。常規(guī)培養(yǎng)1 .引導(dǎo)幼兒大膽與老師、同伴熱情

16、地打招呼，放學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師說(shuō)“再見”。2 .幫助幼兒養(yǎng)成吃東西前要洗手，進(jìn)餐后要漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)特色1 .結(jié)合多媒體動(dòng)畫折紙教學(xué)學(xué)習(xí)折疊四種物體。2 .月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體展示與評(píng)選。份教育教學(xué)1 .開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”主題教育活動(dòng)。(1)在自然角增設(shè)秋天的水果。(2)布置“水果展”，展示幼兒的水果照片。(3)在自然角增設(shè)秋天的花卉。2,進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)展示交流研討，并根據(jù)研討建議積極改進(jìn)。衛(wèi)生保健1 .加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。2 .加強(qiáng)教室、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。3 .開展全國(guó)消防安全宣傳教育日活動(dòng)，組織

17、幼兒進(jìn)行安全演練。4 .開展安全教育活動(dòng)：“午睡啦”、“小心門”。5 .開展健康教育活動(dòng)：“香噴噴的白米飯”。家長(zhǎng)工作1 .各班按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。2 .做好幼兒家訪工作。3 .班主任與配班老師認(rèn)真寫好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)常規(guī)培養(yǎng)1 .養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不把湯全部倒入碗里，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。2 .吃完飯后，能主動(dòng)擦嘴巴漱口，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)特色1 .結(jié)合多媒體動(dòng)畫折紙教學(xué)學(xué)習(xí)折疊大嘴巴、青蛀，鼓勵(lì)幼兒相互間學(xué)習(xí)折疊。2 .月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體展示與評(píng)選。十二月份教育教學(xué)1 .開展“牯轆牯轆”、“小不點(diǎn)兒”主題教育活動(dòng)：(1)布置“汽車畫廊”主題墻，展

18、示幼兒的部分手工作品。(2)讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動(dòng)室環(huán)境。2 .做好主題墻飾的布置。3 .配合園部對(duì)小班的保教半日活動(dòng)，認(rèn)真做好相關(guān)工作。4 .組織幼兒參與幼兒園第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生保健1 .繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)2 .開展安全教育活動(dòng)：“衛(wèi)生間里”、“自動(dòng)門和旋轉(zhuǎn)門”。3 .開展健康教育活動(dòng)：“南南的腳受傷了”。家長(zhǎng)工作1 .按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。2 .繼續(xù)開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。3 .利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。4 .班主任與配班老師認(rèn)真填寫好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)。常規(guī)工作1. 引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī)，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。2. 指導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，節(jié)約用水，正確使用肥皂。班級(jí)特色1 .結(jié)合多媒體動(dòng)畫折紙教學(xué)學(xué)習(xí)折疊小蛇、扇子，鼓勵(lì)幼兒相互間學(xué)習(xí)折疊。2 .月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體展示與評(píng)選。月份教育教學(xué)1 .開展“冬天來(lái)了”主題教育活動(dòng)，張貼一些有關(guān)冬天的圖片。2 .做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等）3 .組織幼兒開展迎新年小班歌唱比賽4 .做好主題墻飾的