學(xué)校教研處工作方案

1、學(xué)校教研處工作方案教研處工作方案的指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)為主陣地 , 以“探索有效 課堂教學(xué)途徑”為突破口,以學(xué)科教研組為基本研究單位 , 有序開展主 題教研活動。下面是橙子整理的教研處工作方案，歡迎大家參閱。篇一：教研處工作方案一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以 20XX年上饒縣中小學(xué)春季開學(xué) 工作會議精神為指針， 結(jié)合我校三年發(fā)展規(guī)劃的工作要點， 以校本教 研為主導(dǎo)，以課堂改革為重點，大力開展各項教研活動，切實提高教 研活動的目的性、針對性和實效性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、工作思路結(jié)合20XX年上饒縣中小學(xué)春季開學(xué)工作會議精神，以課改研討 課、名師送教、蹲點調(diào)研、聯(lián)片教研、優(yōu)質(zhì)課評比等活

2、動為載體，以 我鎮(zhèn)的各級名師 （骨干教師 ）建設(shè)為推力，大力開展形式多樣的校本教 研活動。三、工作目標(biāo)1 、進一步落實“問題嘗試教學(xué)法”的實施，全面深化課堂教學(xué) 改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2 、以進一步深化課堂教學(xué)改革為導(dǎo)向，積極開展各種教學(xué)研討 活動，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。3 、深化課題研究，將最終的研究成果付諸教學(xué)實際，提高課堂教學(xué)效率。4 、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織并推薦教師參加縣級 以上的論文評比，努力爭取好成績。5 、鼓勵廣大教師把自己的教學(xué)心得、體會整理成稿件，踴躍向月芽、上饒教育、上饒教研等各級各類教育刊物投稿，以促 進教師朝著專業(yè)方向發(fā)展。三、主

3、要工作及措施1 、建立和完善教研制度(1) 定時定期開展教研活動，用制度保障教研活動的具體實施。(2) 建立聽課制度。 每位老師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)，學(xué)校班子 成員不少于 30 節(jié)。(3) 校長、副校長要直接參與教改。 校長參與率達 50%，副校級領(lǐng) 導(dǎo)達 80%，分管校領(lǐng)導(dǎo)達 100%。2 、抓好理論學(xué)習(xí)教師專業(yè)化發(fā)展與成長離不開豐富的理論知識和深刻的實踐反 思，加強理論學(xué)習(xí)，使大批教師實現(xiàn)教學(xué)理論和實踐水平的雙提高， 是我校教研工作的出發(fā)點之一。 因此，我們把教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)作為 教研工作的主要內(nèi)容， 要求每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著， 撰寫 5000字以上的讀書筆記， 每學(xué)年撰寫

4、一篇教改論文或經(jīng)驗總結(jié)， 每周 至少撰寫一篇教學(xué)反思。3 、抓好校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)是促進教師成長的有效方法之一。 我們將緊密圍繞課堂教學(xué)改革這一重點工作確定好校本培訓(xùn)內(nèi)容。 通過網(wǎng)絡(luò)教研與聘請專 家來校講座指導(dǎo)相結(jié)合， 各級名師、 學(xué)科帶頭人開展教育教學(xué)專題講 座、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)等，促進教師專業(yè)水平發(fā)展。4 、進一步深化課堂教學(xué)改革本學(xué)期，我校將繼續(xù)圍繞“問題導(dǎo)學(xué) 互動探究”的總體課改模 式，以“聯(lián)片教研”為載體在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行課堂教學(xué)改革，全面落 實新課改理念。 中心小學(xué)班子成員將不定期下到村完小， 走進課堂跟 蹤調(diào)研課改的落實情況， 并有針對性地提出指導(dǎo)性意見， 以保證完 （ 村 ） 小課

5、改的順利實施。5 、集思廣益 提升課改成效本學(xué)期將大力開展全鎮(zhèn)教師集體研討活動，將課改研討課與集體備課一并進行，具體流程為上課T議課T備課。全鎮(zhèn)同年級教師聽課后進行反饋，然后再根據(jù)反饋意見進行集體議課、備課，以切實優(yōu)化備課，提升課改成效。6 、名師引領(lǐng) 蹲點調(diào)研充分發(fā)揮我鎮(zhèn)現(xiàn)有各級名師的“傳、幫、帶”作用，通過送教下村、結(jié)對幫扶等活動共享課堂教學(xué)研究信息和教研成果， 促進全鎮(zhèn)教 師課堂教學(xué)水平的提高， 同時催生各完 （村）小學(xué)更多名師 （骨干教師 ） 的產(chǎn)生，做好各梯隊教師的成長建設(shè)，推進教研品牌建設(shè)。7 、進一步推進課題的研究工作做好立項課題開題和教研課題申報工作， 推動學(xué)校教研工作不斷 發(fā)

6、展。各課題組要對課題進行梳理，細(xì)化課題研究的方向，確保每一位教師都有自己的研究方向和重點， 做到研究有針對性。 課題負(fù)責(zé)人 要根據(jù)課題實施計劃規(guī)劃好本學(xué)期的研究思路， 制定好實施研究計劃， 使課題的研究活動常態(tài)化、正?；?。在上學(xué)年研究的基礎(chǔ)上，爭取有 更大的突破，使研究工作走向深層，穩(wěn)步完成課題研究計劃，多出成 果。8 、開展形式多樣的選優(yōu)評比活動。(1) 舉行“現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計” 、“綜合實踐活動”、“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”等 競賽活動，以促進教師專業(yè)化成長。(2) 開展第二批“校級名師” 評選活動，以發(fā)現(xiàn)和推廣先進典型，發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用。篇二：教研處工作方案網(wǎng)絡(luò)教研是一種新型教研方式， 不同于傳

7、統(tǒng)的實地教研， 它以現(xiàn) 代計算機網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞、 資源共享功能為基礎(chǔ)， 開展基于網(wǎng)絡(luò)的教 學(xué)研究，是突破時空限制，創(chuàng)新教研形式，拓寬教學(xué)研究途徑，縮小 城鄉(xiāng)教育資源差異， 實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展的有效途徑。 為了進一步深 化基礎(chǔ)教育改革， 推進網(wǎng)絡(luò)教研的開展， 根據(jù)縣教育局文件精神結(jié)合 我校教育技術(shù)水平，特制定端氏小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作實施方案 ( 試 行)：一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教育局關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會議精神，積極動員和組 織全校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研工作， 旨在提高我校教研信息化水平， 探索 數(shù)字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動，利用貼吧、博客、QQ群等網(wǎng)絡(luò)教研

8、平臺，為教 師參與教研提供更為便捷的方式， 加強教師之間的交流， 促進教師專 業(yè)化成長， 促進教師教學(xué)教研水平的提高， 全面提高教師教育教學(xué)水 平。二、工作平臺以沁水教研室的“沁水教研吧”、“沁水教室”博客、“沁水小語”QQ群、“小學(xué)數(shù)學(xué)樂園” QQ群以及我校的“端氏小學(xué)教研室”博客為 平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。三、實施步驟第一階段（3 月份） ：宣傳學(xué)習(xí)，成立組織機構(gòu)，創(chuàng)建“端氏小學(xué) 教研室“博客：1 、組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。研 究制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度及制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實施方案。組長：宋榜文副組長：朱衛(wèi)宏 車東印 于青亮成員：賈敏 霍建強 陳慧 張志技術(shù)指導(dǎo)：張向峰

9、 史軟鵬2 、召開全校教師會，傳達教育局關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的有關(guān) 通知精神。宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，發(fā)動全體教師參加網(wǎng)絡(luò)教研。3 、建立“端氏小學(xué)教研室”博客。第二階段（四月份）: 注冊試用：1 、組織全體教師注冊百度貼吧，瀏覽“沁水教研”吧并發(fā)表自己的看法，觀點等。2 、組織全體教師創(chuàng)建自己的新浪博客，并學(xué)會使用并發(fā)表自己 的博文。3、組織全體語文教師加入“沁水小語” QQ群、全體數(shù)學(xué)教師加 入“小學(xué)數(shù)學(xué)樂園” QC群，初步學(xué)會討論、共享經(jīng)驗成果等。第三階段 （五月份 ） ：初步實施價段：1 、在注冊試用的基礎(chǔ)上逐步加強教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的能力，變 會用為要用，并逐步形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)科博客群。2 、制

10、定網(wǎng)絡(luò)教研制度，完善網(wǎng)絡(luò)教研實施方案、并傳達給每一 位教師。第四價段 （六月份 ） ：全面實施階段：學(xué)校及各教研組全面開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。、根據(jù)學(xué)校的安排進行教研活動，全體教師上傳資源、發(fā)表博文、回帖或者評論、討論。、教研室博客和各學(xué)科博客群教研組長每 2 周至少發(fā)帖一次，組內(nèi)和全校教師跟貼回復(fù)。3 、教師要養(yǎng)成瀏覽和觀注 “沁水教研” 吧、骨干教師博文、 回帖 或者評論的習(xí)慣。第五階段：總結(jié)評估階段：1 、各教研組上交網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)。2 、學(xué)校統(tǒng)計各組以及每名教師參加教研情況，打出每位教師的 網(wǎng)絡(luò)教研考核成績，并公布。3 、總結(jié)評選學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研先進教研組和先進個人。4 、學(xué)校上交網(wǎng)絡(luò)教研工作匯報

11、。篇三：教研處工作方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針， 樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀， 深化我校教育 體制改革，全面推進新課程，扎實有序地開展教研活動，推進教育創(chuàng) 新，落實以校為本的教研制度，進一步搞好校本課程的研究，全面提 升我校教育的綜合實力。 按照科學(xué)發(fā)展觀的要求， 準(zhǔn)確把握教育與改 革的現(xiàn)狀與趨勢，增強自主創(chuàng)新能力，圍繞市教育局教研室工作思路， 堅持教科研創(chuàng)新，深化課程改革，強化校本教研，優(yōu)化教師隊伍，不 斷提高教學(xué)質(zhì)量和教科研水平， 努力把城東學(xué)校建設(shè)成為創(chuàng)新型學(xué)校。二、工作重點、常規(guī)教學(xué)的檢查落實 ;、編撰九年級中考復(fù)習(xí)資料，以教研促教師業(yè)務(wù)水平的提高 、搞好校本教研，創(chuàng)城東新特點 ;、

12、小學(xué)部申報新的課題，并做好中學(xué)部政治、數(shù)學(xué)課題的申報工作;5 、以教研組為單位開展第二屆青年教師賽課活動。三、主要工作：1 、提高全體教師對教研工作的認(rèn)識，進一步提高我校廣大教師 群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我校的教研水平， 堅持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象， 規(guī)范管理，提高認(rèn)識”的工作方針。2 、采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、 培訓(xùn)力度。如：走出去， 虛 心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，進行參觀培訓(xùn)等 ; 請進來，請外校外地的名師、學(xué) 科帶頭人或有專長的老師來我校講課、講座、傳經(jīng)等。在利用現(xiàn)代化 教學(xué)設(shè)備教學(xué)時， 要為教師提供一切方便， 以青年教師為骨干帶動全 體教師利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。3 、實施名師帶動戰(zhàn)略，

13、培養(yǎng)青年教師學(xué)科帶頭人。學(xué)校將選拔 業(yè)務(wù)素質(zhì)高有培養(yǎng)前途的青年教師作為重點培養(yǎng)對象，選派有經(jīng)驗、 業(yè)務(wù)能力強的老師作為指導(dǎo)教師。 認(rèn)真落實上級教研部門的各項教研 活動。配合和宣傳學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師評比活動。4 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課程改革的實驗工作，以課改為 契機深入搞好教研工作， 以教研為突破口搞好教學(xué)工作， 本學(xué)期我們 將積極參加上級主管部門組織的各項教研活動， 領(lǐng)導(dǎo)深入教改第一線， 親自組織、領(lǐng)導(dǎo)、參與教改，爭取使教改取得階段性成果。5 、開展校本教研，促進教師專業(yè)成長，為教師素質(zhì)提升工程獻 計獻策，苦干實干。6 、深化課堂教學(xué)研究。深入課堂聽課研究，把研究的具體目標(biāo) 落實在課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”的達成度上，研究課堂教學(xué)單位時間 的利用率上，及時總結(jié)教師課堂教學(xué)中的經(jīng)驗。7 、及時總結(jié)課程改革經(jīng)驗和校本教研經(jīng)驗。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)改革 和校本教研工作經(jīng)驗， 組織教師積極撰寫論文， 推薦在市級以上刊物 上發(fā)表，鼓勵教師參加各級論文比賽活動，匯編教師獲獎?wù)撐募?。?時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問