大專生專升本 心理學(xué) - 第一章 -_第1頁(yè)
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1、 專升本心理學(xué)輔導(dǎo)專升本心理學(xué)輔導(dǎo) 主講:岳素萍主講:岳素萍 第一章第一章 心理學(xué)概述心理學(xué)概述學(xué)習(xí)重點(diǎn):一、概述:研究對(duì)象、研究方法、心理的實(shí)質(zhì)一、概述:研究對(duì)象、研究方法、心理的實(shí)質(zhì)二、簡(jiǎn)史:二、簡(jiǎn)史:三、腦神經(jīng)三、腦神經(jīng):第一節(jié)第一節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象與研究方法心理學(xué)的研究對(duì)象與研究方法什么是心理學(xué)?什么是心理學(xué)?心理學(xué)是研究心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。的科學(xué)。 心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象心理過(guò)程心理過(guò)程個(gè)性心理個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過(guò)程:感知覺、記憶、想象、思維認(rèn)識(shí)過(guò)程:感知覺、記憶、想象、思維情感過(guò)程情感過(guò)程 意志過(guò)程意志過(guò)程個(gè)性傾向性:需要、興趣、動(dòng)機(jī)等個(gè)性傾向性:需要、興趣、

2、動(dòng)機(jī)等 個(gè)性心理特征:能力、氣質(zhì)、性格個(gè)性心理特征:能力、氣質(zhì)、性格自我意識(shí)自我意識(shí)注注意意二、二、 心理學(xué)的研究目標(biāo)心理學(xué)的研究目標(biāo) 描述描述 是什么是什么 解釋解釋 為什么為什么 預(yù)測(cè)預(yù)測(cè) 將來(lái)會(huì)怎么樣將來(lái)會(huì)怎么樣 控制控制 能做什么能做什么三、三、 心理學(xué)的研究原則心理學(xué)的研究原則 客觀性客觀性 發(fā)展性發(fā)展性 系統(tǒng)性系統(tǒng)性 教育性教育性四、心理研究的方法四、心理研究的方法一、觀察法:一、觀察法:二、實(shí)驗(yàn)法二、實(shí)驗(yàn)法(一)自然實(shí)驗(yàn)法(一)自然實(shí)驗(yàn)法 對(duì)比班實(shí)驗(yàn)對(duì)比班實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法教學(xué)方法(二)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)(二)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 感覺剝奪實(shí)驗(yàn)感覺剝奪實(shí)驗(yàn)(三)測(cè)驗(yàn)法(三)測(cè)驗(yàn)法如中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)、韋克斯勒

3、智力量表、瑞文測(cè)驗(yàn),卡特爾如中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)、韋克斯勒智力量表、瑞文測(cè)驗(yàn),卡特爾16項(xiàng)人格因素量表。項(xiàng)人格因素量表。(四)調(diào)查法(四)調(diào)查法問(wèn)卷法問(wèn)卷法 訪談法訪談法(五)個(gè)案研究法(五)個(gè)案研究法(六)作品分析法(六)作品分析法兒童畫兒童畫 兒童手工作品兒童手工作品 作文等作文等9 德國(guó)著名心理學(xué)家德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)過(guò):心理學(xué)艾賓浩斯說(shuō)過(guò):心理學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)去,但有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)去,但僅有一個(gè)短暫的歷史。僅有一個(gè)短暫的歷史。也就是說(shuō),心理學(xué)是一也就是說(shuō),心理學(xué)是一門既古老又年輕的科學(xué)。門既古老又年輕的科學(xué)。第二節(jié)第二節(jié) 心理學(xué)的發(fā)展歷史心理學(xué)的發(fā)展歷史10一、科學(xué)心理學(xué)的建立 德國(guó) 心理

4、學(xué)家馮特 1879年 在萊比錫大學(xué) 建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。 馮特(1832-1920)科學(xué)心理學(xué)之父科學(xué)心理學(xué)之父11二、心理學(xué)的主要流派 構(gòu)造心理學(xué)派馮特、鐵欽納 用內(nèi)省的方法,想找出構(gòu)成人的心理的基本元素 機(jī)能主義心理學(xué)派詹姆士 反對(duì)把意識(shí)分解為感覺、情感等元素,研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能、作用行為主義學(xué)派華生 拋開意識(shí),直接研究行為,探索刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系 否認(rèn)意識(shí)否認(rèn)意識(shí) 反對(duì)內(nèi)省反對(duì)內(nèi)省 格式塔心理學(xué)派魏特海墨 反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素,主張從整體上研究心理現(xiàn)象 精神分析學(xué)派弗洛伊德 提出潛意識(shí),主張人格結(jié)構(gòu)的三層次,主張性欲論12n 認(rèn)知心

5、理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)皮亞杰皮亞杰n 把人看作是計(jì)算機(jī),以信息加工的特點(diǎn),即從信息的輸入、編把人看作是計(jì)算機(jī),以信息加工的特點(diǎn),即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng)碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng)n 生理心理學(xué)生理心理學(xué):研究心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制。:研究心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制。人本主義心理學(xué)羅杰斯,馬斯洛 重視人自身的價(jià)值,提倡充分發(fā)揮人的潛能人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值,而并非集中研究人的問(wèn)題行為,并強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,稱為自我實(shí)現(xiàn)。13人本主義心理學(xué)羅杰斯,馬斯洛 重視人自身的價(jià)值,提倡充分發(fā)揮人的潛能人本

6、主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值,而并非集中研究人的問(wèn)題行為,并強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,稱為自我實(shí)現(xiàn)。一切不安的根源在于缺乏對(duì)人的內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)。關(guān)心人的價(jià)值與尊嚴(yán)。一切不安的根源在于缺乏對(duì)人的內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)。關(guān)心人的價(jià)值與尊嚴(yán)。第三勢(shì)力第三勢(shì)力心理是心理是腦腦的機(jī)能,腦是心理的的機(jī)能,腦是心理的器官器官心理是對(duì)心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)內(nèi)容和源泉容和源泉心理的反映具有心理的反映具有主觀能動(dòng)性主觀能動(dòng)性心理的實(shí)質(zhì)是心理的實(shí)質(zhì)是心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映第三節(jié)第三節(jié) 心理活動(dòng)的腦神經(jīng)生理機(jī)制心理

7、活動(dòng)的腦神經(jīng)生理機(jī)制一、心理的實(shí)質(zhì)一、心理的實(shí)質(zhì)心理是心理是腦腦的機(jī)能,腦是心理的的機(jī)能,腦是心理的器官器官討論:討論: 有了正常的人腦,是否就一定會(huì)形成人的心有了正常的人腦,是否就一定會(huì)形成人的心理?理?1920年,在印度狼年,在印度狼洞發(fā)現(xiàn)洞發(fā)現(xiàn)“狼孩狼孩”阿瑪阿瑪拉(拉(8歲),她具有歲),她具有人類的遺傳素質(zhì),但人類的遺傳素質(zhì),但不具備正常兒童的心不具備正常兒童的心理。她四肢爬行,不理。她四肢爬行,不穿衣服,白天睡覺,穿衣服,白天睡覺,夜間活動(dòng),用舌頭舔夜間活動(dòng),用舌頭舔食生水和流汁,吃地食生水和流汁,吃地板上的生肉。阿瑪拉板上的生肉。阿瑪拉活到活到17歲。在辛格歲。在辛格夫婦的精心訓(xùn)

8、練下,夫婦的精心訓(xùn)練下,2年后,阿瑪拉能直年后,阿瑪拉能直立,立,7年后學(xué)會(huì)年后學(xué)會(huì)40多多個(gè)詞,智力相當(dāng)于個(gè)詞,智力相當(dāng)于4歲歲心理是對(duì)心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)容和源泉內(nèi)容和源泉思考:對(duì)同一事物,不同人的心理反映是否一定相同?思考:對(duì)同一事物,不同人的心理反映是否一定相同?心理的反映具有心理的反映具有主觀能動(dòng)性(書上案例)主觀能動(dòng)性(書上案例)心理是心理是腦腦的機(jī)能,腦是心理的的機(jī)能,腦是心理的器官器官心理是對(duì)心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)內(nèi)容和源泉容和源泉心理的反映具有心理的反映具有主觀能動(dòng)性主觀

9、能動(dòng)性心理的實(shí)質(zhì)是心理的實(shí)質(zhì)是心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映二、神經(jīng)系統(tǒng)及其活動(dòng)方式(了解)二、神經(jīng)系統(tǒng)及其活動(dòng)方式(了解)神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)20一、神經(jīng)元與突觸q 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位、功能單位和營(yíng)養(yǎng)單位。由細(xì)胞體、樹突和軸突三部分組成。它的基本作用是接受和傳送信息。神經(jīng)元的組成包括( )A 感受器 B 軸突 C 細(xì)胞體 D 膠質(zhì)細(xì)胞21軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)(植物神經(jīng)系統(tǒng))脊髓腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)外周神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)腦干:延腦、橋腦、中腦間腦:丘腦、下丘腦小腦大腦(端腦)神經(jīng)

10、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)22四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能大腦皮層即端腦,為腦的主體部分。大腦由左右兩個(gè)半球組成。大腦皮層的高度發(fā)達(dá)是人腦主要特征大腦外層叫大腦皮層,分額葉、頂葉、枕葉、顳葉四個(gè)部分。23皮層的不同區(qū)域有不同的機(jī)能:枕葉以視覺功能為主,視覺中樞 顳葉以聽覺功能為主,聽覺中樞頂葉以軀體感覺功能為主,軀體感覺中樞額葉以軀體運(yùn)動(dòng)為主,軀體運(yùn)動(dòng)中樞 24五、大腦兩半球功能的不對(duì)稱性 左半球抽象邏輯思維占優(yōu)勢(shì), 右半球空間形象思維占優(yōu)勢(shì)。1860年,布洛卡發(fā)現(xiàn),左半球額葉損傷運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥,證明了左半球的言語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。20世紀(jì)60年代,斯佩

11、里的“割裂腦”實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)于右利手的人來(lái)說(shuō),左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì),也稱 “意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”。右半球空間知覺占優(yōu)勢(shì),又可以稱作“本能腦”、“潛意識(shí)腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂(lè)腦”、“藝術(shù)腦”。25二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入和運(yùn)動(dòng)輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu),它包括軀體神經(jīng)系統(tǒng)(12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng))及自主神經(jīng)系統(tǒng)(植物性神經(jīng))。26三、反射與反射弧三、反射與反射弧 反射是有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。 27無(wú)條件反射和條件反射 無(wú)條件反射是先天帶來(lái),不學(xué)就會(huì)的反射。 條件反射是個(gè)體通過(guò)模仿、學(xué)習(xí),在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。肉 流唾液(無(wú)條件反射)鈴聲+ 肉 流唾液鈴聲 流唾液(條件反射)第一信號(hào)系統(tǒng):以具體物為信號(hào)刺激 第二信號(hào)系統(tǒng):以詞和語(yǔ)言為信號(hào)食物食物唾液唾液鈴聲暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系大腦皮層大腦皮層經(jīng)典條件反射(巴甫洛夫)被動(dòng)操作條件反射或工具條件反射主動(dòng)(桑代克、斯金納)條件反射馬戲團(tuán)里的動(dòng)物訓(xùn)練就是應(yīng)用條件反射的方法反射弧反射弧反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)通路。 感受器 傳入神經(jīng) 反射中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 反饋是指反射活動(dòng)的結(jié)果又返回

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