第二課堂活動(dòng)總結(jié)范本（通用）.doc

1、第二課堂活動(dòng)總結(jié)范本（通用）第二課堂活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇）不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，想必你會(huì)開拓了視野，寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢？下面是為大家整理的第二課堂活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，大家吧。第二課堂活動(dòng)總結(jié)1為了積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化，活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性成長和能力，提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì)有用的人才。我校本學(xué)期自今年9月份以來，按照教育局提出的七_(dá)的教學(xué)模式，組織開展了第二課堂活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，我組在開展活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)了多項(xiàng)適合廣大青少年的文體娛樂活動(dòng)：如街舞、健美操，是很受學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，充滿

2、活力，也展示出青少年青春、激情、瀟灑。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)村，小時(shí)很少能接受到藝術(shù)方面的培養(yǎng)，活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)這些可愛的孩子有很多也是很有天賦的，而我們這個(gè)活動(dòng)為他們提供了展示自己的平臺，使他們找到了更多的快樂和自信。我們還開展了青少年喜歡的各類球類活動(dòng)：如籃球、排球、足球等。這些體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活的趣味性、豐富性。從中也鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、以及團(tuán)隊(duì)的合作能力。為了適應(yīng)不同學(xué)生的愛好，使學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來，我們設(shè)計(jì)了呼啦圈、踢毽、跳繩等活動(dòng)，這些活動(dòng)雖然強(qiáng)度較小，但卻豐富了孩子們的課余生活，使自己在體育方面得到鍛煉和提高、使孩子們過得更開心、快樂。同

3、時(shí)，本活動(dòng)項(xiàng)目也體現(xiàn)了我校大班主任的管理觀念，打破常規(guī)以班單位的活動(dòng)觀念，以年段整體為單位，班主任統(tǒng)一組織管理、科任輔助管理，實(shí)現(xiàn)全員德育，展現(xiàn)大班主任管理風(fēng)采。通過開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，快樂的學(xué)習(xí)、幸福的成長！這些健康的校園活動(dòng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，融洽了師生之間的關(guān)系，也使我們的.學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，相信在我們錢中人的共同努力下，學(xué)生也會(huì)在在這里幸?？鞓返某砷L！第二課堂活動(dòng)總結(jié)2一學(xué)期來，我們體育組的三名教師熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，在第二課堂活動(dòng)中本著“抓好農(nóng)村初中

4、課余特色項(xiàng)目”為宗旨，開展了“校體訓(xùn)隊(duì)、籃球小組”，一直在各方面嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，努力提高，以便更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式，使學(xué)生的身體鍛煉和一技之長落到實(shí)處。通過閱讀大量地有關(guān)書籍，認(rèn)真分析p ，正視，提高學(xué)生的自身素質(zhì)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好第二課堂教學(xué)，積極參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高自身的教學(xué)水平；熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。我們長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)

5、練。雖然如此，體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我?；@球隊(duì)在全片籃球賽中獲得中學(xué)組團(tuán)體總分第一名的好成績，在全縣籃球賽中取得了中學(xué)組團(tuán)體總分第四的好成績的成績，但是距我們體育組自身制定的目標(biāo)還尚有差距；韻律操隊(duì)為“大課間”活動(dòng)帶來了一處新的亮點(diǎn)，我們力爭在明年陽光體育活動(dòng)展示中取得好的成績，以展示我校獨(dú)具特色的辦學(xué)特色；校體訓(xùn)隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在今后的比賽中為我校嬴得眾彩?；仡櫛緦W(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的熱情支持和大力幫助下，我們體育組的各項(xiàng)工作才能夠順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不

6、高，工作中不夠細(xì)心等，希望校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師一如既往地關(guān)心、支持，幫助我們，使我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。第二課堂活動(dòng)總結(jié)3課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體精神。第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識面得

7、到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性：它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性：大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展第二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作：一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工

8、作，當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外

9、負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周二、周五的下午）為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員、號召學(xué)生參與田徑第二課堂活動(dòng)。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對學(xué)生的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。第二課堂活動(dòng)

10、開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。第二課堂活動(dòng)總結(jié)4這堂課是為了鞏固同學(xué)們對英文歌曲“Heyjude”的演唱水準(zhǔn)而展開。為此我們加強(qiáng)了對學(xué)生口語的練習(xí)來促成歌曲的連貫性及其辨識度。這次活動(dòng)的主題是“讓英文歌曲與你為伴”，我們希望通過練習(xí)英文歌曲來豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升同學(xué)們的英文口語水平。在閑暇之余舉辦生動(dòng)活潑的團(tuán)體游戲活動(dòng)

11、來進(jìn)一步了解人的個(gè)性與情趣，分析p 長處與限制，從而學(xué)會(huì)接納自己和他人，并掌握完善人格和管理調(diào)節(jié)情緒的方法?；顒?dòng)一開始就讓同學(xué)們繼續(xù)欣賞兩遍這首歌曲，并伴隨著中英歌詞，讓每個(gè)人對這首歌的背景以及含義進(jìn)行更深的了解。隨后，我們選擇之前已經(jīng)會(huì)唱的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的表演并以此來激勵(lì)其他人來努力學(xué)習(xí)這首歌。對于一些仍是不會(huì)的同學(xué)進(jìn)行溝通，找出原因。發(fā)現(xiàn)大部分是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識無法連詞成句，我們馬上針對這個(gè)問題進(jìn)行了解決，我們打出歌詞教他們讀，最后效果顯著，相信再多加練習(xí)其他一些同學(xué)也一定可以學(xué)會(huì)。然后我們合唱了兩遍，為了讓他們緊張的心放松下來我們帶他們進(jìn)行了叫做大風(fēng)吹的游戲通過這次游戲，每個(gè)人都收獲了不少，

12、有的同學(xué)在游戲中得到了快樂，有的同學(xué)收獲了友誼，我也從這次活動(dòng)中收獲了很多，其中辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。其后同學(xué)們有集體演唱了一遍heyjude，在同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了此堂課。通過這樣一個(gè)既有音樂又有游戲，既有友誼又有感情的一堂課后，每個(gè)人都帶著滿意的微笑離開了課堂，這堂課不僅提升了同學(xué)們的英語口語水平和歌唱水平，更提升了同學(xué)間彼此的友誼，大家受益良多，希望這樣的第二課堂可以多多舉辦，一直延續(xù)下去第二課堂活動(dòng)總結(jié)5現(xiàn)在將本學(xué)期工作做如下三個(gè)方面總結(jié)：一、制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃1、隊(duì)員的選拔剛組隊(duì)時(shí)，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子，也沒有體育成績方面的一手資料，對于學(xué)校體育現(xiàn)狀更不甚了解。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支

13、持下，對全校小學(xué)進(jìn)行選拔，在3月初組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。三個(gè)多月訓(xùn)練下來，經(jīng)過不斷考察，全盤考慮，至今留下男隊(duì)員12人，女隊(duì)員8人。2、全面系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃組隊(duì)之初，我認(rèn)真研究了小學(xué)生的生理、心理特征，以及身體發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)狀，總體目標(biāo)，制定了全年訓(xùn)練計(jì)劃，階段訓(xùn)練計(jì)劃，月訓(xùn)練計(jì)劃，周訓(xùn)練計(jì)劃。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練，又結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)階段有主次之分。各種訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)施過后我都做了總結(jié)，每次的訓(xùn)練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié)。二、嚴(yán)格組織紀(jì)律，加強(qiáng)思想教育1、建立組織制度和紀(jì)律體育運(yùn)動(dòng)員歷來都不大遵守紀(jì)律，組織松散，自由。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練初始，我便制定了組織紀(jì)律（學(xué)習(xí)紀(jì)律、訓(xùn)練紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、日常紀(jì)律）。并對以上執(zhí)行評分到人，期末結(jié)合體訓(xùn)成績進(jìn)行排名，前三名評為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)過一周觀查，選定隊(duì)長（副一名），副隊(duì)長各一名，隊(duì)干部各施其職，對本職工作負(fù)責(zé)，每人值日一天。2、時(shí)刻注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，進(jìn)行關(guān)心和教育學(xué)生由于年齡小，訓(xùn)練又辛苦，思想難免有波動(dòng)，開小猜。首先在訓(xùn)練安排上，我采用中小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生體質(zhì)和適應(yīng)能力，使其訓(xùn)練時(shí)不感到困難和壓力。其次，經(jīng)常進(jìn)行典型事跡介紹，勵(lì)志教育，增強(qiáng)其斗志和信心。再次，團(tuán)結(jié)