關(guān)于五班級(jí)工作方案模板九篇

1、關(guān)于五班級(jí)工作方案模板九篇五班級(jí)工作方案 篇1 為了豐富校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)的文學(xué)觀賞水平，培育同學(xué)的寫作愛好。依據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合五班級(jí)同學(xué)的實(shí)際，特制定本方案。 一、活動(dòng)意義： 課外閱讀是最常常、最挺直的語文實(shí)踐，也是同學(xué)形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，同學(xué)能感知豐厚的感情語言材料，增加語言沉淀，提高讀書力量。同時(shí)，課外閱讀也是語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。 二、活動(dòng)目的： 培育群體性的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，把握正確的讀書方法，提高同學(xué)的閱讀力量，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古

2、詩、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng)；名家名作賞析，指導(dǎo)同學(xué)閱讀和觀賞名家名著。在內(nèi)容上，依據(jù)本班同學(xué)年齡特點(diǎn)以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容涵蓋學(xué)問、科技、文學(xué)等各個(gè)門類，突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn)。 四、活動(dòng)時(shí)間：每周六上午。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室。 六、主要措施： 1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。 2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學(xué)在課外自由閱讀、寫作。 3、玩一些主動(dòng)有益的嬉戲，豐富同學(xué)的體驗(yàn)，收獲勝利，感受歡樂，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓同學(xué)在“樂”中學(xué)。 4、鼓舞同學(xué)多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)觀賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。 5、做摘錄或觀賞性閱讀筆記，不

3、少于4000字； 6、完善班級(jí)圖書角。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書籍，采納自愿性質(zhì)，不強(qiáng)行安排；二是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的兩個(gè)藏有大量圖書，是課外閱讀的又一個(gè)重要資源，充分利用起來。 7、突出古詩背誦，加強(qiáng)古詩詞的背誦。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓同學(xué)廣泛積累。 七，活動(dòng)支配： 第三周：古詩歌集錦清平樂、惠崇春江晚景、望岳 第四周：兒童故事中國古代文學(xué)家的故事 第五周：寓言故事伊索寓言 第七周：古詩歌集錦木蘭詩、飲湖上初晴后雨、無題 第八周：童話故事鳥、綠野仙蹤 第九周：兒童小說五三班的壞小子 第十周：古詩歌集錦觀書有感、錢塘湖春行、西江月 第十一周：兒童散文星

4、星們動(dòng)也不動(dòng) 第十二周：兒童故事世界偉人故事 第十三周：兒童小說男生賈里全傳 第十四周：兒童小說女生賈梅全傳 第十五周：古詩歌集錦游西山村、畫眉鳥、水調(diào)歌頭 第十六周：童話故事普希金童話 第十七周：寓言故事中國寓言精選 第十八周：兒童詩歌地球的孩子早上好、寄給小城第十九周：兒童小說環(huán)球八十天 五班級(jí)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持訓(xùn)練部的訓(xùn)練方針，結(jié)合我校的211教學(xué)模式，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富

5、而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、班級(jí)文化建設(shè) 1 重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，中華勵(lì)志網(wǎng)與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 2利用班隊(duì)會(huì)等訓(xùn)練時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間

6、相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)做文明同學(xué)。 4 培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力

7、，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 三、常規(guī)管理工作 ()、教學(xué)工作方案方面： (1)重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。在班級(jí)里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 (2)留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，樹立必勝的信念，通過 “比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 (3)加強(qiáng)后進(jìn)生管

8、理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 (4)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來 (二)、平安訓(xùn)練工作方案方面： (1)訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的學(xué)校生。 (2)常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (3)課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)平安。 (5)放學(xué)后不在學(xué)校逗留，上下學(xué)路上留意交通平安。

9、(三)、衛(wèi)生工作方案方面： (1)學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (2)個(gè)人衛(wèi)生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好廣播操。 (3)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 (4)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 (5)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 (四)、家校溝通方面 訓(xùn)練同學(xué)，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家

10、長(zhǎng)和孩子成為真正的伴侶。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。 四、創(chuàng)新工作 1實(shí)行班級(jí)同學(xué)選舉的方法，選舉班干部成員。同時(shí)，提高班委成員的工作力量。如：準(zhǔn)時(shí)召開班委成員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注意團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，關(guān)心他們樹立在同學(xué)中的威信，熬煉和培育他們的工作力量，形成良好的班風(fēng)。 2注意同學(xué)的全面進(jìn)展：同學(xué)各方面的力量培育特別重要。本學(xué)期我將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)，提高同學(xué)的素養(yǎng)，

11、促進(jìn)同學(xué)的全面健康的進(jìn)展。 3采納班級(jí)各項(xiàng)考核、評(píng)分制。通過各項(xiàng)規(guī)章制度的要求下，采納同學(xué)之間相互監(jiān)督的方法，每周、每月評(píng)比一名優(yōu)秀成員作為嘉獎(jiǎng)。 總之，通過我的努力，力爭(zhēng)能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 五班級(jí)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期緊緊圍圍著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面進(jìn)展和終身負(fù)責(zé)的原則，一切從孩子的角度動(dòng)身，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集學(xué)問性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的

12、學(xué)習(xí)生活。 二、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。 2、形成穩(wěn)定高效而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，齊心協(xié)作，精彩完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。 3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。 4、關(guān)懷每一個(gè)孩子的身心進(jìn)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。 三、主要工作 八月份 1、假期返校，老師了解同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況。 2、到新校區(qū)進(jìn)行新教室的打掃和新環(huán)境的布置。 3、同學(xué)報(bào)到，組織做好開學(xué)前訓(xùn)練工作，發(fā)放各學(xué)科用書。 4、組織好同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和開學(xué)典禮。 5、各學(xué)科老師參與市、區(qū)教材培訓(xùn)活動(dòng)。 6、班主任填寫班級(jí)四表、值日生輪值表。 7、各班級(jí)布置教室內(nèi)的板

13、報(bào)。（我的心愿） 九月份 1、制定好本學(xué)期班級(jí)組工作方案、備課組教研方案，各學(xué)科制定教學(xué)方案，爭(zhēng)論教學(xué)進(jìn)度。 2、確定備課日及主題 語文時(shí)間：每周一上午地點(diǎn)：三辦主題：關(guān)于“清楚目標(biāo)有效設(shè)問”主題制定新學(xué)期方案 數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午地點(diǎn)：三辦主題：有效數(shù)學(xué)中如何關(guān)注同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展 3、師徒掛鉤會(huì)議，馬鴻與施葉青老師簽訂師徒結(jié)對(duì)合同。 4、制定班級(jí)“閱讀方案”，各班制定班級(jí)讀書方案。 5、確定本班級(jí)的信息負(fù)責(zé)人：（施葉青） 6、做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項(xiàng)工作。迎接進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽課本、作業(yè)本、成長(zhǎng)的腳印等各項(xiàng)檢查。 7、召開課外閱讀及綜合實(shí)踐工作會(huì)議。 8、各科任老師接受本月備課本的

14、第一次檢查。 9、召開班主任會(huì)議，發(fā)放班主任工作條例。 10、語、數(shù)、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。 11、語、數(shù)、英老師仔細(xì)批改同學(xué)的暑假作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)同學(xué)訂正。 12、各班仔細(xì)檢查同學(xué)成長(zhǎng)腳印的填寫狀況。第三周接受教育處的抽查。 13、組內(nèi)班主任組織同學(xué)出一期黑板報(bào)及櫥窗，（主題：未定）。 14、組內(nèi)班主任組織同學(xué)競(jìng)選中小隊(duì)干部活動(dòng)。 15、參與區(qū)、市級(jí)教研組活動(dòng)。 16、第三屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)前期動(dòng)員、組織工作。 17、各學(xué)科開展教學(xué)沙龍活動(dòng)。 十月份 1、組織同學(xué)參與第五屆“我的生活與數(shù)學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)。 2、組內(nèi)老師參與學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng)。 3、語、數(shù)、英、科任老師接受

15、本月常規(guī)檢查：同學(xué)作業(yè)本檢查。 4、數(shù)學(xué)老師組織同學(xué)參與第四屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。 5、迎接班級(jí)組視導(dǎo)工作。 6、五班級(jí)部分學(xué)科校內(nèi)階段教學(xué)調(diào)研。 7、“五四杯”教學(xué)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽。 8、班主任組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。（主題：未定） 9、確定備課日及主題 語文時(shí)間：每周一上午地點(diǎn)：三辦主題：立足高遠(yuǎn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地研討研討如何“有效設(shè)問” 數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午地點(diǎn)：三辦主題：有效數(shù)學(xué)中如何重視學(xué)習(xí)方式的合理運(yùn)用 10、語文班級(jí)組發(fā)博客。 十一月份 1、組織本班級(jí)各學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研。 2、“五四杯”教學(xué)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽。 3、數(shù)學(xué)老師組織參與第五屆學(xué)校生“我的生活與數(shù)學(xué)”同學(xué)作品評(píng)比。共2

16、頁，當(dāng)前第1頁12 4、各科任老師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動(dòng)記錄。備課本其次次檢查。 5、語文班級(jí)組發(fā)博客。 6、組內(nèi)老師參與學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng)。 7、班主任組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。 8、確定備課日及主題 語文時(shí)間：每周一上午地點(diǎn)：三辦主題：結(jié)合自己的課堂教學(xué)，談?wù)勅绾卧谧约旱膫湔n中避開問題的瑣碎 數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午地點(diǎn)：三辦主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好直觀與抽象的關(guān)系 9、語文老師開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。內(nèi)容：閱讀理解競(jìng)賽，時(shí)間：11月中旬，表彰形式：張紅榜表揚(yáng)。 10、英語老師開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。內(nèi)容：（暫未定）時(shí)間：11月下旬，表彰形式：張紅榜表揚(yáng)。 十二月份 1、上交老師記分冊(cè)，接

17、受第三次老師備課筆記本檢查。 2、組內(nèi)老師填寫素養(yǎng)報(bào)告書底冊(cè)。 3、班主任組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。（主題：慶元旦，迎新年） 4、組內(nèi)老師參與學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng)。 5、確定備課日及主題 語文時(shí)間：每周一上午地點(diǎn)：三辦主題：結(jié)合五四杯校內(nèi)選拔課，圍繞主題評(píng)課 數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午地點(diǎn)：三辦主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系 6、語文班級(jí)組發(fā)博客。 7、數(shù)學(xué)老師組織開展小數(shù)的加減乘除計(jì)算力量競(jìng)賽活動(dòng)。時(shí)間：12月中旬；表彰形式：學(xué)校張紅榜表揚(yáng)。 XX年元月份 1、迎接區(qū)部分班級(jí)、部分學(xué)科教學(xué)狀況調(diào)研。 2、班主任組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。（主題：展望新學(xué)年） 3、語、數(shù)、英、科任老師接受本月常規(guī)檢查

18、：老師聽課筆記。 4、語文班級(jí)組發(fā)博客。 5、各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)方案。進(jìn)行“有效復(fù)習(xí)課”教學(xué)的探討。 6、各科老師做好各學(xué)科期終調(diào)研檢測(cè)工作。 7、組內(nèi)老師參與“學(xué)校有效課堂教學(xué)案例評(píng)比”。 8、組內(nèi)老師做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。 9、組內(nèi)老師填好各項(xiàng)填寫表格。 10、班主任填寫好成長(zhǎng)腳印，并進(jìn)行自查工作。 11、班主任填寫同學(xué)學(xué)籍卡，交與教育處。 本班級(jí)組成員：江倩（語文、班主任）劉寧（語文、班主任） 馬鴻（語文）楊代瑞（數(shù)學(xué)、班主任） 施葉青（語文、班主任）孔艷（數(shù)學(xué)） 尚萍（英語）曹文清（英語） 王瑋（科學(xué)）邵娟娟（美術(shù)） 備注：本班級(jí)組特色活動(dòng) 1、語、數(shù)、英學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 2、本班級(jí)信息

19、上報(bào)員：施葉青 五班級(jí)工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 以少先隊(duì)大隊(duì)部工作方案為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五 9 中隊(duì)的實(shí) 際狀況，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動(dòng)。 二、同學(xué)基本狀況分析 五班級(jí) 9 中隊(duì)現(xiàn)共有同學(xué) 60 名，其中男生 27 名，女生 23 名。在各科老師 的辛勤工作下，已經(jīng)漸漸成為了一個(gè)班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊(duì)。 三、五 9 中隊(duì)建設(shè)規(guī)劃 努力搞好五班級(jí) 9 中隊(duì)建設(shè)，把中隊(duì)建設(shè)成為同學(xué)健康成長(zhǎng)的家園。 四、訓(xùn)練目標(biāo)及詳細(xì)措施 （一）培育中隊(duì)干部，充分發(fā)揮中隊(duì)干部的作用 1、利用隊(duì)會(huì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行競(jìng)職演說和無計(jì)名投票選舉。 2、定期召開隊(duì)干部會(huì)議。 （二）培育隊(duì)員良好的行為

20、習(xí)慣。 1、開學(xué)初，每個(gè)隊(duì)員確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 2、充分利用隊(duì)會(huì)和夕會(huì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)做學(xué)校的 好隊(duì)員、家庭的好孩子、.的好公民。 3、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的勞動(dòng)意識(shí)，強(qiáng)化同學(xué)的自我服務(wù)意識(shí)，提高隊(duì)員的 動(dòng)手力量、自主力量和自我愛護(hù)力量。 4、主動(dòng)主動(dòng)和班主任以及其它任課老師協(xié)同工作，搞好中隊(duì)的建設(shè)。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，將行路平安和課間嬉戲平安連續(xù)定為學(xué)期平安工作的重 點(diǎn)。隨時(shí)觀看孩子們的行為，準(zhǔn)時(shí)訂正危急的行動(dòng)。 6、培育隊(duì)員的節(jié)省意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)要愛惜公共財(cái)物：不在課桌椅上亂涂亂 畫、要節(jié)省水電，做到人走后要把門、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。 （三）以月主題活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好同

21、學(xué)的思想道德訓(xùn)練 各月重點(diǎn)工作支配 三月： 1、第一周內(nèi)巡查小隊(duì)方案的制訂狀況。 2、開展養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練（乘車、上下樓、集合、路 隊(duì)等） 3、結(jié)合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動(dòng)。 四月： 1、開展文明小市民活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮 儀管理。 2、中隊(duì).實(shí)踐活動(dòng) 3、本月黑板報(bào)主題：擁抱大自然 五月： 1、各中隊(duì)開展勞動(dòng)小能手的評(píng)比 2、校內(nèi)科技文化月 3、本月黑板報(bào)主題：勞動(dòng)最完榮 班隊(duì)會(huì)主題：喜愛勞動(dòng)從我做起、勤儉節(jié)省從我做起 六月： 1、協(xié)作慶六一文藝會(huì)演活動(dòng) 2、本月黑板報(bào)主題：慶祝六一 3、班隊(duì)會(huì)主題：歡樂童年 4、工作總結(jié) 。隊(duì)會(huì)主題：我愛自然，我愛環(huán)保 五

22、班級(jí)工作方案 篇5 一、同學(xué)分析（主要包括同學(xué)素養(yǎng)、優(yōu)差生等）： 五班級(jí)的同學(xué)對(duì)于交通平安、校內(nèi)平安已經(jīng)有了很強(qiáng)的平安意識(shí)，并且對(duì)待危害平安的事故有較為合理的防范措施，但是隨著同學(xué)接觸事物的增多，我們面臨越來越多的平安挑戰(zhàn)，仍需要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)增加同學(xué)有關(guān)平安的意識(shí)。 二、教材分析（主要指對(duì)教材的熟悉和處理）： 五班級(jí)平安訓(xùn)練主要的內(nèi)容是： 1、怎樣愛護(hù)自己 2、遠(yuǎn)離校內(nèi)暴力 3、飲食與健康 4、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒 5、怎樣預(yù)防傳染性疾病 6、家庭防火 7、警惕電子嬉戲的陷阱 8、健康上網(wǎng) 9、面對(duì)洪水如何避險(xiǎn) 本冊(cè)教材圖文并茂，堅(jiān)持實(shí)踐性、有用性、指導(dǎo)性、自主性相結(jié)合的原則，緊密聯(lián)系同

23、學(xué)身邊的平安事故案例，增加預(yù)警性。 三、教學(xué)目標(biāo)與要求 1、促進(jìn)學(xué)校生形成健康平安意識(shí)與自救自護(hù)素養(yǎng)、力量，關(guān)心他們 健康、平安地成長(zhǎng)。 2、促進(jìn)學(xué)校生學(xué)會(huì)正確的解決生活中的平安問題，關(guān)心他們正確認(rèn) 識(shí)和處理個(gè)體生命與自我、他人、.和自然之間的關(guān)系。 3、促進(jìn)學(xué)校生養(yǎng)成健康、平安、文明的行為習(xí)慣，關(guān)心他們營(yíng)造學(xué) 習(xí)、生活的公共平安環(huán)境。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 1、促進(jìn)同學(xué)樹立和強(qiáng)化平安意識(shí) 2、把握必要的平安行為的學(xué)問和技能 3、養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量。 五、教學(xué)難點(diǎn)： 1、促進(jìn)同學(xué)樹立和強(qiáng)化平安意識(shí) 2、把握必要的平安行為的學(xué)問和技能 3、養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量。 六、教學(xué)措施： 1、仔細(xì)備課

24、，注意教學(xué)形式的多樣和內(nèi)容的創(chuàng)新，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平常多帶同學(xué)到生活中體驗(yàn)，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)的愛好。 3、帶領(lǐng)同學(xué)觀看有關(guān)平安訓(xùn)練的視頻和圖片，提高同學(xué)的平安意識(shí)和防險(xiǎn)避險(xiǎn)力量。 4、開展相應(yīng)的活動(dòng)，如實(shí)戰(zhàn)演練、手抄報(bào)競(jìng)賽等，使同學(xué)獲得相應(yīng)的平安學(xué)問。 七、課時(shí)支配：約18課時(shí) 1.怎樣愛護(hù)自己 2課時(shí) 2.遠(yuǎn)離暴力 2課時(shí) 3.飲食與健康2課時(shí) 4怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒 2課時(shí) 5.怎樣預(yù)防傳染性疾病 2課時(shí) 6.家庭防火 2課時(shí) 7.警惕電子嬉戲的陷阱 2課時(shí) 8.健康上網(wǎng) 2課時(shí) 9.面對(duì)洪水如何避險(xiǎn) 2課時(shí) 五班級(jí)工作方案 篇6 為了適應(yīng)時(shí)代的要求，依據(jù)

25、學(xué)校的愛好活動(dòng)支配，我們數(shù)學(xué)愛好小組要通過愛好學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，讓更多的同學(xué)能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了更好的將這項(xiàng)活動(dòng)深化下去，現(xiàn)制定工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 數(shù)學(xué)是奇妙的世界，確定有不少同學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好。為此，訓(xùn)練同學(xué)的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思索、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng)。 二、同學(xué)學(xué)情分析： 這部分同學(xué)上課留意力分散，思想開小差，學(xué)習(xí)目的不明確，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大多數(shù)是由于基礎(chǔ)學(xué)問把握不好，存有學(xué)問斷層，學(xué)習(xí)的自律性比較差，學(xué)習(xí)力量弱，接受力量差，對(duì)學(xué)習(xí)也提不

26、起愛好。個(gè)別同學(xué)是智力低下，接受力量差。 在計(jì)算方面，由于部分同學(xué)對(duì)于加減法把握不好，挺直影響了口算的速度和計(jì)算的正確性。對(duì)于一些計(jì)算式題，計(jì)算速度很慢，正確率不高，各種計(jì)算的習(xí)慣不好，馬虎大意。應(yīng)用題把握得還不夠，沒有仔細(xì)分析題意，正確列式，不能很好地依據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意，對(duì)各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)把握的還不夠。 三、教學(xué)內(nèi)容 與課本內(nèi)容同步，增加拓展題，趣味探究。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、敬重同學(xué)的主體地位和主體人格，培育同學(xué)自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)在把握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造。 2、將數(shù)學(xué)學(xué)問寓于嬉戲之中，老師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的嬉戲活動(dòng)，讓同學(xué)在嬉戲中

27、學(xué)習(xí)在玩中收獲。 五班級(jí)工作方案 篇7 仔細(xì)貫徹全省素養(yǎng)訓(xùn)練工作會(huì)議精神，全面落實(shí)山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范（試行），以為同學(xué)的一生美好奠基為核心，緊緊圍繞以人進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，主動(dòng)、仔細(xì)、有效地開展各項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，發(fā)揮集體才智，全方位服務(wù)于同學(xué)，切實(shí)有效的地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 工作重點(diǎn) 1、連續(xù)加大平安訓(xùn)練方面的力度，通過深化細(xì)致的訓(xùn)練工作，做到防患于未然，杜絕平安事故的發(fā)生。 2、大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，落實(shí)全省素養(yǎng)訓(xùn)練會(huì)議精神。 3、對(duì)同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成訓(xùn)練常抓不懈，各班結(jié)合主題訓(xùn)練活動(dòng)，在同學(xué)管理方面有特色，見成效。 4、仔細(xì)落實(shí)做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作，使本

28、班級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行。 5、充分發(fā)揮班級(jí)組的作用，加強(qiáng)班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，連續(xù)營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、開心、向上的班級(jí)組氛圍，增加班級(jí)凝聚力。 6、提高服務(wù)意識(shí)，保持與家長(zhǎng)的常常性聯(lián)系，做好家校溝通，并準(zhǔn)時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和其他各科老師看法、建議，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。 7、開展對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康及自信、獨(dú)立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培育，培育同學(xué)對(duì)困難、挫折的承受力量和正確對(duì)待榮譽(yù)的看法。 8、組織好本班級(jí)的各種活動(dòng)，如升旗、兩操等，通過活動(dòng)培育同學(xué)各方面的力量，讓同學(xué)得到全面進(jìn)展，年度工作方案三、詳細(xì)措施與方法 1、加強(qiáng)平安紀(jì)律訓(xùn)練，始終把平安工作作為首要工作來抓。班主任對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)

29、練要做到時(shí)時(shí)講，事事講，并必需做到四勤即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，真正杜絕平安事故的發(fā)生，確保每個(gè)同學(xué)的人身平安，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、各班要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，狠抓同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)行嚴(yán)、活、緊三字部署，嚴(yán)中有緊，緊中有活，活中有序，促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。 3、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，加強(qiáng)下課期間同學(xué)不能亂跑、打鬧的巡察和監(jiān)督，定期召開班主任工作會(huì)議，分析同學(xué)狀況，討論如何開展德育工作，解決同學(xué)中存在的問題。關(guān)心班主任解決工作中的困難。 4、加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，督促班主任與任課老師之間的聯(lián)系，增加凝聚力、

30、戰(zhàn)斗力，形成穩(wěn)定高效的老師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開心向上，精彩完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。 5、通過多渠道（家長(zhǎng)會(huì)、電話、書面溝通）與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、.三結(jié)合訓(xùn)練力度，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。 6、搞好校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)組織本班級(jí)同學(xué)向校內(nèi)廣播、春筍?？陡?，使校內(nèi)文化氣息深厚，讓同學(xué)常常受到校內(nèi)文化的熏陶與訓(xùn)練。 7、組織豐富多彩的各種活動(dòng)，尤其利用好各個(gè)重大節(jié)日，如勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等，豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)各方面的力量，讓同學(xué)得到全面進(jìn)展。 五班級(jí)工作方案 篇8 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)力量，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成果，關(guān)心差生取得適當(dāng)進(jìn)步，

31、讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的關(guān)心下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本力量。 二、同學(xué)狀況分析 五班級(jí)從上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況及學(xué)問技能把握狀況看，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課仔細(xì)聽講，各種作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但活學(xué)活用和遷移力量較差，同學(xué)學(xué)問面比較窄，做題時(shí)敏捷性不夠。另有較大一部分同學(xué)，基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，學(xué)習(xí)看法欠端正，書寫較潦草，作業(yè)不能準(zhǔn)時(shí)完成，甚至是不完成。因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注意同學(xué)的個(gè)體差異外，我預(yù)備在提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀同學(xué)得到更好的進(jìn)展，差等生得到較大進(jìn)步。 三、輔導(dǎo)內(nèi)容 培優(yōu)主要是

32、連續(xù)提高同學(xué)的閱讀力量和寫話力量。包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、課外閱讀、作文等方面。介紹或推舉適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外學(xué)問， 輔差的內(nèi)容是教會(huì)同學(xué)敢于做題，會(huì)做題，從最基礎(chǔ)的開頭，支配比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們把握，寫話至少能寫得出。訓(xùn)練差生的口語交際力量，課堂上制造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取擅長(zhǎng)說。力爭(zhēng)使他們的語文力量得到提升。 四、培優(yōu)對(duì)象 彭景 劉萬 馬仲凱 蘇展 李進(jìn)文 李佳慧 梁子豪等 五、輔差對(duì)象 閔子杰 馬文俊 鄒興哲 馬偉東 鄭亮 劉子運(yùn) 鄒榮陳格榮千 肖涵 劉雨聰 周聰 梁慈 六、主要措施 1、加強(qiáng)溝通，了解差等生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的詳細(xì)狀況，盡

33、量排解學(xué)習(xí)上遇到的困難。 2、搞好電話家訪工作，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)家庭狀況，溝通、聽取建議看法。 3、溝通思想，切實(shí)解決差等生在學(xué)習(xí)上的困難。 4、堅(jiān)持輔導(dǎo)工作，做好輔導(dǎo)工作的跟蹤記載，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)的方法與策略。 5采納一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)，結(jié)對(duì)幫教。 6課堂上盡量制造機(jī)會(huì)，用優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。 7采納激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和勝利感。 8充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向進(jìn)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。 五班級(jí)工作方案 篇9 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校各個(gè)科室

34、的工作部署，以同學(xué)進(jìn)展為本，以習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好各項(xiàng)常規(guī)工作，打造溫馨和諧的書香班級(jí)組，全面提高教學(xué)質(zhì)量，工作中，求實(shí)、求精、求深、求新，進(jìn)一步彰顯班級(jí)組特色品牌。 二、工作目標(biāo) 1、常規(guī)工作，扎實(shí)中求高效。 2、重點(diǎn)工作，摸索中求創(chuàng)新。 3、班級(jí)、班級(jí)體建設(shè)有成效，做好老師團(tuán)隊(duì)、同學(xué)團(tuán)隊(duì)、班主任主導(dǎo)的班級(jí)群體三個(gè)方面的工作。 4、同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，訓(xùn)練教學(xué)成果突出。 5、衛(wèi)生工作做到每天保潔。 三、工作重點(diǎn) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、責(zé)任的組風(fēng)。(鄭海燕負(fù)責(zé)) 2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，培育健康向上的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。(柳盼負(fù)責(zé)) 3、狠抓教學(xué)成果，做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)集體備課的教研力度，注意作業(yè)實(shí)效性及批改的準(zhǔn)時(shí)性。(白宏穎、韓飛負(fù)責(zé)) 4、班級(jí)平安檢查工作常抓不懈。(王愛華負(fù)責(zé)) 5、做好信息宣揚(yáng)工作。(張玲負(fù)責(zé)) 四、工作措施 1、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組老師的綜合素養(yǎng)。連續(xù)營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)向上、和諧融洽的班級(jí)組氛圍。堅(jiān)持以全員參加、分工合作的形式做好班級(jí)組工作及學(xué)校部署的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮每一位老師的才智；三是定期組織溝通與學(xué)習(xí)，可以實(shí)行茶話會(huì)的