某中學(xué)班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核辦法

1、池河中學(xué)中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核實(shí)施辦法（試 行）為進(jìn)一步鞏固教職工全員崗位聘任制改革成果， 建立優(yōu)績優(yōu)酬的 績效分配機(jī)制， 充分激發(fā)廣大教職工工作積極性， 著力提高教育質(zhì)量， 根據(jù)石泉縣教育體育局 關(guān)于在池河中學(xué)推行教職工全員崗位聘任制 改革試點(diǎn)的通知 （石教體發(fā) 2010 97 號）、石泉縣教育體育局 關(guān) 于印發(fā)石泉縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見 （試行）的通知 （石教體發(fā) 2010 136 號）和池河中學(xué)教職工全員崗位聘任制暨 全員崗位目標(biāo)績效管理改革實(shí)施方案 （池中字 201038 號）文件 精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃

2、綱要 和全國教育工作會議 精神為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹教育法規(guī)和人事改革精神， 全面推行全員崗位 目標(biāo)績效管理， 建立以班級為單位的績效考核分配機(jī)制， 逐步形成競 爭擇優(yōu)、公正有效的激勵機(jī)制，著力培養(yǎng)教職員工的團(tuán)隊(duì)合作精神， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。二、基本原則1、尊重規(guī)律，以人為本，穩(wěn)步推進(jìn)。尊重教育規(guī)律，尊重教育 人才成長規(guī)律。 堅(jiān)持教育以育人為本， 以學(xué)生為主體； 辦學(xué)以人才為 本，以教師為主體，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為。2、考德為前提，考量為基礎(chǔ)，考績?yōu)橹攸c(diǎn)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、?德為先， 把師德放在首位； 注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)， 充 分體現(xiàn)重過程、比結(jié)果，重團(tuán)隊(duì)、

3、比素質(zhì)，重全面、比質(zhì)量的導(dǎo)向。3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，適當(dāng)傾斜。堅(jiān)持“效率優(yōu)先，兼顧公 平”，建立競爭激勵機(jī)制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導(dǎo)不斷提 高自身素質(zhì)， 促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和教書育人、 管理育人、 服務(wù)育人的 能力，促進(jìn)班級教育教學(xué)質(zhì)量的提高。4、客觀公正， 簡便易行。 堅(jiān)持實(shí)事求是、 民主公開， 科學(xué)合理、 程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。5、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，創(chuàng)優(yōu)爭先。三、目標(biāo)管理績效考核對象 中層崗位、班主任及競聘到教學(xué)崗位上本教學(xué)班所有任課教師、 處室干事、教學(xué)輔助人員。四、目標(biāo)管理績效考核資金來源獎勵性績效津貼。五、目標(biāo)管理績效考核內(nèi)容 班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核由班主任績

4、效考核和任課教師 績效考核兩部分組成。學(xué)期班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核 =學(xué)期班主任績效考核之和 × 40%+班級任課教師學(xué)期績效考核分之和× 60%。（一）班主任績效考核1、考核內(nèi)容。 考核內(nèi)容設(shè)十個(gè) A級指標(biāo)， 即 A1：班級基礎(chǔ)管理， A2：班級文化建設(shè)， A3：一日常規(guī)管理， A4：學(xué)生學(xué)習(xí)管理， A5：班 級安全管理， A6：班級活動， A7：班級教育， A8：師德規(guī)范， A9：學(xué) 生綜合素質(zhì)評價(jià)， A10：班級成果（獎勵）。每個(gè) A 級指標(biāo)下設(shè) B 級指標(biāo)若干條。對部分 B級指標(biāo)（如 A3： 一日常規(guī)管理） ，可根據(jù)實(shí)際工作需要自主補(bǔ)充和完善； 也可根據(jù)工 作實(shí)

5、際，在部分 B 級指標(biāo)下設(shè) C級考核指標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化考核要求。2、績效考核辦法（1）、項(xiàng)目賦分：考核總分 115 分，其中 A1：20 分， A2：10 分， A3：15 分， A4：10 分， A5：10 分， A6：10 分， A7：15 分，A8： 6 分， A9： 4 分， A10： 15 分。（2）、評分：考核檢查均按月度進(jìn)行，在A 級指標(biāo)所給定分值的基礎(chǔ)上進(jìn)行扣分和加分， 扣分以 A級指標(biāo)到 0 分為止， 不出現(xiàn)負(fù)分 或影響其他 A級指標(biāo)的評分； 加分可突破 A級指標(biāo)分。 該月工作中無 B 級指標(biāo)要求的則不予檢查、評價(jià)；該月已有扣分和加分的在下月中 不再重復(fù)。（ 3）、考核時(shí)間：一

6、般每月底考核一次。學(xué)期績效考核分=學(xué)期月考核得分之和。3、班主任績效考核細(xì)則（見附件一）（二）、任課教師績效考核（班主任擔(dān)任本班教學(xué)工作為科任 教師）1、考核內(nèi)容考核內(nèi)容設(shè)四個(gè) A 級指標(biāo)，即 A1：師德師風(fēng)管理， A2：出勤管 理， A3：教育教學(xué)過程管理， A4：教育教學(xué)成果管理。每個(gè) A 級指標(biāo)下設(shè) B 級指標(biāo)若干條。學(xué)校對部分 B 級指標(biāo)（如 A3：教育教學(xué)過程管理），可根據(jù)實(shí)際工作需要自主補(bǔ)充和完善；也 可根據(jù)工作實(shí)際， 在部分 B 級指標(biāo)下設(shè) C級考核指標(biāo)， 進(jìn)一步細(xì)化考 核要求。2、績效考核辦法（1）、項(xiàng)目賦分：考核總分 100 分，其中 A1：10 分， A2：10 分， A3

7、：30 分， A4：50 分。（2）、評分：考核檢查均按學(xué)期進(jìn)行，在A 級指標(biāo)所給定分值的基礎(chǔ)上進(jìn)行扣分和加分， 扣分以 A級指標(biāo)到 0 分為止， 不出現(xiàn)負(fù)分 或影響其他 A 級指標(biāo)的評分；加分可突破 A級指標(biāo)分。（ 3）、考核時(shí)間：每年 1 月、 7 月各考核一次。3、班級任課教師績效考核分計(jì)算： 班級所有任課教師績效考核 分相加。4、任課教師考核細(xì)則（見附件二）（三）、 處室干事、教學(xué)輔助人員、部室人員目標(biāo)管理績效考 核各處室主任依據(jù) 池河中學(xué)中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績 效考核實(shí)施辦法 的精神對處室干事、 教學(xué)輔助人員、 部室人員目標(biāo) 管理績效考核， 獎勵性績效津貼的分配辦法各處室主

8、任制定與分配并 報(bào)學(xué)校審定備案。六、班主任績效考核津貼。1、班主任基礎(chǔ)性津貼小于等于 45 人班主任基礎(chǔ)性津貼按 100 元/ 班發(fā)放，在 4650 人之間另加 10 元，中國電信手機(jī)一部包 100 元。2、班主任獎勵性績效津貼 將班主任績效考核津貼和班級績效成績高低掛鉤。 本班績效成績高于全縣各校平均績效成績時(shí)， 班主任績效津貼按 照本班目標(biāo)管理績效津貼 6 %-10 %比例提取并發(fā)放；本班目標(biāo)管理 績效成績低于全縣各校平均績效成績時(shí)， 則班主任績效考核獎勵性績 效津貼按本班績效津貼 1%-5%比例提取并發(fā)放；本班績效成績位于 全縣各校平均績效成績后三名時(shí)， 班主任獎勵性績效津貼原則上不予

9、發(fā)放；3、本方案任課教師目標(biāo)管理績效考核細(xì)則只做為班級教育團(tuán)隊(duì) 目標(biāo)管理績效考核依據(jù)， 班主任可作為班級教育團(tuán)隊(duì)任課教師獎勵性 績效津貼分配參考依據(jù)， 但任課教師獎勵性績效津貼的分配辦法由班 主任制定與分配并報(bào)學(xué)校審定備案。七、績效結(jié)果使用1、獎勵性績效津貼分配 班級目標(biāo)績效考核系數(shù)該班教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核分÷ 全校班級目標(biāo)管理績效考核平均分班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核津貼總額 （全校參與班級教育 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核的教師獎勵性績效工資總額） ÷全校班級教育 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核總得分×班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核分 ×系數(shù)初三年級班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

10、管理績效考核分=班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核分 +班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核分× 5%2、班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績效考核與獎懲聘用、年度考核、崗位聘 用、職稱晉升聘用的依據(jù)。（ 1）、崗位聘任和支撐崗位檔次同步配套。即：在從初三到初一 的三個(gè)聘任序列中凡被聘為初三、 初二、 初一班主任的優(yōu)先進(jìn)入該職 級中高檔，其次被聘為初三學(xué)科任課教師的可先進(jìn)入該職級中高檔， 再到初一初二學(xué)科教師。（2）、年度考核：將一個(gè)年度中兩個(gè)學(xué)期班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管 理績效考核成績相加， 以班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核成績從高到 低排列確定班級教育團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀名額（行政一個(gè)優(yōu)秀名額）。（3）、職稱晉升、聘任：將一個(gè)年度

11、中兩個(gè)學(xué)期班級教育團(tuán)隊(duì) 目標(biāo)管理績效成績相加， 從高到低排列確定班級團(tuán)隊(duì)職稱晉升、 聘任 教師（班主任優(yōu)先）。（4）、一學(xué)年中兩個(gè)學(xué)期班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效成績考核 位于全縣后三名， 第一學(xué)期給予警示提醒， 新學(xué)年度班主任不得繼續(xù) 擔(dān)任班主任工作，任課教師轉(zhuǎn)崗競聘（5）、班級教育團(tuán)隊(duì)績效成績考核位于全縣前三名時(shí)，班級教 育團(tuán)隊(duì)教師可推薦省、市、縣級優(yōu)秀班主任、德育類、優(yōu)秀教師等表彰獎勵。八、組織保障 學(xué)校中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核改革試點(diǎn)在縣 教育體育局中小學(xué)全員聘任制試點(diǎn)改革工作指導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展工 作，同時(shí)，學(xué)校成立中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核改革 試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

12、， 負(fù)責(zé)制定中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效 考核改革試點(diǎn)實(shí)施辦法， 并由學(xué)校黨員教師會議、 教師會議審議表決 通過后，由學(xué)校中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。組 長：沈少武校長副組長：劉學(xué)東副校長譚福明工會主席 總務(wù)主任成 員：譚文書辦公室主任胡建教務(wù)主任李琳政教主任楊凡教科室主任譚宗芹團(tuán)委書記九、相關(guān)規(guī)定與工作紀(jì)律（一）相關(guān)規(guī)定1、頂崗學(xué)習(xí)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、離崗休養(yǎng)、離校待崗教師按照池河 中學(xué)教職工全員崗位聘任制暨全員崗位目標(biāo)績效管理改革實(shí)施方案 （池中字 201038 號文件）規(guī)定執(zhí)行。2、教師借調(diào)至黨政部門、教育行政部門、縣級以上教研電教等 部門其獎勵性績效津

13、貼由原學(xué)校根據(jù)現(xiàn)借調(diào)單位考核意見予以發(fā)放； 教師借調(diào)至縣內(nèi)其他中小學(xué)的， 一年內(nèi)停發(fā)獎勵性績效津貼， 其獎勵 性津貼由本人請求借調(diào)單位解決， 并盡快辦理調(diào)動， 如不能辦理調(diào)動， 從下一年開始停發(fā)全部績效工資。 教師借調(diào)至縣外其它單位和學(xué)校的， 一年內(nèi)停發(fā)全部績效津貼， 其績效津貼由本人請求借調(diào)單位解決， 并 盡快辦理調(diào)動， 如不能辦理調(diào)動， 從下一年開始停發(fā)全部工資。 所收 回的工資學(xué)?？捎糜诔ぷ髁亢徒逃虒W(xué)成績優(yōu)異教師的獎勵表彰。3、法定產(chǎn)假、婚假、因公致殘按法律法規(guī)和國家有關(guān)文件規(guī)定 執(zhí)行工資待遇。4、當(dāng)年退休人員，從退休下月起不再享受績效工資。（二）工作紀(jì)律 1、全體教職員工要充分認(rèn)識

14、本次試點(diǎn)改革的目的和意義，要服 從大局， 積極支持班級教育團(tuán)隊(duì)績效考核改革試點(diǎn)工作， 尤其是共產(chǎn) 黨員、 班主任要充分發(fā)揮帶頭作用， 協(xié)助學(xué)校做好教職員工的思想工 作。對違反程序違規(guī)操作、行賄索賄、拉幫結(jié)派、造謠惑眾、優(yōu)親厚 友，以及玩忽職守、打擊報(bào)復(fù)、無理取鬧、阻礙改革試點(diǎn)以及不按正 常程序和途徑反映合理訴求的有關(guān)人員， 經(jīng)學(xué)校班級教育團(tuán)隊(duì)績效考 核改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組商議后按落聘對待， 情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)縣教體局給予 行政處分。2、各處室負(fù)責(zé)人和班主任要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對 自己負(fù)責(zé)的態(tài)度， 嚴(yán)格按照本方案做好本處室干事的績效考核改革試 點(diǎn)工作。 對無視紀(jì)律規(guī)定， 造成不良影響和后果的，

15、學(xué)校班級教育團(tuán) 隊(duì)績效考核改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對該處室負(fù)責(zé)人或班主任予以解聘， 并 按落聘處理，性質(zhì)惡劣者，報(bào)請縣教體局給予行政處分。3、已聘教師中出現(xiàn)下列情況時(shí)，學(xué)校隨時(shí)予以解聘待崗或報(bào)教 體局處理。（1）已聘中層領(lǐng)導(dǎo)不履行崗位職責(zé)，工作效率低下或出現(xiàn)重大 失誤的，學(xué)校予以解聘并追究責(zé)任；（ 2）已聘任教師和班主任由于不履行職責(zé)， 造成班級管理混亂，教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈，經(jīng)核實(shí)，學(xué)校予以解聘（ 3）違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成嚴(yán)重后果者，予 以解聘。4、教職員工不服從學(xué)校臨時(shí)工作安排、無故拒絕參加學(xué)校班級 教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核改革試點(diǎn)的，按落聘處理。5、落聘、解聘和離校待崗的

16、人員，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)評模， 兩年內(nèi)不得晉升、聘任職稱。十、績效考核績效工資發(fā)放執(zhí)行時(shí)間段 池河中學(xué)中層崗位及班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核實(shí)施辦法 的條款中， 未對績效工資發(fā)放執(zhí)行時(shí)間段做明確規(guī)定， 現(xiàn)明確規(guī) 定為：每學(xué)年度第一學(xué)期 4 個(gè)月（ 9 月至 12 月），第二學(xué)期 5 個(gè)月 （2 月至 6 月）。全學(xué)年共 9 個(gè)月進(jìn)行績效考核，每年 1 月、7 月、8 月獎勵性績效工資進(jìn)入個(gè)人賬戶 （上級財(cái)政人事部門分 2 次對學(xué)校撥 付績效工資，時(shí)間為：每學(xué)年度的 12 月和 6 月）。【注： 2011 年 7 月、8 月獎勵性績效工資待撥付后進(jìn)入個(gè)人賬戶】 十一、初三地生、音美任課教師績效考

17、核辦法 1、初三地理、生物各 1 節(jié)周（初一、初二 3-2 節(jié)周），任 課教師績效考核分之和÷ 2，地生得分進(jìn)入班級教育團(tuán)隊(duì)班級任課教 師學(xué)期績效考核分。2、初三音樂、美術(shù)各 0.5 節(jié)周（初一、初二 1 節(jié)周），任 課教師績效考核分之和÷ 2，音美得分進(jìn)入班級教育團(tuán)隊(duì)班級任課教 師學(xué)期績效考核分。十二、學(xué)校在評優(yōu)評模、職稱晉升、崗位聘用、外出培訓(xùn)、名 師培養(yǎng)、績效工資等方面優(yōu)先考慮安排班主任。十三、 本方案提交學(xué)校黨員教師大會二 0 一 0 年九月 十八日和學(xué)校教師大會九月十九日審議通過，并報(bào)縣教體局批準(zhǔn)后由學(xué)校 班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。十四

18、、本方案由學(xué)校班級教育團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理績效考核改革試點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。二一一年十月二一日 附件一：班主任目標(biāo)管理績效考核細(xì)則A級 指標(biāo)B級指標(biāo)評價(jià)賦分考核處室B1（ 1 分）認(rèn)真 制訂班主任工 作計(jì)劃制 訂 不 及 時(shí) 扣 0.5 分、不制訂 0 分。德育處B2（ 4 分）正常 使用和填寫 班 主任工作手 冊、點(diǎn)名簿 （各 1 分）及參 加德育安全工 作會議（ 1 分） 教師守崗輔 導(dǎo)表（ 1 分）德育安全工作會議 缺一次扣 1 分，遲到 或 早 退 一 次 扣 0.5 分，公事除外。班主 任手冊、點(diǎn)名簿使用 不正常扣 1 分、不使 用扣 2 分。記載真實(shí)、 詳細(xì)、齊全可記 2 分， 其余酌情

19、記分；學(xué)生 寫的為 0 分。教師 守崗輔導(dǎo)表按時(shí)交 教務(wù)處得 1 分，否則 得 0 分。德育處 教務(wù)處B3（ 2 分）每天 堅(jiān)持做好課間課間操和眼保健操， 文化課、藝體信息A1 班 級 基 礎(chǔ) 管 理20 分操和眼保健操， 教育學(xué)生做到 “齊、靜”。督 促科任老師上 好文化課、 藝體 信息課、活動 課。課、活動課班內(nèi)無違 紀(jì)現(xiàn)象記 2 分。學(xué)生 違紀(jì)被扣分的每人 次扣 0.1 分。（根據(jù) 主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研記錄 和德育、教務(wù)常規(guī)檢 查記錄為依據(jù)，嚴(yán)重 違 紀(jì) 酌 情 扣 0.5-1 分）德育處B4（2 分） : 加 強(qiáng)班（團(tuán)、隊(duì)） 干部隊(duì)伍建設(shè)， 指導(dǎo)班（團(tuán)、隊(duì)） 干部工作， 引導(dǎo) 學(xué)生自主管理定期

20、進(jìn)行檢查評估， 對工作不好的班級 扣 1-2 分，不進(jìn)行此 項(xiàng)工作的少 2 分。校團(tuán)委B5（ 4 分）樹立 和制定班級奮 斗目標(biāo) （2 分）； 蛋奶工程及分 發(fā)制度（ 2 分）帶領(lǐng)班集體為之奮 斗，班級信譽(yù)高，學(xué) 生滿意度高記 2 分。 備注：有不良反映 并經(jīng)學(xué)校查證屬實(shí) 的一次扣 0.5 分 蛋奶工程及分發(fā)制度 符合操作符合規(guī)范 無發(fā)明創(chuàng)造，學(xué)生滿 意度高記 2 分。 備 注：有不良反映并經(jīng)德育處 總務(wù)處學(xué)校查證屬實(shí)的 A1項(xiàng)得 0 分B6（ 2 分）家校 聯(lián)系，經(jīng)常和學(xué) 生家長取得聯(lián) 系。每學(xué)期對 50學(xué)生 通過書面、電話、家 訪等方式進(jìn)行聯(lián)系， 每學(xué)期不少于 20 人 次記 2 分。缺一

21、人次 減 0.5 分。德育處B7（ 2 分）能創(chuàng) 造性地召開家 長會或部分學(xué) 生家長會。每學(xué)期至少舉行一 次，有主題、有記錄 記 2 分，沒有的記 0 分。德育處B8（1 分） : 及 時(shí)做好班主任 工作總結(jié)完成不及時(shí)或質(zhì)量 不高扣 0.5 分，不完 成扣 1 分。德育處B9（2 分） : 全 力做好控輟保 學(xué)工作學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂 相關(guān)制度，按低一年 級第一學(xué)期初人數(shù) 為基數(shù)計(jì)算，學(xué)期初 和學(xué)期末的月份考 核，每輟學(xué) 1 人扣 2 分，拒收學(xué)生或排斥 學(xué)困生或后進(jìn)生每 發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。與 學(xué)期初比異常原因 流失 1人扣 2 分。輟德育處學(xué)、拒收、排斥學(xué)困 生或后進(jìn)生的 A1 項(xiàng) 得 0 分

22、。A2 班 級 文 化 建 設(shè)10 分B10（2 分）重視 班級制度建設(shè)， 在一學(xué)年第 1 個(gè) 月內(nèi)建立適合 班情的管理制 度。無制度 A2項(xiàng)得 0 分。德育處B11（4 分）重視 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考 風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)， 培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任 意識和集體榮 譽(yù)感， 營造民主 和諧、團(tuán)結(jié)互 助、健康向上的 集體氛圍。學(xué)校制訂“三風(fēng)”建 設(shè)指標(biāo)和評估辦法， 定期進(jìn)行檢查評估， 在全校領(lǐng)先的加 1-2 分，較差的扣 1-2 分。德育處 教務(wù)處B12 （ 2 分）教 室布置大方、 富有特色；按 學(xué)校要求定期 更換黑板報(bào)。班級文化、教室布 置、黑板報(bào)（手抄報(bào)） 效果好的記 2 分，其 余情況酌情記分。 （以主管領(lǐng)導(dǎo)檢

23、查 和德育常規(guī)檢查記 錄為依據(jù)）。定期組 織教室布置評比，不德育處布置扣 2 分，優(yōu)勝的 加 1 分。每個(gè)月組織 黑板報(bào)評比，不布置 扣 2 分，優(yōu)勝班級加 1 分。B13（2 分）宿舍 布置有文化品 位。每學(xué)期定期組織宿 舍文化布置評比，不 布置扣 2 分，優(yōu)勝班 級加 1 分。德育處A3B14（2 分）儀容 儀表文明賦分情況由根據(jù)德 育處月常規(guī)檢查總 得分折算德育處B15（2 分）準(zhǔn)時(shí) 到校（含遲到、 早退）、按時(shí)作 息由德育處根據(jù)月常規(guī)檢查總得分折算德育處B16（5 分）環(huán)境 保護(hù)、環(huán)境整潔 衛(wèi)生每天及時(shí)打掃教室、 寢室及包干區(qū)衛(wèi)生， 保持全天清潔、個(gè)人 衛(wèi)生好記 5 分，如發(fā) 現(xiàn)地上有

24、紙屑或雜 物等情況的每次扣 0.1 分（以常規(guī)檢查 為準(zhǔn)）；寢室差扣 0.2 分 / 次；若在重大檢 查中，出現(xiàn)工作失德育處日 常 規(guī) 管 理15 分職，被學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo) 通報(bào)批評的，衛(wèi)生分 直接記 0。B17（2 分）陽光 體育運(yùn)動由教務(wù)處根據(jù)月常規(guī)檢查總得分折算教務(wù)處B18（2 分）遵紀(jì) 守法班級紀(jì)律：加強(qiáng)晨 間、午間、課間、晚 間管理，做到文明活 動，秩序井然，紀(jì)律 良好記 2 分，表現(xiàn)差 的適當(dāng)扣分。（以常 規(guī)檢查和隨機(jī)檢查 為準(zhǔn)）德育處B19（2 分）愛護(hù) 公物班級、宿舍財(cái)產(chǎn)：愛 護(hù)課桌板凳、門窗及 教室、宿舍內(nèi)的財(cái)物 等公共財(cái)產(chǎn)，完好無 人為損壞的，記 2 分， 有人為損壞的，全年

25、扣 0.5-2 分。（以總 務(wù)處檢查記錄為準(zhǔn)）總務(wù)處A4 學(xué) 生 學(xué) 習(xí)B20（3 分）重視 培優(yōu)補(bǔ)差， 工作 有措施、有記 錄、有分析、有 效果。定期開展檢查，工作 有特色、有效果的班 級適當(dāng)加 1-2 分，未 開展此項(xiàng)工作的扣 3 分。教務(wù)處管理10 分B21（ 1 分） 學(xué) 生尊重教師勞 動，自覺自主學(xué) 習(xí)，上課和自習(xí) 課紀(jì)律良好。學(xué)生在教師課堂教 學(xué)或自習(xí)課紀(jì)律不 好，發(fā)現(xiàn) 1 次扣 0.2 分，累計(jì)計(jì)算，扣完 為止。德育處B22（3 分）學(xué)生 認(rèn)真對待每次 考查、考試，遵 守規(guī)則， 秩序良 好。誠信應(yīng)考，學(xué)生在考 試、考查中有作弊等 違紀(jì)行為的 1 人次扣 1 分，累計(jì)計(jì)算。教務(wù)處

26、德育處B23（3 分）學(xué)生 學(xué)習(xí)成績達(dá)到 學(xué)校規(guī)定的基 本要求校內(nèi)期中、期末達(dá)年 級平均分、合格率得 3 分，第一名、第二 名分別加 1 分、 0.5 分，處于后三名分別 扣 1.5 分、 1 分 .0.5 分。期末全縣統(tǒng)考平 均分、合格率達(dá)第三 名得 3 分，第一名、 第二名分別加 2 分、 1 分，處于后三名分 別扣 2 分、1.5 分、1 分（按照 8 個(gè)班計(jì) 算）。教務(wù)處B24（3 分）重視 安全教育， 落實(shí)學(xué)校不定期開展檢 查，發(fā)現(xiàn)未教育 1 次A5 班 級 安 全 管 理10 分池河中學(xué)安 全管理工作手 冊，加強(qiáng)心育 班長、 安全委員 工作， 幫助學(xué)生 養(yǎng)成良好的心 理健康、 安全

27、文 明習(xí)慣?？?2 分，累計(jì)計(jì)算。德育處B25（2 分）加強(qiáng) 學(xué)生活動場所 的安全管理， 及 時(shí)消除安全隱 患。對教室和宿舍中存 在的安全隱患未及 時(shí)排除或上報(bào)的 1 次 扣 2 分，累計(jì)計(jì)算。德育處B26（2 分）加強(qiáng) 應(yīng)急演練， 嚴(yán)格 執(zhí)行安全事故、 傳染病報(bào)告制 度，及時(shí)妥善處 理偶發(fā)安全事 件。出現(xiàn)安全事故、傳染 病不及時(shí)報(bào)告或不 及時(shí)處理的 1 次扣 2 分，累計(jì)計(jì)算。德育處B27（3 分）沒有 因管理不善或 教育不到位導(dǎo) 致的安全事故。因班主任、任課教師 履職不到位或管理 不善出現(xiàn)安全事故 的 1 次扣 1 分，累計(jì) 計(jì)算；若發(fā)生傷人或 重大財(cái)產(chǎn)損失的安德育處全事故 A5項(xiàng)得 0

28、分。A6 班 級 活 動10 分B28（ 2 分）認(rèn) 真組織學(xué)生參 加學(xué)校安排的 校內(nèi)外各種集 體活動。參加集體活動紀(jì)律 混亂、衛(wèi)生保潔差的 1 次扣 1 分，累計(jì)計(jì) 算。不參加的 A6 項(xiàng) 得 0 分。德育處B29（4 分）認(rèn)真 上好升旗儀式、 晨會、班會（隊(duì) 會）.做好記錄 4 分。每月 1 次主題班會，主題 班會要求有詳細(xì)教 案或活動方案，并報(bào) 德育處備案存檔。不 上晨會課的每次扣 0.2 分；不上班會課 的每次扣 0.5 分，班 會課時(shí)間不足或主 題班會沒有教案的 每次扣 0.2 分。德育處B30（2 分）能認(rèn) 真組織開展好 文體、 藝術(shù)活動 和社會實(shí)踐活 動，每學(xué)年總計(jì)不得少 于 4

29、 次，要求活動有 主題（在學(xué)校安排的 教育主題下進(jìn)行，無 安排則各班依據(jù)各 班實(shí)際情況定主 題），有內(nèi)容，有記 錄（圖片）上網(wǎng)站班 級主頁欄目。每少一德育處次扣 0.5 分。（以班 隊(duì)活動記錄為依據(jù)）B31（2 分）主動 參與學(xué)校各類 文化體育藝術(shù) 等活動，每缺一次扣 1 分。德育處A7 班 級 教B32（5 分）班主 任認(rèn)真貫徹教 育方針， 教育方 法因人而異， 尊 重學(xué)生人格。關(guān)愛每位學(xué)生，對學(xué) 困生、后進(jìn)生要有計(jì) 劃進(jìn)行輔導(dǎo)，不體罰 和變相體罰學(xué)生記 5 分。德育處B33（4 分）深化 留守兒童教育 管護(hù)。每學(xué)期召開兩次座 談會，建立相關(guān)的資 料積極開展教育管 護(hù)活動記 4 分（以提 供

30、資料為準(zhǔn)）。德育處B34（6 分）利用 晨會、 班會對學(xué) 生進(jìn)行行為習(xí) 慣養(yǎng)成教育、 感 恩教育、 書香教 育，學(xué)生思想教 育扎實(shí)。有記錄，效果好的記6 分。其中：1 思想教育（ 2 分）： 對學(xué)生進(jìn)行民族精 神教育、理想信念教 育、公民道德教育、 法律紀(jì)律教育、心理 健康教育，每月不少 于 1 次，少 1 次扣 0.2 分；學(xué)生存在思想問德育處育15 分題的，出現(xiàn)一種傾向 性問題扣 0.2 分。2 行為習(xí)慣（2 分）： 貫徹落實(shí)守則、規(guī)范 等，每月相關(guān)教育不 少于 4 次，并如實(shí)記 錄，少 1 次扣 0.2 分； 學(xué)生每出現(xiàn) 1 人嚴(yán)重 違紀(jì)，扣 0.2 分。3 分層、分類教育 與轉(zhuǎn)化（ 2

31、 分）：與 班上 20%的學(xué)生談過 心，對問題學(xué)生有過 教育，數(shù)量有所減 少，一學(xué)期開展過 2 次以上心理輔導(dǎo)，少 一次扣 0.5 分。A8 師 德 規(guī) 范6分B35（1 分）學(xué)生 測評滿意度 70% 以上定期進(jìn)行班主任工 作滿意度測評，學(xué)生 滿意度 90%以上加 1 分， 50-70%扣 1 分， 30-50%扣 2 分， 30% 以下扣 3 分。德育處B36（1 分）加強(qiáng) 與家長的溝通， 如召開家長學(xué)校制訂考核指標(biāo) 和考評辦法，定期進(jìn) 行檢查，工作突出的會，進(jìn)行家訪， 利用網(wǎng)絡(luò)或校 訊通短信平臺 與家長聯(lián)系等。 無家長對班級 管理的投訴。加 1 分。有 1 次家長 投訴并經(jīng)查實(shí)的扣 2 分

32、，累計(jì)計(jì)算。德育處B37（1 分）沒有 無理取鬧或言 行規(guī)范方面有 損教師和學(xué)校 形象的行為。有無理取鬧或言行 不規(guī)范行為的 1 次扣 1 分，累計(jì)計(jì)算。辦公室B38（1 分）采用 正確的教育方 式，學(xué)生管理寬 嚴(yán)有格， 無因方 法不當(dāng)引起的 師生沖突。因教育不當(dāng)發(fā)生師 生沖突的 1 次扣 1 分，累計(jì)計(jì)算。德育處B39（1 分）不以 教謀私， 不搞有 償家教。經(jīng)查實(shí)有以教謀私 和有償家教行為的 A8項(xiàng)得 0 分。德育處B40（1 分）不向 學(xué)生推銷或變 相推銷任何教 輔資料。經(jīng)查實(shí)有向?qū)W生推 銷或變相推銷教輔 資料行為的 A7項(xiàng)得 0 分。辦公室A9B41（1 分）分學(xué)按時(shí)完成學(xué)生健康學(xué) 生

33、 綜 合 素 質(zhì) 評 價(jià) 4分期做好健康檔 案收集、歸檔。成績、綜合評定工作 記 1 分，其余酌情記 分。教務(wù)處B42（2 分）管理 本班班級日 志、點(diǎn)名簿 、 宿舍日志。記載詳實(shí)、齊全記 2 分，其余酌情記分。德育處B43（1 分）做好 學(xué)生操行評定， 及時(shí)上報(bào)學(xué)生 評語，填好學(xué) 生素質(zhì)發(fā)展通 知書。按時(shí)交學(xué)校考核存 檔記 1 分，其余酌情 記分。德育處B44（ 2.5 分）班 主任積極撰寫 德育和教育管 理方面的論文。向政教處上交高質(zhì) 量 經(jīng)驗(yàn)文章的得 1 分，多交的按多一篇 記 0.1 分記，如文章 系抄襲的不加分。相 關(guān)文章發(fā)表或獲獎 的，按國家、 省、市、 縣分別記 2.5 、 2、

34、 1.5 、 1 分。德育處B45（2 分）班主 任、任課教師指 導(dǎo)學(xué)生作品在國家級 2 分，省級 1.5 分，市級 1 分 注： 沒發(fā)表只獲獎減半德育處A10班 級 成 果（獎 勵）15 分報(bào)刊雜志上發(fā) 表。計(jì)算。B46（5 分）藝術(shù) 體育類、 科技類 成果、學(xué)科競 賽。獲獎加分：組織、指 導(dǎo)學(xué)生參加國家、 省、市、縣、校五級 競賽獲一等獎的，班 主任分別加 5、4、3、 2、1 分；獲二等獎的 班主任分別加 3、 2、 1.5 、1、 0.5 分。獲 三等獎的班主任分 別加 2、1.5 、1、0.5 、 0.2 分。非本人指導(dǎo) 的本班學(xué)生獲獎按 同級獎項(xiàng)的一半計(jì) 算。教務(wù)處B47（ 1.5

35、 分）班 級被評為先進(jìn) 集體。市、縣、校級文明、 先進(jìn)班級等每次分 別加 1.5 、1、0.5 分。德育處B48（3 分）組織 班會等活動的 觀摩展示， 為學(xué) 校的班級活動 做示范或探索。校級加 1 分，市（縣） 級加 2 分，省級以上 加 3 分。德育處B49（1 分）學(xué)生 助人為樂、 見義受社會或有關(guān)部門 表彰、表揚(yáng)每人次記德育處勇為等先進(jìn)事 跡。2-5 分。勇 為 等 先 進(jìn) 事 2-5 分。 跡。附件二：任課教師目標(biāo)管理績效考核細(xì)則姓名性別出生年月任 教 班 級任教科目A 級指標(biāo)B 級指標(biāo)(基 本要求)權(quán) 重C級指標(biāo)(考核標(biāo)準(zhǔn))自 評考核處室校 評A1 師 德 師 風(fēng) (10 分 )B

36、1愛崗敬業(yè)， 認(rèn)真工作2搞有償家教扣 2 分。教 務(wù) 處B2為人師表， 儀表端莊2執(zhí)行教師禮儀： 衣冠不整、 穿拖鞋 進(jìn)教室每次扣 1 分。B3教書育人， 關(guān)愛學(xué)生2體罰或變相體罰學(xué)生、 排擠后進(jìn)生 或?qū)W困生每次扣 1 分。B4遵紀(jì)守法， 團(tuán)結(jié)同事2同事之間搬弄是非、 鬧不團(tuán)結(jié)、 賭 博、辱罵或斗毆者扣 2 分。B5履行職責(zé)， 承擔(dān)任務(wù)2擅離工作崗位或無故推辭正常工 作安排與任務(wù)每次扣 1 分。A2 出 勤 （10 分 ）B6 坐班、出 滿勤B7 坐班、上 班、上課 不 遲到、不 早10病假 ( ) 天；事假 ( ) 天；曠課 ( ) 節(jié)； 上班遲到 ( ) 次、早退 ( ) 次；上課遲到 (

37、 ) 次； 學(xué)校 規(guī)定活動缺席 ( ) 次。 病假每天 減 0.5 分，事假 ( 法定除外 ) 每天減辦 公退B8 按 時(shí) 參 加學(xué)校各 項(xiàng) 活動1 分，曠課每節(jié)扣 3 分，上班遲到、 早退每次各扣 1 分，其他活動缺席 每次扣 2 分 減、扣完為止 室A3 教 育 教 學(xué) 過 程備課上課作業(yè)輔導(dǎo)考試值日B9嚴(yán)格執(zhí) 行石泉 縣中小 學(xué)教學(xué) 常規(guī)管 理暫行 規(guī)定4集體備課（2 分）、教案檢評 優(yōu) 2、 良 1.5 、中 1 、差 0.54（初一、初二）多媒體教學(xué) 20 節(jié) （2 分），私自調(diào)課 （ ） 次，違反 課堂常規(guī) （ ） 次。 每次各扣 1 分 ?？弁隇橹?。課堂教學(xué)評估2分教 科 室德育處教務(wù) 處4作業(yè)檢評 優(yōu) 5、良 4、中 2、差 02期末考試 39 分以下人數(shù)為 0 者得 2 分。語文、政治、歷史、地理科 39 分以下每出現(xiàn)一人減 0.5 分， 數(shù)學(xué)、英語、生物、物理、化學(xué) 39 分以下每出現(xiàn)一人減 0.2 分。 減、扣完為止 4完成單元 （章節(jié)） 測試 3 次（不含 學(xué)校組織期中、 期末） 。測試 （ ） 次，批改 （ ） 次 無測試每次扣 1 分，無批改每次扣 1 分 扣完為 止2按要求值日查宿舍， 做好記錄。 每 少一次扣 1 分。（30分 ） 家訪教 學(xué) 反 思 聽 課 公 開 教 學(xué)校 本 教 研 讀 書 筆 記2對本教學(xué)班學(xué)困生、 后進(jìn)生