幼兒園中班綜合活動《下雨了》教案

1、精品資料下雨了活動目標(biāo)：1、能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會下雷雨。2、充分體驗(yàn)聽雨、看雨、玩雨的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件圖譜“x”“x”為流、小窗、小門圖片活動過程：一：開始部分打招呼二：基本部分1、讓幼兒觀察大屏幕，看到了什么？幼兒：下雨了師：聽到了什么？幼兒：下雨的聲音2、繼續(xù)欣賞，讓幼兒聽一聽下雨天豚鼠發(fā)生了哪些故事？附故事：雨天的聲音晚上，小豚鼠正想睡覺呢，可是，它聽到大門外有聲音。它就走出門,打開門一看，誰也沒有，不過，它看見夏雨”了，那是夏天的雨。小豚鼠就關(guān)上門，回到屋里想睡覺?？墒?，外面還是有聲音，小豚鼠知道，那是朋友們在雨天里發(fā)出的聲音，可是，到底是誰呢？小豚鼠豎起耳朵

2、仔細(xì)聽，小豚鼠聽到：沙沙沙，小草，是你嗎？”小豚鼠有豎起耳朵仔細(xì)聽：叮叮叮，小窗，是你嗎？”小豚鼠豎起耳朵仔細(xì)聽：咚咚咚，小門，是你嗎?3、提問：雨天里，小豚鼠的哪些朋友發(fā)出了聲音？幼兒：小門、小草、小窗戶(老師把圖片粘貼到黑板上)師：還記得豚鼠朋友小草、小門、小窗，發(fā)出的什么聲音嗎？(把沙沙沙”叮叮叮“咚咚咚”粘貼到相應(yīng)的圖片上)幼兒：小草發(fā)出的是沙沙沙”的聲音小門發(fā)出的是咚咚咚”的聲音小窗發(fā)出的是叮叮?！钡穆曇魩煟核鼈儼l(fā)出聲音的時候發(fā)了幾下？幼兒：3下師：仔細(xì)聽一聽這3下聲音中，哪一下聲音是最長的？(老師示范)幼兒：第三聲是最長的三：1、展示圖譜(1)出示“x”“x”“X”師：用這三個“姝

3、表示小草沙沙沙”的聲音，哪一下是大“X發(fā)出的聲音？幼兒：第三下，最長的聲音(2) "X”“x讓幼兒看一看怎么發(fā)聲音？幼兒：小草：沙沙沙小窗：叮叮叮小門：咚咚咚(3) “xxx”讓幼兒觀察有什么不一樣？幼兒：三個“姆一樣的，但是多了一條橫線，代表快的意思。師：讓幼兒用手打打節(jié)奏(啪啪啪)(4) “xxx”讓幼兒看看有什么不一樣？讓幼兒用手打打節(jié)奏？幼兒：啪啪啪2、這些都是豚鼠朋友聲音打出的節(jié)奏，你還知道和它們不一樣的節(jié)奏嗎？師：誰還能打出不一樣的節(jié)奏？幼兒：“xx”Xxx“xxxxx”四：讓幼兒觀察大屏幕，提問：(1)師：看到了什么？幼兒：高樓、路燈、小橋、樹、椅子、垃圾桶、草地、小路師：我們看到的這些東西在雨天里會發(fā)出聲音嗎？幼兒：會小草一一滴答滴答小木橋咚咚咚路燈一一當(dāng)當(dāng)當(dāng)(2)我們就像豚鼠一樣的來問問它們，是不是它們發(fā)出的聲音？(老師出示幾個不同的圖譜，讓幼兒根據(jù)圖譜的節(jié)奏回答)幼兒：滴答滴答，小花，是你嗎？咚咚咚，小橋，是你嗎？咚咚咚咚，小椅子，是你嗎？(3)出示更多的圖片五：繼續(xù)故事(1)小豚鼠就這樣聽著雨天里的聲音呼呼呼的睡著了。師：看了那么多雨天的聲音，聽了那么多雨天的聲音，想了那么多雨天的聲音，你們是不是像小豚鼠一樣想睡著呢？(2)