人教版九年級化學(xué)上 2.3 制取氧氣

1、課題3 制取氧氣復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？ 把帶有火把帶有火星的木條伸到星的木條伸到盛有氧氣的集盛有氧氣的集氣瓶中，木條氣瓶中，木條重新燃燒起來，重新燃燒起來，說明瓶中的氣說明瓶中的氣體是氧氣。體是氧氣。2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？氣？ 將燃著的木條分別放入瓶中，如果燃燒將燃著的木條分別放入瓶中，如果燃燒得更旺的是氧氣；馬上熄滅的是氮氣；與空得更旺的是氧氣；馬上熄滅的是氮氣；與空氣中一樣的是空氣。氣中一樣的是空氣。工業(yè)上制氧氣的方法：工業(yè)上制氧氣的方法：1、分離液態(tài)空氣法、分離液態(tài)空氣法:2、膜

2、分離技術(shù)法、膜分離技術(shù)法以上兩種方法均為物理變化以上兩種方法均為物理變化空氣空氣降溫加壓降溫加壓液態(tài)空氣液態(tài)空氣蒸餾蒸餾(沸點低沸點低)出去的是出去的是:留下的是留下的是:(沸點高沸點高)氮氣氮氣氧氣氧氣實驗室制取氧氣常用的方法：實驗室制取氧氣常用的方法：1.加熱高錳酸鉀固體加熱高錳酸鉀固體；2.分解過氧化氫溶液分解過氧化氫溶液；3.加熱氯酸鉀固體加熱氯酸鉀固體。反應(yīng)物都是反應(yīng)物都是固體固體，反應(yīng)需要反應(yīng)需要加熱加熱反應(yīng)物是反應(yīng)物是固體和固體和液體的混合物，液體的混合物，反應(yīng)反應(yīng)不需要加熱不需要加熱2.固液不加熱型固液不加熱型1.固固加熱型固固加熱型氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置以加熱高錳酸鉀制取氧

3、氣為例以加熱高錳酸鉀制取氧氣為例1號號2號號氣體收集裝置氣體收集裝置（排水法）（排水法）不易溶于水或難溶于水的氣體不易溶于水或難溶于水的氣體（向下排空氣法）（向下排空氣法） 密度比空氣小的氣體密度比空氣小的氣體1號號2號號3號號（向上排空氣法）（向上排空氣法） 密度比空氣大的氣體密度比空氣大的氣體實驗儀器和實驗裝置：實驗儀器和實驗裝置：外外焰焰加加熱熱藥品平鋪藥品平鋪夾持在距管夾持在距管口約口約1/31/3處處若用高錳酸鉀若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管制氧氣應(yīng)在管口塞一團棉花口塞一團棉花試管口試管口略低略低于于試管底部試管底部導(dǎo)管伸出橡導(dǎo)管伸出橡 皮塞約皮塞約0.5cm0.5cm（以便空氣排（以便空

4、氣排出）出）導(dǎo)管只能伸導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口于集氣瓶口（便于排出（便于排出試管中的空試管中的空氣）氣）一、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（2 2）藥品：）藥品：（1 1）反應(yīng)原理：）反應(yīng)原理：高錳酸鉀高錳酸鉀加熱加熱錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳氧氣氧氣+ +（3 3）發(fā)生裝置的選擇：）發(fā)生裝置的選擇： 固體物質(zhì)加熱制取氣體的裝置固體物質(zhì)加熱制取氣體的裝置高錳酸鉀（暗紫色固體）高錳酸鉀（暗紫色固體）4 4、實驗步驟：、實驗步驟：（1 1）查：檢查裝置的氣密性；）查：檢查裝置的氣密性；（2 2）裝：裝入藥品）裝：裝入藥品（4 4）點：點酒精燈加熱）點：點酒精燈加熱（5

5、 5）收：收集氣體）收：收集氣體排水集氣法排水集氣法（6 6）離：將導(dǎo)管移離水面）離：將導(dǎo)管移離水面向上排空氣法向上排空氣法(氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水)(氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大)（3）定：固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）定：固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）（7）熄：熄滅酒精燈）熄：熄滅酒精燈可記為：茶莊定點收利息可記為：茶莊定點收利息具體步驟：（1）制取氧氣前應(yīng)將儀器組裝好并檢查裝置的氣密性；（2）然后將少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口塞一團棉花。然后用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管；（3）預(yù)先將集氣瓶裝滿水，倒扣在水槽里；（4）加熱試管（先預(yù)熱，讓酒精燈外焰在試管底部來回移動，

6、然后再用酒精燈外焰集中加熱盛放固體的部位），待導(dǎo)管口有氣泡均勻冒出導(dǎo)管口有氣泡均勻冒出時即可收集氣體。（5）用排水集氣法收集一瓶氧氣，待集氣瓶口有大有大氣泡冒出氣泡冒出時，表明氧氣已集滿。（6）收集完畢，先將導(dǎo)管撤離水槽，再熄滅酒精燈。1 1、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管2 2、用排水集氣法應(yīng)什么時候開始收集？、用排水集氣法應(yīng)什么時候開始收集？當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；（哪種方法得到的氧氣更純？（哪種方法得到的氧氣更純？3 3、

7、實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，、實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，為什么？為什么？ 先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導(dǎo)管倒流回導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞浚言嚬軣岬脑嚬艿撞?，炸裂試?、注意事項：、注意事項：用排水法收集的氣體更純）用排水法收集的氣體更純）4.用高錳酸鉀制氧氣時用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團棉花為什么要在試管口塞一團棉花?可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管實驗室制取氧氣的方法實驗室制取氧氣的方法二、分解過氧化氫溶液制取氧氣二、分解過氧化氫溶液制取氧氣1、試管中

8、加入過氧化氫溶液，用帶火星木條、試管中加入過氧化氫溶液，用帶火星木條檢驗；檢驗； 2、試管中加入少量二氧化錳后，用帶火星木、試管中加入少量二氧化錳后，用帶火星木條檢驗。條檢驗。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：未加入二氧化錳時：未加入二氧化錳時：加入二氧化錳時：加入二氧化錳時：帶火星木條不燃燒帶火星木條不燃燒帶火星木條復(fù)燃帶火星木條復(fù)燃無氧氣無氧氣有氧氣有氧氣過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳H2O2 H2O O2反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：分解過氧化氫溶液制取氧氣的裝置分解過氧化氫溶液制取氧氣的裝置思考：思考：1、過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)時，、過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)時，二氧化錳是不是一種反應(yīng)物

9、？二氧化錳是不是一種反應(yīng)物？2、過氧化氫到底是一種什么物質(zhì)？它在這、過氧化氫到底是一種什么物質(zhì)？它在這里起什么作用？里起什么作用？實驗證明：任何一個化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，反應(yīng)物都實驗證明：任何一個化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，反應(yīng)物都必須存在。用過氧化氫溶液制取氧氣這個實驗中，必須存在。用過氧化氫溶液制取氧氣這個實驗中，不加二氧化錳，加熱過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣；加不加二氧化錳，加熱過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣；加入二氧化錳，不用加熱過氧化氫也能產(chǎn)生氧氣，入二氧化錳，不用加熱過氧化氫也能產(chǎn)生氧氣，由此可見，在這個實驗中，二氧化錳不是一種反由此可見，在這個實驗中，二氧化錳不是一種反應(yīng)物。應(yīng)物。二氧化錳做了該試驗的催化劑，起到催

10、化作用。二氧化錳做了該試驗的催化劑，起到催化作用。催化劑：催化劑： 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑（又叫觸媒）叫催化劑（又叫觸媒）在在化學(xué)化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)里里: :改變其他物質(zhì)改變其他物質(zhì)反應(yīng)速率反應(yīng)速率2.2.不能增加或減少生成物的質(zhì)量不能增加或減少生成物的質(zhì)量1.1.催化劑不能決定反應(yīng)的發(fā)生和停止催化劑不能決定反應(yīng)的發(fā)生和停止: :自身的自身的質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變不變3.3.二氧化錳并不是在任何情況下都做催化劑二氧化錳并不

11、是在任何情況下都做催化劑催化作用：催化劑在化學(xué)變化中所起的作用叫催化作用催化作用：催化劑在化學(xué)變化中所起的作用叫催化作用“一變一變”“二不變二不變”備注備注用過氧化氫制取氧氣的裝置用過氧化氫制取氧氣的裝置甲圖甲圖乙圖乙圖丙圖丙圖甲乙丙裝置各有什么優(yōu)點？甲乙丙裝置各有什么優(yōu)點？乙裝置為最簡易的裝置，但是不便于隨時添乙裝置為最簡易的裝置，但是不便于隨時添加液體藥品；加液體藥品；甲、丙裝置裝置中分別使用了長頸漏斗和分甲、丙裝置裝置中分別使用了長頸漏斗和分液漏斗，便于隨時添加液體藥品。在使用甲液漏斗，便于隨時添加液體藥品。在使用甲裝置時，要注意裝置時，要注意長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入長頸漏斗的下端管口應(yīng)

12、伸入液面以下液面以下，以防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口，以防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口逸出逸出。丙裝置可以利用活塞控制滴液的速率，。丙裝置可以利用活塞控制滴液的速率，從而從而控制反應(yīng)的速率控制反應(yīng)的速率，節(jié)約藥品。，節(jié)約藥品。三、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣三、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣反應(yīng)原理：反應(yīng)原理： 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱KClO3 KCl O2加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣儀器安裝原則：先左儀器安裝原則：先左后右，先下后上。后右，先下后上。氯酸鉀氯酸鉀+二氧化錳二氧化錳實驗裝置實驗裝置實驗步驟：實驗步

13、驟： 1、連接好儀器，檢查裝置的氣密性。、連接好儀器，檢查裝置的氣密性。 2、把少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試、把少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中；并試管口略向下固定在鐵架臺上。管中；并試管口略向下固定在鐵架臺上。 3、將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中；、將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中； 4、加熱試管；、加熱試管； 5、用排水法收集氧氣；、用排水法收集氧氣； 6、將導(dǎo)管從水槽中拿出來，熄滅酒精燈。、將導(dǎo)管從水槽中拿出來，熄滅酒精燈。實驗室制氧氣的操作步驟實驗室制氧氣的操作步驟檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性氯酸鉀加熱制氧氣氯酸鉀加熱制氧氣實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：（1）集氣瓶中的水排盡，里面充滿了無

14、色氣）集氣瓶中的水排盡，里面充滿了無色氣體。體。集氣瓶里收滿了氧氣。集氣瓶里收滿了氧氣。（2）帶火星的木條重新燃燒。）帶火星的木條重新燃燒。氧氣可以幫助燃燒，具有氧化性。氧氣可以幫助燃燒，具有氧化性。加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀制氧氣制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣細(xì)看兩幅圖的區(qū)別細(xì)看兩幅圖的區(qū)別 用高錳酸鉀制氧氣時試管口要塞團棉花，用高錳酸鉀制氧氣時試管口要塞團棉花，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。思考：思考：1、為了防止試管炸裂，要注意幾、為了防止試管炸裂，要注意幾個操作要點？個操作要點？試管口要略向下傾斜試管口要略向下傾斜 防止冷凝防止冷凝水回流到試

15、管水回流到試管底部使其炸裂底部使其炸裂防止水倒吸而防止水倒吸而炸裂試管。炸裂試管。氧氣收集好后要先把導(dǎo)氧氣收集好后要先把導(dǎo)管從水槽中拿出，再熄滅管從水槽中拿出，再熄滅酒精燈。酒精燈。 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳分析下面三個反應(yīng)的共同點：分析下面三個反應(yīng)的共同點：分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。AB A+B化學(xué)反應(yīng)基本類型：化學(xué)反應(yīng)基本類型：

16、（氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型）（氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型）化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)分解反應(yīng)定義定義一般一般形式形式舉例舉例由兩種或兩種以上物質(zhì)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)A+B+CDP+OP+O2 2點燃點燃P P2 2O O5 5 S+OS+O2 2點燃點燃SOSO2 2 Fe+OFe+O2 2點燃點燃FeFe3 3O O4 4 Al+OAl+O2 2點燃點燃AlAl2 2O O3 3由一種反應(yīng)物生成兩種或由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)AB+C+DH H2 2O O2 2H H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KC

17、lOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2KMnOKMnO4 4K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2MnOMnO2 2課題小結(jié)：課題小結(jié)：1、分解反應(yīng)：一種反應(yīng)物生成兩種或兩、分解反應(yīng)：一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。2、實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣加熱加熱3、催化劑：、催化劑：“一變二不變一變二不變”。實驗室制氧氣的一般環(huán)節(jié)實驗室制氧氣的

18、一般環(huán)節(jié): :一、藥品：過氧化氫溶液一、藥品：過氧化氫溶液( (俗稱雙氧水俗稱雙氧水) ) 氯酸鉀氯酸鉀 ( (用二氧化錳做催化劑用二氧化錳做催化劑) ) 高錳酸鉀高錳酸鉀( (無色液體無色液體) )( (白色固體白色固體) )( (黑色固體黑色固體) )( (暗紫色固體暗紫色固體) )二、原理：二、原理：過氧化氫過氧化氫水水+ +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳H H2 2O O2 2H H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化錳二氧化錳+ +氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀氯化鉀

19、氯化鉀+ +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2知識回顧知識回顧:制取制取氧氣氧氣實驗室實驗室工業(yè)工業(yè)H H2 2O O2 2H H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法:膜分離技術(shù)法膜分離技術(shù)法實驗室制取氣體選擇裝置的方法實驗室制取氣體選擇裝置的方法:原理原理使用的裝置使用的裝置依據(jù)依據(jù)制制法法收收集集H H2 2O O2 2H H2 2O+OO+O2 2

20、MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2反應(yīng)物反應(yīng)物的狀態(tài)的狀態(tài)和反應(yīng)和反應(yīng)條件條件生成的生成的氣體密氣體密度和水度和水溶性溶性固固+固固固固+液液與空氣密度比較與空氣密度比較不易溶于水不易溶于水方案一方案一:方案二方案二:討論討論:比較方案一與方案二的優(yōu)劣比較方案一與方案二的優(yōu)劣實驗方案實驗方案優(yōu)劣比較優(yōu)劣比較安全安全環(huán)保環(huán)保節(jié)能節(jié)能操作簡便操作簡便易于回收催化劑易于回收催化劑藥品廉價、易得藥品廉價、易得能否用于大規(guī)模生產(chǎn)能否用于大規(guī)模生產(chǎn) 制取氧氣優(yōu)點v常溫反

21、應(yīng)，不需要加熱（或操作簡便）v反應(yīng)速率快v便于回收二氧化錳v制得的氧氣純凈H H2 2O O2 2H H2 2O+OO+O2 2Mno2討論：討論：1、用固體加熱制氧氣的試管為什么、用固體加熱制氧氣的試管為什么要將試管口略向下傾斜？要將試管口略向下傾斜？防止冷凝水回流而使試管炸裂。防止冷凝水回流而使試管炸裂。2、為什么用酒精燈的外焰加熱？、為什么用酒精燈的外焰加熱？因為外焰的溫度最高。因為外焰的溫度最高。3、怎么樣給固定的試管加熱？、怎么樣給固定的試管加熱？先來回移動酒精燈給試管預(yù)熱，再集中在先來回移動酒精燈給試管預(yù)熱，再集中在藥品所在部位加熱。藥品所在部位加熱。5、當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，

22、為什么不、當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，為什么不宜立即收集？宜立即收集？因為試管中的空氣未排干凈。要等氣泡連續(xù)因為試管中的空氣未排干凈。要等氣泡連續(xù)均勻放出時再收集。均勻放出時再收集。6、如果停止加熱時，先熄滅酒精燈再移導(dǎo)、如果停止加熱時，先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管會有什么后果？管會有什么后果？水會倒吸造成試管炸裂。水會倒吸造成試管炸裂。4、試管口為什么要放一團棉花？、試管口為什么要放一團棉花？以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。練習(xí)：練習(xí)：驗滿氧氣的方法是：驗滿氧氣的方法是：鑒別二氧化碳的方法是：鑒別二氧化碳的方法是：1、鑒別氧氣的方法是：、鑒別氧氣的方法是：驗滿二氧化

23、碳的方法是：驗滿二氧化碳的方法是： 將帶火星的木條將帶火星的木條伸入伸入集氣瓶集氣瓶內(nèi)內(nèi)，木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣，木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣 將帶火星的木條將帶火星的木條放于放于集氣瓶集氣瓶口口，木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣. . 向集氣瓶內(nèi)注入向集氣瓶內(nèi)注入澄清石灰澄清石灰水水，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳 將燃著的木條將燃著的木條放于放于集氣瓶集氣瓶口口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳. .2、右圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集、右圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖：氧氣的裝置圖：ab

24、cdefabcdef(1)指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱試管試管水槽水槽導(dǎo)管導(dǎo)管鐵架臺鐵架臺酒精燈酒精燈集氣瓶集氣瓶(2)實驗時要注意：試管口要實驗時要注意：試管口要_；其目的是；其目的是_；給試管加熱時要先；給試管加熱時要先_，停止加熱，停止加熱時要先時要先_再再 ，以免，以免_. (3)上述收集氣體的方法叫上述收集氣體的方法叫_，怎樣使收集到的氣體基本不含氮怎樣使收集到的氣體基本不含氮氣？氣？ . (4)用上述裝置來制取氣體應(yīng)滿足下列條件中的用上述裝置來制取氣體應(yīng)滿足下列條件中的_(填序號填序號) A.反應(yīng)物都是固體反應(yīng)物都是固體 B.反應(yīng)需加熱反應(yīng)需加熱 C.制得的氣體

25、不易溶于水制得的氣體不易溶于水 D.制得氣體密度比空氣大制得氣體密度比空氣大略低于試管底部略低于試管底部防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管預(yù)熱預(yù)熱先將導(dǎo)管移離水面先將導(dǎo)管移離水面停止加熱停止加熱水沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試管水沿?dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試管排水集氣法排水集氣法將集氣瓶裝滿水，不留氣泡將集氣瓶裝滿水，不留氣泡;ABC 氣泡連續(xù)而均勻放出時開始收集氣泡連續(xù)而均勻放出時開始收集 A B C D3、過氧化氫、過氧化氫(化學(xué)式化學(xué)式H2O2)溶液在催化溶液在催化劑作用下能迅速分解生成劑作用下能迅速分解生成O2和和H2O。分。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。加速度。 據(jù)圖回答下列問題：據(jù)圖回答下列問題：(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，