專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題-10及參考答案

1、專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題6及參考答案一、單選題1、心智技能主要成分為（）。正確答案：抽象思維" 2、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線，其目的就是為了解決實(shí)際問題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專業(yè)實(shí)踐能力” 3、（）是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員" 4、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)" 5、不同的崗位對職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣" 6、（）發(fā)展出分析個體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動心理測量運(yùn)功的第一人正確答案：高爾頓” 7、（）是社會生產(chǎn)高度專業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員&quo

2、t; 8、（）也被稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。9、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法” 10、（）是一種應(yīng)用范圍廣泛、方法靈活、收集信息量大、簡便且技巧性強(qiáng)的人員素質(zhì)測評方法。正確答案：面試法"二、多選題 11、在人力資源管理實(shí)踐中，（）是管理者希望達(dá)到的最好的狀態(tài)。正確答案：“人崗匹配”""人事匹配”""人與團(tuán)隊(duì)匹配”" 12、大學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法包括以下哪幾個方面？（）正確答案：自學(xué)法"積極實(shí)踐法"備忘錄法"合作學(xué)習(xí)法" 13、一般來看，

3、醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面（）正確答案：良好的心態(tài)"穩(wěn)定的情緒"敏銳的觀察"堅(jiān)強(qiáng)的意志" 14、溝通交流能力的重要性包括（）。正確答案：有助于提高個人能力、促進(jìn)身心健康。”有助于進(jìn)行信息交流，獲取外部信息。"有助于融入集體、展示自己。"有助于促進(jìn)與相關(guān)利益者的和諧相處" 15、一般實(shí)踐能力因素包括（）。正確答案：問題情境的感知"機(jī)體運(yùn)動、交流”一般工具的使用" 16、常見的核心技能有（）。正確答案：交流表達(dá)"數(shù)學(xué)運(yùn)算"信息處理"與人合作” 17、實(shí)踐能力具有哪些

4、特征（）。正確答案：實(shí)踐性"情境性"綜合性"外顯性" 18、按照技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)分類包括（）。正確答案：動作技能"心智技能" 19、律師的專業(yè)技能的塑造主要通過以下哪幾個方面（）正確答案：觀摩感悟"書面謀劃"模擬操作"診所式實(shí)訓(xùn)" 20、日常行為訓(xùn)練的方法包括（）正確答案：缺點(diǎn)列舉訓(xùn)練"希望點(diǎn)訓(xùn)練"展開性思維訓(xùn)練”圖形想象訓(xùn)練"三、判斷題 21、任何一個具體問題的解決幾乎都離不開相應(yīng)的專項(xiàng)技能。（）正確答案：對" 22、學(xué)習(xí)能力的實(shí)質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化

5、和程序化的知識、技能和策略。（）正確答案：對" 23、“心智活動”是借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的認(rèn)知活動。（）正確答案：對" 24、表格描述法屬于定量描述方法。（）正確答案：是" 25、社會適應(yīng)能力是社會能力的核心。（） 26、三分法理論提出了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的人格特質(zhì)，這為領(lǐng)導(dǎo)人才的測評提供了重要的測評視角。（）正確答案：錯" 27、人的能力形成是后天養(yǎng)成訓(xùn)練的結(jié)果，先天只提供了可能性條件，并不具備必然的因果關(guān)系。（）正確答案：對" 28、人員素質(zhì)測評是一種抽樣測評。（）正確答案：對" 29、核心技能具有最高的社會通用性，它是指任何一

6、種職業(yè)都必不可少的基本技能。（）正確答案：對" 30、學(xué)習(xí)能力是動態(tài)衡量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)潛能高低的最有效標(biāo)尺。（）正確答案：對"專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題7及參考答案一、單選題 1、美國著名心理學(xué)家麥克利蘭于（）年提出了著名的“素質(zhì)冰山模型”正確答案：1973年” 2、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線，其目的就是為了解決實(shí)際問題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）o正確答案：專業(yè)實(shí)踐能力(RBCattell) 3、卡特爾16種人格因素測驗(yàn)是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授于（）年編制的。正確答案：1949年” 4、（）是一種對原始分?jǐn)?shù)的最簡單轉(zhuǎn)換方式

7、。正確答案：名次" 5、EAP于（）世紀(jì)末起源于西方。正確答案：19世紀(jì)" 6、（）是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員" 7、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)" 8、不同的崗位對職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣" 9、（）是我國經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障正確答案：有效的人才開發(fā)” 10、（）是社會生產(chǎn)高度專業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員"、多選題 11、動機(jī)理論關(guān)注個人需要與動機(jī)，主要包括以下理論（）正確答案：馬斯洛需要層次論"麥克利蘭成就需要理論"赫茨伯格雙因素理論"

8、;弗魯姆期望理論" 12、創(chuàng)業(yè)活動具有（）。正確答案：自主性"開拓性" 13、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)包括四個方面（）。正確答案：開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程"創(chuàng)造條件培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力"搞好評價導(dǎo)向，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能力全面、正確發(fā)展"典型示范" 14、知識具有（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀性"普遍性"確定性"可證實(shí)性" 15、心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)包括（）正確答案：性格品質(zhì)"心理能力"心理動力"心理健康狀況" 16、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法包括（）。正確答案：培養(yǎng)創(chuàng)新理念"

9、充實(shí)創(chuàng)新知識"培育創(chuàng)新環(huán)境"訓(xùn)練創(chuàng)新思維" 17、在人力資源管理實(shí)踐中，（）是管理者希望達(dá)到的最好的狀態(tài)。正確答案：“人崗匹配”""人事匹配”""人與團(tuán)隊(duì)匹配”" 18、有利于創(chuàng)造力發(fā)展的家庭因素包括（）。正確答案：家庭較為民主，父母不專制"家長積極鼓勵和支持孩子的好奇精神和探求行動"父母”孩子與父母之間相處無拘束，不怕犯錯誤,信任孩子的能力，給予引導(dǎo)并提供獨(dú)立鍛煉的饑會有較強(qiáng)的安全感" 19、溝通過程由（）組成。正確答案：信息源"信息"通道"信息接受者&

10、quot; 20、表格描述具有數(shù)據(jù)（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀精確"簡明扼要"便于歸類"利于計(jì)算"三、判斷題 21、所謂測評分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換就是運(yùn)用測量學(xué)的手段對原始得分進(jìn)行調(diào)整，形成各種轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)，以使不同單位和數(shù)量級的分?jǐn)?shù)具有可比性。0正確答案：對" 22、從心理測量與統(tǒng)計(jì)的角度看，對個體內(nèi)在心理特征的測量結(jié)果，只能反映被測評者的某一素質(zhì)的高或低、多或少，而不是反映被測評者有無某一素質(zhì)，即沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)。（）正確答案：對" 23、動作技能的產(chǎn)生包括三條規(guī)律，即練習(xí)律、強(qiáng)化律和反饋律，這也是職業(yè)教育在學(xué)徒制階段奉行的原則。（）正確答案：對&q

11、uot; 24、自由開放的創(chuàng)新環(huán)境是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。（）正確答案：對" 25、技術(shù)進(jìn)步是一個企業(yè)應(yīng)對激烈的市場競爭的首要因素。（）正確答案：對" 26、學(xué)徒培訓(xùn)是積累專業(yè)技能的最直接最便捷的方式。（）正確答案：對" 27、非語言行為，又稱為動作語言，是一個人在表達(dá)意識、情感和交流思想時的表情及身體動作。（）正確答案：對" 28、八新”指學(xué)習(xí)中要及時了解并學(xué)習(xí)新科研成果、新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、新研究方法、新專業(yè)技術(shù)、新知識經(jīng)驗(yàn)、新名詞術(shù)語、新法律法規(guī)以及其他新鮮的事物。（）正確答案：對" 29、情境式培訓(xùn)是指把課堂實(shí)踐情境注入到培

12、訓(xùn)過程中，使參加培訓(xùn)的教師真正置身于課堂教學(xué)的環(huán)境中以提升自身技能的培訓(xùn)方式。（）正確答案：對" 30、實(shí)踐壓力具有一定的外在型和情境性，壓力產(chǎn)生動力，這樣專業(yè)技術(shù)人員才能更積極參與實(shí)踐活動。（）正確答案：對"專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題8及參考答案一、單選題 1、自從我國古代科舉首創(chuàng)筆試法以來，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400年” 2、（）是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 3、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法” 4、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年” 5、（）也被

13、稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力" 6、（）是社會生產(chǎn)高度專業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員" 7、卡特爾16種人格因素測驗(yàn)是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授（RBCattell）于（）年編制的。正確答案：1949年” 8、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線，其目的就是為了解決實(shí)際問題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專業(yè)實(shí)踐能力” 9、不同的崗位對職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣" 10、（）是人類改造自然和社會的重要手段。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員二、多選題 11、人際關(guān)系的建立既有認(rèn)識問題也有技巧問

14、題，主要包括哪幾點(diǎn)（）。正確答案：真誠"同理心"自我揭露"互相學(xué)習(xí)" 12、教育科學(xué)研究技能主要包括（）等。正確答案：進(jìn)行課堂觀察"撰寫教學(xué)反思"參與學(xué)科研討活動"學(xué)業(yè)測評" 13、實(shí)踐能力具有哪些特征（）。正確答案：實(shí)踐性"情境性"綜合性"外顯性" 14、通用基本功主要包括（）。正確答案：書寫"普通話和學(xué)科語言表達(dá)"多媒體課件制作與使用等技能" 15、營造良好組織文化的途徑包括（）正確答案：加強(qiáng)企業(yè)道德規(guī)范"道德榜樣建設(shè)"實(shí)

15、施道德建設(shè)的獎懲措施" 16、會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備的專門技能包括（）。正確答案：書寫與計(jì)算技能"制憑證技能"登記賬簿技能"編制報表技能" 17、專業(yè)技術(shù)人員的個性特征包括（）正確答案：具有較強(qiáng)的自主意識"獨(dú)立的價值觀"較強(qiáng)的流動意愿"蔑視權(quán)威” 18、典型的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員有（）等。正確答案：老師"醫(yī)生" 19、心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)包括（） 20、顯性知識，又稱（）正確答案：言傳性知識"編碼知識”三、判斷題 21、雖然中國早在古代就含有樸素的人才測評與選拔的思想、方法和制度，但是現(xiàn)代人才測評卻

16、是在西方文化中產(chǎn)生的，并隨著在軍事上的成功運(yùn)用、管理科學(xué)的有力促進(jìn)而不斷發(fā)展和完善。（）正確答案：對" 22、學(xué)習(xí)能力的實(shí)質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化和程序化的知識、技能和策略。（）正確答案：對" 23、員工心理援助計(jì)劃（Employee,Assistance,Program,簡稱EAP）,是企業(yè)為了維護(hù)與提高員工心理素質(zhì)而設(shè)置的一套項(xiàng)目。（）正確答案：對" 24、日本企業(yè)對職業(yè)能力的理解與日本學(xué)歷教育體系對職業(yè)能力的理解相同。（）正確答案：錯" 25、三分法理論提出了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的人格特質(zhì)，這為領(lǐng)導(dǎo)人才的測評提供了重要的測評視角。（）正確答案：錯"

17、 26、廣義的素質(zhì)測評，是指綜合運(yùn)用量表、面試、測評中心技術(shù)、觀察評定、業(yè)績考核等多種手段來測評被測者素質(zhì)的活動。（）正確答案：對" 27、在發(fā)展和培育教育專業(yè)精神過程中，一切外部條件的創(chuàng)造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教師自身的修養(yǎng)。（）正確答案：對" 28、綜合要素分的信息量大，實(shí)用價值也高，是一種高級的要素分。（）正確答案：是" 29、一個人的素質(zhì)是通過教育、自身社會實(shí)踐和社會影響逐步形成的，它具有相對性和穩(wěn)定性。（）正確答案：對" 30、技能班培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)較為專業(yè)和系統(tǒng)，能針對工作上的不足及時進(jìn)行跟進(jìn)，培訓(xùn)的參與者可以是與崗位有關(guān)的所有人。（

18、）正確答案：對"專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題9及參考答案一、單選題 1、（）是我國經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障正確答案：有效的人才開發(fā)” 2、（）發(fā)展出分析個體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動心理測量運(yùn)功的第一人3、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法” 4、自從我國古代科舉首創(chuàng)筆試法以來，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400年” 5、卡特爾16種人格因素測驗(yàn)是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授（RBCattell）于（）年編制的。正確答案：1949年” 6、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)" 7、（）是

19、一種對原始分?jǐn)?shù)的最簡單轉(zhuǎn)換方式。正確答案：名次" 8、我國1999年頒布、2006年增訂頒布的中華人民共和國職業(yè)分類大典，將我國職業(yè)歸為（）個大類，共1838個職業(yè)。正確答案：8個" 9、（）也被稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力" 10、（）是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員"、多選題 11、心理測驗(yàn)的三要素是（）正確答案：行為樣組"標(biāo)準(zhǔn)化"客觀性" 12、律師的專業(yè)技能的塑造主要通過以下哪幾個方面（）正確答案：觀摩感悟"書面謀劃"模擬操作"

20、診所式實(shí)訓(xùn)" 13、實(shí)踐能力具有哪些特征（）。正確答案：實(shí)踐性"情境性"綜合性"外顯性" 14、者哈格將能力研究歸結(jié)為（）正確答案：行為主義的能力觀"基于一般個性特征的能力觀"綜合能力觀" 15、考核與評價的具體內(nèi)容包括（）正確答案：評價依據(jù)"評價方法"賞罰措施" 16、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德素質(zhì)的提升途徑包括（）正確答案：自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)"營造良好的組織文化"加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德培訓(xùn) 17、知識具有（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀性"普遍性"確

21、定性"可證實(shí)性" 18、按照技能社會通用性的強(qiáng)弱進(jìn)行分類包括（）。正確答案：核心技能"職群技能"專業(yè)技術(shù)" 19、按照技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)分類包括（）。正確答案：動作技能"心智技能" 20、環(huán)境適應(yīng)能力的表現(xiàn)體現(xiàn)在（）。正確答案：較強(qiáng)的應(yīng)變能力"觀察分析能力"開拓創(chuàng)新的能力"一定的組織和表達(dá)能力"三、判斷題21、任何環(huán)境中都存在針對個人成長的積極因素和消極因素。（）正確答案：對" 22、面試測評要素，即面試測評項(xiàng)目或內(nèi)容，指面試活動中需要針對被測評者進(jìn)行的具體測評內(nèi)容。（）正

22、確答案：對" 23、心理學(xué)在100多年的發(fā)展過程中逐漸形成許多學(xué)派，如行為主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等。（）正確答案：對" 24、科研人員是典型的研發(fā)型專業(yè)技術(shù)人員。（）正確答案：對" 25、人對環(huán)境的適應(yīng)主要應(yīng)從人際關(guān)系方面著手。（）正確答案：對" 26、心理動力是心理素質(zhì)中最活躍、影響最直接也最全面的因素。（）正確答案：對" 27、“心智活動”是借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的認(rèn)知活動。（）正確答案：對" 28、溝通能力的提高是整體的，但需要通過具體的步驟完成。（）正確答案：對" 29、職業(yè)素質(zhì)是職業(yè)能力的基石，如果將職業(yè)素質(zhì)比

23、作一個大樹的樹根，那么職業(yè)能力就是繁茂的枝葉。（）正確答案：對" 30、筆試法是最古老、運(yùn)用最廣泛的素質(zhì)測評方法之一。（）正確答案：對"專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題10及參考答案一、單選題 1、美國著名心理學(xué)家麥克利蘭于（）年提出了著名的“素質(zhì)冰山模型”正確答案：1973年” 2、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年” 3、（）是人類改造自然和社會的重要手段。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員" 4、（）是一種對原始分?jǐn)?shù)的最簡單轉(zhuǎn)換方式。正確答案：名次" 5、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)" 6、（）是我國經(jīng)濟(jì)

24、步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障正確答案：有效的人才開發(fā)” 7、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法” 8、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線，其目的就是為了解決實(shí)際問題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專業(yè)實(shí)踐能力” 9、（）是社會生產(chǎn)高度專業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員" 10、自從我國古代科舉首創(chuàng)筆試法以來，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400年”二、多選題 11、一般來看，醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面（）正確答案：良好的心態(tài)"穩(wěn)定的情緒"敏銳的觀察"堅(jiān)強(qiáng)的意志" 12、人

25、員素質(zhì)測評的理論基礎(chǔ)包括（）。正確答案：生理學(xué)理論基礎(chǔ)"心理學(xué)理論基礎(chǔ)"管理學(xué)理論基礎(chǔ)"行為科學(xué)理論基礎(chǔ)" 13、溝通過程由（）組成。正確答案：信息源"信息"通道"信息接受者" 14、制定完善的培訓(xùn)方案，包括（）。正確答案：培訓(xùn)計(jì)劃"培訓(xùn)目的"培訓(xùn)方式"培訓(xùn)內(nèi)容” 15、創(chuàng)新能力具有（）。正確答案：綜合獨(dú)特性"結(jié)構(gòu)優(yōu)化性"普遍性" 16、者哈格將能力研究歸結(jié)為（）正確答案：行為主義的能力觀"基于一般個性特征的能力觀"綜合能力觀" 17、典型的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員有（）等。正確答案：老師"醫(yī)生" 18、行為科學(xué)的主要理論有（）正確答案：動機(jī)理論"群體理論"領(lǐng)導(dǎo)理論" 19、影響教育專業(yè)精神發(fā)展的外部因素主要