夜雨寄北(教學(xué)課件)講課教案

1、 李商隱李商隱（813858813858），字），字義山，號玉溪生、義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽縣）（現(xiàn)河南省沁陽縣）人，唐代詩人。與人，唐代詩人。與杜牧合稱為杜牧合稱為 “ “小小李杜李杜”。有。有李義李義山詩集山詩集(shj)(shj)傳世。傳世。作品作品(zupn)與作者與作者富安(f n)中學(xué)劉瑛第一頁，共17頁。 李商隱，字義山，號玉李商隱，字義山，號玉溪生，懷州河內(nèi)（今河溪生，懷州河內(nèi)（今河南省沁陽市）人。在晚南省沁陽市）人。在晚唐詩人中，他的詩歌藝唐詩人中，他的詩歌藝術(shù)成就最高，和另一位術(shù)成就最高，和另一位著名詩人杜牧合稱為著名詩人杜牧合稱為“小

2、李杜小李杜”，也是唐代，也是唐代詩人中的詩人中的“三李三李”之一之一（李白、李賀）。他擅（李白、李賀）。他擅長律詩，絕句。所作詩長律詩，絕句。所作詩歌典雅華麗，形象鮮明，歌典雅華麗，形象鮮明，工于比興，深于寄托，工于比興，深于寄托，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。尤其是他的愛情詩，最尤其是他的愛情詩，最為人傳誦為人傳誦(chun sn)，他對后代詩人及詞人的他對后代詩人及詞人的影響很大。主要名篇有：影響很大。主要名篇有：登樂游原登樂游原、無無題題、夜雨寄北夜雨寄北等。等。 作者簡介及題解作者簡介及題解(tji) 夜雨寄北，詩題也作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即其夫人?，F(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，

3、“北”即北方的人，或?yàn)槠拮?，或?yàn)橛讶恕Ｓ腥苏J(rèn)為該詩是寫給長安友人的；但以詩之內(nèi)容，按“寄內(nèi)”來解讀，似乎更確切。這首詩是作者在四川時，由于秋雨連綿，交通(jiotng)中斷，無法確定歸期所寫，寄給他在北方的妻子。富安中學(xué)劉瑛第二頁，共17頁。 夜雨寄北夜雨寄北李商隱李商隱詩人在巴蜀詩人在巴蜀(b sh)，親友在長安，因此詩題為，親友在長安，因此詩題為“寄北寄北”。題題 解解富安(f n)中學(xué)劉瑛第三頁，共17頁。 夜雨寄北夜雨寄北李商隱李商隱富安(f n)中學(xué)劉瑛第四頁，共17頁。 李商隱李商隱夜雨寄北夜雨寄北君問歸期君問歸期(u q)未有期，巴山夜雨漲秋池。未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)何當(dāng)(

4、h dn)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（七言絕句）（七言絕句）品讀品讀(pn d)富安中學(xué)劉瑛第五頁，共17頁。 李商隱李商隱夜雨寄北夜雨寄北君問君問/ / 歸期歸期(u q)/ (u q)/ 未有期，巴山未有期，巴山/ / 夜雨夜雨/ / 漲秋池。漲秋池。何當(dāng)何當(dāng)/ / 共剪共剪/ / 西窗燭，卻話西窗燭，卻話/ / 巴山巴山/ / 夜雨時。夜雨時。品讀品讀(pn d)、停頓、會意、停頓、會意視頻視頻(shpn)會意會意富安中學(xué)劉瑛第六頁，共17頁。 君問歸期(u q)未有期，一句之中兩個一句之中兩個“期期”字，先停頓后字，先停頓后轉(zhuǎn)折，一問一答，一揚(yáng)一抑，思念友

5、人轉(zhuǎn)折，一問一答，一揚(yáng)一抑，思念友人(yurn)、欲歸不得的愁苦躍然紙上。、欲歸不得的愁苦躍然紙上。品讀品讀(pn d)欣賞欣賞富安中學(xué)劉瑛第七頁，共17頁。 巴山夜雨巴山夜雨(b shn y y)漲秋池。漲秋池。寫眼前景象，使已躍然紙上的愁寫眼前景象，使已躍然紙上的愁苦苦(chuk)交織于巴山的夜雨，融入交織于巴山的夜雨，融入漲滿的秋池。漲滿的秋池?！皾q漲”字，既寫出巴山水注秋字，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩人愁思之池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩人愁思之綿綿綿綿(minmin)深重。深重。品讀欣賞品讀欣賞富安中學(xué)劉瑛第八頁，共17頁。 何當(dāng)何當(dāng)(h dn)共剪西窗燭，共剪西窗燭，何當(dāng)：什么

6、時候何當(dāng)：什么時候(sh hou)。剪燭：形容深夜秉燭長談。剪燭：形容深夜秉燭長談。此句設(shè)想日后重逢的時候此句設(shè)想日后重逢的時候(sh hou)。卻話巴山夜雨卻話巴山夜雨(b shn y y)時。時。向“君”追話今夜“我”思“君”而不得歸的情景?！鞍蜕揭褂辍敝爻?，令人的思緒在現(xiàn)實(shí)與想象中徘徊。品讀欣賞品讀欣賞富安中學(xué)劉瑛第九頁，共17頁。 你問我回家的日期你問我回家的日期(rq)，我卻還沒有回家的日期，我卻還沒有回家的日期(rq)。在這秋夜的巴山，大雨在這秋夜的巴山，大雨(dy)驟至，池中漲滿了水。驟至，池中漲滿了水。什么時候什么時候(sh hou)我們一起在西窗下剪燭夜談，我們一起在西窗下剪

7、燭夜談，再來敘說今天巴山夜雨的情景呢？再來敘說今天巴山夜雨的情景呢？詩意理解：詩意理解：富安中學(xué)劉瑛第十頁，共17頁。 簡析：簡析： “君問君問”即妻子問；即妻子問；“未有期未有期”是游子在答，即丈夫在答。彼此是游子在答，即丈夫在答。彼此相隔一方，超越時空，一問一答，足見夫妻感情是多么真摯。相隔一方，超越時空，一問一答，足見夫妻感情是多么真摯?！鞍蜕揭褂隄q秋池巴山夜雨漲秋池”，說明自己身處的環(huán)境，不僅遙遠(yuǎn)，且慘，說明自己身處的環(huán)境，不僅遙遠(yuǎn)，且慘淡，透露出羈旅之愁與不得淡，透露出羈旅之愁與不得(bu de)歸之苦。這句是寄給妻子的歸之苦。這句是寄給妻子的信息，而不是像前句那樣的遙相問答。雖無問

8、答，但彼此的憧信息，而不是像前句那樣的遙相問答。雖無問答，但彼此的憧憬，已在不言之中。故引出下句。憬，已在不言之中。故引出下句。“何當(dāng)何當(dāng)”，表愿望，是從，表愿望，是從“君問歸期未有期君問歸期未有期”的現(xiàn)實(shí)中迸發(fā)出來的現(xiàn)實(shí)中迸發(fā)出來的；的；“共剪共剪”“卻話卻話”是由當(dāng)前的苦況所激發(fā)出來的對于是由當(dāng)前的苦況所激發(fā)出來的對于(duy)未來歡樂的憧憬。既然盼未來歡樂的憧憬。既然盼“共剪西窗燭共剪西窗燭”，則游人思?xì)w，則游人思?xì)w之切，自不待言。盼望歸后與妻子之切，自不待言。盼望歸后與妻子“卻話巴山夜雨時卻話巴山夜雨時”，則此，則此時獨(dú)與時獨(dú)與“巴山夜雨巴山夜雨”相共而不相共而不 得與妻子相聚共話的內(nèi)

9、心的孤得與妻子相聚共話的內(nèi)心的孤獨(dú)與痛苦，可想而知。獨(dú)與痛苦，可想而知。富安中學(xué)劉瑛第十一頁，共17頁。 夜雨寄北夜雨寄北賞析賞析(shn x)n“君問歸期未有期君問歸期未有期”，詩一開始，就擺出了不可解脫的矛，詩一開始，就擺出了不可解脫的矛盾。歸期的希望與未有期的失望，兩相對立。悲愴沉痛，盾。歸期的希望與未有期的失望，兩相對立。悲愴沉痛，籠罩全篇。籠罩全篇。“巴山夜雨漲秋池巴山夜雨漲秋池”，表面上看，是即景點(diǎn)，表面上看，是即景點(diǎn)題。但這一景象把歸期未有期的沉痛情緒，渲染得更形題。但這一景象把歸期未有期的沉痛情緒，渲染得更形象、更濃郁了。獨(dú)在他鄉(xiāng)異域的巴山，是秋天，又是深象、更濃郁了。獨(dú)在他鄉(xiāng)

10、異域的巴山，是秋天，又是深夜，又是夜雨。這一情境夜，又是夜雨。這一情境(qngjng)本身就是令人傷感的。本身就是令人傷感的。尤其是尤其是“漲秋池漲秋池”三字，秋雨綿綿，把池水都漲滿了。三字，秋雨綿綿，把池水都漲滿了。詩人抓住了這一精細(xì)的而又富于生活實(shí)感的畫面，調(diào)動詩人抓住了這一精細(xì)的而又富于生活實(shí)感的畫面，調(diào)動讀者的想象，似乎秋池里漲的不是秋水，而是詩人難以讀者的想象，似乎秋池里漲的不是秋水，而是詩人難以解脫的痛苦解脫的痛苦 。 n “何當(dāng)共剪西窗燭何當(dāng)共剪西窗燭”，宕開一筆，從眼前跳脫到將來，宕開一筆，從眼前跳脫到將來，從巴山跳脫到北方（長安），寫出詩人的遐想。從巴山跳脫到北方（長安），寫

11、出詩人的遐想。 “何當(dāng)何當(dāng)”二字，意思是二字，意思是“什么時候才能夠什么時候才能夠”，照應(yīng)首句，照應(yīng)首句“未有未有期期”，富安(f n)中學(xué)劉瑛第十二頁，共17頁。 n既有熱切地盼望，又有難以料定的惆悵。在情意上，與前既有熱切地盼望，又有難以料定的惆悵。在情意上，與前兩句，似斷非斷兩句，似斷非斷 。 n 第四句顯得更為精彩。第四句顯得更為精彩?！皡s話巴山夜雨時卻話巴山夜雨時”，是承，是承“共共剪西窗剪西窗”而來，似順流之舟。在短小得只能有四句的絕句而來，似順流之舟。在短小得只能有四句的絕句體裁里，毫不可惜地運(yùn)用了重復(fù)句意，不能不謂之大膽。體裁里，毫不可惜地運(yùn)用了重復(fù)句意，不能不謂之大膽。然而，

12、再次出現(xiàn)的然而，再次出現(xiàn)的“巴山夜雨巴山夜雨”，無單調(diào)之嫌，文意反而，無單調(diào)之嫌，文意反而曲折深厚。如果說，前一句曲折深厚。如果說，前一句“巴山夜雨巴山夜雨”是以景寫情，那是以景寫情，那么這一句的么這一句的“巴山夜雨巴山夜雨”卻是以情寫景。它與卻是以情寫景。它與“西窗剪燭西窗剪燭(x chung jin zh)”，組成一幅溫暖的動態(tài)畫面，表現(xiàn)，組成一幅溫暖的動態(tài)畫面，表現(xiàn)了詩人對于歸期的向往，對于了詩人對于歸期的向往，對于“君君”的深厚友情。這給詩的深厚友情。這給詩中增添了歡欣感。然而這種歡欣只是一種難以預(yù)料的期待，中增添了歡欣感。然而這種歡欣只是一種難以預(yù)料的期待，反而加劇了眼前反而加劇了眼

13、前“歸期未有期歸期未有期”的痛苦。我們可以感受到的痛苦。我們可以感受到詩人的情感不斷起伏、跳躍，但是通篇的情感色調(diào)又是和詩人的情感不斷起伏、跳躍，但是通篇的情感色調(diào)又是和諧、統(tǒng)一的。諧、統(tǒng)一的。富安(f n)中學(xué)劉瑛第十三頁，共17頁。 小結(jié)小結(jié)(xioji)：詩文詩文(sh wn)欣賞欣賞這首詩通過歸期的問詢和回答，這首詩通過歸期的問詢和回答，抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情(shnqng)。詩中。詩中“期期”字和字和“巴山巴山夜雨夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復(fù)、重復(fù)出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意思。纏綿曲折的意思。富安中學(xué)劉瑛第十四頁，共17頁。 n1.

14、單字解釋：何當(dāng)：什么時候n卻：再 話：閑敘，漫談n2.“漲”字有什么表達(dá)效果？n既寫出了巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出作者漂泊異鄉(xiāng)，希望早日回家的綿綿愁思(chu s)。n3.“巴山夜雨”后來演變成一個成語，現(xiàn)在用來表達(dá)什么含義？n象征離別之情。富安(f n)中學(xué)劉瑛第十五頁，共17頁。 n4.“君問歸期未有期”看似平淡，請簡要賞析。n詩人不明說自己多么想家，卻從對方的 進(jìn)行設(shè)想，設(shè)想妻子是多么思念自己，詢問歸期，更加反襯出詩人盼望早日回家的心情。n5.這首詩僅僅(jnjn)28個字，卻用了兩個“巴山夜雨”，這兩個“巴山夜雨”是圍繞那個字寫的？各自的內(nèi)容是什么？n圍繞“寄”字展開的，第一個“巴山夜雨”是指詩人身在巴山，觀看秋雨;第二個是虛寫，是