班主任管理策略和工作藝術(shù)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1班主任管理策略和工作班主任管理策略和工作(gngzu)藝術(shù)藝術(shù)第一頁(yè)，共72頁(yè)。第1頁(yè)/共72頁(yè)第二頁(yè)，共72頁(yè)。(zhn qin)生活比乞丐窩囊，生命比螞蟻脆弱。第2頁(yè)/共72頁(yè)第三頁(yè)，共72頁(yè)。第3頁(yè)/共72頁(yè)第四頁(yè)，共72頁(yè)。第4頁(yè)/共72頁(yè)第五頁(yè)，共72頁(yè)。第5頁(yè)/共72頁(yè)第六頁(yè)，共72頁(yè)。第6頁(yè)/共72頁(yè)第七頁(yè)，共72頁(yè)。第7頁(yè)/共72頁(yè)第八頁(yè)，共72頁(yè)。第8頁(yè)/共72頁(yè)第九頁(yè)，共72頁(yè)。第9頁(yè)/共72頁(yè)第十頁(yè)，共72頁(yè)。不如從前。原因是自身缺乏必要的自我約束能力，不會(huì)照顧自己，不會(huì)生活，這種現(xiàn)象反過(guò)來(lái)又影響到學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)的不良局面。第10頁(yè)/共72頁(yè)第十一頁(yè)，共72頁(yè)

2、。(hu po)體是和諧的師生關(guān)系的一個(gè)重要手段。第11頁(yè)/共72頁(yè)第十二頁(yè)，共72頁(yè)。第12頁(yè)/共72頁(yè)第十三頁(yè)，共72頁(yè)。少走彎路，接近成功。少走彎路，接近成功。三思三思(sn s)(sn s)后行后行, ,思思行結(jié)合行結(jié)合, ,駐足回眸駐足回眸第13頁(yè)/共72頁(yè)第十四頁(yè)，共72頁(yè)。第14頁(yè)/共72頁(yè)第十五頁(yè)，共72頁(yè)。理呢？第15頁(yè)/共72頁(yè)第十六頁(yè)，共72頁(yè)。第16頁(yè)/共72頁(yè)第十七頁(yè)，共72頁(yè)。第17頁(yè)/共72頁(yè)第十八頁(yè)，共72頁(yè)。第18頁(yè)/共72頁(yè)第十九頁(yè)，共72頁(yè)。第19頁(yè)/共72頁(yè)第二十頁(yè)，共72頁(yè)。n4、目標(biāo)班級(jí)建設(shè)的第四個(gè)凝聚點(diǎn)n給每一次閃光以肯定，給每一名同學(xué)以機(jī)會(huì)給學(xué)生

3、(xu sheng)一個(gè)底線從陽(yáng)光(ynggung)面入手尊重信任放手關(guān)注關(guān)注: :成績(jī)落后、思想消極、性格怪異、愛好特殊者成績(jī)落后、思想消極、性格怪異、愛好特殊者第20頁(yè)/共72頁(yè)第二十一頁(yè)，共72頁(yè)。第21頁(yè)/共72頁(yè)第二十二頁(yè)，共72頁(yè)。第22頁(yè)/共72頁(yè)第二十三頁(yè)，共72頁(yè)。第23頁(yè)/共72頁(yè)第二十四頁(yè)，共72頁(yè)。第24頁(yè)/共72頁(yè)第二十五頁(yè)，共72頁(yè)。第25頁(yè)/共72頁(yè)第二十六頁(yè)，共72頁(yè)。心理(xnl)不健康的學(xué)生少出事(ch sh)第26頁(yè)/共72頁(yè)第二十七頁(yè)，共72頁(yè)。第27頁(yè)/共72頁(yè)第二十八頁(yè)，共72頁(yè)。第28頁(yè)/共72頁(yè)第二十九頁(yè)，共72頁(yè)。小題大做小題大做具有警示具有警

4、示(jn (jn sh)sh)作用作用大題小做大題小做解決問題徹底安全解決問題徹底安全第29頁(yè)/共72頁(yè)第三十頁(yè)，共72頁(yè)。 細(xì)致,學(xué)生(xu sheng)無(wú)漏洞可鉆 粗放,學(xué)生(xu sheng)有發(fā)揮空間第30頁(yè)/共72頁(yè)第三十一頁(yè)，共72頁(yè)。第31頁(yè)/共72頁(yè)第三十二頁(yè)，共72頁(yè)。一味沉湎于過(guò)去的人，一味沉湎于過(guò)去的人，今天和明天今天和明天(mngtin)(mngtin)都不屬于他。都不屬于他。 第32頁(yè)/共72頁(yè)第三十三頁(yè)，共72頁(yè)。對(duì)說(shuō)謊者的寬容對(duì)說(shuō)謊者的寬容 就是對(duì)誠(chéng)實(shí)就是對(duì)誠(chéng)實(shí)(chng sh)(chng sh)者的最大懲罰者的最大懲罰第33頁(yè)/共72頁(yè)第三十四頁(yè)，共72頁(yè)。沒有

5、批評(píng)的表?yè)P(yáng)只能制造思想(sxing)的泡沫沒有表?yè)P(yáng)的批評(píng)只能制造思想(sxing)的石碑第34頁(yè)/共72頁(yè)第三十五頁(yè)，共72頁(yè)。第35頁(yè)/共72頁(yè)第三十六頁(yè)，共72頁(yè)。學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(zhǎng)。第36頁(yè)/共72頁(yè)第三十七頁(yè)，共72頁(yè)。第37頁(yè)/共72頁(yè)第三十八頁(yè)，共72頁(yè)。一個(gè)富有智慧的班主任，要能夠耐心地等待一個(gè)富有智慧的班主任，要能夠耐心地等待時(shí)機(jī)，主動(dòng)地尋找時(shí)機(jī)，恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)地尋找時(shí)機(jī)，恰當(dāng)(qidng)(qidng)地把握時(shí)機(jī)。地把握時(shí)機(jī)。第38頁(yè)/共72頁(yè)第三十九頁(yè)，共72頁(yè)。第39頁(yè)/共72頁(yè)第四十頁(yè)，共72頁(yè)。第40頁(yè)/共72頁(yè)第四十一頁(yè)，共72頁(yè)。第

6、41頁(yè)/共72頁(yè)第四十二頁(yè)，共72頁(yè)。第42頁(yè)/共72頁(yè)第四十三頁(yè)，共72頁(yè)。第43頁(yè)/共72頁(yè)第四十四頁(yè)，共72頁(yè)。第44頁(yè)/共72頁(yè)第四十五頁(yè)，共72頁(yè)。第45頁(yè)/共72頁(yè)第四十六頁(yè)，共72頁(yè)。n3.引導(dǎo)學(xué)生批判性地讀書引導(dǎo)學(xué)生批判性地讀書n科學(xué)的道路上沒有絕對(duì)的權(quán)威，科學(xué)家要科學(xué)的道路上沒有絕對(duì)的權(quán)威，科學(xué)家要與真理同行。與真理同行。第46頁(yè)/共72頁(yè)第四十七頁(yè)，共72頁(yè)。第47頁(yè)/共72頁(yè)第四十八頁(yè)，共72頁(yè)。第48頁(yè)/共72頁(yè)第四十九頁(yè)，共72頁(yè)。第49頁(yè)/共72頁(yè)第五十頁(yè)，共72頁(yè)。第50頁(yè)/共72頁(yè)第五十一頁(yè)，共72頁(yè)。第51頁(yè)/共72頁(yè)第五十二頁(yè)，共72頁(yè)。第52頁(yè)/共72頁(yè)第

7、五十三頁(yè)，共72頁(yè)。第53頁(yè)/共72頁(yè)第五十四頁(yè)，共72頁(yè)。第54頁(yè)/共72頁(yè)第五十五頁(yè)，共72頁(yè)。第55頁(yè)/共72頁(yè)第五十六頁(yè)，共72頁(yè)。第56頁(yè)/共72頁(yè)第五十七頁(yè)，共72頁(yè)。第57頁(yè)/共72頁(yè)第五十八頁(yè)，共72頁(yè)。第58頁(yè)/共72頁(yè)第五十九頁(yè)，共72頁(yè)。第59頁(yè)/共72頁(yè)第六十頁(yè)，共72頁(yè)。第60頁(yè)/共72頁(yè)第六十一頁(yè)，共72頁(yè)。第61頁(yè)/共72頁(yè)第六十二頁(yè)，共72頁(yè)。第62頁(yè)/共72頁(yè)第六十三頁(yè)，共72頁(yè)。止，做學(xué)生的表率第63頁(yè)/共72頁(yè)第六十四頁(yè)，共72頁(yè)。第64頁(yè)/共72頁(yè)第六十五頁(yè)，共72頁(yè)。第65頁(yè)/共72頁(yè)第六十六頁(yè)，共72頁(yè)。第66頁(yè)/共72頁(yè)第六十七頁(yè)，共72頁(yè)。第67頁(yè)/共72頁(yè)第六十八頁(yè)，共72頁(yè)。第68頁(yè)/共72頁(yè)第六十九頁(yè)，共72頁(yè)