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1、竽(竽(y ) 小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)寓言二則 濫濫竽充數(shù)充數(shù) 兒童文學(xué)的一種體裁,把一個(gè)深刻兒童文學(xué)的一種體裁,把一個(gè)深刻的道理寄托在精煉、生動(dòng)的故事里來表的道理寄托在精煉、生動(dòng)的故事里來表現(xiàn)對(duì)某種人或社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)、贊揚(yáng)、現(xiàn)對(duì)某種人或社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)、贊揚(yáng)、批判或嘲諷的作品。批判或嘲諷的作品。寓言 讀一讀 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 整齊整齊 排場(chǎng)排場(chǎng) 繼承繼承 鼓著腮幫鼓著腮幫 編排編排 溜走溜走 改成改成 裝腔作勢(shì)裝腔作勢(shì) 演奏演奏 1、南郭先生濫竽充數(shù)、南郭先生濫竽充數(shù)的原因是什么?的原因是什么?2、他是怎樣假裝會(huì)吹、他是怎樣假裝會(huì)吹竽的?竽的?3、他濫竽充數(shù)的結(jié)果、他濫竽充數(shù)的結(jié)

2、果怎么樣?怎么樣? 戰(zhàn)國時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。排場(chǎng):形容鋪張的場(chǎng)面排場(chǎng):形容鋪張的場(chǎng)面 有個(gè)南郭先生到齊宣王那里,請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。裝腔作勢(shì):故意做作想引起人注意 后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ng)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)挨一個(gè)地吹給他聽。 聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。 這則寓言諷刺了那些沒有真這則寓言諷

3、刺了那些沒有真 才實(shí)學(xué),混在行家里充數(shù),蒙混才實(shí)學(xué),混在行家里充數(shù),蒙混度日的人。度日的人。 寓言告訴我們:做人要老老寓言告訴我們:做人要老老實(shí)實(shí),要有真才實(shí)學(xué)才行。實(shí)實(shí),要有真才實(shí)學(xué)才行。 寓寓 意意“濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)” 用法 比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用來表示自謙,說自己的水平不夠,只是湊數(shù)而已2、不懂就不懂,不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。1、做買賣要按質(zhì)論價(jià),講究信譽(yù),不能以次充好濫竽充數(shù)。3、班長小紅謙虛地說:“這次被評(píng)為文明班級(jí),都是全體同 學(xué)干出來的,我不過是濫竽充數(shù),掛個(gè)空名而已。( )( )( )圖片我會(huì)認(rèn)讀一讀寫一寫

4、ln y gu 濫濫 竽竽 郭郭 si qing腮腮 腔腔我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)2、他是怎樣濫竽、他是怎樣濫竽充數(shù)的?充數(shù)的? 3、濫竽充數(shù)的結(jié)、濫竽充數(shù)的結(jié)果怎么樣?果怎么樣? 這則寓言告訴我們這則寓言告訴我們沒有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人,沒有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人,最終總要敗露的。最終總要敗露的。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),練就扎實(shí)過硬的本領(lǐng),練就扎實(shí)過硬的本領(lǐng),長大了才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)長大了才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人。對(duì)祖國有用的人。寓寓意意“濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)” 用法 比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人; 比喻以假冒充真的,以次冒充好的;用來表示自謙,說自己的水平不夠,只是湊數(shù)而已1、做買賣要按質(zhì)論價(jià),講究信譽(yù),不能以次充好濫竽 充數(shù)( )2、不懂就不懂,不能在大伙兒里邊濫

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