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文檔簡介
1、船長船長榮炳中心小學(xué) 杜華風(fēng) 哈爾威船長一生都要求自己忠于哈爾威船長一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。 默讀課文默讀課文3-28自然段,找一找、劃一劃,自然段,找一找、劃一劃,哈爾威下達(dá)了哪些命令?哪些命令給你留哈爾威下達(dá)了哪些命令?哪些命令給你留下了深刻的印象,拿起筆,在旁邊寫下你下了深刻的印象,拿起筆,在旁邊寫下你的感受,留下思考的痕跡。的感受,留下思考的痕跡。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)(1) “大家安靜,注意聽命令!大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其它把救生艇放下去。婦女
2、先走,其它乘客跟上,船員斷后。必須把乘客跟上,船員斷后。必須把人全都救出去!人全都救出去!”(2)“哪個(gè)男人敢走在女人前面,哪個(gè)男人敢走在女人前面,你就開槍打死他!你就開槍打死他!”(3)“快救克萊芒!快救克萊芒!”(4)“動(dòng)作再快點(diǎn)!動(dòng)作再快點(diǎn)!” “大家安靜,注意聽命令!把救大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把跟上,船員斷后。必須把60人全都人全都救出去!救出去!”他是在什么情況下下達(dá)這道命令的?他是在什么情況下下達(dá)這道命令的? 頃刻間,所有的人都奔到甲板上,頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,
3、奔跑男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)船艙。船艙。這樣的場面讓你想到了哪些詞語?這樣的場面讓你想到了哪些詞語? 驚慌失措,手忙腳亂,驚恐萬分, 手足無措, 哭爹喊娘,魂飛魄散 頃刻間,所有的人都奔到甲板上,頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)船艙。船艙??吹竭@樣的情景,船長哈爾威想: “大家安靜,注意聽命令!把救大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟
4、上,船員斷后。必須把跟上,船員斷后。必須把60人全都人全都救出去!救出去!” “哪個(gè)男人敢走在女人面前,哪個(gè)男人敢走在女人面前,你就開槍打死他。你就開槍打死他?!?大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些兒把大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序,但整個(gè)人群簡直像瘋拼命維持秩序,但整個(gè)人群簡直像瘋了似的,亂得不可開交。了似的,亂得不可開交。如果不下達(dá)這道命令,會(huì)出現(xiàn)如果不下達(dá)這道命令,會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?什么樣的后果? 大家沉默了,沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。 這一道命令下達(dá)以后,出現(xiàn)了怎樣這一道命令下達(dá)以后,
5、出現(xiàn)了怎樣的情景?的情景?“洛克機(jī)械師在哪兒?洛克機(jī)械師在哪兒?” “船長叫我嗎?船長叫我嗎?” “爐子怎么樣?爐子怎么樣?” “被海水淹了。被海水淹了?!?“火呢?火呢?” “滅了。滅了。” “機(jī)器怎樣?機(jī)器怎樣?” “停了。停了?!?“奧克勒大副!奧克勒大副!” “到!到!” “還能堅(jiān)持多少分鐘?還能堅(jiān)持多少分鐘?” “20分鐘。分鐘?!?“夠了。夠了?!薄啊薄白屆總€(gè)人都到小艇上去。讓每個(gè)人都到小艇上去?!奥蹇藱C(jī)械師你在哪兒呀?洛克機(jī)械師你在哪兒呀?” “船長您在叫我嗎?我在這呀!船長您在叫我嗎?我在這呀!” “爐子現(xiàn)在怎么樣了?爐子現(xiàn)在怎么樣了?” “已經(jīng)被海水淹了。已經(jīng)被海水淹了?!?
6、“那么爐子里的火呢?那么爐子里的火呢?” “火也全部熄滅了?;鹨踩肯缌??!?“奧克勒大副你在哪兒?奧克勒大副你在哪兒?”“我在這兒。我在這兒?!薄奥蹇藱C(jī)械師在哪兒?洛克機(jī)械師在哪兒?” “船長叫我嗎?船長叫我嗎?” “爐子怎么樣?火呢?機(jī)器怎樣?爐子怎么樣?火呢?機(jī)器怎樣?” 能堅(jiān)持多少能堅(jiān)持多少分鐘?分鐘?“洛克機(jī)械師在哪兒?洛克機(jī)械師在哪兒?” “船長叫我嗎?船長叫我嗎?” “爐子怎么樣?爐子怎么樣?” “被海水淹了。被海水淹了?!?“火呢?火呢?” “滅了。滅了?!?“機(jī)器怎樣?機(jī)器怎樣?” “停了。停了?!?“奧克勒大副!奧克勒大副!” “到!到!” “還能堅(jiān)持多少分鐘?還能堅(jiān)持多
7、少分鐘?” “20分鐘。分鐘?!?“夠了。夠了?!薄啊薄白屆總€(gè)人都到小艇上去。讓每個(gè)人都到小艇上去。 救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或斗毆。有發(fā)生什么爭執(zhí)或斗毆。(3)“快救克萊芒!快救克萊芒!”(4)“動(dòng)作再快點(diǎn)!動(dòng)作再快點(diǎn)!”(1) “大家安靜,注意聽命令!大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其它把救生艇放下去。婦女先走,其它乘客跟上乘客跟上,船員斷后。必須把人船員斷后。必須把人全都救出去!全都救出去!”(2)“哪個(gè)男人敢走在女人前面,哪個(gè)男人敢走在女人前面,你就開槍打死他!你就開槍打死他!”(3)“快救克萊芒!快救克萊芒!”(4)“
8、動(dòng)作再快點(diǎn)!動(dòng)作再快點(diǎn)!” 哈爾威巍然屹立在他的船長崗位哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,沉著鎮(zhèn)定地指揮著,控制著,領(lǐng)導(dǎo)上,沉著鎮(zhèn)定地指揮著,控制著,領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。他仿佛不是在給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命他仿佛不是在給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。令,一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。 船長哈爾威屹立在艦橋上,一個(gè)手船長哈爾威屹立在艦橋上,一個(gè)手勢也沒有做,一句話也沒有說,隨著輪勢也沒有做,一句話也沒有說,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉的薄霧,凝視著這尊黑
9、色的雕像徐徐沉入大海。入大海。此時(shí)你有什么話想對(duì)哈爾威說嗎?此時(shí)你有什么話想對(duì)哈爾威說嗎? 哈爾威船長一生都要求自己忠于哈爾威船長一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。思考:課文明明寫的是船長最后二思考:課文明明寫的是船長最后二十分鐘,為什么雨果的評(píng)價(jià)卻是十分鐘,為什么雨果的評(píng)價(jià)卻是“一生一生”呢呢? 啊,船長,我的船長喲啊,船長,我的船長喲 哦船長,我的船長!我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終, 我們的船渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。 港口已經(jīng)不遠(yuǎn),鐘聲我已聽見,萬千人眾在歡呼吶喊, 目
10、迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴(yán)而且勇敢。 可是,心??!心??!心??! 哦殷紅的血滴流瀉, 在甲板上,那里躺著我的船長, 他已倒下,已死去,已冷卻。 哦,船長,我的船長!起來吧,請聽聽這鐘聲,哦,船長,我的船長!起來吧,請聽聽這鐘聲, 起來,起來,旌旗,為你招展旌旗,為你招展號(hào)角,為你吹號(hào)角,為你吹鳴。鳴。 為你岸上擠滿了人群為你岸上擠滿了人群為你,無數(shù)花束、為你,無數(shù)花束、彩帶、花環(huán)。彩帶、花環(huán)。 為你,熙攘的群眾在呼喚,轉(zhuǎn)動(dòng)著多少殷切的為你,熙攘的群眾在呼喚,轉(zhuǎn)動(dòng)著多少殷切的臉。臉。 這里,船長!親愛的父親!這里,船長!親愛的父親! 你頭顱下邊是我的手臂!你頭顱下邊是我的手臂! 這是甲板上的一場夢啊,這是甲板上的一場夢啊, 你已倒下,已死去,已冷卻。你已倒下,已死去,已冷卻。 我的父親不能感覺我的手臂,他已沒有我的父親不能感覺我的手臂,他已沒有脈搏、沒有生命,脈搏、沒有生命, 我們的船已安全拋錨停泊,航行已完成,我們的船已安全拋錨停泊,航行已完成,已告終,已告終, 勝利的船從險(xiǎn)惡的旅途歸來,我們尋求勝利的船從險(xiǎn)惡的旅途歸來,我們尋求的已贏得手中。的已贏得手中
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