勻速直線運(yùn)動(dòng)(定稿2)

1、練習(xí)使用電子秒表練習(xí)使用電子秒表第1步：按壓開始計(jì)時(shí)鍵第2步：連續(xù)按壓分段計(jì)時(shí)鍵第3步：按壓計(jì)時(shí)停止鍵第4步：按壓查看計(jì)時(shí)鍵顯示分段時(shí)間顯示總時(shí)間1 5.3 5.3 直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)2一、感知生活中的運(yùn)動(dòng)3 這些運(yùn)動(dòng)著的物體，按照運(yùn)動(dòng)的軌跡我們可以將它們分為兩類兩類：1. 2. 物體的運(yùn)動(dòng)一、感知生活中的運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)4蘋果做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？蘋果做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？你判斷的依據(jù)是什么？你判斷的依據(jù)是什么？5二、變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)： 速度發(fā)生變化.1.下落的蘋果和正在發(fā)射的火箭，速度越速度越來越來越 ，我們可以把它叫做加速直線運(yùn)動(dòng) .2.進(jìn)站的火車，速度越來越速度越來越

2、，我們可以把它叫做減速直線運(yùn)動(dòng) .快快慢慢減速直線運(yùn)動(dòng) 加速直線運(yùn)動(dòng) 相同的路程，所用的時(shí)間 （相同/不同）.相同的時(shí)間，通過的路程 （相同/不同）.不同不同6按照要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，展示實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)o1. 將氣泡回到玻璃管底部；將刻度尺10cm處作為計(jì)時(shí)的起點(diǎn)O.2.將木塊墊放在刻度尺下方使玻璃傾斜一定的角度，并立刻立刻注意觀察運(yùn)動(dòng)氣泡的上部氣泡的上部.3.及時(shí)準(zhǔn)確記錄到達(dá)指定刻度線處比如30cm、50cm、70cm、90cm處的時(shí)間并記錄在活動(dòng)單上.實(shí)驗(yàn)時(shí)不能實(shí)驗(yàn)時(shí)不能改變玻璃管改變玻璃管的傾斜角度的傾斜角度三、探究玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律7 氣泡運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：氣泡運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：氣泡在運(yùn)動(dòng)了一段路程

3、后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成 比，氣泡可以看成速度 （改變不變）的直線運(yùn)動(dòng).正正不變不變?cè)诨顒?dòng)單上面分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：在活動(dòng)單上面分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)三、探究玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律8 事實(shí)上勻速直線運(yùn)動(dòng)在實(shí)際生活中是不多見的，但我們可以把一些運(yùn)動(dòng)近似地看作是勻速直線運(yùn)動(dòng).四、識(shí)別勻速直線運(yùn)動(dòng)9五、勻速直線運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用趣味搶答題趣味搶答題1. 甲物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1s內(nèi)通過的路程為5m，第5s的速度是多少？第10s的速度是多少？2. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的乙物體前30m用時(shí)6s，它的速度是多少？運(yùn)動(dòng)12s時(shí)距離起點(diǎn)多遠(yuǎn)？10六、變速直線運(yùn)動(dòng)應(yīng)用 體育課上50m

4、賽跑是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？如何比較不同的學(xué)生運(yùn)動(dòng)的快慢？關(guān)于變速運(yùn)動(dòng)的物體在粗略研究其運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，仍可以使用速度公式 求它的速度，這個(gè)速度稱為平均速度平均速度.svt但必須要指明哪一段路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間但必須要指明哪一段路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間.11火車完全通過隧道火車完全通過隧道七、練習(xí)鞏固12火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行七、練習(xí)鞏固13【看圖思考看圖思考】列車相撞、海嘯襲擊的慘烈說明什么？列車相撞、海嘯襲擊的慘烈說明什么？ 動(dòng)能：動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量 【思考思考】生活中如何利用動(dòng)能為人類服務(wù)呢生活中如何利用動(dòng)能為人類服務(wù)呢? ? 八、知識(shí)拓展14動(dòng)能動(dòng)能【應(yīng)

5、用應(yīng)用】 動(dòng)能的應(yīng)用實(shí)例動(dòng)能的應(yīng)用實(shí)例 1 1、風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電2 2、水力發(fā)電、水力發(fā)電3 3、水上漂流、水上漂流15勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng) 課堂總結(jié) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng)一、物體的運(yùn)動(dòng)一、物體的運(yùn)動(dòng)1. 直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)2. 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)速度保持不變的直線運(yùn)動(dòng)速度保持不變的直線運(yùn)動(dòng)速度變化的直線運(yùn)動(dòng)速度變化的直線運(yùn)動(dòng)相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等不相等相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等相等平均速平均速度度 v=s/t 指明哪指明哪一段路程（時(shí)間）內(nèi)的一段路程（時(shí)間）內(nèi)的 速度速度 v=s/t v不隨不隨s和和t的改變而

6、改變的改變而改變二、勻速直線和變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：二、勻速直線和變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：16【檢測(cè)反饋】【檢測(cè)反饋】（每空10分，每選25分，共計(jì)100分） 1.勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng) 不變；不變； 在相等的時(shí)間里通過的路程在相等的時(shí)間里通過的路程 (相等、不相等相等、不相等)。 2.變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)速度是變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)速度是 (不變的、不變的、改變的改變的)，在相等的時(shí)間里通過的路程，在相等的時(shí)間里通過的路程 (相等、不相等、不相等相等)，它的，它的快慢快慢粗略地用粗略地用速度來速度來表示。表示。3 .下列運(yùn)動(dòng)能看成是勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（下列運(yùn)動(dòng)能看成是

7、勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ） A. 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) B. 賽跑中沖刺的運(yùn)動(dòng)員賽跑中沖刺的運(yùn)動(dòng)員 C. 剛剛起動(dòng)的汽車剛剛起動(dòng)的汽車 D. 正常工作傳送帶上的貨物正常工作傳送帶上的貨物4 .某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若第第6s內(nèi)內(nèi)的速度為的速度為10 m/s ，則，則第第2s內(nèi)的速度是內(nèi)的速度是 （ ） A. 15 m/s B. 5 m/s C. 10 m/s D.無法確定無法確定速度速度相等相等改變的改變的不相等不相等平均平均DC17附加題（多選）附加題（多選） 甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（ ） A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B4s8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)內(nèi)，甲乙同學(xué)都