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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Python程序設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:Python程序設(shè)計(jì)課程類別:專業(yè)課課程代碼:適用專業(yè):軟件技術(shù)開課部門:信息工程系一、課程定位(一)課程性質(zhì) Python程序設(shè)計(jì)是軟件技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要講述Python程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技術(shù),是軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。(二)課程任務(wù)Python 語言是學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程,掌握Python程序設(shè)計(jì)語言的基本知識(shí)和使用Python語言進(jìn)行軟件開發(fā)的思想和基本方法,進(jìn)而掌握程序設(shè)計(jì)的基本步驟和通用方法,提高通過編寫程序解決實(shí)際問題的能力,為今后進(jìn)一步使用數(shù)據(jù)采集和分析等大

2、數(shù)據(jù)及人工智能方面的運(yùn)用打好基礎(chǔ)。課程著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,重點(diǎn)培養(yǎng)其軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)及人工智能領(lǐng)域崗位基本工作技能、職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)適應(yīng)能力、交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。(三)課程銜接前導(dǎo)課程:C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。后續(xù)課程:Python網(wǎng)絡(luò)高級(jí)教程。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使得學(xué)生能夠理解Python的編程模式(命令式編程、函數(shù)式編程),熟練運(yùn)用Python運(yùn)算符、內(nèi)置函數(shù)以及列表、元組、字典、集合等基本數(shù)據(jù)類型和相關(guān)列表推導(dǎo)式、切片等特性來解決實(shí)際問題,熟練掌握Python分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)設(shè)計(jì)以及類的設(shè)計(jì)與使用,熟練使用字符串方法,適當(dāng)了解正

3、則表達(dá)式,熟練使用Python讀寫文本文件,適當(dāng)了解二進(jìn)制文件操作,了解Python程序的調(diào)試方法,了解Python面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)模式,掌握使用Python操作SQLite數(shù)據(jù)庫的方法,掌握Python+pandas進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的基本用法,掌握使用Python+matplotlib進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化的用法,同時(shí)還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的代碼優(yōu)化與安全編程意識(shí)。在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)充分發(fā)揮Python語言的優(yōu)勢(shì),從最簡(jiǎn)單、最直觀的思路出發(fā),盡快解決問題。不建議在內(nèi)存地址或類似的底層細(xì)節(jié)上花費(fèi)太多時(shí)間。 (一)知識(shí)目標(biāo)1了解Python語言特點(diǎn)2掌握python編程基礎(chǔ)知識(shí)3掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法、循環(huán)結(jié)構(gòu)

4、程序設(shè)計(jì)4了解Python函數(shù)函數(shù)、正則表達(dá)式5掌握字典中列表、元組與字典之間的轉(zhuǎn)換6了解Python的異常處理掌握捕獲與處理異常的方法7掌握文件讀寫方法以及掌握文件對(duì)話框構(gòu)建方法8掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(二) 能力目標(biāo)1學(xué)會(huì)搭建python開發(fā)環(huán)境,使用集成環(huán)境IDLE編寫和執(zhí)行源文件2掌握數(shù)據(jù)類型以及運(yùn)算符在程序設(shè)計(jì)中的使用3能夠編寫for循環(huán)、while循環(huán)以及選擇結(jié)構(gòu)源程序4學(xué)會(huì)對(duì)python系列數(shù)據(jù)(元組、列表、字符串)進(jìn)行基本操作如定義、聲明和使用5學(xué)會(huì)python類和對(duì)象的定義方法6掌握處理python異常的方法7能夠?qū)ython的文件和文件對(duì)象進(jìn)行引用8學(xué)會(huì)python函數(shù)的編

5、寫以及參數(shù)傳遞方法(三) 素質(zhì)目標(biāo)1具有良好的思考和分析問題的能力;2具有較好的信息檢索能力;3具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神;4具有很好的與人溝通和交流的能力;5培養(yǎng)學(xué)生互相幫助,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、課程內(nèi)容與要求本課程目的是使學(xué)生具備:通過 Python 程序設(shè)計(jì)語言進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的基本思路、知識(shí)和能力。 本課程主要基于 Windows 10 和 Python 3.7 構(gòu)建 Python 開發(fā)平臺(tái),學(xué)習(xí) Python 語言的語言基礎(chǔ)知識(shí),以及使用 Python 語言的實(shí)際開發(fā)應(yīng)用實(shí)例。 理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過大量的實(shí)例,學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的基本原理,使學(xué)生不僅掌握理論知識(shí),同時(shí)掌握大量程序設(shè)計(jì)的實(shí)

6、用案例。第1章 Python概述章名Python概述學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解Python的發(fā)展歷程2. 了解Python的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域3. 可以獨(dú)立完成Python的安裝4. 會(huì)簡(jiǎn)單使用PyCharm新建Python文件5. 掌握Python程序的執(zhí)行原理知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)Python發(fā)展歷程Python特點(diǎn)Python的應(yīng)用領(lǐng)域Python版本Python的安裝交互式解釋器-IpythonPycharm的下載安裝和使用Python程序執(zhí)行原理第2章 Python語法基礎(chǔ)章名Python語法基礎(chǔ)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握Python中的變量和變量類型2. 掌握Python中的標(biāo)識(shí)符,能準(zhǔn)確

7、判斷標(biāo)識(shí)符的合法性3. 了解Python中的關(guān)鍵字,會(huì)借助工具查看關(guān)鍵字信息4. 了解不同運(yùn)算符的作用,會(huì)進(jìn)行不同的數(shù)值運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)Python注釋行與縮進(jìn)語句換行變量標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字整型浮點(diǎn)型布爾類型復(fù)數(shù)類型數(shù)字類型轉(zhuǎn)換算術(shù)運(yùn)算符賦值運(yùn)算符復(fù)合賦值運(yùn)算符比較運(yùn)算符邏輯運(yùn)算符成員運(yùn)算符位運(yùn)算運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)第3章 Python常用語句章名Python常用語句學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握判斷語句的使用2. 掌握循環(huán)語句的使用3. 掌握break、continue、pass和else語句的作用知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)if語句if-else語句if-elif語句if嵌套while循環(huán)for循環(huán)wh

8、ile嵌套break語句continue語句pass語句else語句第4章 字符串章名字符串學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握字符串的輸入和輸出2. 會(huì)使用切片的方式訪問字符串中的值3. 掌握常見的字符串的內(nèi)建函數(shù)知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)字符串轉(zhuǎn)義字符字符串的輸出和輸入訪問字符串中的值字符串內(nèi)建函數(shù)第5章 列表、元組和字典章名列表、元組和字典學(xué)時(shí)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握什么是列表以及列表的常見操作2. 掌握列表的嵌套使用3. 掌握元組的使用4. 掌握什么是字典以及字典的常見操作知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)列表的概念列表的循環(huán)遍歷在列表中添加元素在列表中查找元素在列表中修改元素在列表中刪除元素列表的排序操作列表的嵌套

9、元組字典的概念字典的常見操作字典的遍歷第6章 函數(shù)章名函數(shù)學(xué)時(shí)7學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方式2. 掌握函數(shù)的參數(shù)和返回值3. 掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用4. 理解變量作用域5. 掌握局部變量和全局變量的區(qū)別6. 掌握遞歸函數(shù)與匿名函數(shù)的使用7. 掌握日期函數(shù)和隨機(jī)數(shù)函數(shù)的使用知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)什么是函數(shù)函數(shù)的定義和調(diào)用函數(shù)傳遞參數(shù)默認(rèn)參數(shù)不定長參數(shù)函數(shù)的返回值函數(shù)的4種類型函數(shù)的嵌套調(diào)用LEGB原則全局變量和局部變量global和nonlocal關(guān)鍵字遞歸函數(shù)匿名函數(shù)時(shí)間函數(shù)日歷函數(shù)隨機(jī)數(shù)函數(shù)第7章 高級(jí)函數(shù)章名高級(jí)函數(shù)學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握閉包的使用2. 理解裝飾器的概念,會(huì)裝飾函數(shù)

10、3. 掌握常見內(nèi)置函數(shù)的使用知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)閉包什么是裝飾器多個(gè)裝飾器裝飾器對(duì)有參數(shù)的函數(shù)進(jìn)行裝飾裝飾器對(duì)有返回值的函數(shù)進(jìn)行裝飾帶參數(shù)的裝飾器map函數(shù)filter函數(shù)reduce函數(shù)第8章 Python文件操作章名Python文件操作學(xué)時(shí)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握文件的打開和關(guān)閉2. 掌握文件的不同操作,例如,讀寫、重命名、刪除知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)文件的打開文件模式文件的關(guān)閉寫文件讀文件文件的定位讀寫文件的重命名文件的刪除文件夾的相關(guān)操作第9章 異常章名異常學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解異常的概念2. 掌握處理異常的幾種方式3. 掌握raise和assert語句,會(huì)拋出自定義的異常4. 掌握wi

11、th語句的使用知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)異常簡(jiǎn)介異常類捕獲簡(jiǎn)單異常捕獲多個(gè)異常捕獲異常的描述信息捕獲所有的異常沒有捕獲到異常終止行為raise語句拋出異常assert語句拋出異常自定義異常預(yù)定義清理第10章 Python模塊章名Python模塊學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握模塊的使用2. 掌握模塊的制作3. 掌握包的使用4. 了解模塊的發(fā)布和安裝知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)模塊的基本使用模塊的制作Python中的包模塊的發(fā)布模塊的安裝第11章 Python面向?qū)ο缶幊蹋ㄉ希┱旅鸓ython面向?qū)ο缶幊蹋ㄉ希W(xué)時(shí)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解面向?qū)ο缶幊趟枷?. 明確類和對(duì)象的關(guān)系,會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)類3. 會(huì)使用類創(chuàng)建對(duì)象,并

12、添加屬性4. 掌握構(gòu)造方法和析構(gòu)方法的使用5. 熟悉self的使用技巧6. 掌握運(yùn)算符重載,會(huì)定制對(duì)象字符串的形式知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)面向?qū)ο缶幊谈攀鲱惡蛯?duì)象的關(guān)系類的定義根據(jù)類創(chuàng)建對(duì)象構(gòu)造方法析構(gòu)方法self的使用加法運(yùn)算重載索引和分片重載定制對(duì)象的字符串形式第12章 Python面向?qū)ο缶幊蹋ㄏ拢┱旅鸓ython面向?qū)ο缶幊蹋ㄏ拢W(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解如何利用封裝保護(hù)屬性2. 掌握單繼承和多繼承,會(huì)重寫和調(diào)用父類方法3. 理解多態(tài)的使用4. 掌握類屬性和實(shí)例屬性5. 熟悉類方法和靜態(tài)方法的使用技巧知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)封裝單繼承多繼承重寫父類方法與調(diào)用父類方法多態(tài)類屬性和實(shí)例屬性類方法

13、和靜態(tài)方法第13章 飛機(jī)大戰(zhàn)章名飛機(jī)大戰(zhàn)學(xué)時(shí)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 會(huì)在PyCharm工程中添加第三方框架2. 掌握pygame框架的基本使用3. 理解面向?qū)ο缶幊趟枷?. 會(huì)基于面向?qū)ο蟮乃枷刖帉懗绦?. 明確類和對(duì)象的關(guān)系,會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)類知識(shí)點(diǎn)了解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)無四、 課程的實(shí)施建議 (一)教材編寫所選用的教材應(yīng)充分體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為中心思想,以“教、學(xué)、做”為一體組織課程內(nèi)容,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、教材內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。 (二)教學(xué)建議1.教學(xué)條件(1)學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)生應(yīng)具有使用Python開發(fā)簡(jiǎn)單項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),能熟悉一門基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)語言,具有基本的邏輯

14、思維能力與問題解決能力,能勝任簡(jiǎn)單項(xiàng)目的能力。(2)教師應(yīng)具有專業(yè)能力擔(dān)任本課程的主講老師需要熟練掌握Python語言,具有使用Python開發(fā)實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能較好的駕馭課堂,熟悉各種教學(xué)方法的使用;能按照本課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的授課計(jì)劃,具有一定的課堂控制能力和應(yīng)變能力,因材施教。2.教學(xué)方法根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中注重實(shí)踐操作,在充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí),靈活運(yùn)用情境教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法、案例教學(xué)法等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。(1)情境教學(xué)法根據(jù)職業(yè)崗位要求創(chuàng)設(shè)職業(yè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生

15、理解和掌握知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力。(2)項(xiàng)目教學(xué)法課程的教學(xué)內(nèi)容以項(xiàng)目為載體,將實(shí)際開發(fā)項(xiàng)目由教師作為一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)引入到課程教學(xué)中,通過實(shí)施一個(gè)完整的工作項(xiàng)目進(jìn)而獲得項(xiàng)目成果。通過項(xiàng)目教學(xué)法的使用,實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué),將理論與實(shí)踐很好的結(jié)合在一起,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),在實(shí)際教學(xué)中取得了非常好的效果。(3)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法配合項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施,通過實(shí)際項(xiàng)目分析,設(shè)計(jì)若干學(xué)習(xí)情境,并將項(xiàng)目分解為若干個(gè)工作任務(wù),確定任務(wù)名稱、任務(wù)完成時(shí)間、任務(wù)目標(biāo)及任務(wù)成果,通過工作任務(wù)的完成來驅(qū)動(dòng)教學(xué)。(4)分組討論法依據(jù)項(xiàng)目規(guī)模和學(xué)生人數(shù),將學(xué)生分成若干個(gè)項(xiàng)目組,在項(xiàng)目實(shí)施的各

16、個(gè)工作環(huán)節(jié)都要展開小組討論,以解決當(dāng)前問題和確定下一個(gè)工作步驟。(5) 案例教學(xué)法針對(duì)項(xiàng)目開發(fā)過程中關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用,以項(xiàng)目案例為教材,運(yùn)用多種方式啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,通過對(duì)具體案例的討論和思考,誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,從而形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。3.教學(xué)組織方式本課程教學(xué)按照工學(xué)結(jié)合的思想進(jìn)行教學(xué)改革,在繼承傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合Python程序設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn)和我院教學(xué)資源的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)方法做出了一些創(chuàng)新,靈活采用了小組討論法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等各種教學(xué)方法,這些教學(xué)方法的靈活運(yùn)用能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生積極思考、勤于實(shí)踐,積極完成項(xiàng)目工作任務(wù)。在現(xiàn)代教

17、學(xué)技術(shù)手段運(yùn)用方面,Python程序設(shè)計(jì)課程配備了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的操作演示和業(yè)務(wù)流程圖示,提供了大量的案例以及模擬考試練習(xí)等學(xué)習(xí)資料。為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的教學(xué)案例和開發(fā)案例,訓(xùn)練學(xué)生軟件開發(fā)的能力。學(xué)生可以利用自帶設(shè)備所提供的環(huán)境和工具,進(jìn)行軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)。這些現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用為課程教學(xué)改革提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持和教學(xué)資源支持。4.教學(xué)手段本課程學(xué)習(xí)常用的教學(xué)媒介有學(xué)生工作頁、視頻片斷、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、黑板、多媒體、自帶設(shè)備、微信平臺(tái)等。(三)教學(xué)評(píng)價(jià)(1)考核方式:考查。本課程考核采取考查方式。平時(shí)成績(jī)由考勤和回答問題構(gòu)成,期末考查成績(jī)由平時(shí)作業(yè)和課程設(shè)計(jì)構(gòu)成。(2)課程成績(jī)總評(píng)課程成績(jī)(總

18、評(píng))= 課堂出勤表現(xiàn)(10%)課堂提問(10%)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(40%)課程設(shè)計(jì)(40%)成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)分值(或百分比)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則出勤10%缺勤一次扣一分,全勤10分課堂提問10%主動(dòng)回答問題一次加一分平時(shí)作業(yè)40%根據(jù)完成情況給分課程設(shè)計(jì)40%根據(jù)完成情況給分(四)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與利用 1. 課程資源的開發(fā)1)產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源,充分利用本行業(yè)典型的IT企業(yè)的資源,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作,建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)踐“做中學(xué)、學(xué)中做、邊做邊學(xué)”的育人理念,滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。2)建立本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地,使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一,滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。3)建立配合情境化教學(xué)和技能培養(yǎng)的課程教學(xué)資源庫,包括案例庫、法規(guī)庫、示范文本庫、項(xiàng)目范例庫,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供第一手資料,為技能培養(yǎng)創(chuàng)造條件。4)開發(fā)學(xué)做一體的教材、學(xué)生工作頁、項(xiàng)目教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)等教學(xué)資源。5)不斷豐富配合情境學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)的圖書

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