《桃花源記》閱讀理解答案

1、?桃花源記?閱讀理解答案【小編寄語】新的學(xué)期新的開始 ,同學(xué)們又回到課堂了 ,查字典語文網(wǎng)小編給大家?guī)砹?桃花源記?閱讀理解答案 ,希望能給大家?guī)韼椭?,祝大家學(xué)習(xí)愉快!第25課?桃花源記?晉太元中 ,武陵人捕魚為業(yè) ,緣溪行 ,忘路之遠近。忽逢桃花林 ,夾岸數(shù)百步 ,中無雜樹 ,芳草鮮美 ,落英繽紛 ,漁人甚異之。復(fù)前行 ,欲窮其林。林盡水源 ,便得一山 ,山有小口 ,仿佛假設(shè)有光 ,便舍船從口入。初極狹 ,才通人 ,復(fù)行數(shù)十步 ,豁然開朗。土地平曠 ,屋舍儼然 ,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通 ,雞犬相聞。其中往來種作 ,男女衣著 ,悉如外人。黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂。見漁人 ,乃大驚 ,

2、問所從來。具答之。便要還家 ,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人 ,咸來問訊。自云先世避秦時亂 ,率妻子邑人來此絕境 ,不復(fù)出焉 ,遂與外人間隔。問今是何世 ,乃不知有漢 ,無論魏晉。此人一一為具言所聞 ,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家 ,皆出灑食。停數(shù)日 ,辭去。此中人語云 ,缺乏為外人道也。既出 ,得其船 ,便扶向路 ,處處志之。及郡下 ,詣太守說如此。太守即遣人隨其往 ,尋向所志 ,遂迷 ,不復(fù)得路。南陽劉子驥 ,高尚士也 ,聞之 ,欣然規(guī)往 ,未果。尋病終。后遂無問津者。一、閱讀?桃花源記?片段 ,答復(fù)1215題。(共7分)12.解釋文中加點的詞。(2分)屬： 要：14.在文中找出表現(xiàn)桃花源中人精神

3、狀態(tài)的句子 ,寫在下面。(2分)15.作者在文中勾畫了自己的理想社會 ,請你描述一下你心目中的理想社會。(3分)二、閱讀?桃花源記?片段 ,答復(fù)以下問題：(17分)8.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)率妻子邑人來此絕境 ,不復(fù)出焉 ,遂與外人間隔。(2)問今是何世 ,乃不知有漢 ,無論魏晉。9.本文的線索是什么?圍繞這一線索 ,作者寫了哪幾件事?(4分)10.用原文語句作答：(3分)(1)漁人“欲窮其林“的原因是：(2)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：11.文中哪些話說明桃源人聽了漁人的話之后 ,仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x

4、開?(3分)12.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么 ,陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(3分)三、閱讀?桃花源記?片段 ,答復(fù)以下問題：(9分)17、解釋以下語句中加點的詞的意義。(4分)(1)欲窮其林 窮： (2)便要還家 要：(3)處處志之 志： (4)欣然規(guī)往 規(guī)：18、以下各組句子中加點詞的意義和用法 ,相同的一組是( )(2分)A.、武陵人以捕魚為業(yè) 此人一一為具言所聞 B.、問所從來 ,具答之 有良田美池桑竹之屬C、其中往來種作 太守即遣人隨其往 D.、便扶向路 尋向所志20、閱讀思考 ,簡要答復(fù)：(1)文中的桃花源是作者虛構(gòu)

5、的理想社會 ,在現(xiàn)實生活中是不存在的 ,這在文中也有暗示 ,請找出相應(yīng)得一兩處語句;(2)文章第二段描寫了桃花源美好的生活 ,表達了作者怎樣的思想感情?(3分)四、閱讀下面兩段詩文 ,完成5-9題。(17分)【甲】林盡水源 ,便得一山。山有小口 ,仿佛假設(shè)有光。便舍船 ,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步 ,豁然開朗。土地平曠 ,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬 ,阡陌交通 ,雞犬相聞。其中往來種作 ,男女衣著 ,悉如外人 ,黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂。見漁人 ,乃大驚 ,問所從來 ,具答之。便要還家 ,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人 ,咸來問訊。自云先世避秦時亂 ,率妻子邑人來此絕境 ,不復(fù)出焉 ,遂與

6、外人間隔。問今是何世 ,乃不知有漢 ,無論魏、晉。此人一一 為具言所聞 ,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家 ,皆出酒食。停數(shù)日 ,辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。既出 ,得其船 ,便扶向路 ,處處志之。及郡下 ,詣太守說如此。太守即遣人隨其往 ,尋向所志 ,遂迷 ,不復(fù)得路。南陽劉子驥 ,高尚士也 ,聞之 ,欣然規(guī)往。未果 ,尋病終。后遂無問津者。(陶淵明 ?桃花源記?節(jié)選)【乙】結(jié)廬在人境 ,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下 ,悠然見南山。山氣日夕佳 ,飛鳥相與還。此中有真意 ,欲辨已忘言。(陶淵明?飲酒?)5.理解文言文詞義 ,常常借助工具書。下框中的文字出自?古代漢語詞典?。文

7、中“屋舍儼然中的“儼字應(yīng)選擇的正確義項是【 】(填序號)(2分)儼 yn 莊重。?詩經(jīng)•陳風(fēng)•澤陂?：“有美一人 ,碩大且。王延壽?魯靈光殿賦?：“雅跽而相對。整齊。王勃?滕王閣序?：“驂騑于上路 ,訪風(fēng)景于崇阿。6.解釋以下加點詞在句子中的意思。(3分)便要還家： 既出 ,得其船： 醒能述以文者：7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂。譯文：便扶向路 ,處處志之。譯文：8.請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象 ,用語言描述“采菊東籬下 ,悠然見南山。山氣日夕佳 ,飛鳥相與還。所展現(xiàn)的畫面。(4分)9.從?桃花源記?和?飲酒?中 ,你認為作者追求的

8、理想境界是什么?結(jié)合當(dāng)今社會實際 ,簡要說出你對建設(shè)和諧社會的認識。(4分)五、閱讀下文 ,答復(fù)以下問題。(10分)8、本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人 ,? ?是他的著名詩作之一。(1分)9、解釋以下加點詞在句中的意思。(2分)(1)阡陌交通( ) (2)便要還家( )10、陶淵明在?桃花源詩?中有“嬴氏亂天紀 ,賢者避其世的詩句 ,文中哪句話與其表達的意思相近?(2分)11、作者生活的時代 ,賦役繁重 ,戰(zhàn)亂紛起 ,但文中描繪的卻是另外一番圖景 ,這寄寓了他什么樣的愿望?(2分)12、本文是一篇流傳千古的美文 ,作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的

9、美景描繪出來。(至少運用一種修辭手法)(3分)一、閱讀?桃花源記?片段 ,答復(fù)1215題。(共7分)12.屬：類 要：同“邀 ,邀請。 評分標(biāo)準：(2分)每詞解釋1分13.竟然不知道有過漢朝 ,更不用說魏、晉了。評分標(biāo)準：(2分)重點詞“乃、“無論翻譯正確可得2分 ,各1分。14.黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂。評分標(biāo)準：(2分)每句 1分 ,錯字不得分。15.例如：沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓 ,沒有貧窮 ,人與人之間和睦相處 ,科學(xué)技術(shù)興旺 ,社會文明進步。評分標(biāo)準：(3分)內(nèi)容合理2分 ,語言表述1分。二、閱讀?桃花源記?片段 ,答復(fù)以下問題：(17分)8.(1)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地

10、方 ,不再出去 ,因而跟外面的人斷絕了來往。 (2)問現(xiàn)在是什么朝代 ,竟然不知道有過漢朝 ,更不用說魏、晉兩朝了。(4分 ,每句2分)9.第一問：漁人的行蹤。(1分) 第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。(3分)10.(1)忽逢桃花林 ,夾岸數(shù)百步 ,中無雜樹 ,芳草鮮美 ,落英繽紛 ,漁人甚異之。(2)黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂。(3)避秦時亂 (3分 ,每題1分)11.第一問：缺乏為外人道也。(1分) 第二問：(1)源中生活安寧 ,(2)能安居樂業(yè) ,(3)和睦相處。(共2分 ,答出一條評1分 ,答出兩條即可評全分)12.表達詩人的理想 ,即追求一種沒有剝削壓迫 ,沒有戰(zhàn)亂 ,人人勞動 ,和樂富

11、足 ,寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。(3分)三、閱讀?桃花源記?片段 ,答復(fù)以下問題：(9分)17、窮盡、走盡;通“邀 ,邀請;做標(biāo)記;方案 ,規(guī)劃18、D19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方 ,不再從這里出去 ,于是就與外面的人斷絕了往來。20、(1)“忽逢桃花林、“漁人甚異之 “尋向所志 ,遂迷 ,不復(fù)得路 (2)表達了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和自由和諧的理想社會(生活)的追求。四、閱讀下面兩段詩文 ,完成5-9題。(17分)5.6.要：邀請 其：他的、自己的(代漁人) 以：用7.(1)小孩和老人 ,都高快樂興 ,自得其樂。(評分標(biāo)準：“黃發(fā)垂髫、“并、“怡然 ,每個0.5分。)(2

12、)(漁人)就沿著原先的走過的路 ,處處都做好標(biāo)記。(評分標(biāo)準：補充主語(漁人)0.5分、“扶、向、志各0.5分。)8.在整齊的籬笆旁 ,我親手采摘金黃的菊花 ,周圍頓時香氣彌漫;在悠閑恬適間 ,突間望見高大的廬山 ,云霧繚繞。在夕陽的照耀下 ,廬山仿佛披上了一件彩衣 ,不時有成群結(jié)對歸巢的鳥兒 ,吱吱喳喳 ,打破了山林的幽靜。(評分標(biāo)準：有合理想象2分 ,有景物的描寫給1分 ,準確地修飾語給1分;根據(jù)表達效果 ,酌情給分。)9.理想境界是：沒有戰(zhàn)亂 ,安定團結(jié);相處和諧;生活富足;環(huán)境優(yōu)美。(評分標(biāo)準：答對其中的兩點即給2分;) 對建設(shè)和諧社會的認識 ,屬于開放性答題 ,只要能從以上四點中的任意兩個方面去答題。認識到位 ,表達流暢即給2分。(甲)(10分)8、飲酒(歸園田居)(1分 ,只要是陶淵明著名詩作即可)9、(1)交錯相通(互相通達) (2)通“邀