2011華圖公務(wù)員考試鉆石班筆記之申論看完包過(guò)

1、2011華圖公務(wù)員考試申論基本條件：靜思 悟道（欲速不達(dá)）核心：公務(wù)員的思維方式1答題邏輯：歸納（具體到抽象）裸考的人：具體到具體。備考的人：從抽象到抽象2辯證思維（三個(gè)關(guān)鍵詞）基本模式：a兩分法（多個(gè)方面看問(wèn)題，每個(gè)方面都有其優(yōu)與劣的方面）b結(jié)合（各個(gè)方面優(yōu)缺點(diǎn)結(jié)合）c具體問(wèn)題具體分析（結(jié)合是有條件的）例：請(qǐng)你概括公平和效率的理念，再談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（此題就是結(jié)合辯證法）解：理念：“效率優(yōu)先，兼顧公平”是理念，結(jié)合，結(jié)合是有條件的，具體問(wèn)題具體分析，在市場(chǎng)的領(lǐng)域里，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，我們要強(qiáng)調(diào)效率，在民生領(lǐng)域里，強(qiáng)調(diào)社會(huì)公平優(yōu)先。例：人與自然談?wù)勫e(cuò)誤的觀點(diǎn)解：不結(jié)合，就是割裂，一種是強(qiáng)調(diào)人的

2、價(jià)值，人定勝天，但是人不一定一定能戰(zhàn)勝自然，以人的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，犧牲自然。第二種觀點(diǎn)是人是軟弱的，過(guò)分地尊重自然，不顧人的生活。正確觀點(diǎn)的就是實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。怎么協(xié)調(diào)發(fā)展呢？具體問(wèn)題具體分析。分地區(qū)（西部落后地區(qū)，東部沿海過(guò)分發(fā)達(dá)地區(qū)）申論文章本色官樣文章（公務(wù)員思維）高：善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，升華主題（政府立場(chǎng)和政治高度，通過(guò)權(quán)力來(lái)維護(hù)權(quán)利，根源在于利益）大：要有宏觀視野（宏觀上全面系統(tǒng)深刻地分析問(wèn)題，公務(wù)員制定宏觀政策）如以人為本的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件是宏觀上把握全：關(guān)鍵信息點(diǎn)盡量把握、思維全面辯證（統(tǒng)籌兼顧）實(shí)：內(nèi)容充實(shí)（不是空泛的）、真實(shí)（不是虛假的），內(nèi)容結(jié)合材料。精：語(yǔ)言精煉、通順

3、 臨場(chǎng)高分秘訣卷面（盡量不改動(dòng)，有錯(cuò)也不改）條理化：符號(hào)表示，或者各種標(biāo)點(diǎn)，整齊的句式。評(píng)分公式：內(nèi)容（采分點(diǎn)）-字?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字=實(shí)得分申論準(zhǔn)備1關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)最重要的是科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀為主線，還有各種熱點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)方面，政治方面，社會(huì)方面，文化方面。2參考資料半月談（普通版），近兩年理論熱點(diǎn)面對(duì)面這兩種通俗的理論讀物的特點(diǎn)：簡(jiǎn)單易懂。使用的目的：1培養(yǎng)分析問(wèn)題的習(xí)慣和角度，2拓寬理論視野（腦海里的理論字眼）3規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)（不要聊天式）如何區(qū)別對(duì)待兩個(gè)刊物：半月談每個(gè)月時(shí)事理論熱點(diǎn)面對(duì)面每年的總結(jié)（重點(diǎn)熱點(diǎn)歸納）人民網(wǎng)，新華網(wǎng)Qzzn論壇，焦點(diǎn)訪談，新聞聯(lián)播（看中間民生部分）

4、廣播中國(guó)之聲3培養(yǎng)語(yǔ)感首先學(xué)會(huì)修改和規(guī)范文章，到背誦文章（申論范文）。其次避免大實(shí)話和大白話，避免雜文式語(yǔ)言或散文式語(yǔ)言。4勤于動(dòng)手精做20022010國(guó)考和省考真題，結(jié)合講解，仔細(xì)反復(fù)推敲。模擬題不需要做。重點(diǎn)是體會(huì)方法！5養(yǎng)成分析問(wèn)題的習(xí)慣最后，行測(cè)、申論復(fù)習(xí)與考試過(guò)程中，閱讀量都非常的大，如果不會(huì)提高效率，一切白搭。首先要學(xué)會(huì)快速閱讀，一般人每分鐘才看200字左右，我們要學(xué)會(huì)一眼盡量多看幾個(gè)字，甚至是以行來(lái)計(jì)算，把我們的速讀提高，然后再提高閱讀量，這是申論的基礎(chǔ)。行測(cè)的各種試題都是考察學(xué)生的思維，大家平時(shí)還要多刻意的訓(xùn)練自己的思維。學(xué)會(huì)快速閱讀，不僅在復(fù)習(xí)過(guò)程中效率倍增，在考試過(guò)程中更能

5、夠節(jié)省大量的時(shí)間，提高效率，而且，在我們一眼多看幾個(gè)字的時(shí)候，還能夠高度的集中我們的思維，大大的利于歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)后，更有利于行測(cè)的復(fù)習(xí)、考試，特別是在學(xué)習(xí)速讀的同事，還能夠?qū)W習(xí)思維導(dǎo)圖，對(duì)于行測(cè)的各種試題都能得心應(yīng)手的應(yīng)付。本人當(dāng)年有幸學(xué)習(xí)了快速閱讀，至今閱讀速度已經(jīng)超過(guò)5000字/分鐘，學(xué)習(xí)效率自然不用說(shuō)了。我讀大學(xué)的成績(jī)是很差，考公務(wù)員的時(shí)候我媽說(shuō)我只是碰運(yùn)氣，結(jié)果最后成績(jī)出來(lái)了居然考了崗位第二，對(duì)自己的成績(jī)非常滿意，速讀記憶是我成功最大的功勞。找了半天，終于給大家找到了下載的地址，怕有的童鞋麻煩，這里直接給做了個(gè)超鏈接，先按住鍵盤最左下角的“ctrl”按鍵不要放開，然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊此行文字

6、就可以下載了。認(rèn)真練習(xí)，馬上就能夠看到效果了！此段是純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，可能在多個(gè)地方看見(jiàn)，大家讀過(guò)的就不用再讀了，只是希望能和更多的童鞋分享。申論之術(shù)基本技巧總結(jié)概括部分關(guān)鍵：用材料說(shuō)話（具體到抽象）閱讀的問(wèn)題意識(shí)：1一般的問(wèn)題意識(shí)：?jiǎn)栴}，原因，對(duì)策的問(wèn)題意識(shí)閱讀材料2具體的問(wèn)題意識(shí)：帶著題目要求閱讀材料閱讀概括的“三遍四步法”克服掃描式，翻譯式，跳讀式閱讀（申論材料不能?。╅喿x三遍（一遍都不能?。┑谝槐?。勾畫（關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句）1首尾句，關(guān)聯(lián)詞原則（轉(zhuǎn)折后是強(qiáng)調(diào)：但是，然而，不過(guò)；因果后是對(duì)策；并列：與此同時(shí)，此外，另起話題要，勾畫關(guān)聯(lián)詞后的重點(diǎn)，不要勾畫關(guān)聯(lián)詞）2常見(jiàn)詞原則：根源（原因）危害

7、，經(jīng)濟(jì)教訓(xùn)（后果，引導(dǎo)的是對(duì)策）教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)（要么是原因，要么是對(duì)策）顯示，反映，看出，指出，認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)，斷定（對(duì)策）3觀點(diǎn)性原則重點(diǎn)關(guān)注政府部門的領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)，其次專家的觀點(diǎn)和百姓的觀點(diǎn)。第二遍。列舉段落大意（找每段最重要的關(guān)鍵詞，并標(biāo)注現(xiàn)狀，原因，對(duì)策在每段的位置上）第三遍。分門別類和總結(jié)概括（材料之間的內(nèi)在邏輯）根本邏輯：現(xiàn)狀，原因，對(duì)策按照這個(gè)整理全文的段落。具體邏輯：現(xiàn)狀（積極和消極，正面和負(fù)面，成績(jī)和問(wèn)題） 問(wèn)題對(duì)策（政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)）第四步.概括主要內(nèi)容（萬(wàn)能模式）萬(wàn)能思維模式，應(yīng)付材料總結(jié)概括題型，簡(jiǎn)稱四句話：（1）（是什么）材料反映了問(wèn)題。 反映

8、的主要問(wèn)題是 說(shuō)明了一個(gè)重要現(xiàn)象：（2）（表現(xiàn)在那些方面）這個(gè)問(wèn)題主要表現(xiàn)在：這些問(wèn)題主要體現(xiàn)為： 這個(gè)問(wèn)題主要有以下幾個(gè)表現(xiàn)：（3）（原因）造成這些問(wèn)題的主要原因是：主要是以下問(wèn)題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：造成這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的： 何以如此呢？原因何在？（注意設(shè)問(wèn)句的使用）（4）（對(duì)策）黨和政府各級(jí)政府相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時(shí)克服這些問(wèn)題：對(duì)這些問(wèn)題的防治應(yīng)該是多方面的：必須采取有效措施防止類似問(wèn)題再度發(fā)生：總結(jié)概括公式：自己的梳理和歸納（語(yǔ)義替換）+材料中的關(guān)鍵詞=答案總結(jié)概括的標(biāo)準(zhǔn)：1全面，概括（材料的主要信息點(diǎn)，信息內(nèi)涵是對(duì)于決策和管理起到作用的內(nèi)涵）采取一系列措施（空泛空話）采

9、取了.的措施（這才是有價(jià)值）這就是領(lǐng)導(dǎo)需要的是有價(jià)值的點(diǎn)2客觀準(zhǔn)確（體現(xiàn)材料全貌，不要有主觀引申，不要摻雜作者評(píng)價(jià)和態(tài)度）概括注意事項(xiàng)：1立足材料（材料沒(méi)有原因就不用寫）2防止空話套話（空話無(wú)信息價(jià)值內(nèi)涵）3防止瑣碎和過(guò)于具體（不簡(jiǎn)明不概括）概括主要內(nèi)容和寫作有什么區(qū)別和聯(lián)系：1.概括是基于材料的客觀準(zhǔn)確的反映（不加入議論）2寫作是主觀的能動(dòng)的發(fā)揮（高于材料，發(fā)揮，加入自己的議論）提出對(duì)策的方法（解決問(wèn)題）第一步：找原因（根據(jù)矛盾的特殊性找出問(wèn)題的根源）首先，根據(jù)材料找到消極負(fù)面影響其次，對(duì)消極負(fù)面的分析，找原因因果分析法（分析原因的根本思維方式）1）多角度分析原因：1宏觀社會(huì)問(wèn)題（政治經(jīng)濟(jì)文

10、化社會(huì)生態(tài)）：政治（用政府的權(quán)力實(shí)現(xiàn)人民的權(quán)利：行政管理體制改革服務(wù)型政府）經(jīng)濟(jì)（金錢，市場(chǎng)）文化（精神思想價(jià)值觀，載體）社會(huì)（民生）社會(huì)民生領(lǐng)域生態(tài)（環(huán)境問(wèn)題，生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的協(xié)調(diào)統(tǒng)一）2微觀社會(huì)問(wèn)題（思想，利益，素質(zhì)，制度，技術(shù)）：看講義P482）利益分析法，即主體分析（多種矛盾糾紛）協(xié)調(diào)利益矛盾三個(gè)原則：（1）溝通機(jī)制（3分）：主體（各方代表1分）、方式（座談會(huì)1分）、內(nèi)容（社區(qū)周邊的攤販治理1分）、目的（達(dá)成共識(shí)1分）提出對(duì)策：政府部門組織各方代表召開座談會(huì)對(duì)社區(qū)周邊的攤販治理達(dá)成共識(shí)。（2）妥協(xié)機(jī)制：定點(diǎn)或定時(shí)（3分）（3）落實(shí)機(jī)制：監(jiān)管3分3）多層次

11、分析法：有主有次（即內(nèi)外因分析：對(duì)立，統(tǒng)一）第二步：利用普遍的“萬(wàn)能八條”提對(duì)策（注意結(jié)合材料進(jìn)行自我的二次擴(kuò)展：主體，對(duì)象，內(nèi)容，方式，目的及效果）1提高認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)重視（制度性安排就是提高領(lǐng)導(dǎo)的重視）實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制（領(lǐng)導(dǎo)批示）建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度把納入議事日程，把.放在戰(zhàn)略位置上考慮加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的調(diào)查研究，從源頭上理清問(wèn)題的來(lái)龍去脈。增強(qiáng)的意識(shí)倡導(dǎo)的理念各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹立正確的政績(jī)觀，密切關(guān)注問(wèn)題。 2加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍要通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體各種形式宣傳，提高廣大人民群眾對(duì)的認(rèn)識(shí)輿論關(guān)注實(shí)行典型示范社會(huì)示范在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)于良好的文化氛圍3教育培訓(xùn)、提高素

12、質(zhì)通過(guò)教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)通過(guò)教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的素質(zhì)通過(guò)教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的素質(zhì) 4健全政策法規(guī)、完善制度（靜態(tài)規(guī)則）建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依激勵(lì)制度利益相關(guān)制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度決策制度：包括社情民意反映制度、社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制 5形成機(jī)制、組織協(xié)調(diào)（動(dòng)態(tài)規(guī)則，是多個(gè)制度的系統(tǒng)化）形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制（情意智力）預(yù)防應(yīng)急機(jī)制（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備）和保障機(jī)制組織機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組成立專門機(jī)構(gòu)增加人員等等建立完善各種監(jiān)督機(jī)

13、制形成信息的反饋機(jī)制 前五個(gè)方法是事前方案、對(duì)策。后三個(gè)是事后的配套措施。6依靠技術(shù)、增加投入在方面，大力增加財(cái)政投入增加對(duì)的財(cái)政和貸款支持依靠技術(shù)，解決問(wèn)題 7加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報(bào)熱線（舉報(bào)信箱）媒體監(jiān)督（輿論監(jiān)督）領(lǐng)導(dǎo)（上級(jí)）監(jiān)管加強(qiáng)檢查（事前、事中、事后全時(shí)段、全方位全時(shí)段的監(jiān)督檢查）全面整頓建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評(píng)價(jià)、考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)） 8. 總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)借鑒國(guó)內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合“萬(wàn)能八條

14、”，關(guān)注黨中央、國(guó)務(wù)院處理三鹿奶粉事件的基本措施：對(duì)策 A：略寫 9月 13日，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視，對(duì)嚴(yán)肅處理三鹿牌嬰幼兒奶粉事件專題做出部署。一是立即啟動(dòng)國(guó)家重大食品安全事故級(jí)響應(yīng)機(jī)制，成立由衛(wèi)生部牽頭、質(zhì)檢總局等有關(guān)部門和地方參加的國(guó)家處理三鹿牌嬰幼兒奶粉事件領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制的應(yīng)用二是全力開展醫(yī)療救治，對(duì)患病嬰幼兒實(shí)行免費(fèi)救治，所需費(fèi)用由財(cái)政承擔(dān)。增加投入，依靠科技的應(yīng)用三是全面開展奶粉市場(chǎng)治理整頓，由質(zhì)檢總局負(fù)責(zé)會(huì)同有關(guān)部門對(duì)市場(chǎng)上所有嬰幼兒奶粉進(jìn)行全面檢驗(yàn)檢查，對(duì)不合格奶粉立即實(shí)施下架。 加強(qiáng)監(jiān)管，全面落實(shí)的應(yīng)用四是盡快查明嬰幼兒奶粉污染原因，組織地方政

15、府和有關(guān)部門對(duì)嬰幼兒奶粉生產(chǎn)和奶牛養(yǎng)殖、原料奶收購(gòu)、乳品加工等各環(huán)節(jié)開展檢查。組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)監(jiān)管的應(yīng)用五是在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)肅處理違法犯罪分子和相關(guān)責(zé)任人。 加強(qiáng)監(jiān)管的應(yīng)用六是有關(guān)地方和部門要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，建立完善食品安全和質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)保證人民群眾的食品消費(fèi)安全。形成機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，借鑒反思的應(yīng)用學(xué)習(xí)寫作，做好二次拓展。萬(wàn)能八條可以靈活搭配。有重點(diǎn)、分清主次矛盾，在主要矛盾上多下筆墨。對(duì)策 B：詳寫。月 19日，國(guó)務(wù)院辦公廳 19日發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步做好嬰幼兒奶粉事件處置工作。通知要求：一要切

16、實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志要把處理嬰幼兒奶粉事件作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，親自抓、負(fù)總責(zé)。各地都要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，穩(wěn)妥地做好嬰幼兒奶粉事件的處置工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制的應(yīng)用二要全力救治患病嬰幼兒。要加強(qiáng)對(duì)患病嬰幼兒特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)患病嬰幼兒的篩查，對(duì)因食用含有三聚氰胺嬰幼兒奶粉患泌尿系統(tǒng)結(jié)石癥的嬰幼兒給予免費(fèi)檢查、治療，務(wù)求使患病嬰幼兒盡快恢復(fù)健康。免費(fèi)治療所需費(fèi)用由同級(jí)財(cái)政預(yù)撥墊支，中央財(cái)政對(duì)確有困難的予以適當(dāng)支持。事件責(zé)任查明后，再按有關(guān)法律法規(guī)由責(zé)任企業(yè)賠付。衛(wèi)生部門要統(tǒng)籌安排好醫(yī)院檢查力量，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，保證診斷檢查和醫(yī)療救治的

17、需要。增加投入，依靠技術(shù)的應(yīng)用三是質(zhì)檢部門要對(duì)奶制品進(jìn)行全面檢查。對(duì)檢查不合格的奶制品，企業(yè)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)召回，各級(jí)工商部門負(fù)責(zé)組織全部下架、召回和封存。消費(fèi)者要求退貨的，按照原購(gòu)買價(jià)格給予退貨，并如實(shí)登記。對(duì)合格的奶制品允許繼續(xù)銷售。 加強(qiáng)監(jiān)管，全面落實(shí)的應(yīng)用，針對(duì)已出廠的產(chǎn)品四要對(duì)奶制品行業(yè)開展全面整頓。質(zhì)檢總局會(huì)同工業(yè)和信息化部、農(nóng)業(yè)部、工商總局等部門負(fù)責(zé)部署，具體整頓工作由地方政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施，要通過(guò)全面整頓，使奶制品生產(chǎn)和市場(chǎng)秩序有一個(gè)根本性的改觀。地方政府要幫助奶農(nóng)擴(kuò)大銷售渠道，要求生產(chǎn)企業(yè)按合同收購(gòu)。農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部要研究對(duì)奶農(nóng)的扶持政策，確保奶農(nóng)利益不受大的影響，促進(jìn)奶制品行業(yè)健康發(fā)展

18、。 加強(qiáng)監(jiān)管，全面落實(shí)的應(yīng)用，針對(duì)奶制品行業(yè)五要確保奶制品質(zhì)量安全。質(zhì)檢部門要向所有奶制品生產(chǎn)企業(yè)派駐監(jiān)管人員，監(jiān)督企業(yè)對(duì)進(jìn)廠原料奶質(zhì)量和各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，對(duì)每一批出廠成品進(jìn)行嚴(yán)格檢驗(yàn)，對(duì)進(jìn)出口奶制品嚴(yán)格執(zhí)行檢驗(yàn)檢疫制度，確保所有奶制品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 加強(qiáng)監(jiān)管，全面落實(shí)的應(yīng)用，針對(duì)未來(lái)的生產(chǎn)六要保證奶制品市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定。各地政府要組織企業(yè)擴(kuò)大質(zhì)量合格奶制品生產(chǎn)，增加貨源投放市場(chǎng)。商務(wù)部要會(huì)同各地加強(qiáng)對(duì)奶制品市場(chǎng)的每日監(jiān)測(cè)，做好產(chǎn)銷銜接和區(qū)域調(diào)劑，確保奶制品供應(yīng)，滿足群眾需求。全面落實(shí)的應(yīng)用七要依法嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。對(duì)查出的奶制品質(zhì)量安全問(wèn)題，要徹底查明原因，依法懲處違法犯罪分子，

19、對(duì)負(fù)有責(zé)任的企業(yè)、監(jiān)管部門和地方政府領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅追究責(zé)任。 加強(qiáng)監(jiān)管的應(yīng)用，針對(duì)責(zé)任主體。八要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作。充分利用各種新聞媒體，及時(shí)、主動(dòng)、準(zhǔn)確發(fā)布相關(guān)信息，讓群眾了解真實(shí)情況。 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍的應(yīng)用九要切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。嚴(yán)密防范、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)厲打擊擾亂市場(chǎng)秩序和危害社會(huì)治安等違法犯罪活動(dòng)。 加強(qiáng)監(jiān)管的應(yīng)用通知強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)、各有關(guān)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，狠抓工作落實(shí)，及時(shí)、果斷、有序、有效地解決好可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，全力保障人民群眾的身體健康和生命安全。要仔細(xì)對(duì)比上述兩個(gè)措施不同，對(duì)策 A較對(duì)策 B，進(jìn)一步明確了實(shí)施措施的部門和具體內(nèi)容，更具系統(tǒng)性和可操作性。第三步：驗(yàn)證對(duì)

20、策的有效性的三原則（對(duì)策是否有效）1.對(duì)策要有針對(duì)性。所謂對(duì)策的針對(duì)性，也就是要針對(duì)問(wèn)題提出方案。緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要內(nèi)容，切中要害對(duì)策的針對(duì)性，它們之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。2.對(duì)策要有可行性可行性對(duì)策有兩個(gè)限制條件：一是要符合虛擬人物的身份。二是符合政府職能，具有可操作性。（要符合政府部門的職能）3.對(duì)策要有常識(shí)性，即合情、合理、合法性提出的對(duì)策必須符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國(guó)家的法律法規(guī)、黨和國(guó)家的路線、方針政策。分析對(duì)策有效性的萬(wàn)能模式：選項(xiàng)提出的對(duì)策不正確，因?yàn)樵搶?duì)策不具有針對(duì)性可行性合理、合情、合法性，具體來(lái)說(shuō)分析問(wèn)題的基本套路題型一、分析評(píng)論兩個(gè)或兩個(gè)以上看似矛盾的觀點(diǎn)（解

21、題關(guān)鍵在于辯證思維，兩個(gè)事物的內(nèi)部矛盾）模式：材料中提出的兩種思路觀點(diǎn)理念分別是 A 和 B（提出兩種觀點(diǎn)） 。A 的積極性表現(xiàn)在在方面存在明顯的優(yōu)勢(shì)，但是在則存在明顯的局限性不足；B 的積極性表現(xiàn)在在方面存在明顯的優(yōu)勢(shì)，但是在則存在明顯的局限性不足。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)把A 和 B 結(jié)合起來(lái)，在方面發(fā)揮A的優(yōu)勢(shì)，在方面發(fā)揮B的優(yōu)勢(shì)，使相輔相成，相互促進(jìn)。（優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)）這種題目主要考察思路是否清晰，而非理解問(wèn)題是否深刻。題型二、分析評(píng)論某個(gè)特定的社會(huì)事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象（最重要是辨證，事件內(nèi)部矛盾）模式：事件既有合理性的一面，又有不合理的一面。其合理性表現(xiàn)在；其不合理性表現(xiàn)在。其實(shí)質(zhì)在于。因此，我們

22、應(yīng)當(dāng)辯證地看待問(wèn)題，對(duì)于事件，要具體問(wèn)題具體分析要因地制宜，要，不能一概而論。題型三、啟示類題目模式：第一步是概括特定事實(shí)的正面的經(jīng)驗(yàn)或負(fù)面的教訓(xùn)，第二步是分析經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)的實(shí)質(zhì)或原因，第三步是提出“要怎么做”題型四，關(guān)系比較題模式：如果是A和B比較，那么第一步概括A，第二步概括B，第三步聯(lián)系，第四步，區(qū)別如果是A,B,C三者比較，那么分別概括A與B,C的關(guān)系，B與A,C的關(guān)系，C與A,B的關(guān)系。例：保增長(zhǎng)，保民生與保穩(wěn)定的關(guān)系 （前提，動(dòng)力，保證）題型五,分析對(duì)策的有效性（略，參照前面）題型六，SWOT分析方法（內(nèi)外因方面的正反方面分析）對(duì)應(yīng)題目：分析對(duì)策的必要性和迫切性優(yōu)勢(shì)（內(nèi)好），劣勢(shì)（內(nèi)

23、壞），機(jī)遇（外好），挑戰(zhàn)(外壞)申論文章的寫作套路申論文章：申論要求在準(zhǔn)確把握一定客觀事實(shí)的基礎(chǔ)（材料）上，作出必要的說(shuō)明和引伸，然后發(fā)表中肯見(jiàn)解，提出方略，進(jìn)行論證。申論文章是公務(wù)員針對(duì)特定社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，提出行政建議并展開論述，從而表達(dá)自己的行政意圖的文章。 （官樣性議論文）關(guān)于審題：審明問(wèn)題的類型方式：議論文建議報(bào)告請(qǐng)示講話稿（公文）審出限制條件：論述的內(nèi)容（重點(diǎn)分析原因還是對(duì)策）虛擬身份（普通行政人員、部門領(lǐng)導(dǎo)）字?jǐn)?shù)（不超過(guò)多于左右等等） (有10%的原冊(cè))論點(diǎn)1整體性原則（論點(diǎn)是對(duì)于材料反映的問(wèn)題現(xiàn)狀，問(wèn)題原因，解決對(duì)策的整體性把握）2確定論點(diǎn)的原則高遠(yuǎn)：要有政治高度，結(jié)合理論熱點(diǎn)

24、概括：選擇一個(gè)具有概括性的論點(diǎn) 正確：堅(jiān)持正確的政治價(jià)值選擇，立足人民的政治立場(chǎng)（政府立場(chǎng)，不是材料中學(xué)者的、百姓的）。鮮明：贊成什么，反對(duì)什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。（結(jié)合也是鮮明，講清楚如何結(jié)合）新穎：論點(diǎn)盡可能新穎、深刻，能超出他人的見(jiàn)解。但是這一點(diǎn)很難，不能強(qiáng)求，從閱卷的要求來(lái)說(shuō)，這是錦上添花的事情。3確定論點(diǎn)的公式：時(shí)代背景+鮮明觀點(diǎn)+一般套話+特定事實(shí)（不一定按順序,只要包含了即可）例：在土地資源日益緊張的形勢(shì)下（時(shí)代背景：既可以大背景，也可以小背景），必須全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀（鮮明觀點(diǎn)：對(duì)策），切實(shí)規(guī)范政府行為，加強(qiáng)土地資源的循環(huán)利用（一般套話），有效保護(hù)土地這一關(guān)系

25、國(guó)計(jì)民生的命脈（特定事實(shí)，針對(duì)的問(wèn)題）。 （策論文：對(duì)策）一般套話：1采取多種措施，2多措并舉，3多管齊下注：一般套話也可以靈活（政論文：目的原因必要性迫切性）一般套話：1具有重要意義，2意義重大而深遠(yuǎn)。（評(píng)論文：分析觀點(diǎn)，問(wèn)題）一般套話：使二者有機(jī)結(jié)合，使二者和諧相處協(xié)調(diào)發(fā)展，具體問(wèn)題具體分析具體：實(shí)現(xiàn)海洋開發(fā)與保護(hù)的雙贏。4.突出論點(diǎn)的方法：前后照應(yīng) 文章的題目就是論點(diǎn) 第二段單獨(dú)成段，點(diǎn)明論點(diǎn)。第一段概述材料的主要內(nèi)容，緊接著第二段要點(diǎn)明論點(diǎn)。 或在第一段的結(jié)尾點(diǎn)明總論點(diǎn)文章的每個(gè)分論點(diǎn)要扣住總論點(diǎn)，每段開頭或結(jié)尾回扣總論點(diǎn)。 或是對(duì)策回扣總論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)突出總論點(diǎn)最后一段總結(jié)總論點(diǎn)論證論證

26、方法分展開式論證（總的對(duì)策展開為具體的對(duì)策：主體，對(duì)象，方式，對(duì)象，目的）和解釋式論證（解釋和回答論點(diǎn)）考試的時(shí)候不能展開論證的時(shí)候，就采用解釋式論證即起承轉(zhuǎn)合：起（引）承（詳細(xì)敘述）轉(zhuǎn)（反向）合（總結(jié)）申論文章的結(jié)構(gòu)1內(nèi)容的結(jié)構(gòu)：三段式結(jié)構(gòu)（總思路，適合建議和報(bào)告的文體）申論的結(jié)構(gòu)完整要求指的是這三個(gè)提出問(wèn)題（怎么了）：概述材料、引出論點(diǎn)。分析問(wèn)題（為什么）：分析原因。解決問(wèn)題（怎么辦）：解決方案。總的原則：結(jié)構(gòu)完整，不要超過(guò)7段（論述要充分，段落太多，看起來(lái)論證單薄）2邏輯結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)總：概述材料，提出總論點(diǎn)分：分論點(diǎn)總：總結(jié)全文，升華主題具體論證結(jié)構(gòu)三種模式：1.重在提出對(duì)策：策論文

27、第一段開頭第二段分析原因（略寫，保持結(jié)構(gòu)完整）第三段第五段提對(duì)策（靈活應(yīng)用萬(wàn)能八條）第六段結(jié)尾 2.重在分析原因：政論文第一段開頭第二段第四段分析原因第五段提對(duì)策（占的比例要少，但是必須要有。保持結(jié)構(gòu)完整）第六段結(jié)尾 3.重在分析矛盾：評(píng)論文第一段開頭第二段第三段分別分析矛盾第四段提對(duì)策第五段結(jié)尾 3起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)（略）申論文章的五個(gè)得分突破點(diǎn)（一）提綱或框架（在草紙上寫明）讓卷面更規(guī)范，更流暢，減少錯(cuò)誤提綱的內(nèi)容（文章的框架）1標(biāo)題 （再?zèng)]有現(xiàn)成標(biāo)題的情況下）2開頭總論點(diǎn) 3每一段的開頭和結(jié)尾 4結(jié)尾（二）標(biāo)題第一種，標(biāo)題最好是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)。主題力求醒目、簡(jiǎn)練。例如：介詞短語(yǔ)式：

28、（把鮮明論點(diǎn)和特定事實(shí)聯(lián)系起來(lái)）用。的思路，政績(jī)觀，理念統(tǒng)領(lǐng)/指導(dǎo) 動(dòng)賓式：動(dòng)詞+賓語(yǔ)（怎么做？或是做好什么工作）樹立觀開創(chuàng)，營(yíng)造局面/新氛圍例：樹立以人為本的安全觀、轉(zhuǎn)變政府職能，切實(shí)依法行政、多管齊下，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公正 主謂式：主語(yǔ)+謂語(yǔ) （表達(dá)做好某項(xiàng)工作的關(guān)鍵點(diǎn)）的核心是 的關(guān)鍵在于例：利用外資的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量、追求有質(zhì)量效益的速度是經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)第二種，在不能明確總論點(diǎn)的情況下，可以使用以下萬(wàn)能標(biāo)題：多管齊下，（加特定事實(shí)，策論類）為開方抓藥由現(xiàn)象引發(fā)的思考（感想型標(biāo)題，在找不到特定事實(shí)時(shí)使用，政論類）問(wèn)題引發(fā)的思考問(wèn)題帶來(lái)的啟示對(duì)現(xiàn)象的反思反思現(xiàn)象透視現(xiàn)象為開方抓藥（三）開頭的萬(wàn)

29、能句式：（形成第一印象）近年來(lái)/目前/最近一段時(shí)間，XX現(xiàn)象/情況頻繁出現(xiàn)/形勢(shì)嚴(yán)峻（事件），導(dǎo)致造成（影響）。我們認(rèn)為迫在眉睫應(yīng)當(dāng)提上議事日程應(yīng)該重視我們必須刻不容緩，勢(shì)在必行（觀點(diǎn)）。公式：事件+影響+觀點(diǎn)（四）結(jié)尾的萬(wàn)能句式（事件+意義）萬(wàn)能句式 A：常用詞：綜上所述總而言之從以上的分析我們知道從以上的分析我們看到有效解決看病難、看病貴的問(wèn)題解決農(nóng)民工問(wèn)題解決上學(xué)難、上學(xué)貴的問(wèn)題建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) （事件）對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會(huì)和諧之路，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，意義重大而深遠(yuǎn)（意義）。（適用于國(guó)家問(wèn)題）萬(wàn)能句式 B： 對(duì)于實(shí)現(xiàn)“新北京、新奧運(yùn) ”戰(zhàn)略，建設(shè)宜居城市，構(gòu)建和諧社會(huì)的首善之區(qū)，推動(dòng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，意義重大而深遠(yuǎn)。（適用于北京問(wèn)題）萬(wàn)能句式 C：按照以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想，對(duì)于實(shí)現(xiàn)北京“國(guó)家首都、國(guó)際城市、歷史名城、宜居城市 ”發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)“新北京、新奧運(yùn) ”戰(zhàn)略