河南省2016中考化學(xué) 第13講 燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā)(練)課件

1、第第13講燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā)講燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā)一、選擇題 1(2015，天津)下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( )A可燃物只有在空氣中才能燃燒B通過降低可燃物的著火點可以滅火C空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸D任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳2(2014，蘇州)為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗。下列有關(guān)說法正確的是( )A現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度B現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C現(xiàn)象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低D現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物CC3(2015永州)下列用化學(xué)知識解釋“火上澆油”的說法合理的是( )A增加易燃物，可以

2、使燃燒更旺B增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺C降低可燃物的著火點，達到滅火的目的D清除可燃物，達到滅火的目的4(2015，攀枝花)下列有關(guān)能源的敘述正確的是( )A石油是一種可再生資源B大量使用化石能源會造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用C人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 D目前沒有大量氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難AD5(2015南陽模擬)下列滅火方法不合理的是( )A不慎碰到酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋B森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹木，形成隔離帶C堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅D油鍋著火，潑水澆滅6(2015，山東)下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是( )A圖a

3、中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B圖a中火柴頭斜向下時更易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來的空氣助燃C圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到著火點以下D煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積DA7(2015商丘模擬)下列說法錯誤的是( )A增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分B室內(nèi)著火需要自救時，可用濕毛巾捂著口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)C面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸D釜底抽薪是利用了隔絕空氣的滅火原理8(2015長沙)今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致38人遇難，造成了嚴(yán)重人員傷亡事故，下列自救

4、措施中，你認(rèn)為不合理的是( )A室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗B趕快乘坐電梯逃生C如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅D撥打火警電話并到窗口呼救DB9(2016河南中考預(yù)測)當(dāng)代社會幾乎離不開化石燃料，關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是( )A只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等B只有“弊”而無“利”，因為化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，導(dǎo)致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升C“弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì)，但使用化石燃料帶

5、來了嚴(yán)重的環(huán)境問題D“利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題，但化石燃料是當(dāng)今社會重要的能源和物質(zhì)資源，只要合理利用，就可以趨利避害D二、填空題10(2015，邵陽)隨著能源的需求增大，能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。(1)目前使用的三大化石燃料是_、石油和天然氣。汽車所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是_加工的產(chǎn)品。(2)新農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_。(3)寫出另外一種正在開發(fā)和利用的新能源_。煤石油氫能11(2015，巴中)某老師在燃燒的條件教學(xué)中，改進了教材中的實驗，如圖所示，在銅片上罩了儀器a，

6、請回答：(1)儀器a的名稱是_。(2)罩上儀器a的作用是_。(3)對照和能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_。燒杯防止生成的五氧化二磷污染空氣溫度要達到可燃物的著火點12(2015南寧)化學(xué)活動課上，老師給同學(xué)們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示)，他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：(1)從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)_，反應(yīng)_(填“吸收”或“放出”)大量的熱(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可

7、推測另一種產(chǎn)物必含的元素是_。 (3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。氧氣放出鈉元素和氫元素13(2014許昌模擬)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。(1)下面是一些常用的滅火方法的事例：熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；森林著火時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉；房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)_，包括事例_ _(填序號)。(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_。隔離可燃物 (或隔絕空氣；或降低溫度到著火點以下)2Na2O22H2

8、O=4NaOHO214(2015煙臺)2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。( 1 ) 瓦 斯 的 主 要 成 分 是 甲 烷 。 甲 烷 在 空 氣 中 完 全 燃 燒 的 化 學(xué) 方 程 式 為_。(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_(填序號，下同)。 A進礦井前先做燈火實驗B工人必須戴安全帽才能進入礦井C礦井內(nèi)要加強通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_、_(寫出兩條)。(4)救援過程中

9、，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是_。A水 B葡萄糖C維生素 D氯化鈉CD氮氣不燃燒也不支持燃燒 液氮氣化使溫度降低(或氮氣能隔絕氧氣等合理答案也可，答出其中兩條即可)B可燃物氧氣119降低溫度到著火點以下吹滅蠟燭(答案合理即可)16(2015信陽模擬)某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30時，打開活塞，發(fā)現(xiàn)盛有水的試管中有氣泡均 勻 逸 出 ， 白 磷 未 燃 燒 ， 關(guān) 閉 活 塞 。 錐 形 瓶 內(nèi) 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 是_，白磷未燃燒的原因是_。(2)隨著水溫升高，溫度計顯示45時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒