崗位說(shuō)明書(shū)安全監(jiān)察員

1、崗位說(shuō)明書(shū)崗位名稱安全監(jiān)察員所屬部門(mén)安全監(jiān)察室直接上級(jí)安全監(jiān)察室主任直接下屬無(wú)編寫(xiě)日期審核人工作目的為了確保分公司安全運(yùn)輸生產(chǎn)，提高安全管理水平，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)基層工隊(duì)、車站落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)事故、故障及違章違紀(jì)進(jìn)行調(diào)查、處理。工作職責(zé)1. 貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)的法令、法規(guī)和規(guī)章制度1.1建立并完善分公司各項(xiàng)安全管理制度；1.2組織學(xué)習(xí)和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)安全工作指示、通知、通報(bào)；1.3 組織學(xué)習(xí)和落實(shí)技規(guī)、細(xì)則及各種規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。2. 深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，糾正和制止違章違紀(jì)2.1堅(jiān)持經(jīng)常深入基層檢查安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況；2.2深入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查施工、作業(yè)、人身安全情況；2.3 對(duì)違

2、反規(guī)定的施工和作業(yè)予以制止和糾正。3. 分析安全工作狀況，提出加強(qiáng)安全管理的意見(jiàn)3.1加強(qiáng)安全工作調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)帶有規(guī)律性和傾向性的問(wèn)題；3.2定期進(jìn)行安全分析，制定有針對(duì)性的安全措施。4. 對(duì)發(fā)生的事故、故障、違章違紀(jì)問(wèn)題調(diào)查處理4.1發(fā)生影響行車的事故、故障及時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查；4.2對(duì)事故、故障、違章違紀(jì)問(wèn)題提出定性、定責(zé)建議；4.3按有關(guān)規(guī)疋提出獎(jiǎng)勵(lì)、處罰建議。5. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。重要工作聯(lián)系1.內(nèi)部聯(lián)系1.1分公司各科室、下屬單位2.外部聯(lián)系2.1地方有關(guān)安全監(jiān)察部門(mén)2.2路外傷亡事故責(zé)任單位、有關(guān)人員工作權(quán)限1. 人事權(quán)：無(wú)2. 財(cái)務(wù)權(quán)：無(wú)3. 業(yè)務(wù)權(quán)：3.1對(duì)安全工作有監(jiān)督

3、檢查的權(quán)利3.2對(duì)安全問(wèn)題有定性定責(zé)的建議權(quán)3.3對(duì)危及安全的施工、作業(yè)有制止的權(quán)利3.4 對(duì)相關(guān)安全的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰有建議的權(quán)利 任職要求1. 教育背景：1.1大學(xué)專科及以上學(xué)歷1.2鐵道運(yùn)輸、工程、管理專業(yè)2. 知識(shí)技能、專業(yè)證書(shū)：2.1熟練掌握本專業(yè)技能2.2具有較強(qiáng)的分析、處理問(wèn)題的能力3. 工作經(jīng)驗(yàn)：3.1 3年以上從事鐵路運(yùn)輸?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)3.2 1年以上鐵路安全工作經(jīng)驗(yàn)制度是以執(zhí)行力為保障的。制度”之所以可以對(duì)個(gè)人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施，否則制度的約束力將無(wú)從實(shí)現(xiàn)，對(duì)人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過(guò)執(zhí)行的過(guò)程制度才成為現(xiàn)實(shí)的制

4、度，就像是一把標(biāo)尺，如果沒(méi)有被用來(lái)劃線、測(cè)量，它將無(wú)異于普通的木條或鋼板，只能是可能性的標(biāo)尺，而不是現(xiàn)實(shí)的標(biāo)尺。制度亦并非單純的規(guī)則條文，規(guī)則條文是死板的，靜態(tài)的，而制度是對(duì)人們的行為發(fā)生作用的，動(dòng)態(tài)的，而且是操作靈活，時(shí)常變化的。是執(zhí)行力將規(guī)則條文由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙?dòng)態(tài)，賦予了其能動(dòng)性，使其在執(zhí)行中得以實(shí)現(xiàn)其約束作用，證明了自己的規(guī)范、 調(diào)節(jié)能力，從而得以被人們遵守，才真正成為了制度。制度”是在通過(guò)其執(zhí)行力對(duì)人們的行為起到規(guī)范作用的時(shí)候才成為制度的，使其從紙面、文字或是人們的語(yǔ)言中升騰出來(lái)，成為社會(huì)生活中人們身邊不停發(fā)生作用的無(wú)形鎖鏈，約束、指引著我們的行為和尺度。無(wú)論是正式制度還是非正式制度都須有其執(zhí)行力，只不過(guò)差別在于正式制度的執(zhí)行力由國(guó)家、法庭、軍