《動(dòng)物行為的主要類型》精選教學(xué)PPT課件_第1頁
《動(dòng)物行為的主要類型》精選教學(xué)PPT課件_第2頁
《動(dòng)物行為的主要類型》精選教學(xué)PPT課件_第3頁
《動(dòng)物行為的主要類型》精選教學(xué)PPT課件_第4頁
《動(dòng)物行為的主要類型》精選教學(xué)PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第第2節(jié)節(jié)動(dòng)物行為的主要類型動(dòng)物行為的主要類型 動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生,可以分為先天動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生,可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。性行為和后天學(xué)習(xí)行為。 1、請(qǐng)舉幾個(gè)動(dòng)物行為的例子。(至少、請(qǐng)舉幾個(gè)動(dòng)物行為的例子。(至少5個(gè))個(gè)) 先天性行為:先天性行為:_ 后天學(xué)習(xí)行為:后天學(xué)習(xí)行為:_ 2、下列哪些動(dòng)物行為都是學(xué)習(xí)行為、下列哪些動(dòng)物行為都是學(xué)習(xí)行為( ) A、驚弓之鳥、黃牛耕地、獅子滾繡球驚弓之鳥、黃牛耕地、獅子滾繡球 B、貓捉老鼠、螳螂捕蟬、小羊吃奶貓捉老鼠、螳螂捕蟬、小羊吃奶 C、大雁南飛、老馬識(shí)途、家蠶吐絲大雁南飛、老馬識(shí)途、家蠶吐絲 D、孔雀開屏

2、、仙鶴跳舞、蜻蜓點(diǎn)水孔雀開屏、仙鶴跳舞、蜻蜓點(diǎn)水A比較先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別比較先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別類別類別先天性行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為獲得途徑獲得途徑生來就有的生來就有的后天學(xué)習(xí)得來的后天學(xué)習(xí)得來的決定因素決定因素遺傳物質(zhì)控制的遺傳物質(zhì)控制的以遺傳物質(zhì)為基礎(chǔ),受以遺傳物質(zhì)為基礎(chǔ),受環(huán)境因素的影響環(huán)境因素的影響適應(yīng)特征適應(yīng)特征適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的環(huán)境穩(wěn)定性穩(wěn)定性不會(huì)消失不會(huì)消失可能會(huì)消退可能會(huì)消退進(jìn)化趨勢(shì)進(jìn)化趨勢(shì)是無脊椎動(dòng)物行為的主是無脊椎動(dòng)物行為的主要方式要方式高等動(dòng)物行為所占的比高等動(dòng)物行為所占的比例大例大P

3、PT模板: PPT素材:PPT背景: PPT圖表: PPT下載: PPT教程: 資料下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: PPT課件: 語文課件: 數(shù)學(xué)課件: 英語課件: 美術(shù)課件: 科學(xué)課件: 物理課件: 化學(xué)課件: 生物課件: 地理課件: 歷史課件: 育雛的母雞和小貓蜜蜂借助跳圓圈舞和擺尾舞蜜蜂借助跳圓圈舞和擺尾舞(又稱(又稱8字舞)可以傳遞蜜源字舞)可以傳遞蜜源和距離的方位的信息。和距離的方位的信息。 根據(jù)動(dòng)物行為的功能,可以將動(dòng)物的行為分為:取食行為領(lǐng)域行為攻擊行為防御行為繁殖行為節(jié)律行為社群行為 動(dòng)物要生存,就必須不斷地從外界獲動(dòng)物要生存,就必須不斷地從外界獲取食

4、物。動(dòng)物從外界環(huán)境獲取食物的行為,取食物。動(dòng)物從外界環(huán)境獲取食物的行為,稱為取食行為。動(dòng)物的食性不同,捕捉食稱為取食行為。動(dòng)物的食性不同,捕捉食物的方式也多種多樣。物的方式也多種多樣。 追捕追捕和和誘捕誘捕是常見的捕食方式。是常見的捕食方式。另外有些動(dòng)物利用工具獵取食物,對(duì)捕獲另外有些動(dòng)物利用工具獵取食物,對(duì)捕獲的食物進(jìn)行初步的加工,貯存食物等。的食物進(jìn)行初步的加工,貯存食物等。取食行為 老虎捕食一頭小牛老虎捕食一頭小牛獅子捕食一頭斑馬獅子捕食一頭斑馬深海鮟鱇魚生活在珊深海鮟鱇魚生活在珊瑚礁附近,經(jīng)常大張瑚礁附近,經(jīng)常大張著口靜止不動(dòng),形狀著口靜止不動(dòng),形狀和周圍的珊瑚礁非常和周圍的珊瑚礁非常

5、相似,它的頭上有一相似,它的頭上有一棒狀附屬物,末端像棒狀附屬物,末端像一條小魚在水中游泳,一條小魚在水中游泳,一些肉食性動(dòng)物往往一些肉食性動(dòng)物往往經(jīng)不住誘惑前來,正經(jīng)不住誘惑前來,正好為鮟鱇魚所吞食。好為鮟鱇魚所吞食。鮟鱇魚鮟鱇魚黑猩猩能將草棍伸入白蟻窩中,待草黑猩猩能將草棍伸入白蟻窩中,待草棍上爬滿白蟻再取出美餐棍上爬滿白蟻再取出美餐有些動(dòng)物利用工具獵取食物有些動(dòng)物利用工具獵取食物有些動(dòng)物還有貯食行為。它們?cè)谑澄镓S富的時(shí)有些動(dòng)物還有貯食行為。它們?cè)谑澄镓S富的時(shí)候,把食物貯藏起來,以供短缺時(shí)食用。候,把食物貯藏起來,以供短缺時(shí)食用。 北方松鼠北方松鼠金倉鼠金倉鼠貯食行為:貯食行為:螞蟻在貯藏

6、麥粒螞蟻在貯藏麥粒金錢豹在樹上掛著捕食的羚羊金錢豹在樹上掛著捕食的羚羊動(dòng)物的貯食行為動(dòng)物的貯食動(dòng)物的貯食行為有何意行為有何意義呢?義呢? 每一種貯食行為都與動(dòng)物每一種貯食行為都與動(dòng)物的生活環(huán)境有密切的關(guān)系。的生活環(huán)境有密切的關(guān)系。每一種貯食行為對(duì)于這種動(dòng)每一種貯食行為對(duì)于這種動(dòng)物度過食物稀少的時(shí)期,特物度過食物稀少的時(shí)期,特別是度過冰雪遍地的嚴(yán)冬,別是度過冰雪遍地的嚴(yán)冬,維持動(dòng)物正常的生命活動(dòng),維持動(dòng)物正常的生命活動(dòng),都十分有利。都十分有利。下列動(dòng)物的取食行為中與其他幾種明顯不同的下列動(dòng)物的取食行為中與其他幾種明顯不同的是是( )A.老虎捕食羚羊老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鳥蛋蛇吞噬鳥蛋C.黑猩猩

7、用木棍取食白蟻黑猩猩用木棍取食白蟻 D.鸕鶿捕魚鸕鶿捕魚C領(lǐng)域行為 動(dòng)物生存需要一定的空間,這個(gè)空間就是動(dòng)物生存的領(lǐng)動(dòng)物生存需要一定的空間,這個(gè)空間就是動(dòng)物生存的領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域里,動(dòng)物可以取食、繁殖、撫育后代。域。在這個(gè)領(lǐng)域里,動(dòng)物可以取食、繁殖、撫育后代。 占有領(lǐng)域的動(dòng)物個(gè)體不同,可以是一個(gè)個(gè)體如:老虎。占有領(lǐng)域的動(dòng)物個(gè)體不同,可以是一個(gè)個(gè)體如:老虎??梢允且粚?duì)配偶:如鴛鴦。也可以是一個(gè)動(dòng)物群,如猩猩??梢允且粚?duì)配偶:如鴛鴦。也可以是一個(gè)動(dòng)物群,如猩猩。 領(lǐng)域的大小也不同領(lǐng)域的大小也不同 。如生活在樹葉上的蚜蟲。如生活在樹葉上的蚜蟲,最大的領(lǐng)域最大的領(lǐng)域就是一片樹葉。而老虎的領(lǐng)域可以達(dá)到十

8、幾平方公里。就是一片樹葉。而老虎的領(lǐng)域可以達(dá)到十幾平方公里。 領(lǐng)域沒有明顯的界限,但領(lǐng)域的占有者卻熟知它的邊界,領(lǐng)域沒有明顯的界限,但領(lǐng)域的占有者卻熟知它的邊界,它們通常使用它們通常使用姿態(tài)姿態(tài)(如狼)、(如狼)、鳴叫鳴叫(如鳥)、(如鳥)、氣味氣味(如狗、(如狗、狐貍)等方式來警告周圍的動(dòng)物,以保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。狐貍)等方式來警告周圍的動(dòng)物,以保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。 領(lǐng)域行為使動(dòng)物群疏散,不至因密度太領(lǐng)域行為使動(dòng)物群疏散,不至因密度太大而造成食物不足,從而保證生殖力。大而造成食物不足,從而保證生殖力。 動(dòng)物各自的領(lǐng)域大小不是固定不變的。動(dòng)物各自的領(lǐng)域大小不是固定不變的。例如,當(dāng)食物缺乏時(shí),動(dòng)物占有的

9、領(lǐng)域例如,當(dāng)食物缺乏時(shí),動(dòng)物占有的領(lǐng)域必須擴(kuò)大,否則將無法生存。必須擴(kuò)大,否則將無法生存。攻擊行為 同種同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物,配偶、領(lǐng)域、動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物,配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)等發(fā)生相互攻擊或爭(zhēng)斗,這種行為稱為攻擊行為。巢區(qū)等發(fā)生相互攻擊或爭(zhēng)斗,這種行為稱為攻擊行為。 動(dòng)物的攻擊行為有些是非肉體的(裝腔作勢(shì)、恐嚇、動(dòng)物的攻擊行為有些是非肉體的(裝腔作勢(shì)、恐嚇、驅(qū)逐等動(dòng)作),如狗和狼。有些是肉體的,如蟋蟀,羚驅(qū)逐等動(dòng)作),如狗和狼。有些是肉體的,如蟋蟀,羚羊。羊。兩只羚羊格斗兩只羚羊格斗 在攻擊行為中,同種動(dòng)物個(gè)體之間的爭(zhēng)斗有在攻擊行為中,同種動(dòng)物個(gè)體之間的爭(zhēng)斗有一個(gè)明顯的特

10、點(diǎn),一個(gè)明顯的特點(diǎn),就是雙方的身體很少受到致命就是雙方的身體很少受到致命的傷害。的傷害。但是,在某些情況下,戰(zhàn)斗的雙方或一但是,在某些情況下,戰(zhàn)斗的雙方或一方也會(huì)打的頭破血流。方也會(huì)打的頭破血流。下列動(dòng)物行為中屬于攻擊行為的是(下列動(dòng)物行為中屬于攻擊行為的是( )A.兩只雄性海豹為爭(zhēng)奪一直雌性海豹兩只雄性海豹為爭(zhēng)奪一直雌性海豹B.一條蛇追擊一只青蛙一條蛇追擊一只青蛙C.一只鷹捕食一直飛行的小鳥一只鷹捕食一直飛行的小鳥D.螃蟹舉著鰲鉗反擊天敵的進(jìn)攻螃蟹舉著鰲鉗反擊天敵的進(jìn)攻A防御行為 動(dòng)物保護(hù)自己,防御敵害的行為。包括警動(dòng)物保護(hù)自己,防御敵害的行為。包括警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)、假死、斷尾等。戒色、

11、保護(hù)色、擬態(tài)、假死、斷尾等。 黃鼬釋放臭氣黃鼬釋放臭氣烏賊釋放墨汁烏賊釋放墨汁烏鴉聚眾鳴叫烏鴉聚眾鳴叫保護(hù)色保護(hù)色- -美洲豹美洲豹 擬態(tài)擬態(tài)-蘭花螳螂蘭花螳螂 警戒色警戒色章魚章魚蠶蛾(蠶蛾(silk moth)毛蟲有一個(gè)假頭,甚至連假觸角都配齊毛蟲有一個(gè)假頭,甚至連假觸角都配齊了,在天敵攻擊時(shí)誘惑對(duì)方咬它的后部。了,在天敵攻擊時(shí)誘惑對(duì)方咬它的后部。 多種甲蟲當(dāng)遭到攻擊時(shí),突然以假多種甲蟲當(dāng)遭到攻擊時(shí),突然以假死來逃避,卷縮其足,掉到地上,蜘蛛死來逃避,卷縮其足,掉到地上,蜘蛛也類似。也類似。遇到敵人時(shí),常裝死遇到敵人時(shí),常裝死然后伺機(jī)逃走。然后伺機(jī)逃走。壁虎遇到敵人時(shí),會(huì)自斷其壁虎遇到敵人

12、時(shí),會(huì)自斷其尾,斷尾還在跳動(dòng),引誘動(dòng)尾,斷尾還在跳動(dòng),引誘動(dòng)物去捕捉,而自己逃之夭夭,物去捕捉,而自己逃之夭夭,然后再生出一個(gè)尾巴。然后再生出一個(gè)尾巴。 下列動(dòng)物行為中,不屬于防御行為的是下列動(dòng)物行為中,不屬于防御行為的是( )A.蝗蟲的體色與周圍的環(huán)境顏色十分相似,蝗蟲的體色與周圍的環(huán)境顏色十分相似,有利于隱藏自己有利于隱藏自己B.烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁,烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁,趁機(jī)逃脫趁機(jī)逃脫C.兩只蟋蟀爭(zhēng)斗中,一只退卻逃走兩只蟋蟀爭(zhēng)斗中,一只退卻逃走D.野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時(shí),立即飛野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時(shí),立即飛跑逃回洞穴跑逃回洞穴C鳥類的筑巢和求偶鳥類的筑巢

13、和求偶 與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,叫做動(dòng)物的繁殖行為。主要包括與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,叫做動(dòng)物的繁殖行為。主要包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵及雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵及對(duì)后代的撫育等。對(duì)后代的撫育等。繁殖行為海龜產(chǎn)卵海龜產(chǎn)卵鴨孵卵鴨孵卵企鵝哺育后代企鵝哺育后代親鳥在給雛鳥喂食雄魚用鮮艷的顏色來吸引雌魚孔雀開屏也是一種求偶行為蜻蜓點(diǎn)水是一種產(chǎn)卵行為蜻蜓點(diǎn)水是一種產(chǎn)卵行為下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )A.探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬,黃雀在后螳螂捕蟬,黃雀在后

14、C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥B節(jié)律行為生活在地球上的動(dòng)物,有許多周期性的、有節(jié)律的行為,這些生活在地球上的動(dòng)物,有許多周期性的、有節(jié)律的行為,這些行為稱為節(jié)律行為。動(dòng)物的節(jié)律行為是由體內(nèi)的行為稱為節(jié)律行為。動(dòng)物的節(jié)律行為是由體內(nèi)的生物鐘生物鐘控制的??刂频?。包括:包括:潮汐節(jié)律:很多海洋生物的活動(dòng)與潮水漲落的變化相適應(yīng)。潮汐節(jié)律:很多海洋生物的活動(dòng)與潮水漲落的變化相適應(yīng)。如漲潮時(shí),潮水帶來了許多食物,牡蠣將殼打開,進(jìn)行取食活如漲潮時(shí),潮水帶來了許多食物,牡蠣將殼打開,進(jìn)行取食活動(dòng),退潮時(shí)則將殼緊閉。

15、動(dòng),退潮時(shí)則將殼緊閉。日節(jié)律日節(jié)律(晝夜節(jié)律晝夜節(jié)律):以一天:以一天24小時(shí)為一周期的節(jié)律變化叫日小時(shí)為一周期的節(jié)律變化叫日節(jié)律。如公雞報(bào)曉、傍晚鳥類回巢、貓頭鷹夜晚活動(dòng)等。節(jié)律。如公雞報(bào)曉、傍晚鳥類回巢、貓頭鷹夜晚活動(dòng)等。月節(jié)律:人類和靈長(zhǎng)動(dòng)物的雌性個(gè)體都有月經(jīng)周期,這是以月節(jié)律:人類和靈長(zhǎng)動(dòng)物的雌性個(gè)體都有月經(jīng)周期,這是以月為周期的行為。月為周期的行為。年節(jié)律:動(dòng)物在一年內(nèi)隨季節(jié)的變化而出現(xiàn)的周期性行為稱年節(jié)律:動(dòng)物在一年內(nèi)隨季節(jié)的變化而出現(xiàn)的周期性行為稱為年節(jié)律。如遷徙、繁殖、鳥類換羽、哺乳類換毛等。為年節(jié)律。如遷徙、繁殖、鳥類換羽、哺乳類換毛等。有些動(dòng)物的行為隨晝夜而改變有些動(dòng)物的行

16、為隨晝夜而改變晝行性動(dòng)物晝行性動(dòng)物夜行性動(dòng)物夜行性動(dòng)物大雁南飛大雁南飛雪兔的換毛雪兔的換毛動(dòng)物冬眠動(dòng)物冬眠有些動(dòng)物隨季節(jié)而改變自己和行為有些動(dòng)物隨季節(jié)而改變自己和行為洄游洄游某些魚類隨季節(jié)變化而變更棲某些魚類隨季節(jié)變化而變更棲息場(chǎng)所。息場(chǎng)所。三文魚洄三文魚洄游游三文魚洄三文魚洄游游大馬哈魚洄大馬哈魚洄游游招潮蟹能準(zhǔn)確地掌握海水漲落的時(shí)間出來活動(dòng)招潮蟹能準(zhǔn)確地掌握海水漲落的時(shí)間出來活動(dòng)這是(這是( )A.晝夜節(jié)律晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律季節(jié)節(jié)律D.遷徙行為遷徙行為B社群行為 很多動(dòng)物都是群居在一起的,有些群體還出現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)等級(jí)。很多動(dòng)物都是群居在一起的,有些群體還出現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)等級(jí)。一

17、起生活的動(dòng)物群體內(nèi)不同成員之間一起生活的動(dòng)物群體內(nèi)不同成員之間分工合作分工合作,共同維持群,共同維持群體的生活的行為。體的生活的行為。蜜蜂和螞蟻蜜蜂和螞蟻為典型的社群性昆蟲。為典型的社群性昆蟲。工蜂:工蜂:數(shù)目最多,由受精卵發(fā)育而成(受精卵發(fā)數(shù)目最多,由受精卵發(fā)育而成(受精卵發(fā)育成幼蟲時(shí),吃含糖多、蛋白質(zhì)少的蜂蜜)。育成幼蟲時(shí),吃含糖多、蛋白質(zhì)少的蜂蜜)。主要職責(zé):清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、保衛(wèi)主要職責(zé):清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、保衛(wèi)蜂巢、采集花蜜和花粉。蜂巢、采集花蜜和花粉。雌蜂(蜂后):雌蜂(蜂后):只有一只,由受精卵發(fā)育而成只有一只,由受精卵發(fā)育而成(受精卵發(fā)育成幼蟲時(shí),吃富含蛋白質(zhì)的王

18、(受精卵發(fā)育成幼蟲時(shí),吃富含蛋白質(zhì)的王漿),具有發(fā)達(dá)的生殖器官,能與多只雄峰交漿),具有發(fā)達(dá)的生殖器官,能與多只雄峰交配,主要職責(zé):產(chǎn)卵和繁殖后代;還能分泌控配,主要職責(zé):產(chǎn)卵和繁殖后代;還能分泌控制工蜂生殖器官發(fā)育的物質(zhì);制工蜂生殖器官發(fā)育的物質(zhì);雄峰:雄峰:數(shù)量較少,由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成,數(shù)量較少,由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成,主要職責(zé):與蜂后交配,交配后不久就死亡或主要職責(zé):與蜂后交配,交配后不久就死亡或被工蜂刺死。被工蜂刺死。孤雌生殖:也稱單性生殖,即卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育成正常的新孤雌生殖:也稱單性生殖,即卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育成正常的新個(gè)體。個(gè)體。合作的蜜蜂群合作的蜜蜂群工蜂工蜂雄蜂雄

19、蜂蜂王蜂王建筑蜂巢建筑蜂巢喂養(yǎng)幼蜂喂養(yǎng)幼蜂與蜂王交配與蜂王交配專職產(chǎn)卵專職產(chǎn)卵合作的白蟻群合作的白蟻群兵蟻兵蟻兵蟻和兵蟻和工蟻工蟻 社群行為的一些動(dòng)物中常有社群行為的一些動(dòng)物中常有“首領(lǐng)首領(lǐng)”,它們?cè)诠粜校鼈冊(cè)诠粜袨橹锌偸谦@勝者,并優(yōu)先享有食物和配偶,負(fù)責(zé)整個(gè)社為中總是獲勝者,并優(yōu)先享有食物和配偶,負(fù)責(zé)整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗,并與其他雄性個(gè)體共同保衛(wèi)群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗,并與其他雄性個(gè)體共同保衛(wèi)群體的安全。群體的安全。社群行為有利于動(dòng)物群體的御敵、攝食等,社群行為有利于動(dòng)物群體的御敵、攝食等,大大提高了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力。對(duì)于維持大大提高了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力。對(duì)于維持動(dòng)物群體內(nèi)的

20、個(gè)體生存和種族的延續(xù)具有動(dòng)物群體內(nèi)的個(gè)體生存和種族的延續(xù)具有重重要意義要意義。動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為一一. 定義定義二二. 分類分類三三. 意義意義1.根據(jù)動(dòng)物行為根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑獲得的途徑2.根據(jù)動(dòng)物行為根據(jù)動(dòng)物行為的功能劃分的功能劃分a.先天性行為先天性行為b.學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為a.取食行為取食行為b.領(lǐng)域行為領(lǐng)域行為c.攻擊行為攻擊行為d.防御行為防御行為e.繁殖行為繁殖行為e.節(jié)律行為節(jié)律行為e.社會(huì)行為社會(huì)行為1 1、蝶類白天活動(dòng),蛾類夜間活動(dòng)的行為屬于()、蝶類白天活動(dòng),蛾類夜間活動(dòng)的行為屬于()A A晝夜節(jié)律晝夜節(jié)律B潮汐節(jié)律潮汐節(jié)律C C季節(jié)節(jié)律季節(jié)節(jié)律 D D沒有節(jié)律沒有節(jié)

21、律2 2、尺蠖靜止時(shí),形態(tài)象一段樹枝,這屬于(、尺蠖靜止時(shí),形態(tài)象一段樹枝,這屬于( )A A防御行為防御行為B繁殖行為繁殖行為C C攻擊行為攻擊行為 D D節(jié)律行為節(jié)律行為AA3、具有社群行為的一組動(dòng)物是、具有社群行為的一組動(dòng)物是( )螞蟻螞蟻 菜粉蝶菜粉蝶 蜜蜂蜜蜂 狒狒狒狒 魚類魚類 蒼蠅蒼蠅A. B. C. D. D求偶交配受精成活率有利3、春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí),青蛙進(jìn)行繁殖,試分析青蛙的繁殖行、春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí),青蛙進(jìn)行繁殖,試分析青蛙的繁殖行為。為。1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞?dòng)嵍鴣?,這是)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞?dòng)嵍鴣?,這是_行為。行為。2)雌蛙和雄蛙抱對(duì),這是雌雄之間的)雌蛙和雄蛙

22、抱對(duì),這是雌雄之間的_。3)雌蛙先將卵排入水中,雄蛙也將精子排入水中,這對(duì)完)雌蛙先將卵排入水中,雄蛙也將精子排入水中,這對(duì)完成成_作用和提高子代的作用和提高子代的_有重要意義。有重要意義。)池塘里蝌蚪密度過大時(shí),蝌蚪能從腸排出有毒物質(zhì),使)池塘里蝌蚪密度過大時(shí),蝌蚪能從腸排出有毒物質(zhì),使幼小的蝌蚪死亡,這種行為對(duì)青蛙種族的延續(xù)是幼小的蝌蚪死亡,這種行為對(duì)青蛙種族的延續(xù)是_的。的。1、羚羊、羚羊A占領(lǐng)羚羊占領(lǐng)羚羊B的領(lǐng)地,羚羊的領(lǐng)地,羚羊B奮起反抗,請(qǐng)問羚羊奮起反抗,請(qǐng)問羚羊B的行為屬于的行為屬于_性的性的_行為。行為。2、螳螂捕蟬,蟬逃逸。請(qǐng)問,螳螂的行為屬于、螳螂捕蟬,蟬逃逸。請(qǐng)問,螳螂的

23、行為屬于_性的性的_行為。行為。先天先天攻擊攻擊先天先天捕食捕食連一連兩只雄貓為爭(zhēng)奪一只雌貓而打架兩只雄貓為爭(zhēng)奪一只雌貓而打架不同環(huán)境中,比目魚體色不同不同環(huán)境中,比目魚體色不同秋天倉鼠將植物種子搬進(jìn)洞秋天倉鼠將植物種子搬進(jìn)洞小鳥哺育比自己身體還大的杜鵑雛鳥小鳥哺育比自己身體還大的杜鵑雛鳥工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的職能工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的職能蝙蝠、貓頭鷹的晝夜夜出蝙蝠、貓頭鷹的晝夜夜出老虎高居在一個(gè)地方發(fā)出嘯聲老虎高居在一個(gè)地方發(fā)出嘯聲攻擊行為攻擊行為防御行為防御行為節(jié)律行為節(jié)律行為社群行為社群行為領(lǐng)域行為領(lǐng)域行為取食行為取食行為繁殖行為繁殖行為 能被稱之為數(shù)學(xué)家,不僅僅需要對(duì)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域

24、的貢獻(xiàn),更是對(duì)于自身能力的一個(gè)嘉獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)家,需要嚴(yán)密的邏輯,清晰的頭腦。如此種種,都在說明著數(shù)學(xué)家的超凡能力。且看數(shù)學(xué)家的名人名句,解讀這些無窮科學(xué)家們的至理名言!1、想象比知識(shí)更重要。愛因斯坦2、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。赫爾曼外爾3、聰明出于勤奮,天才在于積累。華羅庚4、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號(hào)寫成的。伽里略5、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。高斯6、一個(gè)國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。拉奧7、上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的。L克隆內(nèi)克8、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。德摩根9、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律。波利亞10、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開

25、始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。jh京斯11、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要??祾O爾12、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。D希爾伯特13、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要??祾O爾14、一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。維爾斯特拉斯15、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。gd伯克霍夫16、埋頭苦干是第一,發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。華羅庚17、給我五個(gè)系數(shù),我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴。AL柯西18、在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁?。畢達(dá)哥拉斯19、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段,可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德海20、如果誰不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號(hào)。柏拉圖21、數(shù)無形時(shí)少直覺,形少數(shù)時(shí)難入微,數(shù)與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛。華羅庚22、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的,因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)。cg達(dá)爾文23、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。華羅庚24、數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論