版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題單位“1”分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題內(nèi)容說明分值估計2-4分難度估計3星課時計劃4學(xué)習(xí)要求對分?jǐn)?shù)性質(zhì)有較充分理解教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則,能夠比較熟練地進行計算2使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)數(shù)感能力和閱讀能力重、難、考點已知一個數(shù),求它的幾分之幾;已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù);連續(xù)單位“1”的轉(zhuǎn)換一、什么是單位“1”算術(shù)概念,也稱整體“1”。目前沒有形式化定義,只有廣泛存在于分?jǐn)?shù)教學(xué)實踐中的描敘性定義:把一個完整的量(比如一段路程、一項工程、一筐蘋果、一本書、一段時間等)或一個數(shù)(正數(shù))視為一個整體或一個單位,并賦予自然數(shù)1的特性,可記
2、為“1”。2、 如何找準(zhǔn)單位“1”正確找準(zhǔn)單位“1”,是解答分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題的關(guān)鍵,每一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中總是有關(guān)鍵句(含有分率的句子)。如何從關(guān)鍵句中找準(zhǔn)單位“1”,可以從以下這些方面進行考慮。 一、部分?jǐn)?shù)和總數(shù) 在同一整體中,部分?jǐn)?shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時,部分?jǐn)?shù)通常作為比較量,而總數(shù)則作為標(biāo)準(zhǔn)量,那么總數(shù)就是單位“1”。例1:我國人口約占世界人口的。在這句話中,什么是單位“1”。分析:在這句話中,世界人口是總數(shù),我國人口是部分?jǐn)?shù),所以,世界人口就是單位“1”。學(xué)生練習(xí):食堂買來100千克白菜,吃了,吃了多少千克?在這句話中,什么是單位“1”。分析:在這句話中,食堂一共買來的白菜是總數(shù),吃掉的是
3、部分?jǐn)?shù),所以100千克白菜就是單位“1”。 二、兩種數(shù)量比較 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,兩種數(shù)量相比的關(guān)鍵句非常多。有的是“比”字句,有的則沒有“比”字,而是帶有指向性特征的“占”、“是”、“相當(dāng)于”、“正好”。在含有“比”字的關(guān)鍵句中,比后面的那個數(shù)量通常就作為標(biāo)準(zhǔn)量,也就是單位“1”。例1:六(2)班男生比女生多。在這句話中,什么是單位“1”。分析:這句話中,就是以女生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)(單位“1”),男生比女生多的人數(shù)作為比較量。在另外一種沒有比字的兩種量相比的時候,我們通常找到分率,看“占”誰的,“相當(dāng)于”誰的,“是”誰的幾分之幾。這個“占”,“相當(dāng)于”,“是”后面的數(shù)量誰就是單位“1”。例2:一個長方形
4、的寬是長的。在這句話中,什么是單位“1”。分析:在這關(guān)鍵句中,很明顯是以長作為標(biāo)準(zhǔn),寬和長相比較,也就是說長是單位“1”。3、 原數(shù)量與現(xiàn)數(shù)量 有的關(guān)鍵句中不是很明顯地帶有一些指向性特征的詞語,也不是部分?jǐn)?shù)和總數(shù)的關(guān)系。這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的單位“1”比較難找。例1:水結(jié)成冰后體積增加了,冰融化成水后,體積減少了。在這句話里面,到底誰是單位“1”分析:這句話中,可以拆分成兩句,且兩句中單位“1”是同的。但我們?nèi)匀豢梢杂谩岸敝械姆椒▉碚覇挝弧?”。比如水結(jié)成冰體積增加了,是冰比水的體積增加了,比后面是水,那么水就是單位“1”。冰融化成水后,體積減少了,是水比冰的體積減少,所以冰的體積就是單位“1”。
5、【針對練習(xí)】找出單位“1”,用波浪線劃出,并完成數(shù)量關(guān)系式。1雞的只數(shù)是鴨的7/8 ( )×7/8=( )2.已看全書的1/6 ( )×( )=( )3.一件上衣降價2/7 ( )×( )=( )4.男生比女生多1/5 ( )×( )=( )5.乙數(shù)是甲數(shù)的 1/3 ( )×( )=( )6.大雞只數(shù)的4/5相當(dāng)于小雞的只數(shù)。( )×( )=( )7.讀了一本書的 2/7 ( )×( )=( ) 8.三好學(xué)生占全校人數(shù)的 1/10 ( )×( )=( ) 9.完成了計劃工作量的 3/4 ( )×( )=(
6、 ) 10.小軍的體重是爸爸體重的3/8。( )×( )=( )11.蘋果樹的棵數(shù)占果樹總棵數(shù)的2/5( )×( )=( )12.汽車速度相當(dāng)于飛機速度的1/5( )×( )=( )13.已經(jīng)修了一條路的1/4 ( )×( )=( ) 14.黑兔是白兔的3/7 ( )×( )=( )15.黑兔的3/4相當(dāng)于白兔 ( )×( )=( )16.甲數(shù)的 5/6是乙數(shù) ( )×( )=( ) 17.甲數(shù)是乙數(shù)的3/4 ( )×( )=( )18.蘋果樹占果園面積的2/5 ( )×( )=( )19.鋼筆的價錢等于
7、書的7/8 ( )×( )=( )20.甲倉貨物的重量相當(dāng)于乙倉貨物的8/9( )×( )=( )21.鵝只數(shù)的11/16是鴨的只數(shù) ( )×( )=( )22.今年油菜產(chǎn)量比去年增產(chǎn)1/8 ( )×( )=( )23.現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本比原來降低了1/9( )×( )=( )3、 什么時候用乘,什么時候用除?【乘法】已知一個數(shù),求它的幾分之幾是多少?例1:甲數(shù)是162,它的是多少?分析:用乘法【除法】已知一個數(shù)的幾分之幾,求它這個數(shù)是多少?例2:甲數(shù)的是162,甲數(shù)是多少?分析:用除法【精講精練】紅磚有3000塊白磚是紅磚的白磚有多少塊?紅磚
8、有3000塊紅磚是白磚的白磚有多少塊?紅磚有3000塊白磚比紅磚多白磚有多少塊?紅磚有3000塊紅磚比白磚多白磚有多少塊?紅磚有3000塊白磚比紅磚少白磚有多少塊?紅磚有3000塊紅磚比白磚少白磚有多少塊?【變式練習(xí)】1、某工廠有三個車間,第一車間的人數(shù)占三個車間總?cè)藬?shù)的25%,第二車間人數(shù)是第三車間的。已知第一車間比第二車間少40人,三個車間一共有多少人?2、 某小學(xué)五年級三個班植樹,一班植樹的棵樹占三個班總棵樹的,二班與三班植樹棵樹的比是3:5,二班比三班少植樹40 棵,這三個班各植樹多少棵?4、 多幾分之幾和少幾分之幾的問題例1:養(yǎng)殖場有雞4000只,鴨5000只,雞比鴨少幾分之幾?鴨比
9、雞多分之幾?分析:凡是這種題型,都是先找到兩者的數(shù)量差作為被除數(shù),把被拿來作比較的量作為除數(shù),兩數(shù)兩除即可。如第一個問中,雞比鴨少的量為1000,作比較的量是“比”后面的鴨的數(shù)量,所以雞比鴨少,即雞比鴨少;而第二問中,鴨比雞多的量為1000,但作比較的量是“比”后面的雞,所以鴨比雞多,即【精講精練】若冰化成水后體積減少,則水結(jié)成冰后,體積增加幾分之幾?【變式練習(xí)】一件衣服,先降價十分之一,再提價十分之一。1、現(xiàn)價比原價高還是低?高或者低了幾分之幾?2、若先提價十分之一,再降價十分之一呢?3、先降價九分之一,再提價九分之一?高或者低了幾分之幾?4、先降價八分之一,再提價八分之一?高或者低了幾分之
10、幾?5、 綜合問題講解1、 張英圖書本數(shù)的4/5與王華圖書本數(shù)的5/6一樣多,張英和王華圖書本數(shù)的比是( )。 甲袋重量的1/2與乙袋重量的3/4一樣重,乙袋與甲袋重量的比是( )。 水果店運回一批蘋果和梨,蘋果賣了2/5,梨賣了3/7后,剩下的蘋果和梨的重量相等。運回的蘋果和梨重量的比是(
11、60; )。 2、小明和小剛進行百米賽跑,小剛到達終點時,小明還差10米。若賽跑時,小剛退后10米,兩人能同時到達終點嗎?3、甲、乙、丙、丁四人共同購買一只價值4200元的游艇,甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付現(xiàn)金總數(shù)的,乙支付的現(xiàn)金比其他三人所支付的現(xiàn)金總數(shù)少50%,丙支付的現(xiàn)金是其他三人所支付的現(xiàn)金總數(shù)的,那么丁支付的現(xiàn)金是多少元?【作業(yè)】1、某村要修一條4500米的公路,已修了1020米,還要修多少米正好修這條路的?2、一本書,第一天讀了總數(shù)的,第二天讀了余下的,那么哪天看得多,為什么?3、工程隊修一段公路,第一個月修了全長的3/8,第二個月修的是第一個月的4
12、/3倍,第二個月修了400米。這段公路長( )米。 4、用一根長66厘米長的鐵絲圍成一個長方形,長的4/5等于寬的2/3。圍成的長方形的面積是( )平方厘米。5、張英看一本故事書,第一天看了總頁數(shù)的1/5,第二天比第一天少看1/5,第一天比第三天多看3/8。 第二天看了總頁數(shù)的幾分之幾? 第三天看了總頁數(shù)的幾分之幾? 6、工程隊修條水渠,第一個月修了全長的2/5,比第二個月修的少1/5,還剩下50米沒有修。這條水渠長( )米。 7、加工一批零件,甲先加工了這批零件的,接著乙加工了余下的。已知乙加工的個數(shù)比甲少200個,這批零件共有多少個?8、甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是丙數(shù)的,甲、乙、丙的和是216,甲、乙、丙各是多少?9、 六年級三個班學(xué)生共同植樹,一班植樹80棵,二班植樹的棵樹是一班的,三班植樹的棵樹比二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 填報志愿合同書范本
- 削鉛筆機產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 女式開襟短上衣產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 多元文化節(jié)慶行業(yè)營銷策略方案
- 5G智能水務(wù)行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 4.3誠實守信 (課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 八年級 上冊
- 磁鐵市場分析及投資價值研究報告
- 2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)(1) (課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 八年級 上冊
- 智能手機用穩(wěn)定器產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 錄像帶發(fā)行行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 《汽車檢測與診斷技術(shù)》教學(xué)設(shè)計教案
- 電氣工程及其自動化職業(yè)規(guī)劃課件
- 人工智能驅(qū)動的智能教育教學(xué)平臺服務(wù)合同
- GB/T 19228.1-2024不銹鋼卡壓式管件組件第1部分:卡壓式管件
- 第四單元基礎(chǔ)測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 單位消防安全管理制度
- 地理氣溫的變化與分布課件-2024-2025學(xué)年七年級地理上學(xué)期(2024)人教版
- 人教版2024七年級上冊英語各單元單詞短語句型匯編
- 2024年人教版九年級英語單詞默寫單(微調(diào)版)
- 2024屆高考專題復(fù)習(xí):思辨類作文專題復(fù)習(xí)
- 人教版小學(xué)英語單詞表(完整版)
評論
0/150
提交評論