《金版》高中生物通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件新人教版必修

1、l第2、3節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系l一、促胰液素的發(fā)現(xiàn)l1沃泰默的研究工作：堅(jiān)持促進(jìn)胰液分泌是一個(gè) 過程。l2斯他林和貝利斯的研究：證明促進(jìn)胰液分泌。l3巴甫洛夫的研究：曾認(rèn)為導(dǎo)致胰液分泌屬于；后來認(rèn)同斯他林和貝利斯的結(jié)論。神經(jīng)反射神經(jīng)反射促胰液素促胰液素促胰液素促胰液素神經(jīng)反射神經(jīng)反射l二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例l1血糖平衡的調(diào)節(jié)l(1)血糖的三個(gè)來源la食物中的糖類的；lb. 的分解；lc脂肪等的轉(zhuǎn)化。l(2)血糖的三個(gè)去向(正常情況下)la；lb合成；lc轉(zhuǎn)化為 等。l(3)正常情況下血糖濃度為。 消化吸收消化吸收肝糖原肝糖原非糖物質(zhì)非糖物質(zhì)氧化分解釋放能量氧化分解釋放能量肝糖原

2、、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸脂肪、某些氨基酸0.81.2_g/Ll(4)血糖平衡的機(jī)理la胰島素：促進(jìn)組織細(xì)胞加速、 和等，同時(shí)抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖使血糖水平。lb胰高血糖素：促進(jìn)分解，促進(jìn)一些轉(zhuǎn)化為葡萄糖而使血糖水平 。血糖氧化分解血糖氧化分解合成糖原合成糖原轉(zhuǎn)化成脂肪轉(zhuǎn)化成脂肪降低降低肝糖原肝糖原非糖物質(zhì)非糖物質(zhì)升高升高l(2)糖尿病l病因：由胰島B細(xì)胞的破壞或功能衰竭，導(dǎo)致胰島素分泌不足造成的。l病癥：患者有高血糖和尿糖的癥狀，此外還有多飲、多食、多尿、體重減輕的癥狀。l治療：調(diào)節(jié)和控制飲食并結(jié)合藥物的方法治療l(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。參與調(diào)節(jié)的激

3、素主要是胰島素和胰高血糖素，兩者表現(xiàn)為拮抗作用。l(2)使血糖升高的激素有胰高血糖素、腎上腺素等，使血糖下降的激素只有胰島素。l1切除胰臟的狗排出的尿液常常會(huì)引來許多螞蟻，其原因是什么？l2甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)l3激素分泌調(diào)節(jié)的方式反饋調(diào)節(jié)l(1)概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，反過來又作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)工作的調(diào)節(jié)方式。l(2)分類：分為和。l(3)意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體具有重要意義。系統(tǒng)本身工作效果系統(tǒng)本身工作效果信息信息正反饋調(diào)節(jié)正反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)維持穩(wěn)態(tài)l4特點(diǎn)l(1)微量和高效l(2)通過運(yùn)輸l(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞l三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)

4、的比較l1體液調(diào)節(jié)：激素、二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)，通過 的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。是主要內(nèi)容。體液體液體液傳送體液傳送激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)l2神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較項(xiàng)目項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑作用途徑 體液運(yùn)輸體液運(yùn)輸作用范圍作用范圍準(zhǔn)確、比較局限準(zhǔn)確、比較局限較廣泛較廣泛作用時(shí)間作用時(shí)間 比較長比較長反應(yīng)速度反應(yīng)速度迅速迅速 反射弧反射弧短暫短暫較緩慢較緩慢l四、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)l1人體體溫調(diào)節(jié)l(1)產(chǎn)熱途徑：細(xì)胞中氧化放能；l(2)散熱途徑：的蒸發(fā)，皮膚內(nèi) 的散熱等。l(3)體溫調(diào)節(jié)中樞：位于。l2水鹽調(diào)節(jié)l(1)方式：；l(2)水鹽調(diào)節(jié)中樞：位于。有機(jī)物有機(jī)物汗

5、液汗液毛細(xì)血管毛細(xì)血管下丘腦下丘腦神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦下丘腦l3. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)二者聯(lián)系：控制著激素調(diào)節(jié)；影響著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，二者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)分泌腺分泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)作用作用部位部位生理作用生理作用下丘腦下丘腦抗利尿激素抗利尿激素多肽多肽腎小管、腎小管、集合管集合管促進(jìn)水分的促進(jìn)水分的重吸收重吸收促甲狀腺激促甲狀腺激素釋放激素素釋放激素垂體垂體調(diào)節(jié)垂體合調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促成和分泌促甲狀腺激素甲狀腺激素促性腺激素促性腺激素釋放激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體合調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促成和分泌促性腺激素性腺激素分泌腺分泌腺激素

6、名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)作用作用部位部位生理作用生理作用垂體垂體生長激素生長激素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)全身全身促進(jìn)生長，主要促進(jìn)生長，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長成和骨的生長促甲狀促甲狀腺激素腺激素甲狀腺甲狀腺促進(jìn)甲狀腺的生促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成狀腺激素的合成和分泌和分泌促性腺激素促性腺激素性腺性腺促進(jìn)性腺的生長促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌素的合成和分泌分泌腺分泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)作用作用部位部位生理作用生理作用甲狀腺甲狀腺甲狀腺甲狀腺激素激素氨基酸氨基酸衍生物衍生物全身全身促進(jìn)新陳代促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)謝

7、和生長發(fā)育，提高神育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興經(jīng)系統(tǒng)的興奮性奮性睪丸睪丸雄性激素雄性激素固醇固醇全身全身促進(jìn)雄性生促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)殖器官的發(fā)育和精子的育和精子的生成，激發(fā)生成，激發(fā)并維持雄性并維持雄性的第二性征的第二性征分泌腺分泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)作用作用部位部位生理作用生理作用卵巢卵巢雌性激素雌性激素固醇固醇全身全身促進(jìn)雌性生殖促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和器官的發(fā)育和卵細(xì)胞的生成卵細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持，激發(fā)并維持雌性的第二性雌性的第二性征和正常性周征和正常性周期期孕激素孕激素卵巢、卵巢、乳腺乳腺促進(jìn)子宮內(nèi)膜促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長和乳腺的生長發(fā)育，為受精發(fā)育，為受精卵著床和泌乳卵著

8、床和泌乳準(zhǔn)備條件準(zhǔn)備條件分泌腺分泌腺激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)作用作用部位部位生理作用生理作用胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞胰島素胰島素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)全身全身促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用葡萄糖，促取、利用葡萄糖，促進(jìn)合成肝糖原和肌糖進(jìn)合成肝糖原和肌糖原；抑制肝糖原分解原；抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖濃度萄糖，降低血糖濃度A A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素多肽多肽肝臟肝臟促進(jìn)肝糖原分解和非促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，升高血糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，升高血糖濃度糖濃度胸腺胸腺胸腺激素胸腺激素多肽多肽免疫免疫器官器官調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)T T細(xì)胞發(fā)育、分細(xì)胞發(fā)育、分化和成熟，

9、同時(shí)還進(jìn)化和成熟，同時(shí)還進(jìn)入血液影響免疫器官入血液影響免疫器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能功能l外分泌腺與內(nèi)分泌腺l(1)外分泌腺是一類有導(dǎo)管的腺體，其分泌物通過導(dǎo)管流出，不進(jìn)入血液。如：唾液腺、皮脂腺、汗腺、腸腺、胃腺、肝臟等。l(2)內(nèi)分泌腺是一類沒有導(dǎo)管的腺體，其分泌物直接進(jìn)入血液，通過血液循環(huán)進(jìn)入到達(dá)全身。如：垂體、性腺、腎上腺、胰島等都屬于內(nèi)分泌腺。l(3)胰腺：一種比較特殊的腺體，其分為內(nèi)分泌部和外分泌部，外分泌部屬于外分泌腺，分泌物通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸。內(nèi)分泌部是胰島，是胰腺組織中的一些孤立的細(xì)胞團(tuán)，其分泌物胰島素等激素直接進(jìn)入其內(nèi)的毛細(xì)血管。l(1)人體主要的產(chǎn)熱器

10、官是內(nèi)臟、骨骼肌、和腦等；散熱的主要部位是皮膚，當(dāng)人體處于高于體溫的環(huán)境中時(shí)，出汗是唯一的散熱方式。l(2)在炎熱環(huán)境下由神經(jīng)起調(diào)節(jié)作用；在寒冷環(huán)境下是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。l(1)下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又能分泌激素。l(2)下丘腦是神經(jīng)傳導(dǎo)電信號(hào)與體液調(diào)節(jié)中化學(xué)信號(hào)的中轉(zhuǎn)站，所以下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。l(3)如果下丘腦垂體病變，常引起抗利尿激素分泌減少，出現(xiàn)多尿，每日尿量可達(dá)10 L以上，稱為垂體性尿崩癥。l下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用：l(1)機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐：下丘腦對其他內(nèi)分泌腺的分泌有調(diào)控作用。l(2)作為神經(jīng)中樞：血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡

11、調(diào)節(jié)的中樞均位于下丘腦。l(3)作為感受器：下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受滲透壓的改變。l(4)傳導(dǎo)興奮。l1下列各組分泌腺所產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是()lA唾液腺、垂體、腸腺lB腎上腺、甲狀腺、胰島lC睪丸、汗腺、皮脂腺 lD卵巢、胃腺、肝臟l【解析】本題考查內(nèi)分泌腺體和激素的概念和種類。內(nèi)分泌腺體沒有導(dǎo)管，分泌的激素十分微量，并直接進(jìn)入血液運(yùn)輸。而外分泌腺的分泌物通過導(dǎo)管輸送到消化腔或體表。l【答案】Bl2(2010年東城區(qū)期末)給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時(shí)

12、間，縱軸為激素含量)()l【解析】考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和識(shí)圖能力。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體促進(jìn)其合成并分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。切除小狗的垂體后，小狗不能產(chǎn)生促甲狀腺激素，b下降，甲狀腺激素(c)的產(chǎn)生也會(huì)下降，又通過甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)下丘腦的分泌活動(dòng)，所以a的量會(huì)增加。故選B。l【答案】Bl3(2010年泰安質(zhì)檢)細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息、對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。下圖甲表示兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是lA若圖甲中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞lB圖甲中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器

13、lC圖乙中與的形成有關(guān)，所在的位置是內(nèi)環(huán)境lD圖甲中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)l【答案】Al4成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是()l雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加lA BlC Dl【解析】根據(jù)題干，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加，這是正反饋調(diào)節(jié)；而血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。l【答案】Cl

14、5(2010年唐山理綜模擬)下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項(xiàng)是l人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量l人體的溫度感受器分布在皮膚、黏膜里l在寒冷環(huán)境中，人體加強(qiáng)產(chǎn)熱主要是通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)l調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦l正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一A BC DlA BlC Dl【解析】本題考查體溫調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容，維持體溫恒定的能量來自有機(jī)物氧化分解，體溫調(diào)節(jié)通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)，溫覺感受器在人體皮膚、粘膜和內(nèi)臟中都有分布，體溫主要調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。因此建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，是正確解答本題的基礎(chǔ)。l【答案】Cl6關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)

15、的敘述中，正確的是()lA血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴lB機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少lC抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)lD抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱l【解析】血漿滲透壓降低，說明人體喝水過多或鹽分丟失過多，此時(shí)滲透壓感受器會(huì)受到抑制，因而不會(huì)產(chǎn)生渴覺；當(dāng)機(jī)體失水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，滲透壓感受器興奮，使垂體釋放抗利尿激素增多，促進(jìn)水的重吸收，使細(xì)胞外液滲透壓下降，從而使細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相對上升，這樣細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)了。l【答案】C (2009年高考廣東卷)關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是lA激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用lB激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用lC甲狀腺激素除了促進(jìn)人

16、體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)lD正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)l【解析】人體激素由專門的內(nèi)分泌腺分泌，作為信息物質(zhì)經(jīng)體液的傳送作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官，對人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，而有高效催化作用的是酶；一些激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素等；甲狀腺激素除了促進(jìn)人體新陳代謝，增加產(chǎn)熱外，還具有促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等生理效應(yīng)。l【答案】Bl(2009年高考全國卷)春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)，調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下。l請回答：l(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_和_兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于_(下丘腦、垂體、性腺)。l(2)上面

17、圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是_、_和_。C進(jìn)入血液后，通過_作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。l(3)據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B的生理作用，_(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是_。l【解析】本題主要考查激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及驗(yàn)證激素的生理作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(1)從圖中可以看出，鳥類的繁殖活動(dòng)通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行，機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。(2)從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素進(jìn)入血液后又通過反饋?zhàn)饔脕碚{(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(

18、3)鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗(yàn)證該激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來驗(yàn)證B的生理作用。l【答案】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦(2)促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素(其他合理答案也給分)反饋(3)不能鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗(yàn)證該激素的生理作用l(2009年高考四川卷)下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()lA寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗lB刺激大腦皮層中央前回的底部，可以引起上肢的運(yùn)動(dòng)lC垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng)lD神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突傳遞給下一

19、個(gè)細(xì)胞只能是單向的l【解析】本題考察了高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。A中寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，會(huì)導(dǎo)致代謝旺盛而抵御寒冷，不是導(dǎo)致骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的原因，且骨骼肌不自主戰(zhàn)粟是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果；B刺激大腦皮層中央前回的底部，不能引起上肢的運(yùn)動(dòng)；C中甲狀腺激素、性激素的分泌調(diào)節(jié)過程都受到下丘腦垂體調(diào)節(jié)體系的控制；D中神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突不能傳遞給下一個(gè)細(xì)胞的，只能通過突觸單向傳遞給下一個(gè)細(xì)胞。l【答案】Dl研究激素生理功能的幾種常用方法l(1)切除法：在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物身上，觀察某種內(nèi)分泌腺被切除后的生理變化，從而推斷該腺體的正常功能。如割除公雞的睪丸，觀察第二性征的變化；小狗的甲狀

20、腺摘除，觀察發(fā)育情況；成年狗的甲狀腺摘除，觀察代謝及神經(jīng)活動(dòng)情況。l(2)移植法：切除某內(nèi)分泌腺，一段時(shí)間后，再植入該腺體組織。如給閹割的公雞移植卵巢，觀察第二性征的變化。l(3)注射法：切除某內(nèi)分泌腺，再注射該腺體的提取物。如給正常的或甲狀腺功能低下的或已摘除甲狀腺的實(shí)驗(yàn)狗注射甲狀腺激素，觀察出現(xiàn)的變化。l(4)飼喂法：切除某內(nèi)分泌腺，再在飼料中加入該腺體的提取物。如用含有動(dòng)物激素的飼料喂養(yǎng)小動(dòng)物，觀察變化。l(5)臨床觀察法：在臨床上觀察內(nèi)分泌功能過盛和不足的患者，研究相關(guān)激素的生理功能。l(6)同位素標(biāo)記法：用放射性同位素標(biāo)記所要研究的腺體或激素，再加以跟蹤。如應(yīng)用放射性同位素131I研

21、究甲狀腺的功能。l1(2010年山師大附中)為了驗(yàn)證藥物氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，使機(jī)體體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，并預(yù)測和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。l材料和用具：健康成年小鼠、小鼠籠、電子體溫計(jì)、注射器(1 mL)、恒溫箱(可設(shè)置溫度)、0.03%氯丙嗪、生理鹽水(備注：答題時(shí)對具體儀器的使用細(xì)節(jié)、注射劑量不作要求。小鼠正常體溫為37 1 。)l(1)實(shí)驗(yàn)步驟：l將生理狀況一致的6只健康成年小鼠編號(hào)為1、2、3、4、5、6，分為甲(1、2號(hào))、乙(3、4號(hào))、丙(5、6號(hào))三組，其中1、3、5為實(shí)驗(yàn)組，2、4、6為對

22、照組，用電子體溫計(jì)測量并記錄每只小鼠的正常體溫；l_；l注射后將甲組小鼠置于已設(shè)置成10 的恒溫箱中，乙組小鼠置于已設(shè)置成39 的恒溫箱中，丙組小鼠置于室溫(25 )中。記錄此時(shí)恒溫箱內(nèi)的溫度和室溫；l過適當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間后，測量并記錄三組(6只)小鼠的體溫。l(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析產(chǎn)生結(jié)果的原因：實(shí)驗(yàn)前后體溫基本不變的小鼠是_，因?yàn)開；體溫降低的小鼠是_號(hào)，因?yàn)開；體溫升高的小鼠是_號(hào)，因?yàn)開。l(3)為了進(jìn)一步確定氯丙嗪抑制下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的有效濃度范圍，請據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題名稱及研究中自變量、因變量的可行性操作方法。l【解析】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)步驟分析，步驟是對小鼠進(jìn)行注射處理，依據(jù)

23、實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對照原則，可以給實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量0.03%的氯丙嗪，對照組小鼠注射等量的生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，因此對照組的小鼠體溫在實(shí)驗(yàn)前后基本保持不變，因?yàn)樾∈笙虑鹉X體溫調(diào)節(jié)中樞正常，能維持體溫相對恒定；氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，因此實(shí)驗(yàn)組小鼠的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化。為了進(jìn)一步確定氯丙嗪抑制下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的有效濃度范圍，實(shí)驗(yàn)的自變量設(shè)置為一系列濃度梯度的氯丙嗪溶液，因變量就是小鼠的體溫。l【答案】(1)給實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量0.03%的氯丙嗪，對照組小鼠注射等量的生理鹽水l(2)2、4、6小鼠下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞正常，能調(diào)節(jié)體溫使體溫恒定1、

24、5氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，機(jī)體體溫隨環(huán)境溫度的下降而下降3氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，機(jī)體體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高l(3)課題名稱：探究氯丙嗪的濃度與體溫調(diào)節(jié)的關(guān)系；自變量操作：給實(shí)驗(yàn)組注射等量配制好的具有一系列濃度梯度的氯丙嗪溶液；因變量操作：用電子體溫計(jì)分別測量兩組小鼠的體溫。l2(2010年青島模擬)生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小鼠的生命，瓶口密封，忽略水蒸氣變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中。l現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，提供良好的飼養(yǎng)條件等。同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)

25、驗(yàn)方案：l步驟1：將小鼠隨機(jī)均分為兩組，分別編號(hào)為甲組、乙組；l步驟2：甲組切除甲狀腺，乙組不做處理，每天飼喂等量且適量的飼料，連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間，使其生理狀態(tài)穩(wěn)定；l步驟3：將甲、乙兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后塞緊膠塞，一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動(dòng)情況。l(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處，請?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下加以修改：_。l(2)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是_。l(3)預(yù)期修正后的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_。l(4)為了使上述實(shí)驗(yàn)更加說明問題，有的同學(xué)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又提出了合理的補(bǔ)充方案：待甲、乙兩組小鼠出現(xiàn)耗氧差異后，甲組注射適量的甲狀腺激素制劑，乙組可注射_，連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間后重復(fù)上述步

26、驟_。l【答案】(1)B廣口瓶中清水換為NaOH溶液(2)甲狀腺激素能提高動(dòng)物細(xì)胞的代謝速率，通過上述實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來驗(yàn)證甲狀腺激素的作用l(3)A瓶液滴向左移動(dòng)刻度小于B瓶l(4)等量的生理鹽水3l1(2009年高考全國卷)人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是 ()lA血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐lB甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用lC人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡lD食物中的鈣可以通

27、過消化道吸收進(jìn)入血液l【解析】血鈣含量降低會(huì)引起肌肉抽搐，血鈣含量高會(huì)引起肌肉乏力。依題意，甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用。由于體液的調(diào)節(jié)作用，人體血鈣濃度處于動(dòng)態(tài)平衡。食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液，維生素A和維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，所以B錯(cuò)誤。l【答案】Bl2(2009年高考山東卷)下圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯(cuò)誤的是lA方式的信息傳遞緩慢，方式傳遞迅速lB方式的信息傳遞不通過體液lC體溫調(diào)節(jié)可能涉及三種傳遞方式lD方式的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)l【解析】本題以圖示的方式考查了人體細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式。題目中的中的三種信息傳遞方式分別

28、對應(yīng)于課本上實(shí)例如下：對應(yīng)于課本上的實(shí)例是：甲狀腺激素這一內(nèi)分泌細(xì)胞分泌甲狀腺激素由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處作用于靶細(xì)胞的過程；對應(yīng)于課本上的實(shí)例是：甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程中下丘腦這一神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體這一靶器官的過程；對應(yīng)于課本上的實(shí)例是：神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞(靶細(xì)胞)而完成興奮傳遞的過程。顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在，C正確。方式l要通過血液循環(huán)運(yùn)輸，信息傳遞緩慢，且存在反饋調(diào)節(jié)，方式不需要通過血液循環(huán)運(yùn)輸，速度相對較快，所以A，D正確。但方式也是需要通過體液的，因?yàn)樯蟼€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神

29、經(jīng)元的，B錯(cuò)誤。l【答案】Bl3(2009年高考遼寧、寧夏卷)下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是A腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活lB體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少lC激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)lD對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病l【解析】抗利尿激素主要作用是提高腎小管和集合管對水的通透性，促進(jìn)水的吸收。所以體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放增加。因此，B錯(cuò)誤。l【答案】Bl4(2009年高考上海理綜卷)人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是()lA胰島素 B腎上腺素lC性激素 D甲狀腺素l【解析】本題考查激素的生理作用，腎上腺素有調(diào)

30、節(jié)心肌、增高血壓、活化交感神經(jīng)、運(yùn)送葡萄糖給肌肉、促進(jìn)肌肉的活動(dòng)用來應(yīng)對壓力或危險(xiǎn)，它可以瞬間給人強(qiáng)大的機(jī)能提升和爆發(fā)力。l【答案】Bl5(2009年高考海南卷)下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是()lA遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性lB有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素lC神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用lD內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞l【答案】Cl6(2009年高考江蘇卷)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題：l(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有_功能。l(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是_；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量_，原因是_。l(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的_結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行_。l(4)若刺激圖中A點(diǎn)，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是