
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1、產(chǎn)科??谱o(hù)士培訓(xùn)基地評(píng)審表(二)臨床教學(xué) 40分1貴州省產(chǎn)科專科護(hù)士培訓(xùn)基地匯報(bào)資料評(píng)審表(總分5分)單位及科室名稱: 評(píng)審員 評(píng)審日期 年 月 日必 備 內(nèi) 容分值評(píng) 審 方 法說(shuō) 明醫(yī)院建立發(fā)展情況05清楚0.5分 不清楚0分1本項(xiàng)目由評(píng)審員填寫,取平均分值2本項(xiàng)目與護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)資料配合打分人員結(jié)構(gòu)05合理0.5分 基本合理0.25分 不合理0分開展的服務(wù)項(xiàng)目05清楚0.5分 不清楚0分技術(shù)水平05國(guó)際水平0.5分 國(guó)內(nèi)水平0.25 主要病種05清楚0.5分 不清楚0分病人來(lái)源05清楚0.5分 不清楚0分床位使用率175%1分 60%0.5分 50%0分發(fā)展計(jì)劃053年計(jì)劃0.5分 1年計(jì)劃
2、0.25年 無(wú)計(jì)劃0分教學(xué)情況05院外教學(xué)0.5分 院內(nèi)教學(xué)0.25分 無(wú)教學(xué)任務(wù)0分總計(jì)5得分綜合評(píng)價(jià): 評(píng)審組組長(zhǎng)簽名 評(píng)審日期 年 月 日2、貴州省產(chǎn)科??谱o(hù)士培訓(xùn)基地學(xué)科帶頭人評(píng)審表(根據(jù)學(xué)科帶頭人調(diào)查表的情況評(píng)分 總分10分)被評(píng)人姓名: 類別:精神科 醫(yī)院: 評(píng)審員評(píng) 審 項(xiàng) 目分值評(píng) 審 項(xiàng) 目得 分從事產(chǎn)科工作時(shí)間15年0.5分 5年1分專業(yè)技術(shù)職稱2副主任護(hù)師1分,主任護(hù)師2分最高學(xué)歷2大專0.5分 本科1分 碩士及以上2分曾參加何種培訓(xùn)1助產(chǎn)專科培訓(xùn):無(wú)0分,有0.5分;助產(chǎn)??贫唐谂嘤?xùn):無(wú)0分,有0.5分;發(fā)表論文21-2篇1分,3篇2分科研1廳級(jí)以上課題1分,課題0.5
3、分;成果1分;得分任取一樣。完成教學(xué)情況1院外教學(xué)1分 院內(nèi)教學(xué)0.5分 無(wú)教學(xué)任務(wù)0分總計(jì)10分 得分 注:優(yōu)良8分 合格6分 不合格6分專家小組評(píng)審意見: 評(píng)審組組長(zhǎng)簽名 評(píng)審日期 年 月 日3、貴州省產(chǎn)科專科護(hù)士培訓(xùn)基地教學(xué)老師評(píng)審表(根據(jù)教學(xué)老師調(diào)查表評(píng)分 總分10分)被評(píng)人姓名: 類別:精神科 醫(yī)院: 評(píng)審員 評(píng) 審 項(xiàng) 目分值 評(píng) 審 方 法得 分從事產(chǎn)科工作時(shí)間0.55年0年 5年0.5分職稱0.5護(hù)師0.5分,主管護(hù)師1分最高學(xué)歷1.5大專0.25分,本科1分,碩士及以上1.5分曾參加何種培訓(xùn)0.250.25??疲?-6個(gè)月)培訓(xùn):有0.25??贫唐谂嘤?xùn):有0.25分發(fā)表論文1
4、12篇0.5分,3篇1分何時(shí)何地受過(guò)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)0.5總分0.5分完成教學(xué)情況0.5總分0.5分專科及帶教能力展示2方式:0.3分;理論闡述:0.5分,表達(dá)能力:0.5分;應(yīng)對(duì)能力:0.5分 形體舉止:0.2分助產(chǎn)專科護(hù)理技能3總計(jì)10分 得分 注:優(yōu)良8分 合格6分 不合格6分專家小組評(píng)審意見 評(píng)審組組長(zhǎng)簽名 評(píng)審日期 年 月 日4、貴州省產(chǎn)科??谱o(hù)士培訓(xùn)基地教學(xué)評(píng)審表(總分10分)單位及 名稱: 評(píng)審員: 評(píng) 審 項(xiàng) 目分值評(píng) 審 方 法評(píng) 審 內(nèi) 容有無(wú)得分備 注:教學(xué)設(shè)施1有無(wú)開展教學(xué)的教室或教學(xué)設(shè)備設(shè)施(醫(yī)院或本病室內(nèi)具備均可)1.醫(yī)院內(nèi)具有相應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)地及設(shè)施0.50所有申請(qǐng)?jiān)u審科室均
5、要進(jìn)行本項(xiàng)目評(píng)審2.本科室內(nèi)具有教學(xué)場(chǎng)地及設(shè)施0.50教學(xué)計(jì)劃1.5具有帶教院校學(xué)生、進(jìn)修生或?qū)嵙?xí)生計(jì)劃1.有帶教院校學(xué)生計(jì)劃0.502.有帶教進(jìn)修計(jì)劃0.503.有帶教本科室新護(hù)士計(jì)劃0.50教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施5抽查正在實(shí)施帶教計(jì)劃中的護(hù)理人員。(進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生或2年以下新護(hù)士1人)1.是否知道帶教計(jì)劃的基本內(nèi)容102.按照目前教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行知識(shí)的考察,基本達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)203.考核計(jì)劃中1項(xiàng)應(yīng)掌握的操作,符合本科室應(yīng)具備的操作水平20與病人溝通能力1選擇溝通障礙病人,對(duì)帶教老師溝通能力進(jìn)行考核帶教老師具備2種以上的與病人溝通技巧10新技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施情況0.5定期開展護(hù)理人員的新技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)
6、計(jì)劃及實(shí)施情況具有定期的人員培訓(xùn)計(jì)劃并有培訓(xùn)實(shí)施記錄0.50助產(chǎn)??婆嘤?xùn)實(shí)施情況1查一年內(nèi)記錄有培訓(xùn)和參加人員記錄10總計(jì)10得分 評(píng)審組長(zhǎng)簽名 評(píng)審日期 年 月 日5、貴州省產(chǎn)科??谱o(hù)士培訓(xùn)基地進(jìn)修/實(shí)習(xí)生反饋意見評(píng)分表(總分5分)評(píng) 審 項(xiàng) 目分值評(píng) 審 方 法得 分教學(xué)水平1好1分,中0.5分,差0分教學(xué)內(nèi)容05好0.5分,中0.25分,差0分技術(shù)力量1好1分,中0.5分,差0分教學(xué)系統(tǒng)完整05完整0.5分,不完整0.25分,沒有0分通過(guò)這次進(jìn)修,對(duì)增強(qiáng)你的助產(chǎn)技術(shù)是否有幫助1幫助很大1分,一般0.5分,沒幫助0分通過(guò)這次進(jìn)修,對(duì)增強(qiáng)你的應(yīng)變能力是否有幫助05幫助很大0.5分,一般0.5
7、分,沒幫助0分本產(chǎn)科的助產(chǎn)士素質(zhì)如何評(píng)價(jià)05好0.5分,中0.25分,差0分總計(jì)5 總分 名稱 : 醫(yī)院 評(píng)審員根據(jù)學(xué)生反饋意見表綜合打分專家小組評(píng)審意見 評(píng)審組組長(zhǎng)簽名 評(píng)審時(shí)間 年 月 日貴州省產(chǎn)科專科護(hù)士培訓(xùn)基地護(hù)士長(zhǎng)基本情況登記表姓名: 性別: 年齡: 參加工作時(shí)間: 年 從事產(chǎn)科工作時(shí)間: 任產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)時(shí)間: 年 職稱: 最高學(xué)歷: 最高學(xué)位: 曾進(jìn)修留學(xué)的醫(yī)院、時(shí)間和內(nèi)容: 。曾參加何種培訓(xùn):PICC培訓(xùn): 有口 無(wú) 口 培訓(xùn)時(shí)間: 年,培訓(xùn)班名稱: 助產(chǎn)士培訓(xùn):有口 無(wú) 口 培訓(xùn)時(shí)間: 年,培訓(xùn)班名稱: 其他培訓(xùn): 外語(yǔ)水平:良好口 好口 一般口 差口發(fā)表論文: 論文論著名稱:
8、刊物名稱: 發(fā)表出版時(shí)間: ;論文論著名稱: 刊物名稱: 發(fā)表出版時(shí)間: ;論文論著名稱: 刊物名稱: 發(fā)表出版時(shí)間: 論文論著名稱: 刊物名稱: 發(fā)表出版時(shí)間: 。何時(shí)何地受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì): 參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù): 完成教學(xué)情況(承擔(dān)課程名稱及單位項(xiàng)目): 7、貴州省產(chǎn)科專科護(hù)士帶教老師基本情況登記表姓名: 性別: 年齡: 歲 參加工作時(shí)間: 年 從助產(chǎn)工作時(shí)間: 年承擔(dān)教學(xué)工作時(shí)間: 年 職稱:護(hù)士口 護(hù)師口 主管護(hù)師口 副主任護(hù)師口 主任護(hù)師口所屬醫(yī)院名稱: 所屬助產(chǎn)??泼Q: 學(xué)歷本科: 曾進(jìn)修的醫(yī)院、時(shí)間和內(nèi)容: 完成教學(xué)情況(承擔(dān)課程名稱及單位項(xiàng)目): 平均每年接收進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)學(xué)生
9、的數(shù)量:進(jìn)修護(hù)士: 人;實(shí)習(xí)學(xué)生: 人。小講課評(píng)估:1學(xué)時(shí)(50分鐘)講課題目: 講課方式:幻燈口 投影口 口述口 講課內(nèi)容:優(yōu)口 良口 中口 差口表達(dá)能力:優(yōu)口 良口 中口 差口 應(yīng)對(duì)能力:優(yōu)口 良口 中口 差口 形體舉止:優(yōu)口 良口 中口 差口產(chǎn)科操作考核: ??瓶己隧?xiàng)目: 8、貴州省產(chǎn)科護(hù)士培訓(xùn)基地進(jìn)修護(hù)士/實(shí)習(xí)學(xué)生反饋意見表1.你最感興趣的課程/技術(shù)是什么? 接生技術(shù)、會(huì)陰縫合術(shù) 、新生兒窒息復(fù)蘇搶救 、產(chǎn)褥期護(hù)理、新生兒護(hù)理 2.你認(rèn)為在產(chǎn)科工作最需要掌握的技術(shù)是什么? 接生技術(shù)、會(huì)陰縫合術(shù) 、新生兒窒息復(fù)蘇搶救 、產(chǎn)褥期護(hù)理、新生兒護(hù)理 3.你認(rèn)為本產(chǎn)科目前最需要提高的是什么? 貴醫(yī)分娩室的房屋結(jié)構(gòu) ,產(chǎn)科病房住院環(huán)境 4.你對(duì)本產(chǎn)科科的教學(xué)水平是否滿意?A.非常滿意 B.比較滿意 C.一般 D.不滿意 E.很不滿意 5.本精神科的教學(xué)內(nèi)容是否很充實(shí)? A.非常充實(shí) B.比較充實(shí) C.一般 D.不充實(shí) E.很不充實(shí) 6.認(rèn)為本產(chǎn)科科的技術(shù)力量如何?A.非常好 B.比較好 C.一般 D.不好 7.你認(rèn)為在進(jìn)修過(guò)程中,教學(xué)系統(tǒng)完整嗎?A.非常完善 B.比較完善 C.一般 D.不太完善 E.很不完善 8.通過(guò)這次
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