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文檔簡介
1、.導(dǎo)學(xué)案八年級語文導(dǎo)學(xué)案八年級語文班級 姓名 家長簽字學(xué)習(xí)目的1學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的才能。2研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。 3反復(fù)閱讀,領(lǐng)會作者意志和情趣。課前準(zhǔn)備1、背景資料 ?飲酒其五? ?飲酒?是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩,為酒后即興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實際上是借“飲酒的題目,寫對世事人生的感慨。這組詩共20首,以這一首的風(fēng)格最為閑雅有致。此詩寫作時間大約是作者歸田的第20年417年。此 詩寫他在農(nóng)村里悠然自得的隱居生活,通過對眼前景物的敘寫,說明“心遠(yuǎn)地自偏的哲理,表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬適心情和豐富的精神生活。?行路難?是李白在天寶三載744分開長
2、安時所作。詩中寫世路困難,反映了政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平;同時,又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對理想的執(zhí)著 追求,展示了 詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。?茅屋為秋風(fēng)所破歌?作于上元二年761八月。茅屋,即成都草堂,是杜甫入蜀后,在成都浣花溪邊蓋的一座茅 屋。詩中描繪了秋風(fēng)破屋,長夜沾濕的情景,表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。 ?白雪歌送武判官歸京?岑 參是盛唐邊塞詩人的出色代表,他的這首?白雪歌送武判官歸京?也成為邊塞詩的名篇佳作。?己亥雜詩?龔自珍是中國近代思想家、文學(xué)家,他在清王朝外表繁榮之際,就向當(dāng)局發(fā)出了警告,竭力呼吁改革。但他在政治上不受重視,他48歲,對清朝
3、統(tǒng)治者大失所望,決然決然辭去官職,回歸故里。一路上,他有所思,有所感,就用雞毛寫在賬簿紙上,投入一個竹筐里。這就是著名的?己亥雜詩?那一年是己亥年。2、熟讀背誦這五首詩歌。 課文研討飲酒其五1、怎樣理解陶詩中的“而無車馬喧與“心遠(yuǎn)地 自偏?2、“采菊東籬下,悠然見南山是一種怎樣的境界?3、如何理解“此中有真意,欲辨已忘言這兩句的詩意?行路難?1、?行路難?其一的主旨是什么?2、李白詩中“欲渡黃河“將登太行是寫實嗎?作者為何會有這種感受的?3、陶淵明的?飲酒?詩序中說:“偶有名酒,無夕不飲。顧影獨盡,突然復(fù)醉。既醉之后,輒題數(shù)句自娛。而李白這首?行路難?卻寫了對酒停杯的情境。一個是“既飲之作,一
4、個是“未飲之歌,這兩首詩抒發(fā)的情感有什么不同??茅屋為秋風(fēng)所破歌?1、這首詩可分為幾節(jié)?概括內(nèi)容。 2、怎樣對待杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的崇高理想??白雪歌送武判官歸京?1、“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。為什么說這兩句詩是詠雪的千古名句?2、“風(fēng)掣紅旗凍不翻寫出了邊塞怎樣的情景? 3、這首詩抒發(fā)了詩人什么樣 的感情?4、岑詩的藝術(shù)特色是什么?5、?茅屋為秋風(fēng)所破歌?和?白雪歌送武判官歸京?都是“歌行體詩,請從句式、敘事、抒情等方面說說這兩首詩的異同。 ?己亥雜詩?1、怎樣理解龔自珍的“化作春泥更護(hù)花?2、你從“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花這句詩中你聯(lián)想到什么?我的收獲詩人
5、的什么精神值得我們學(xué)習(xí)?課堂練習(xí)填寫詩句。1、飲酒其五中到達(dá)物我合一境界的 詩句2、李白?行路難?中象征人生道路上的困難險阻的句子表現(xiàn)他豪邁氣概的句子3、?茅屋為秋風(fēng)所破歌?中表達(dá)詩人美妙的愿望的句子4、?白雪歌送武判官歸京?寫雪后風(fēng)光的名句5、?己亥雜詩?中表現(xiàn)詩人獻(xiàn)身精神的名句是: , 。6、?行路難?中用典的語句是: 7、?白雪歌送武判官歸京?一詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪大的句子是: 8、?白雪歌送武判官歸京?一詩中,從視覺角度看,色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是: 文學(xué)常識填空1、?行路難?作者 ,字 ,號 。 代詩人。是中國文學(xué)史上繼屈原之后偉大的 主義詩人?,F(xiàn)存作品有? ?。2、杜甫,字 , 代偉大的 主義詩人。他的詩有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義,深化反映了這個時代,后世稱為“ ,他被稱為 。杜甫豐富和進(jìn)步了詩歌反映現(xiàn)實生活的藝術(shù)表現(xiàn)力,并且形成了“ 的獨特風(fēng)格。3、?己亥雜詩?選自? ?。龔自珍17921841, 代浙江人。 代 家、 家。4、?白雪歌送武判官歸京?作者 , 代 詩人,和 并稱高岑。讀?飲酒?,做題。1.全詩通過對眼前景物的敘寫,說明 填原文的
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