七年級生物上冊期末檢測試題(含答案)__格式標準

1、七年級生物期末檢測試題附參考答案一、選擇題（下列各題的四個選項中只有一個是正確的，請將正確答案前的字母代號填入下表內(nèi)）1.青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，被稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是A.水B.溫度 C.空氣D.風2.在探究“植物對空氣濕度的影響”時，下列做法中不正確的是A.測量裸地、灌叢的濕度時，都應(yīng)該把干濕計放在地上B.如果裸地上有水洼，測量時不能把干濕計放在水洼邊C.對于同一地點，早、中、晚都應(yīng)測量并記錄幾組數(shù)據(jù)D.對于獲得的數(shù)據(jù)，可用坐標曲線或柱狀圖表示并分析3.下面是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的基本步驟，

2、正確的操作順序應(yīng)該是用冷開水漱口 用牙簽刮口腔側(cè)壁 向載玻片上滴加生理鹽水 用碘液染色 蓋蓋玻片 將牙簽在鹽水中涂抹A. B.C. D.4.下圖是用顯微鏡觀察到的動物的四種基本組織，李明同學對其進行了如下解說，其中錯誤的是A.是神經(jīng)組織 B.是結(jié)締組織 C.是肌肉組織 D.是保護組織5.下列各項中，屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的一項是A.都結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉分化 B.都能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代C.都沒有輸導(dǎo)組織，必須生活在水中 D.種子外面都沒有種皮和果皮包被6.右圖為葉表皮上的一個氣孔，下列關(guān)于它的說法中，錯誤的是A.是保衛(wèi)細胞，它們成對存在B.是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C

3、.若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱D.通常是夜間張開，白天閉合7.蔥、蒜等植物的莖，地上部分呈綠色，而地下部分呈白色，這是因為A.葉綠體只存在于地上部分的莖中 B.地上部分能見到光，形成葉綠素C.地上部分比地下部分的營養(yǎng)豐富 D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛8.把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里，懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里，23天后觀察，會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個實驗可以證明 A.植物只有在潮濕環(huán)境下才能進行呼吸作用B.正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳氣體C.正在萌發(fā)的種子能分解有機物，釋放能量D.植物進行呼吸作用時，可吸收水、消耗氧9.人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時，往往要用樹枝、竹桿等搭

4、架供其生長，這樣做的好處是A.防止植物果實受到地面小動物的損害B.保證植物體及其果實外形美觀、潔凈C.利于植物充分地接受光照進行光合作用D.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動10.下列做法中，不利于維持生物圈中碳氧平衡的是A.合理使用燃料，減少二氧化碳排放量B.大力開展植樹造林，增加綠化面積C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”D.對草原實施輪封、輪牧并控制載蓄量二、非選擇題評卷人11.閱讀下面的短文，然后回答問題：珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地

5、堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明： 。（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？ 。（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確？_ 。評卷人12.請結(jié)合綠色植物的有關(guān)知識，分析回答下列問題：（1）“西湖春色歸，春水綠于染?！焙汀疤凵想A綠，草色入簾青。”這兩句詩，分別描述了 植物和 植物大量繁殖所形成的自然現(xiàn)象。（2）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！痹娭兴枋龅娜f千枝條及綠葉，都是由 發(fā)育成的

6、。（3）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边@兩句詩分別描寫了梅花的“品格”和“香色”。其實，梅花的 和 （填梅花的結(jié)構(gòu)名稱）更應(yīng)值得贊美，因為它們正是在嚴寒環(huán)境下，卻能完成傳粉、受精，并孕育出新的生命梅的種子。評卷人13.某?？萍蓟顒有〗M利用學?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和探究活動。請分析回答：（1）科技小組的同學在園內(nèi)移栽花卉時，采取了帶土移栽和剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施。其中措施能 ；措施能 ，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率。（2）在園內(nèi)植物生長過程中，同學們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施。其中，經(jīng)常給植物

7、松土的目的是 。（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化。具體情況如下表：植株培養(yǎng)液(500毫升)植株的重量（g）生長情況實驗前實驗后甲蒸餾水92145矮小、纖細、葉色變黃乙土壤浸出液91378莖粗、枝多、葉色濃綠該實驗中的變量是 ；通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明： 。評卷人14.甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜，但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查，在西瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，只是溫度條件明顯不同，具體情況如下表。試分析回答：平均溫度()甲地乙地白天3333夜間1222

8、（1）根據(jù)表中信息，可以推測 地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好；原因是該地晝夜溫差 ，植物白天積累的有機物到了夜間通過呼吸分解消耗的相對較 。（2）西瓜的細胞中，進行呼吸、分解消耗有機物的結(jié)構(gòu)是 ；試用文字表達式表示出西瓜分解消耗有機物的生理活動： 。評卷人15.右圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意，請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物所需的能量根本來源于 ；有機物的制造者是 。（2）若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦，將會導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動物數(shù)量 _；試寫出一條與蝦有關(guān)的食物鏈：_ 。（3）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動，科學家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲劑DDT。這一實例可以說明每一個生

9、態(tài)系統(tǒng)與周圍的其它生態(tài)系統(tǒng)都是 。評卷人16.下圖是生活在池塘中的幾種微小生物，請分析回答：（1）若在顯微鏡下觀察圖中各種生物，你會發(fā)現(xiàn)它們的細胞結(jié)構(gòu)有許多共同點，如都有_ （至少答出兩點）；但它們也有不同之處，如：與乙和丙相比，甲和丁的細胞中沒有 ，因而不能自己制造有機物，需要從外界獲取現(xiàn)成的有機物生活。（2）若你在觀察生物乙時，發(fā)現(xiàn)視野亮度太大，無法辨清其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。為了進一步觀察，你應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡？ 。（3）若你觀察到的生物丁正進行細胞分裂。試寫出在丁的分裂過程中，最先進行分裂的結(jié)構(gòu)名稱： （ 內(nèi)填圖中代碼，其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）。該結(jié)構(gòu)在分裂時，其內(nèi)包含的 數(shù)量會增加一倍，并等分成完全

10、相同的兩份，分別進入分裂形成的兩個子細胞。（4）病毒與圖中生物相比，在結(jié)構(gòu)方面的顯著特點是： 。評卷人17.下圖描述的是豌豆生活過程中的部分階段，請分析回答：（1）豌豆種子從埋入土壤，到完成圖中ABC所示的發(fā)育過程，必需滿足的環(huán)境條件是： 、 和充足的空氣。（2）豌豆從CD的發(fā)育過程中，吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的 ，運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的 。（3）豌豆的F（果實）是由E中的 發(fā)育形成的。評卷人18.如圖，某同學選取具有綠色葉片（號、號葉）和白斑葉片（號葉，其邊緣部分為白色，中間部分為綠色）進行光合作用的實驗（玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。試分析回答：（1）實驗

11、前，該同學將圖中牽?；ㄖl在暗室中放置了一晝夜，其目的是_ 。（2）然后，該同學對這株牽牛花進行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測變藍的葉片應(yīng)該是： （填寫后面的序號）。綠葉遮鋁箔的部分；綠葉未遮鋁箔的部分； 白斑葉的綠色部分；白斑葉的白色部分；綠葉；在給葉片脫色時用到的。據(jù)此，可以說明：植物進行光合作用必需的外界因素有 。七年級生物試題參考答案一、選擇題(每小題1分，共10分)題 號12345678910答 案DACDBDBBCC二、非選擇題（除注明外，每空1分，共40分）11.（1）珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的 （2）需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖（答出其中兩點得1分，答出其中三點以上得2分）（3）正確，因為珊瑚和藻類共同生活，而藻類進行光合作用需要光照（意思對即可）12.（1）藻類 苔蘚 （2）芽 （3）雄蕊 雌蕊 13.（1）保護移栽植物的幼根和根毛 降低植物的蒸騰作用 （2）為根的呼吸提供充足的氧氣 （3）無機鹽 植物的生活需要無機鹽（或無機鹽對植物的生長有影響，其它合理說法也可）14. （1）甲地 大 少 （2）線粒體 有機物+氧氣二氧化碳+水+能量15.（1）太陽光 海藻 （2）減少 略（寫出圖中任何