多級放大電路,ppt

1、電子技術基礎與技能電子技術基礎與技能制作：韋濟全制作：韋濟全重慶市經貿中等專業(yè)學校重慶市經貿中等專業(yè)學校課題： 2.6 多級放大電路教學要求：1、了解多級放大器級間耦合的概念 2、了解阻容耦合、變壓器耦合、直接耦合放大電路的組成及特點 3、了解多級放大電路的動態(tài)分析 教學重點：1、 比較三種耦合放大電路的不同2、多級放大電路的動態(tài)分析 教學難點：1、多級放大電路的耦合方式2、多級放大電路的動態(tài)分析教學方法： 講解法教學過程：一、復習引入1、基本共射放大電路2、分壓式偏置放大電路3、為何放大電路要設置靜態(tài)工作點？二、新課教學一）耦合方式1、當單級放大電路不能滿足多方面的性能要求當單級放大電路不能

2、滿足多方面的性能要求（如（如Au104、Ri=2M、 Ro=100）時，應）時，應考慮采用多級放大電路。組成多級放大電路考慮采用多級放大電路。組成多級放大電路時首先應考慮如何時首先應考慮如何“連接連接”幾個單級放大電幾個單級放大電路，路，耦合方式耦合方式即連接方式。即連接方式。2、常見耦合方式有：、常見耦合方式有：直接直接耦合、耦合、阻容阻容耦合、耦合、變變壓器壓器耦合、耦合、光電光電耦合等。耦合等。二）多級放大電路1、直接耦合、直接耦合既是第一級的集電極電阻，既是第一級的集電極電阻，又是第二級的基極電阻又是第二級的基極電阻 能夠放大變化緩慢的能夠放大變化緩慢的信號，便于集成化，信號，便于集成

3、化， Q點相互影響，點相互影響，存在存在零點零點漂移現象漂移現象。輸入為零，輸出輸入為零，輸出產生變化的現象產生變化的現象稱為稱為零點漂移零點漂移 當輸入信號為零時，前級由溫度變化所引起的電流、當輸入信號為零時，前級由溫度變化所引起的電流、電位的變化會逐級放大。電位的變化會逐級放大。第一級第一級第二級第二級2、阻容耦合阻容耦合 利用電容連接信號利用電容連接信號源與放大電路、放大源與放大電路、放大電路的前后級、放大電路的前后級、放大電路與負載，為阻容電路與負載，為阻容耦合。耦合。有零點漂移嗎？有零點漂移嗎？共射電路共射電路共集電路共集電路 Q點相互獨立點相互獨立。不能放大變化緩慢的信號，低頻。不

4、能放大變化緩慢的信號，低頻特性差，不能集成化。特性差，不能集成化。3 3、變壓器耦合、變壓器耦合 可能是實際的負載，也可能是實際的負載，也可能是下級放大電路可能是下級放大電路 理想變壓器情理想變壓器情況下，負載上獲況下，負載上獲得的功率等于原得的功率等于原邊消耗的功率。邊消耗的功率。L2L2c21RIRIPPl，實現阻抗變換L221L2c2L)(RNNRIIRl從變壓器原從變壓器原邊看到的等邊看到的等效電阻效電阻4、光電耦合光電耦合光電耦合器及其傳輸特性光電耦合器及其傳輸特性CEUDCiiCTR傳輸比光電耦合放大電路三）多級放大電路的動態(tài)分析多級放大電路的動態(tài)分析1、電壓放大倍數、電壓放大倍數2、輸入電阻：、輸入電阻：3、輸出電阻：、輸出電阻：對電壓放大電路的要求：對電壓放大電路的要求：Ri大，大， Ro小，小，Au的數值大，的數值大，最大不失真輸出電壓大。最大不失真輸出電壓大。 njujnuAUUUUUUUUA1ioi2o2io1ioi1iRR nRRoo4、通頻帶多級放大器總的通頻帶比任何一級放大器都窄。多級放大器提高電壓放大倍數是以犧牲通頻帶為代價的。因此，必須把每個單級放大器的通頻帶選得更寬。5、非線性失真在多級放大器中，由于各級均存在失真，則輸出端的信號波形失真更大，要減小輸出波形的失真，應盡量克服各單級放大器的失真。三、小結1、多