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文檔簡介
1、 美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計開題報告選題名稱: 涵碧罨秀 融外匯中 翡翠國際住宅小區(qū)景觀設(shè)計 姓 名: 閆麗丹 羅洪生 梅寒 學(xué) 號: 201113061103 201113061106 201113061116 專業(yè)年級:美術(shù)學(xué)院2011級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(1)班指導(dǎo)教師: 湯 舉 紅 長江師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院制1、 文獻(xiàn)綜述1. 創(chuàng)意來源:翡翠國際商業(yè)小區(qū)項(xiàng)目坐落于化隆縣新科區(qū)內(nèi)。青海省城鎮(zhèn)體系規(guī)劃中,對全省地域進(jìn)行適居性區(qū)劃時,群科所在的海東地區(qū)黃河谷地為一級適居,地處黃河北岸,土地肥沃,四季分明,春天氣候溫暖宜人,夏季涼爽溫潤,秋季時節(jié)也不會像海拔高的死去那樣海風(fēng)凜冽,生境條件相對較好。新區(qū)用地內(nèi)不
2、僅氣候條件適宜居住,且景色迷人。黃河水面寬闊,夏秋季節(jié),岸邊綠蔭如毯,金黃色的油菜,迎風(fēng)飄香,夏有鉆天楊郁郁蔥蔥,一派詩情畫意,使人心曠神怡的湖光景色。 宜人的氣候條件和迷人的山水景色,是本案具備營造高品位、人性化、自然式的優(yōu)勢條件。群科新區(qū)周邊地帶不僅自然風(fēng)光具有青藏高原雄奇壯美的特點(diǎn),也有眾多文物古跡名勝,民族風(fēng)情和民俗文化豐富多彩,多民族文化在這里交融。涵碧罨秀碧,青綠色的玉石,暗指翡翠,象征高貴、典雅、品質(zhì),“涵碧”則表明小區(qū)之中綠地盎然,顯露尊貴;罨秀,指可以捕捉、欣賞到美麗景色的意思,代表樓盤內(nèi)部景觀秀麗瑰奇,引人入勝。融外匯中融外,小區(qū)建筑整體為歐式風(fēng)格,通過廣場、雕塑、鋪裝等細(xì)
3、節(jié)展示內(nèi)斂尊貴的簡歐風(fēng)情;匯中,融入中國古典園林的造景手法,展現(xiàn)園林的意境美。2. 主要依據(jù):(1)業(yè)主的需求及建筑規(guī)劃圖紙;(2)符合青海的地域特色及風(fēng)土人情。3、設(shè)計原則及設(shè)計內(nèi)容:(1)本方案本著以下幾個設(shè)計原則展開:(A人性化原則,商業(yè)區(qū)和居住區(qū)在滿足使用功能的同時,房前屋后需要充分的“綠”和適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g,同時注重休閑活動空間的開放性和半私密性的不同特點(diǎn),充分考慮人的親水性。 (B)生態(tài)化原則,人心向“綠”已經(jīng)是不可逆的發(fā)展趨勢,居住區(qū)景觀通過綠化種植和空間分割等手法隔離城市的喧囂,親近自然,使人的視覺和心理感覺是處在生態(tài)環(huán)境之中。 (C)文化特色原則,傳統(tǒng)的文化特色景觀容易讓受眾產(chǎn)
4、生感情上的認(rèn)同和意念上的歸屬感; 根據(jù)以上設(shè)計原則,形成“你中有我,我中有你“的特色風(fēng)俗和文化。呈現(xiàn)出一片多民族文化交融的繁榮景象。(2)具體設(shè)計內(nèi)容:本項(xiàng)目景觀設(shè)計包括居住區(qū)和商業(yè)區(qū)兩個部分,我們在設(shè)計中從全方位著眼考慮設(shè)計空間與自然空間的融合,不僅僅關(guān)注于平面的構(gòu)圖及功能分區(qū),還注重于全方位的立體層次分布,首先考慮保持原生態(tài)景觀,在自然景觀的基礎(chǔ)上加以改造、提升,運(yùn)用堆土成坡、鋪地落差、植物配置等等手段進(jìn)行高差的創(chuàng)造和空間轉(zhuǎn)換。平面構(gòu)成線條流暢,從容大度,空間分布錯落有致,變化豐富,再加上滿園的植物隨季節(jié)變換造成的景觀變遷,使整個景觀設(shè)計真正成為一個四維空間作品,無論春夏秋冬、無論平視鳥瞰
5、,都能令人獲得愉悅的立體視覺效果。 本設(shè)計中自然生態(tài)的理念一直貫穿始終,體現(xiàn)了尊重自然而不僅僅是改造自然的現(xiàn)代設(shè)計思想,追求人造環(huán)境與自然環(huán)境的密切結(jié)合,相互輝應(yīng),相得益彰。園林的功用性亦是園林設(shè)計的重點(diǎn)之一,居住區(qū)的功能劃分井井有序,在保持總體風(fēng)格的基礎(chǔ)上追求各自的特色,考慮全面周到,分布人性科學(xué),強(qiáng)烈地吸引著人們走出家門,來到戶外,投入自然的懷抱,溶入綠色的環(huán)境,享受這美好的優(yōu)質(zhì)生活。商業(yè)區(qū)的功能,在滿足車流人流的同時,以開闊性和引導(dǎo)性為前提,利用鋪裝材質(zhì)和鋪裝樣式的不同凸顯出商業(yè)的價值。具體內(nèi)容:依據(jù)營造一個 “高品位、人性化、自然式”的居住休閑景觀,以現(xiàn)代簡約歐式風(fēng)格為主題的國際商業(yè)住
6、宅小區(qū)的規(guī)劃主題,強(qiáng)調(diào)景觀設(shè)計以自然為主的景觀生態(tài)功能。景觀節(jié)點(diǎn)與詳細(xì)設(shè)計:新月港灣這里是B區(qū)的入口處,中間部分的半圓形的綠化與A區(qū)入口相呼應(yīng),并形成對比,此處大面積的鋪裝為了人們出行方便,視線更加廣闊。翡翠廣場此處景點(diǎn)是進(jìn)入小區(qū)首先映入人們眼簾的一個景點(diǎn)。兩旁的大樹呈對稱狀屹立在廣場的兩邊,廣場前后的花池也互相呼應(yīng),屹立在兩角的廊架不僅為人們提供了可休憩的場所,同時也成為一道亮麗的風(fēng)景線,鋪裝以放射性線條向四方發(fā)射,使得整個廣場延伸感很強(qiáng)。中間的小水景及雕塑更加突出了整個廣場的主題性。翡翠玉臺此處景點(diǎn)由于地形的偏差而形成上下兩個廣場,不僅滿足健身和休憩的功能而且環(huán)境優(yōu)美是人們茶余飯后的好去處
7、。珠旋翠盤此處景點(diǎn)屬于較私密的空間,幾個朋友一起坐著聊聊天,或者需要靜心思考問題或者學(xué)習(xí),閱讀等,視線比較封閉,不容易被外界的聲音所干擾,圓形的鋪裝格調(diào)與整個主題相呼應(yīng)。童海拾貝此處景點(diǎn)也是利用地形的高低變化而直接形成的,這塊區(qū)域主要是專為兒童設(shè)計的游樂天地,主要是以兒童玩樂的游戲設(shè)施為主,加上各種顏色艷麗的塑膠,形成豐富的空間。滿足了兒童好玩的心里特點(diǎn),為兒童提供了良好的玩樂場地。四周利用綠化帶和矮墻隔離起來的,防止兒童亂穿而導(dǎo)致的受傷。碧波觀景此景觀節(jié)點(diǎn)作為A區(qū)的主入口廣場,主要以大面積的鋪裝為主,以解決出入口人流的集散功能,配以水體和綠化,供人駐留欣賞。在滿足了功能要求的同時,也提高了業(yè)
8、主的生活品質(zhì)與品位。翠屏石韻此景觀節(jié)點(diǎn)以疏林綠地作為背景,配以中國古典風(fēng)格的景墻,鋪裝廣場作為中心景觀區(qū),配帶健身器材,可以供業(yè)主健身之用,也能作為茶余飯后聊天休閑的場所。 翠鶯蝶舞此景觀節(jié)點(diǎn)主要方便A區(qū)的住戶跳舞、休憩及集會等,通過植物營造出相對圍合的空間,層次豐富,避免影響周圍住戶。鋪裝以半圓和花瓣的形式點(diǎn)綴整個廣場,突出整個主題。(3)其他設(shè)計 (A)照明設(shè)計夜景觀的燈光、燈色有軟質(zhì)景觀特點(diǎn),而燈具卻為硬質(zhì)景觀構(gòu)成。因此夜景景觀規(guī)劃設(shè)計必須“軟硬皆施”。我們在燈具選型方面注重?zé)艟咴煨团c萊蕪的地域文化特點(diǎn)的結(jié)合,并強(qiáng)調(diào)燈具的藝術(shù)性、趣味性和參與性。自動控制系統(tǒng)使燈光在一個面上流動,循環(huán)往復(fù)
9、、首尾相銜。 (B)植物設(shè)計 植物配置遵循適地適樹的原則,并充分考慮與建筑風(fēng)格的吻合,兼顧多樣性和季節(jié)性,進(jìn)行多層次、多品種搭配,分別組合成特色各異的群落。整體上有疏有密,有高有低,力求在色彩變化和空間組織上都取得良好的效果。植物的選擇與配置綠地的綠化效果主要靠植物來實(shí)現(xiàn),為創(chuàng)造出舒適優(yōu)美的商住環(huán)境,植物選擇與配置就顯得尤為重要,在本設(shè)計中主要遵循以下幾點(diǎn): 以綠為主,采用常綠樹與闊葉樹、速生樹與慢生樹、喬木與灌木相結(jié)合,不同花期的草花與木本花卉相結(jié)合,使綠地一年四季都有良好的景觀效果。植物栽植要避免了過于雜亂,有重點(diǎn)、有特色,在統(tǒng)一中求變化,在豐富中求統(tǒng)一。 植物的選擇要注意適合當(dāng)?shù)貤l件,便
10、于日后管理。本次景觀概念設(shè)計通過現(xiàn)代的設(shè)計手法,將各種元素用最簡潔的線條勾勒,使得景觀以最自然最生態(tài)的形式展現(xiàn)出來,這樣來滿足現(xiàn)代人需要的“回歸感”、“歸屬感”,滿足對自然的渴望,對水的親近。4.制作流程: (1)前期調(diào)查:梅寒 閆麗丹 羅洪生負(fù)責(zé)確定設(shè)計方向,及設(shè)計整體構(gòu)思。 梅寒負(fù)責(zé)搜索查閱有關(guān)城市環(huán)境景觀規(guī)劃的資料。 羅洪生負(fù)責(zé)查閱書本資料中的相關(guān)內(nèi)容。 閆麗丹負(fù)責(zé)在網(wǎng)上調(diào)查國內(nèi)外城市環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)資料。 閆麗丹 梅寒 羅洪生負(fù)責(zé)填寫整合開題報告 (2)討論方案:由閆麗丹帶頭總結(jié)方案,并和老師交流,積極做好修改(3)設(shè)計方案:羅洪生 閆麗丹負(fù)責(zé)設(shè)計總平面圖的規(guī)劃設(shè)計草圖 (4)C
11、AD圖: 由梅寒負(fù)責(zé)總平面圖的規(guī)劃設(shè)計 由羅洪生負(fù)責(zé)平面圖、立面圖(5)效果圖: 閆麗丹負(fù)責(zé)3D總效果圖 閆麗丹負(fù)責(zé)效果圖中手繪部分,包括立面圖 、小景圖 閆麗丹負(fù)責(zé)效果圖中的設(shè)計說明,及其意向圖 (6)展示效果制作:閆麗丹 梅寒 羅洪生共同完成(7)設(shè)計展示冊:由羅洪生設(shè)計、梅寒輔助完成二、畢業(yè)設(shè)計的研究方法 (1)文獻(xiàn)資料查閱法:通過圖書館及互聯(lián)網(wǎng)查閱本課題的相關(guān)資料和研究成果。 (2)探討法:廣泛閱讀大師的設(shè)計作品,從中了解商業(yè)住宅小區(qū)景觀的布置、景觀節(jié)點(diǎn)的設(shè)計與安排、影響商業(yè)住宅小區(qū)品質(zhì)的各種因素,以及設(shè)計景觀商業(yè)住宅小區(qū)的思路和方法,并在過程設(shè)計中充分考慮各空間的合理布局,與本組設(shè)計
12、成員以及其他同學(xué)共同討論。 (3)比較研究法:比較設(shè)計作品,對其設(shè)計方法進(jìn)行深入分析,從中總結(jié)提煉,為本選題提供可靠的真實(shí)的依據(jù)。廣泛閱讀各類設(shè)計作品,啟發(fā)設(shè)計聯(lián)想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識,拓展想法,并與指導(dǎo)老師深入探討這一選題。 3、 課題設(shè)計進(jìn)度安排 (請根據(jù)以下六個階段來進(jìn)行)第一階段:2015年9月30日至2015年10月20日確定指導(dǎo)老師,擬定畢業(yè)設(shè)計選題,學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告。第二階段:2015年10月21日 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計開題答辯;第三階段:2015年10月22日至2015年11月22日整理收集研究資料,完成調(diào)研任務(wù),撰寫畢業(yè)設(shè)計文案,并同時進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,完成畢業(yè)設(shè)計初稿;第四階段
13、:2015年11月23日至2016年1月1日全面修改、調(diào)整,并最終完成設(shè)計作品和畢業(yè)設(shè)計文案的打印,裝訂成冊,提交指導(dǎo)老師審核,并進(jìn)行成績評定。 第五階段:2016年1月2日至2016年1月10日畢業(yè)設(shè)計展覽、畢業(yè)答辯。 第六階段:2016年1月11日至2016年1月22日提交畢業(yè)設(shè)計完整材料(紙質(zhì)、電子文檔和光盤各一份)到美術(shù)學(xué)院,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計材料歸檔。四、主要參考文獻(xiàn)目錄:1許志強(qiáng) 周一星 寧越敏城市地理學(xué)高等教育出版社 1997年7月2 E霍華德 明日的花園城市 于1898年出版,3 彭一剛中國古典園林分析北京:中國建筑工業(yè)出版社,1986年 4 吳家驊景觀形態(tài)學(xué)中國建筑工業(yè)出版社,2003年5 劉敦楨蘇州古典園林北京:中國
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