第二單元 職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇20151220

1、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步基礎(chǔ)文化教研室 楊雅靜 2015年12月本書結(jié)構(gòu)本書結(jié)構(gòu)目標(biāo)目標(biāo)計劃計劃結(jié)果結(jié)果執(zhí)行執(zhí)行第一單元第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想第二單元第二單元 職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇第三單元第三單元 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施工作工作&生活生活第三單元第三單元 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第四單元第四單元 職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)回顧舊知回顧舊知職業(yè)職業(yè)1 1職業(yè)生涯職業(yè)生涯2 2職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃3 3職業(yè)理想職業(yè)理想4 4第第一一單單元元作業(yè)檢查作業(yè)檢查 說說

2、你的職業(yè)理想說說你的職業(yè)理想山西知名助產(chǎn)師山西知名助產(chǎn)師華北知名兒科主任護(hù)師華北知名兒科主任護(hù)師縣級醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長縣級醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長母嬰健康產(chǎn)品銷售總監(jiān)母嬰健康產(chǎn)品銷售總監(jiān)營養(yǎng)產(chǎn)品培訓(xùn)資深講師營養(yǎng)產(chǎn)品培訓(xùn)資深講師創(chuàng)業(yè)：全科診所創(chuàng)業(yè)：全科診所 ?？圃\所?？圃\所引入新知引入新知目標(biāo)的重要性目標(biāo)幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己；幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己；幫助我們揚(yáng)長避短地發(fā)展自己幫助我們揚(yáng)長避短地發(fā)展自己發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步；發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際；發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際；發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇；發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇；如何制定目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)專

3、家職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)專家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)目目標(biāo)標(biāo)專業(yè)對應(yīng)專業(yè)對應(yīng)的的職業(yè)職業(yè)群群職業(yè)資職業(yè)資格格證書證書職業(yè)職業(yè)素素養(yǎng)養(yǎng)知道所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群，能夠幫助自己選擇職業(yè)方向了解專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書種類及用途開始培養(yǎng)，成為習(xí)慣專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群1.專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)指的是做了自己喜歡的事情,有了一定的成就,又幫助了別人。俗稱“理想追求”“功成名就”指的是在社會上承擔(dān)某一項(xiàng)責(zé)任,并以此作為主要生活來源的工作,是一個工作崗位。俗稱“謀生手段”指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。俗稱“謀生技能”專業(yè)專業(yè)職業(yè)職業(yè)事業(yè)事業(yè)2.專業(yè)與職業(yè)專業(yè)

4、與職業(yè) 聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專業(yè)作導(dǎo)向； 區(qū)別：專業(yè)是學(xué)校學(xué)習(xí)的，而職業(yè)是社會上存在的，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物； 專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及一個以上的職業(yè)群）專業(yè)專業(yè)職業(yè)職業(yè)3.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)公共課公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課專業(yè)課選修課選修課實(shí)踐課實(shí)踐課中職中職學(xué)校學(xué)校課程課程公共課公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課專業(yè)課選修課選修課實(shí)踐課實(shí)踐課德育課：德育課：解剖學(xué)基礎(chǔ)解剖學(xué)基礎(chǔ) 護(hù)理概論護(hù)理概論 心理學(xué)心理學(xué)護(hù)理技能訓(xùn)練護(hù)理技能訓(xùn)練職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃生物化學(xué)基礎(chǔ)生物化學(xué)基礎(chǔ) 護(hù)理技術(shù)護(hù)理技術(shù) 藝術(shù)欣賞藝術(shù)欣賞 診療技能訓(xùn)練

5、診療技能訓(xùn)練 職業(yè)道德法律職業(yè)道德法律生理學(xué)生理學(xué) 產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理 英語口語英語口語藥品制作技能訓(xùn)練藥品制作技能訓(xùn)練 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 病理學(xué)基礎(chǔ)病理學(xué)基礎(chǔ) 婦科護(hù)理婦科護(hù)理 籃球、武術(shù)籃球、武術(shù)營銷技能訓(xùn)練營銷技能訓(xùn)練 就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) 母嬰保健母嬰保健 文學(xué)欣賞文學(xué)欣賞 哲學(xué)人生哲學(xué)人生內(nèi)科護(hù)理內(nèi)科護(hù)理 影視欣賞影視欣賞文化課：文化課：藥物學(xué)基礎(chǔ)藥物學(xué)基礎(chǔ) 外科護(hù)理外科護(hù)理 旅游地理旅游地理語文語文醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ) 婦產(chǎn)科護(hù)理婦產(chǎn)科護(hù)理 健美操健美操數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健 兒科護(hù)理兒科護(hù)理 健康飲食健康飲食英語英語 心理學(xué)基礎(chǔ)

6、心理學(xué)基礎(chǔ) 五官護(hù)理五官護(hù)理 營銷心理學(xué)營銷心理學(xué) 物理物理 有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué) 社區(qū)護(hù)理社區(qū)護(hù)理 化學(xué)化學(xué)藥物分析藥物分析 體育與健康體育與健康 以上為以上為4-54-5個學(xué)期的課程，第個學(xué)期的課程，第1-21-2個學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)。個學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)。4.中職生面對的兩類職業(yè)群中職生面對的兩類職業(yè)群職業(yè)群主要體現(xiàn)為： 首次就業(yè)時選擇面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。橫向職業(yè)群主要體現(xiàn)為：1.技術(shù)或職務(wù)等級的提升。2.引起社會角色變化的職務(wù)、職業(yè)轉(zhuǎn)換。縱向職業(yè)群護(hù)理公立醫(yī)院、民營醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、農(nóng)村診所、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和

7、社區(qū)護(hù)理工作、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作過程。助產(chǎn)康復(fù)護(hù)理各級、各類醫(yī)院、婦幼保健站、計劃生育服務(wù)站、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。國家綜合類醫(yī)院的康復(fù)理療護(hù)士或其他相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。農(nóng)村醫(yī)學(xué)國家基層（農(nóng)村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；民營醫(yī)院的住院醫(yī)生、醫(yī)生助理;康復(fù)療養(yǎng)中心;私人診所（醫(yī)院）；醫(yī)藥公司、藥店等單位?？谇会t(yī)學(xué)藥學(xué)/藥劑各級、各類醫(yī)院、口腔診所及各類義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔技術(shù)專業(yè)。各級、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。（1）橫向職業(yè)群）橫向職業(yè)群（2）縱向職業(yè)群）縱向職業(yè)群-臨床臨床

8、住院醫(yī)師主治醫(yī)師副主任醫(yī)師主任醫(yī)師副主任醫(yī)師主任醫(yī)師科室主任醫(yī)院院長專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑 行政發(fā)展路徑住院醫(yī)師主治醫(yī)師（2）縱向職業(yè)群）縱向職業(yè)群-護(hù)理護(hù)理護(hù)師主管護(hù)師副主任護(hù)師主任護(hù)師副主任護(hù)師主任護(hù)師護(hù)士長護(hù)理部主任專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑 行政發(fā)展路徑護(hù)師主管護(hù)師護(hù)士（2）縱向職業(yè)群）縱向職業(yè)群藥劑藥劑藥劑士藥劑師中級藥劑師高級藥劑師專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑 行政發(fā)展路徑藥劑士藥劑師中級藥劑師高級藥劑師藥劑科主任縱向縱向橫向橫向二甲綜合醫(yī)院護(hù)士全國連鎖藥店營業(yè)員三甲?？漆t(yī)院護(hù)士制藥企業(yè)工人農(nóng)村診所醫(yī)生養(yǎng)老院護(hù)理中級高級中層干部高層領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者（3）運(yùn)用職業(yè)群定位）運(yùn)用職業(yè)群定位職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書1.學(xué)歷

9、與資格證書學(xué)歷與資格證書 學(xué)歷：是指人們在教育機(jī)學(xué)歷：是指人們在教育機(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。反映的是：學(xué)習(xí)的畢業(yè)。反映的是：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，文化程度經(jīng)歷，文化程度1.學(xué)歷與資格證書學(xué)歷與資格證書 職業(yè)職業(yè)資格：是對從事某一資格：是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求，反映和能力的基本要求，反映了勞動者為適應(yīng)職業(yè)勞動了勞動者為適應(yīng)職業(yè)勞動需要而運(yùn)用特定的知識、需要而運(yùn)用特定的知識、技術(shù)和技能的能力。技術(shù)和技能的能力。1.資格證書資格證書專業(yè)職業(yè)資格證護(hù)理護(hù)理護(hù)士資格證護(hù)士資格證助產(chǎn)助產(chǎn)助產(chǎn)士資格

10、證助產(chǎn)士資格證農(nóng)村醫(yī)學(xué)農(nóng)村醫(yī)學(xué)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師藥劑藥劑藥士資格證藥士資格證口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)口腔技師、口腔修復(fù)工口腔技師、口腔修復(fù)工康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)治療師、助聽器驗(yàn)配師康復(fù)治療師、助聽器驗(yàn)配師主管護(hù)師主管護(hù)師（中級）（中級）副主任護(hù)師副主任護(hù)師主任護(hù)師主任護(hù)師護(hù)士資格證護(hù)士資格證（畢業(yè)時考?。ó厴I(yè)時考?。?護(hù)護(hù)師（初級）師（初級）護(hù)士的資格證書高級藥劑師高級藥劑師（主任）（主任）中級藥劑師中級藥劑師（中專七年（中專七年大專六年大專六年本科四年本科四年)藥劑師藥劑師（中專畢業(yè)五年（中專畢業(yè)五年大專畢業(yè)三年大專畢業(yè)三年本科畢業(yè)一年）本科畢業(yè)一年）藥劑師藥劑師資格證資格證

11、藥劑專業(yè)藥劑專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)檢驗(yàn)士檢驗(yàn)士檢驗(yàn)技師檢驗(yàn)技師主管檢驗(yàn)師主管檢驗(yàn)師副主任檢驗(yàn)師副主任檢驗(yàn)師主任檢驗(yàn)師主任檢驗(yàn)師心理咨詢師營養(yǎng)師育嬰師普通話證書駕駛證2.其他資格證書其他資格證書2+x職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合品質(zhì)：職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)安全、職業(yè)體能、職業(yè)形象、職業(yè)審美崗位職業(yè)素養(yǎng)，行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，公共職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣：觀念意識樹立，情感態(tài)度形成，思維方式建立，行為習(xí)慣養(yǎng)成是“四育”有機(jī)融合的結(jié)果：德育、美育做人（情商）智育、體育做事（智商）職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)2.正確的人才觀正確的人才觀人才觀人才觀中職生能成才中職生能成才各行各業(yè)出人才各行各業(yè)出人才小小 結(jié)結(jié)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與職業(yè)專業(yè)與職業(yè)中職生專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)中職生專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)兩類職業(yè)群（橫向、縱向）兩類職業(yè)群（橫向、縱向）畢業(yè)證與資格證畢業(yè)證與資格證資格證書的類別資格證書的類別其他資格證書其