電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)_第4頁(yè)
電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)_第5頁(yè)
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1、第第3講電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)講電容器與電容帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. 理解電容器的基本概念,會(huì)運(yùn)用定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算理解電容器的基本概念,會(huì)運(yùn)用定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算2. 掌握電容器的兩類(lèi)動(dòng)態(tài)分析掌握電容器的兩類(lèi)動(dòng)態(tài)分析3. 能利用動(dòng)能定理、能量守恒定律分析解決帶電粒子的加能利用動(dòng)能定理、能量守恒定律分析解決帶電粒子的加速與偏轉(zhuǎn)問(wèn)題速與偏轉(zhuǎn)問(wèn)題4. 能對(duì)帶電粒子在

2、交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析能對(duì)帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析5. 掌握帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的分析方法掌握帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的分析方法自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. 電容器電容器(1) 組成:由兩個(gè)彼此組成:由兩個(gè)彼此_又相互又相互_的導(dǎo)體組成的導(dǎo)體組成(2) 所帶電荷量:每個(gè)極板所帶電荷量的所帶電荷量:每個(gè)極板所帶電荷量的_(3) 電容器的充電和放電電容器的充電和放電充電:使電容器帶電的過(guò)程,充電后電容器兩極板帶上等充電:使電容器帶電的過(guò)程,充電后電容器兩極板帶上等量的量的_,電容器中儲(chǔ)存,電容器中儲(chǔ)

3、存_放電:使充電后的電容器失去電荷的過(guò)程,放電過(guò)程中放電:使充電后的電容器失去電荷的過(guò)程,放電過(guò)程中_轉(zhuǎn)化為其他形式的能轉(zhuǎn)化為其他形式的能絕緣絕緣靠近靠近絕對(duì)值絕對(duì)值異種電荷異種電荷電場(chǎng)能電場(chǎng)能電場(chǎng)能電場(chǎng)能自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收2. 電容電容(1) 定義:電容器所帶的定義:電容器所帶的_與電容器兩極板間的電與電容器兩極板間的電勢(shì)差勢(shì)差U的比值的比值(2) 定義式:定義式:_.(3) 物理意義:表示電容器物理意義:表示電容器_本領(lǐng)大小的物理量本領(lǐng)大小的物理量3. 平行板電容器平行板電容器(1) 影響因素:平

4、行板電容器的電容與影響因素:平行板電容器的電容與_成正比,成正比,與介質(zhì)的與介質(zhì)的_成正比,與成正比,與_成反比成反比(2) 決定式:決定式:C_,k為靜電力常量為靜電力常量電荷量電荷量Q 容納電荷容納電荷 正對(duì)面積正對(duì)面積介電常數(shù)介電常數(shù)兩板間的距離兩板間的距離自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收動(dòng)能動(dòng)能 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收(2) 進(jìn)入電場(chǎng)的方式:一個(gè)質(zhì)量為進(jìn)入電場(chǎng)的方式:一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為、帶電荷量為q的粒的粒子,以

5、初速度子,以初速度v0_于電場(chǎng)線方向進(jìn)入兩平行金屬板間的于電場(chǎng)線方向進(jìn)入兩平行金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間的電勢(shì)差為勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間的電勢(shì)差為U. 力的特點(diǎn):粒子所受電場(chǎng)力大小力的特點(diǎn):粒子所受電場(chǎng)力大小_,且電場(chǎng)力的,且電場(chǎng)力的方向與初速度方向與初速度v0的方向垂直的方向垂直 運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):做運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):做_運(yùn)動(dòng),與力學(xué)中的平拋運(yùn)運(yùn)動(dòng),與力學(xué)中的平拋運(yùn)動(dòng)類(lèi)似動(dòng)類(lèi)似 垂直垂直不變不變勻變速曲線勻變速曲線自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收 運(yùn)動(dòng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)規(guī)律(兩平行金屬板間距離為兩平行金屬板間距離為d,金屬板長(zhǎng)為,金屬板長(zhǎng)為l)

6、: v0v0t自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收5. 示波管示波管(1) 構(gòu)造:構(gòu)造: _._.(2) 工作原理工作原理(如圖所示如圖所示) 電子槍電子槍偏轉(zhuǎn)電極偏轉(zhuǎn)電極自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收運(yùn)用電容的定義式和決定式分析電容器相關(guān)量變化的思運(yùn)用電容的定義式和決定式分析電容器相關(guān)量變化的思路:路:1. 確定不變量,分析是

7、電勢(shì)差不變還是所帶電荷量不變確定不變量,分析是電勢(shì)差不變還是所帶電荷量不變(1) 平行板電容器充電后繼續(xù)保持電容器兩極板與電源兩極平行板電容器充電后繼續(xù)保持電容器兩極板與電源兩極相連接,則電容器兩端的電勢(shì)差相連接,則電容器兩端的電勢(shì)差U不變不變(2) 平行板電容器充電后切斷與電源的連接,則電容器所帶平行板電容器充電后切斷與電源的連接,則電容器所帶的電荷量的電荷量Q不變不變電容器兩類(lèi)動(dòng)態(tài)問(wèn)題的分析方法電容器兩類(lèi)動(dòng)態(tài)問(wèn)題的分析方法自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考

8、總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收典題演示典題演示1(2016天津卷天津卷)如圖所示,平行板電容器帶有等如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個(gè)固定在都接地,在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,間的電場(chǎng)強(qiáng)度,EP表示點(diǎn)電荷在表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,點(diǎn)的電勢(shì)能,表示靜電計(jì)指表示靜電計(jì)指針的偏角若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離針的偏角若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則至圖

9、中虛線位置,則()A. 增大,增大,E增大增大 B. 增大,增大,EP不變不變C. 減小,減小,EP增大增大 D. 減小,減小,E不變不變D 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收典題演示典題演示2(2015蘇州一模蘇州一模)如圖所示,一平行板電容器充如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,正極板與靜電計(jì)相連,兩板間電后與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,正極板與靜電計(jì)相連,兩板間有一個(gè)正檢驗(yàn)電荷固定在有一個(gè)

10、正檢驗(yàn)電荷固定在P點(diǎn)以點(diǎn)以C表示電容器的電容、表示電容器的電容、E表示表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)、兩板間的場(chǎng)強(qiáng)、表示表示P點(diǎn)的電勢(shì),點(diǎn)的電勢(shì),W表示正檢驗(yàn)電荷在表示正檢驗(yàn)電荷在P點(diǎn)的點(diǎn)的電勢(shì)能若正極板保持不動(dòng),將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距電勢(shì)能若正極板保持不動(dòng),將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距離離l0的過(guò)程中,下列各物理量與負(fù)極板移動(dòng)距離的過(guò)程中,下列各物理量與負(fù)極板移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象的關(guān)系圖象中,正確的是中,正確的是()C 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪

11、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)綜合了靜電場(chǎng)和力學(xué)的知識(shí),帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)綜合了靜電場(chǎng)和力學(xué)的知識(shí),分析方法和力學(xué)的分析方法基本相同:先分析受力情況,再分分析方法和力學(xué)的分析方法基本相同:先分析受力情況,再分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)過(guò)程析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)過(guò)程(平衡、加速、減速、直線還是曲線平衡、加速、減速、直線還是曲線),然后選用恰當(dāng)?shù)囊?guī)律解題解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法是:然后選用恰當(dāng)?shù)囊?guī)律解題解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法是:(1) 采用運(yùn)動(dòng)和力的觀點(diǎn),即牛頓

12、第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求采用運(yùn)動(dòng)和力的觀點(diǎn),即牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求解解(2) 用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),即用動(dòng)能定理和功能關(guān)系求解用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),即用動(dòng)能定理和功能關(guān)系求解帶電粒子在電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)帶電粒子在電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收2. 對(duì)帶電粒子進(jìn)行受力分析時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)帶電粒子進(jìn)行受力分析時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題(1) 要掌握電場(chǎng)力的特點(diǎn)電場(chǎng)力的大小和方向不僅跟場(chǎng)強(qiáng)要掌握電場(chǎng)力的特點(diǎn)電場(chǎng)力的大小和方向不僅跟場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向有關(guān),還跟帶電粒子的電性和電荷量有關(guān)在勻的大小和方向有關(guān),還跟帶電粒子的電性

13、和電荷量有關(guān)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,同一帶電粒子所受電場(chǎng)力處處是恒力;在非勻強(qiáng)電強(qiáng)電場(chǎng)中,同一帶電粒子所受電場(chǎng)力處處是恒力;在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中,同一帶電粒子在不同位置所受電場(chǎng)力的大小和方向都可場(chǎng)中,同一帶電粒子在不同位置所受電場(chǎng)力的大小和方向都可能不同能不同(2) 是否考慮重力要依據(jù)情況而定是否考慮重力要依據(jù)情況而定基本粒子:如電子、質(zhì)子、基本粒子:如電子、質(zhì)子、粒子、離子等除有特殊說(shuō)明粒子、離子等除有特殊說(shuō)明或明確的暗示外,一般不考慮重力或明確的暗示外,一般不考慮重力(但不能忽略質(zhì)量但不能忽略質(zhì)量)帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有特殊說(shuō)明帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有特殊說(shuō)明或明確的

14、暗示外,一般都不能忽略重力或明確的暗示外,一般都不能忽略重力自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收(1) 求小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的最大值,并指出此時(shí)加求小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的最大值,并指出此時(shí)加速度的方向和速度的方向速度的方向和速度的方向【答案】【答案】 12 m/s2加速度方向沿斜面向上,速度方向沿斜加速度方向沿斜面向上,速度方向沿斜面向下面向下(2) 設(shè)小物塊第一次返回的最高點(diǎn)為設(shè)小物塊第一次返回的

15、最高點(diǎn)為D,求,求AD的距離的距離l3.(3) 求小物塊在求小物塊在BC間運(yùn)動(dòng)的總路程間運(yùn)動(dòng)的總路程 【答案】【答案】 1.875 m自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. 粒子的偏轉(zhuǎn)角

16、粒子的偏轉(zhuǎn)角(1) 以初速度以初速度v0進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),如圖所示,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),如圖所示,帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七

17、章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收典題演示典題演示4(2016南通一模南通一模)如圖所示,間距為如圖所示,間距為d的平行金的平行金屬板間電壓恒定初速度為零的電子經(jīng)電壓屬板間電壓恒定初速度為零的電子經(jīng)電壓U0加速后,沿兩板加速后,沿兩板間的中心線進(jìn)入板間電場(chǎng),電子恰好從下極板邊緣飛出,飛出間的中心線進(jìn)入板間電場(chǎng),電子恰好從下極板邊緣飛出,飛出時(shí)速度的偏向角為時(shí)速度的偏向角為.已知電子質(zhì)量為已知電子質(zhì)量為m、電荷量為、電荷量為e,電子重力,電子重力不計(jì)求:不計(jì)求:自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

18、案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收(1) 電子剛進(jìn)入板間電場(chǎng)時(shí)的速度大小電子剛進(jìn)入板間電場(chǎng)時(shí)的速度大小v0.(2) 電子通過(guò)兩極板間的過(guò)程中,電場(chǎng)力做的功電子通過(guò)兩極板間的過(guò)程中,電場(chǎng)力做的功W.【答案】【答案】 eU0tan2(3) 平行金屬板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小平行金屬板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E.自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪

19、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收典題演示典題演示5(2015安徽卷安徽卷)在在xOy平面內(nèi),有沿平面內(nèi),有沿y軸負(fù)方向軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E(圖中未畫(huà)出圖中未畫(huà)出),由,由A點(diǎn)斜射出一質(zhì)量點(diǎn)斜射出一質(zhì)量為為m,帶電荷量為,帶電荷量為q的粒子,的粒子,B和和C是粒子運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩是粒子運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn),如圖所示,其中點(diǎn),如圖所示,其中l(wèi)0為常數(shù)粒子所受重力忽略不計(jì),求:為常數(shù)粒子所受重力忽略不計(jì),求:自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收(1) 粒子從粒子從A到到C過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)它做的功過(guò)程中電

20、場(chǎng)力對(duì)它做的功【答案】【答案】 3qEl0(2) 粒子從粒子從A到到C過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間(3) 粒子經(jīng)過(guò)粒子經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速率點(diǎn)時(shí)的速率 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是一個(gè)綜合靜電力、電勢(shì)能等帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是一個(gè)綜合靜電力、電勢(shì)能等電學(xué)知識(shí)的力

21、學(xué)問(wèn)題,研究方法與質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)相同,它同樣遵電學(xué)知識(shí)的力學(xué)問(wèn)題,研究方法與質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)相同,它同樣遵守運(yùn)動(dòng)的合成與分解、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理等力學(xué)規(guī)守運(yùn)動(dòng)的合成與分解、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理等力學(xué)規(guī)律處理問(wèn)題的要點(diǎn):注意區(qū)分不同的物理過(guò)程,弄清物體的律處理問(wèn)題的要點(diǎn):注意區(qū)分不同的物理過(guò)程,弄清物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)性質(zhì),并選用相應(yīng)的物理規(guī)律受力情況及運(yùn)動(dòng)性質(zhì),并選用相應(yīng)的物理規(guī)律帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收2. 兩種常用的處理方法兩種常用的處理方法(1) 運(yùn)動(dòng)的合成

22、與分解:處理這種運(yùn)動(dòng)的基本思想與處理偏運(yùn)動(dòng)的合成與分解:處理這種運(yùn)動(dòng)的基本思想與處理偏轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是類(lèi)似的,可以將此復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)互相正交的轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是類(lèi)似的,可以將此復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)互相正交的比較簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng),而這兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律我們是可以掌比較簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng),而這兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律我們是可以掌握的,然后再按運(yùn)動(dòng)合成的觀點(diǎn)去求解復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的有關(guān)物理握的,然后再按運(yùn)動(dòng)合成的觀點(diǎn)去求解復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的有關(guān)物理量量 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收AB 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪

23、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收微模型微模型7 帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在交變電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的情況比較復(fù)雜,由于不同時(shí)帶電粒子在交變電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的情況比較復(fù)雜,由于不同時(shí)段受力情況不同、運(yùn)動(dòng)情況也就不同,若按常規(guī)的分析方法,段受力情況不同、運(yùn)動(dòng)情況也就不同,若按常規(guī)的分析方法,一般都較繁瑣,較好的分析方法就是利用帶電粒子的速度圖象一般

24、都較繁瑣,較好的分析方法就是利用帶電粒子的速度圖象來(lái)分析在畫(huà)速度圖象時(shí),要注意以下幾點(diǎn):來(lái)分析在畫(huà)速度圖象時(shí),要注意以下幾點(diǎn):自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. 帶電粒子進(jìn)入電場(chǎng)的時(shí)刻帶電粒子進(jìn)入電場(chǎng)的時(shí)刻2. 速度圖象的斜率表示加速度,因此加速度相同的運(yùn)動(dòng)一速度圖象的斜率表示加速度,因此加速度相同的運(yùn)動(dòng)一定是平行的直線定是平行的直線3. 圖線與坐標(biāo)軸的圍成的面積表示位移,且在橫軸上方所圖線與坐標(biāo)軸的圍成的面積表示位移,且在橫軸上方所圍成的面積為正,在橫軸下方所圍成的面積為負(fù)圍成的面積為正,在橫軸下方所圍成的面積

25、為負(fù)4. 注意對(duì)稱(chēng)和周期性變化關(guān)系的應(yīng)用注意對(duì)稱(chēng)和周期性變化關(guān)系的應(yīng)用5. 圖線與橫軸有交點(diǎn),表示此時(shí)速度反向,對(duì)運(yùn)動(dòng)很復(fù)圖線與橫軸有交點(diǎn),表示此時(shí)速度反向,對(duì)運(yùn)動(dòng)很復(fù)雜、不容易畫(huà)出速度圖象的問(wèn)題,還應(yīng)逐段分析求解雜、不容易畫(huà)出速度圖象的問(wèn)題,還應(yīng)逐段分析求解自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收(1) 當(dāng)粒子的位移為多大時(shí),速度第一次達(dá)到最大,最大值當(dāng)粒子的位移為多大時(shí),速度第一次達(dá)到最大,最大值是多少?是多

26、少?【答案】【答案】 0.04 m2.4105 m/s(2) 粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將與某一極板相碰撞,求粒子碰撞極粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將與某一極板相碰撞,求粒子碰撞極板時(shí)速度大小板時(shí)速度大小【答案】【答案】 2.1105 m/s自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收【解析【解析】粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況比粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況比較復(fù)雜,可借助于較復(fù)雜,可借助于v-t圖象分析運(yùn)動(dòng)的過(guò)圖象分析運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,如圖所示為一個(gè)周期的程,如圖所示為一個(gè)周期的v-t圖象,以后圖象,以后粒子將重復(fù)這種運(yùn)動(dòng)粒子將重復(fù)這種運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第

27、七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收針對(duì)訓(xùn)練如圖甲所示,針對(duì)訓(xùn)練如圖甲所示,A、B是一對(duì)平行放置的金屬板,是一對(duì)平行放置的金屬板,中心各有一個(gè)小孔中心各有一個(gè)小孔P、Q、PQ連線垂直金屬板,兩板間距為連線垂直金屬板,兩板間距為d.現(xiàn)現(xiàn)從從P點(diǎn)處連續(xù)不斷地有質(zhì)量為點(diǎn)處連續(xù)不斷地有質(zhì)量為m 、帶電荷量為、帶電荷量為q的帶電粒子的

28、帶電粒子(重重力不計(jì)力不計(jì)),沿,沿PQ方向放出,粒子的初速度可忽略不計(jì)在方向放出,粒子的初速度可忽略不計(jì)在t0時(shí)時(shí)刻開(kāi)始在刻開(kāi)始在A、B間加上如圖乙所示的交變電壓間加上如圖乙所示的交變電壓(A板電勢(shì)高于板電勢(shì)高于B板板電勢(shì)時(shí),電壓為正電勢(shì)時(shí),電壓為正),其電壓大小為,其電壓大小為U、周期為、周期為T(mén).帶電粒子在帶電粒子在A、B間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,粒子間相互作用力可忽略不計(jì)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,粒子間相互作用力可忽略不計(jì)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

29、案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜 電電 場(chǎng)場(chǎng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 物理物理隨堂驗(yàn)收1. (2016鹽城三模鹽城三模)如圖所示,用導(dǎo)線將靜電計(jì)與已經(jīng)充電如圖所示,用導(dǎo)線將靜電計(jì)與已經(jīng)充電的平行板電容器極板連接,保持的平行板電容器極板連接,保持B極板位置不動(dòng),向右沿水平極板位置不動(dòng),向右沿水平方向移動(dòng)方向移動(dòng)A極板下列說(shuō)法中正確的是極板下列說(shuō)法中正確的是()A. 電容器電容減小電容器電容減小B. 兩極板間電壓不變兩極板間電壓不變C. 靜電計(jì)指針偏角變大靜電計(jì)指針偏角變大D. 兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變D 自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第七章靜第七章靜

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