河南大學2018年博士畢業(yè)生招聘計劃

1、單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)法學院憲法學與行政法學教師崗位3民商法學教師崗位3經(jīng)濟法學教師崗位3法學理論教師崗位2法律史教師崗位1刑法學教師崗位1國際法學教師崗位1訴訟法學教師崗位2環(huán)境與資源保護法學教師崗位2國際漢學院 語言學及應用語言學對外漢語教師崗位2國際教育學院工商管理類會計學教師崗位1經(jīng)濟學類應用經(jīng)濟學教師崗位1計算機科學類計算機科學與技術教師崗位1護理與健康學院護理學教師崗位2公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教師崗位2化學化工學院課程與教學論化學教師崗位1無機化學教師崗位1有機化學教師崗位1物理化學教師崗位1單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)高分

2、子化學與物理高分子合成教師崗位1材料加工工程、材料學高分子復合材料的制備與加工教師崗位1應用化學有機精細化學品和功能材料教師崗位2工業(yè)催化教師崗位1化學工藝教師崗位1化工機械教師崗位1環(huán)境科學、環(huán)境工程及機械類相關專業(yè)實驗崗位2淮河臨床學院臨床內科、外科學教師崗位20第一臨床學院臨床醫(yī)學相關專業(yè)教師崗位12口腔醫(yī)學相關專業(yè)教師崗位2基礎醫(yī)學相關專業(yè)教師崗位4藥學相關專業(yè)教師崗位2環(huán)境與規(guī)劃學院課程與教學論地理學教師崗位1攝影測量與遙感教師崗位1人文地理學經(jīng)濟地理學、城市地理學、城市-區(qū)域規(guī)劃、旅游地理教師崗位1城鄉(xiāng)規(guī)劃學城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計、區(qū)域規(guī)劃教師崗位1環(huán)境工程教師崗位1地理學、環(huán)境科學、生態(tài)

3、學、地圖學與地理信息系統(tǒng)實驗崗位3化學化工學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)黃河中下游數(shù)字地理技術教育部重點實驗室自然地理學大氣模擬、第四紀地質、生物地球化學教師崗位3大氣物理學與大氣環(huán)境大氣污染治理教師崗位2地圖學與地理信息系統(tǒng)空間大數(shù)據(jù)教師崗位2黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究中心區(qū)域經(jīng)濟學教師崗位1人文地理學教師崗位1旅游管理旅游規(guī)劃、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教師崗位1基礎醫(yī)學院人體解剖與組織胚胎學教師崗位2免疫學抗體藥物、生物信息學、分子免疫、免疫學技術教師崗位6病理學與病理生理學教師崗位2細胞生物學、遺傳學教師崗位2生理學教師崗位2藥物化學醫(yī)用納米材料、納米藥物教師崗位2生物化

4、學與分子生物學、生物物理學教師崗位4微生物學教師崗位2計算機與信息工程學院計算機軟件與理論教師崗位2計算機應用技術教師崗位2計算機系統(tǒng)結構教師崗位1控制理論與控制工程教師崗位1模式識別與智能系統(tǒng)教師崗位1單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)計算機科學與技術、地圖學與地理信息系統(tǒng)實驗崗位1教育科學學院學前教育學學前教育基本理論、學前兒童發(fā)展與教育教師崗位2教育技術學計算機教育應用教師崗位1計算機應用技術教師崗位1基礎心理學心理統(tǒng)計、測量教師崗位1特殊教育學教師崗位1教育學原理教育研究方法教師崗位1課程與教學論教師崗位1教育史外國教育史教師崗位1比較教育學教師崗位1高等教育學教

5、師崗位1成人教育學教師崗位1職業(yè)教育學教師崗位1應用心理學心理咨詢教師崗位1發(fā)展與教育心理學發(fā)展心理學方向教師崗位1應用心理學管理心理學與人力資源管理方向教師崗位1基礎心理學理論心理學與心理學史方向教師崗位1基礎心理學認知神經(jīng)方向教師崗位1計算機與信息工程學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)計算機應用技術實驗崗位2經(jīng)濟學院金融學、保險學教師崗位2統(tǒng)計學經(jīng)濟統(tǒng)計、數(shù)理統(tǒng)計教師崗位2歷史文化學院古代史先秦思想史、宋史、中國近現(xiàn)代思想文化史教師崗位3世界史以色列-中東史、日本史、美國史、英國史教師崗位4考古學動物考古、植物考古教師崗位2旅游管理、人文地理、區(qū)域經(jīng)濟旅游經(jīng)濟、文

6、化旅游教師崗位2文化產(chǎn)業(yè)管理文化企業(yè)管理、文化經(jīng)濟、文化事業(yè)管理、公共文化管理、傳媒經(jīng)濟、傳媒經(jīng)營、傳媒管理教師崗位3馬克思主義學院思想政治教育教師崗位2馬克思主義基本原理教師崗位1政治經(jīng)濟學教師崗位2法學理論教師崗位1邁阿密學院土木工程教師崗位1 環(huán)境科學教師崗位1電子信息與技術教師崗位1自動化教師崗位1納米材料工程研究中心物理化學、化學、材料科學與工程等相關專業(yè)光電催化教師崗位2有機化學、高分子化學等相關專業(yè)有機合成、有機光電器件、高分子化學教師崗位3教育科學學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)高分子化學與物理、化學、材料科學與工程等相關專業(yè)納米雜化材料在油田開采中

7、的應用、聚合物基復合材料教師崗位2化學工程與工藝、化學工程與技術等相關專業(yè)石墨烯規(guī)?；苽浣處煃徫?化學相關專業(yè)實驗崗位1軟件學院計算機系統(tǒng)結構教師崗位1計算機軟件與理論教師崗位1計算機應用技術教師崗位1商學院管理科學與工程物流管理教師崗位2管理科學與工程電子商務教師崗位2會計學教師崗位2企業(yè)管理財務管理、人力資源管理、市場營銷教師崗位5金融學教師崗位1統(tǒng)計學教師崗位1技術經(jīng)濟及管理教師崗位1產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教師崗位1數(shù)量經(jīng)濟學教師崗位1生命科學學院發(fā)酵工程教師崗位1生物化工教師崗位1農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程教師崗位1納米材料工程研究中心單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)生態(tài)學教師

8、崗位3生態(tài)學、植物學教師崗位2細胞生物學、生物化學與分子生物學動物基因組和免疫相關教師崗位1微生物學或遺傳學植物-昆蟲-微生物互作教師崗位2生物醫(yī)學工程生物納米醫(yī)學及相關腦疾病教師崗位5數(shù)學與統(tǒng)計學院基礎數(shù)學教師崗位3計算數(shù)學教師崗位2應用數(shù)學教師崗位2概率論與數(shù)理統(tǒng)計教師崗位1運籌學與控制論教師崗位1統(tǒng)計學數(shù)理統(tǒng)計、應用統(tǒng)計教師崗位2特種功能材料重點實驗室凝聚態(tài)物理、光學納米結構的光電特性教師崗位2凝聚態(tài)物理、材料二維納米材料與器件教師崗位2微電子學與固體電子學光電納米器件教師崗位2凝聚態(tài)物理、光學太陽電池性能檢測及分析教師崗位1材料物理與化學、無機化學太陽電池組裝工藝教師崗位1材料物理與化

9、學太陽電池材料制備教師崗位1凝聚態(tài)物理、光學、電子半導體器件物理教師崗位2凝聚態(tài)物理、光學、電子納米器件教師崗位3生命科學學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)化學、材料量子點合成教師崗位2化學、材料表界面催化材料教師崗位2理論物理材料計算與模擬教師崗位3化學、材料、生物納米生物診療教師崗位2體育學院體育教育訓練學教師崗位4民族傳統(tǒng)體育學教師崗位2體育人文社會學教師崗位1運動人體科學運動康復教師崗位1天然藥物與免疫工程重點實驗室有機化學有機合成教師崗位2藥理學腫瘤、神經(jīng)藥理教師崗位2圖書館醫(yī)學相關專業(yè)圖書專技崗位1圖書館學、檔案學、信息資源管理等相關專業(yè)圖書專技崗位1外語

10、類相關專業(yè)圖書專技崗位1計算機相關專業(yè)圖書專技崗位1環(huán)境科學相關專業(yè)圖書專技崗位1生物學相關專業(yè)圖書專技崗位1物理學相關專業(yè)圖書專技崗位1地理科學相關專業(yè)圖書專技崗位1土木建筑學院結構工程教師崗位1特種功能材料重點實驗室單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)工程力學、固體力學教師崗位2管理科學與工程教師崗位1道路與鐵道工程教師崗位1橋梁與隧道工程教師崗位1建筑學教師崗位2城鄉(xiāng)規(guī)劃學教師崗位2建筑設計及其理論教師崗位2城鄉(xiāng)規(guī)劃學城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計教師崗位2物理學、計算機科學與技術實驗崗位1外語學院英語語言文學文學教師崗位1英語語言文學、外國語言學及應用語言學語言學教師崗位1外國語言

11、學及應用語言學翻譯教師崗位1俄語語言文學教師崗位2日語語言文學教師崗位2文學院語言學及應用語言學漢語國際教育教師崗位1語言學及應用語言學教師崗位1戲劇影視文學教師崗位1中國現(xiàn)當代文學教師崗位1物理與電子學院光學超快光學教師崗位2土木建筑學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)通信工程通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡技術、信號處理教師崗位2電路系統(tǒng)集成電路設計、微機電系統(tǒng)教師崗位2車輛工程汽車電子、航空設備檢測與維護教師崗位2凝聚態(tài)物理新能源、材料物理教師崗位2理論物理計算物理教師崗位2原子與分子物理教師崗位2新聞與傳播學院新聞學、傳播學教師崗位1計算機應用技術、傳播學大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字出版教師

12、崗位2廣播電視學廣播電視教師崗位1戲劇影視學廣播電視編導教師崗位1傳播學、廣告學教師崗位1計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體技術實驗崗位2藥學院藥理學臨床藥理學、毒理學、臨床藥學教師崗位6藥物分析學教師崗位1藝術學院藝術史論藝術管理、文化產(chǎn)業(yè)教師崗位1環(huán)境設計園林規(guī)劃設計教師崗位1視覺傳達設計設計史論教師崗位1數(shù)字媒體藝術新媒體藝術、數(shù)字傳播設計教師崗位1美術學書法教師崗位1物理與電子學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人人數(shù)數(shù)攝影教師崗位1繪畫油畫教師崗位1美術學美術教育教師崗位1舞蹈學、藝術學理論舞蹈理論教師崗位1表演戲曲理論教師崗位1音樂學音樂教育教師崗位1音

13、樂表演樂隊指揮教師崗位1戲劇學戲劇理論教師崗位1哲學與公共管理學院政治學理論教師崗位1國際政治教師崗位1社會保障教師崗位1行政管理教師崗位1社會學教師崗位1馬克思主義哲學教師崗位1中國哲學教師崗位1植物逆境生物學重點實驗室植物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生理學功能基因組學研究方向教師崗位3植物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生理學細胞信號轉導研究方向教師崗位2植物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生理學、生物物理學、作物遺傳育種分子遺傳育種研究方向教師崗位2藝術學院單單位位需需求求專專業(yè)業(yè)方方向向崗崗位位需需求求人

14、人數(shù)數(shù)植物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生理學生物物理與生物信息學研究方向教師崗位3植物逆境生物學重點實驗室備備注注能從事中英雙語或全英授課備備注注備備注注馮兆東團隊傅聲雷團隊王家耀團隊備備注注要求本科是全日制四年本科學前教育專業(yè)，博士是相關專業(yè)；或者博士是學前教育專業(yè)本科或碩士階段為計算機類專業(yè)，博士階段研究方向為計算機教育應用第一學歷為心理學專業(yè)或相關專業(yè)第一學歷為心理學專業(yè)或相關專業(yè)第一學歷為心理學專業(yè)或生物醫(yī)學工程相關專業(yè)備備注注有一年以上海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先考慮能夠從事雙語教學備備注注備備注注萬師強團隊丁建清團隊周樹堂團隊周樹堂團隊師冰洋團隊“納米結構與光電器件”平臺“高效能薄膜光伏電池”