事物的正確答案不止一個(gè)課件

1、 美美 羅迦羅迦費(fèi)費(fèi)因格因格 注意下列詞語的讀音、寫法和含義注意下列詞語的讀音、寫法和含義1 1、汲、汲取取（jj）：吸取。汲，從下往上打水：吸取。汲，從下往上打水。 2 2、根深根深蒂蒂固固（dd）：比喻根基深厚牢固：比喻根基深厚牢固 不可動(dòng)搖。不可動(dòng)搖。3 3、孜孜、孜孜不倦不倦（zzzz）：勤奮努力，不知疲：勤奮努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。倦。孜孜，勤勉。4 4、鍥、鍥而不舍而不舍（qiqi）：雕刻一件東西，一直：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力?？滔氯ゲ环攀?，比喻有恒心，有毅力。 5 5、不言而不言而喻（喻（yy）：不用說就可以明白。：不用說就可以明白。喻，明白。喻，

2、明白。6 6、行之有效：多指方法措施正確，有良好的行之有效：多指方法措施正確，有良好的結(jié)果。結(jié)果。 整體感知整體感知1、本文主要論述什、本文主要論述什么問題？么問題？ 應(yīng)當(dāng)擁有創(chuàng)造性應(yīng)當(dāng)擁有創(chuàng)造性思維。思維。結(jié)合課文，討論：結(jié)合課文，討論： 創(chuàng)造性思維又有創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢？哪些必需的要素呢？ 約翰約翰古登貝爾克古登貝爾克發(fā)明發(fā)明印刷機(jī)和排版術(shù)印刷機(jī)和排版術(shù)羅蘭羅蘭布歇爾布歇爾發(fā)明發(fā)明交互式的乒乓球電子游戲交互式的乒乓球電子游戲例例 證證 法法 “任何人都擁有創(chuàng)造力任何人都擁有創(chuàng)造力” “留意自己細(xì)小的想法留意自己細(xì)小的想法” ” 小想法大發(fā)現(xiàn)小想法大發(fā)現(xiàn) 你能舉出這樣的典型事例嗎

3、？你能舉出這樣的典型事例嗎？1、李賀，外出時(shí)總是在驢背上置一錦囊，隨時(shí)裝下自己記在紙片上的只言片語，最終成就許多著名詩篇。2、牛頓，留意了“果子為什么會(huì)落地”的結(jié)果，創(chuàng)立“萬有引力”學(xué)說。3、阿基米德，洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)浮力定律4、阿切爾，看見一個(gè)人用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，設(shè)計(jì)出有孔的郵票。 5、伏打，借助于生物學(xué)家伽伐尼“生物電”的設(shè)想，發(fā)明了伏打電池。6、瓦特由水壺里的水開了，頂著壺蓋的小想法開始研究，最終改良了蒸汽機(jī)。7、居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳這種發(fā)射性元素8、袁隆平培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻。 通過本文的學(xué)通過本文的學(xué)習(xí)，你獲得哪些習(xí)，你獲得哪些啟示？啟示？ 拓展延伸拓展延伸 請(qǐng)給下面的議論文

4、請(qǐng)給下面的議論文增添事例增添事例 創(chuàng)新是思想火花的迸射。創(chuàng)新是思想火花的迸射。大凡在大凡在藝術(shù)有所建樹的人都是有自己獨(dú)樹藝術(shù)有所建樹的人都是有自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。而這種風(fēng)格正是藝術(shù)一幟的風(fēng)格。而這種風(fēng)格正是藝術(shù)家們對(duì)自身藝術(shù)生命的一種創(chuàng)新。家們對(duì)自身藝術(shù)生命的一種創(chuàng)新。明明是明明是“月下獨(dú)酌月下獨(dú)酌”，李白偏偏，李白偏偏“對(duì)對(duì)影成三人影成三人”；明明是秋后枯草毫無生；明明是秋后枯草毫無生機(jī)，魯迅先生卻把它比作機(jī)，魯迅先生卻把它比作“光澤照人光澤照人的銅絲的銅絲”.創(chuàng)新使舊東西有了新生創(chuàng)新使舊東西有了新生命，創(chuàng)新是一種心靈火花的發(fā)射。命，創(chuàng)新是一種心靈火花的發(fā)射。 明明是明明是“胡天八月即飛雪胡天八月即飛雪”，岑參岑參偏偏偏偏營造出營造出“千樹萬樹梨花千樹萬樹梨花開開”的春之景。的春之景。 明明是明明是中舉后的飛黃騰達(dá)，中舉后的飛黃騰達(dá)，吳敬梓先生吳敬梓先生卻卻讓范進(jìn)喜極而瘋，讓范進(jìn)喜極而瘋，丑態(tài)百出。丑態(tài)百出。 本文的邏輯結(jié)構(gòu)本文的邏輯結(jié)構(gòu)事物的正確答事物的正確答案不止一個(gè)案不止一個(gè)創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維 舉例論證舉例論證 擁有創(chuàng)造力擁有創(chuàng)造力主要論述主要論述怎樣才能擁有創(chuàng)造力怎樣