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文檔簡介

1、WOED格式.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 2019 爾雅滿分答案2018-11-2512:19課程概況1普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育的示范教材創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的作者是() 。DA、王興義B、鄭開顯C、李一夫D、李家華2以下敘述中正確的是() 。DA、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是一門發(fā)散性比較強的課程。B、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的很多概念、理論還未形成一致的結(jié)論。C、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程體系已經(jīng)發(fā)展得十分完備。D、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程具有較強的實踐性。3創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是一個正在發(fā)展中的一門課程。() 對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(一)1 創(chuàng)業(yè)是 () 的過程。 ABCA、不拘泥于當前的資源約束參考專業(yè)資料整理WOED格式.B、尋求機會C、進行價值創(chuàng)造D、勞動力投入2 基于

2、狹義的創(chuàng)業(yè)觀 , 報社通過整合資源以一個全新的形式給用戶提供論文發(fā)表的園地屬于創(chuàng)業(yè) () 。 X3 斯蒂文森關(guān)于創(chuàng)業(yè)的定義屬于廣義的創(chuàng)業(yè)觀。() 對4 狹義的創(chuàng)業(yè)觀就是創(chuàng)辦新企業(yè)。()X創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(二)1一般來說創(chuàng)業(yè)過程大致會分為四個階段, 其中第二階段是() 。 BA、機會識別B、資源整合C、創(chuàng)辦新企業(yè)D、新企業(yè)生存2() 既是創(chuàng)業(yè)的動力源泉, 也是我們創(chuàng)業(yè)的支柱。DA、創(chuàng)業(yè)實踐B、創(chuàng)新能力C、資源整合參考專業(yè)資料整理WOED格式.D、創(chuàng)業(yè)精神3不甘于資源約束就是創(chuàng)業(yè)者突破資源束縛, 通過 () 來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。DA、替代資源B、尋求新資源C、充分利用資源D、資源整合4 按照創(chuàng)

3、業(yè)目的 , 可以將創(chuàng)業(yè)分為() 。 ACA、機會型創(chuàng)業(yè)B、獨立企業(yè)C、生存型創(chuàng)業(yè)D、合伙創(chuàng)業(yè)5 關(guān)于創(chuàng)業(yè)的廣義定義中, 進行價值創(chuàng)造的“價值”是指經(jīng)濟價值。()X6“馬斯洛需求”的最高層次需求是自我實現(xiàn)。() 對7 基于迪蒙斯模型來說, 創(chuàng)業(yè)的要素包括機會、團隊、創(chuàng)新。()X8 企業(yè)要想有一個持久的生命力、競爭力一定要有組織內(nèi)的創(chuàng)業(yè)。() 對9 冒險是創(chuàng)業(yè)的天性。() 對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(三)1參考專業(yè)資料整理WOED格式.以下敘述不正確的是() 。CA、創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)涵漸漸地豐富。B、創(chuàng)業(yè)有利于整個國家的創(chuàng)新。C、從上世紀八十年代, 規(guī)模類的企業(yè)提供的就業(yè)崗位越來越多。D、隨著創(chuàng)業(yè)型的

4、企業(yè)加入到經(jīng)濟生活中, 可以優(yōu)化資源配置, 提高資源利用率。2 知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型使得() 成為競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵來源。ABCDA、智慧B、創(chuàng)意C、創(chuàng)新D、速度3 以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)活動的功能屬性敘述正確的是() 。 ABCDA、社會就業(yè)的擴容器B、科技創(chuàng)新的加速器C、創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的源動力D、社會進步的推動器4 隨著知識經(jīng)濟的到來和經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型 , 對創(chuàng)業(yè)人員的素質(zhì)要求越來越高。因此創(chuàng)業(yè)門檻不斷提高。 ()X5 創(chuàng)業(yè)活動日益活躍可以有效的解決我國日益嚴重的就業(yè)難的問題。對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(四)參考專業(yè)資料整理WOED格式.1“我的最高原則是: 不論對任何困難都絕不屈服”, 居里夫人的這句話體

5、現(xiàn)了()的重要性。 CA、創(chuàng)新機遇B、創(chuàng)新實踐C、創(chuàng)新意志D、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)2榨菜指數(shù)”是描述() 的指數(shù)。 DA、外匯匯率B、城鎮(zhèn)居民生活水平C、居民消費指數(shù)D、人口流動趨勢3創(chuàng)新人才的品質(zhì)包括創(chuàng)新品質(zhì)、() 、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新知識和創(chuàng)新實踐。AA、創(chuàng)新意志B、創(chuàng)新團隊C、創(chuàng)新機遇D、創(chuàng)新意識專業(yè)資料整理WOED格式參考專業(yè)資料整理WOED格式.4“當別人不知道他在干什么的時候, 他自己知道自己在干什么”李嘉誠這句話是強調(diào)了創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)品質(zhì)的重要性。() 對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(五)1創(chuàng)新型人才的自我管理不包括() 。CA、經(jīng)營信譽B、細節(jié)管理C、學會創(chuàng)新D、學會理財2理論上說 , 在我們的任何的一

6、個人生階段,() 的事情占比重比較大。BA、重要且緊急B、重要但不緊急C、不重要但緊急D、不重要又不緊急3“ smart ”原則提到個人的目標要() 。 ABCA、目標具體而且明確B、各個目標之間要相關(guān)C、目標要可衡量專業(yè)資料整理WOED格式參考專業(yè)資料整理WOED格式.D、目標要可預(yù)測4“ smart ”原則提到個人的目標要具備可準確評估的特點。X5 根據(jù)蒂蒙斯模型, 創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素主要包括機會、團隊和資源, 其中機會是保障。 X創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃(一)1以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)群體敘述正確的是() 。CA、學生因為對于項目的掌控力比較低會導致創(chuàng)業(yè)過程中各方面問題比較大B、中高管具有相關(guān)的個人能力、經(jīng)濟能力

7、和人脈資源等, 所以創(chuàng)業(yè)成功率很高C、棄政從商的人員轉(zhuǎn)行做企業(yè)成功率最高D、下崗再就業(yè)的創(chuàng)業(yè)群體在創(chuàng)業(yè)中開店的居多2對于一個項目來說,()項目帶頭人的素質(zhì)會決定項目的成功性。CA、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%3項目研發(fā)、籌集資金和公司注冊創(chuàng)業(yè)者成長的種子階段經(jīng)歷的四個環(huán)節(jié)。C參考專業(yè)資料整理WOED格式.A、創(chuàng)業(yè)實踐B、科技創(chuàng)新C、團隊組建D、團隊合作4很多公司的員工在工作() 就會產(chǎn)生思維的固化?DA、 1-2 年B、 2-3 年C、 3-4 年D、 4-5 年5 工作人群出來創(chuàng)業(yè)時主要以做企業(yè)為主。()X6 人生規(guī)劃是個人根據(jù)個人職業(yè)取向發(fā)展

8、的需要和個人發(fā)展的志向, 對自己未來的發(fā)展道路作出規(guī)劃和設(shè)計。X創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃(二)1創(chuàng)業(yè)過程中的兩個思路是“不要用錢去砸項目”和“() 加一流的執(zhí)行”BA、先進的理念B、正確的思路C、有創(chuàng)意的想法參考專業(yè)資料整理WOED格式.D、科學技術(shù)2 從自身角度進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃主要包括方向、目標、興趣、() 、創(chuàng)新、行動和使命七個方面。 BCDA、資金B(yǎng)、目標C、興趣領(lǐng)域D、學習3 創(chuàng)業(yè)的過程是動態(tài)的, 有許多東西時創(chuàng)業(yè)計劃書所做不到的。() 對4 一名員工最好的生存法則就是在公司中找到空白縫隙并將它做大。對創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃(三)1在進入職業(yè)生涯的第四個階段會發(fā)現(xiàn)相較于職業(yè)生涯第一階段或第二階段做的規(guī)劃會進

9、行() 調(diào)整。 BA、發(fā)展方向的調(diào)整B、適應(yīng)市場的調(diào)整C、突發(fā)狀況的調(diào)整D、隨機應(yīng)變的調(diào)整2我們的人生規(guī)劃以及我們的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃要() 開始。 DA、企業(yè)能力專業(yè)資料整理WOED格式參考專業(yè)資料整理WOED格式.B、市場能力C、團隊能力D、個人能力3用 () 去養(yǎng)公司是公司創(chuàng)業(yè)初期“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的理念。 D A、勞動力B、科技C、創(chuàng)新D、市場4 一旦我們做創(chuàng)業(yè)之后我們也要逐步遞進式的培養(yǎng)團隊的能力、企業(yè)能力和市場能力。 () 對5 有一個志同道合的團隊 , 首先要有互補的資源優(yōu)勢。 ()X創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊(一)1() 是創(chuàng)業(yè)要素的核心是。AA、創(chuàng)業(yè)者B、資源C、機會D、創(chuàng)新意識參考專業(yè)資料整理WOE

10、D格式.2() 首先引入了創(chuàng)業(yè)者的概念。DA、薩伊B、凱恩斯C、熊彼特D、坎蒂隆3熊彼特對于創(chuàng)業(yè)者的定義強調(diào)() 。CA、冒險B、合作C、創(chuàng)新D、意志4創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)主要目的是()?AA、自我實現(xiàn)B、追求經(jīng)濟效益C、追求社會效益D、追求綜合效益5 一般來說廣義的創(chuàng)業(yè)者他可能會承擔更多的風險也會收獲更多。()X參考專業(yè)資料整理WOED格式.6 創(chuàng)業(yè)精神的精髓是創(chuàng)新。X創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊(二)1以下選項中 () 不是創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。AA、心理素質(zhì)B、知識C、人格特質(zhì)D、技能2具備 () 素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者往往能夠在創(chuàng)業(yè)的過程中先拔頭籌。DA、誠實守信B、把握機遇C、不斷創(chuàng)新D、自控力強3 按照創(chuàng)業(yè)目標的

11、不同, 創(chuàng)業(yè)者分為 () 。 BDA、冒險型B、投資型C、物質(zhì)追求型D、投資型參考專業(yè)資料整理WOED格式.4 大學生創(chuàng)業(yè)者參與社會競爭的方式主要有自籌資金、技術(shù)合作和尋求合作三種方式。對5 經(jīng)驗表明 90%或者 90%以上的創(chuàng)始人開創(chuàng)的公司都跟他曾經(jīng)工作過的公司具有相同的市場、技術(shù)、行業(yè)。 () 對創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊(三)1() 是創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)他的核心競爭力的一個關(guān)鍵點BA、勇氣B、創(chuàng)新C、技術(shù)D、機遇2與日本和美國相比, 中國的創(chuàng)業(yè)者更側(cè)重于() 。 DA、社會導向型B、個人成就導向型C、資源驅(qū)動型D、在個人成就和資源驅(qū)動方面都有所表現(xiàn)3 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力包括() 。 ABCDA、創(chuàng)新能力B

12、、學習能力參考專業(yè)資料整理WOED格式.C、合作能力D、經(jīng)營管理能力4 良好的人脈和寬闊的視野有助于我們更好的把握機遇。() 對5 創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新, 而所謂的創(chuàng)新是指產(chǎn)品的創(chuàng)新、服務(wù)的創(chuàng)新和組織的創(chuàng)新,而不包括流程的創(chuàng)新。()X6 網(wǎng)絡(luò)媒體分賬的廣告模式是由唯品會創(chuàng)立起來的。X創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊(四)1組件一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊應(yīng)符合利益的機制要均衡和() 條件。 CA、知己知彼B、團結(jié)一致C、人數(shù)合理D、目標一致2根據(jù) 2004 年 6 月一項創(chuàng)業(yè)管理調(diào)查表明 , 影響中國現(xiàn)階段創(chuàng)業(yè)團隊散伙的最主要的原因是 () 。 BA、利益分配B、團隊矛盾C、外部競爭D、資金短缺參考專業(yè)資料整理WOED格式

13、.3如果你這個創(chuàng)業(yè)團隊特別強, 最好留 () 的股份池。 CA、 5%-10%B、 10%-15%C、 15%-20%D、 20%-25%4 團隊創(chuàng)業(yè)能夠提供的崗位數(shù)量應(yīng)該在0。 5-1 之間。 ()X5 美國企業(yè)研究報告的數(shù)據(jù)表明, 在創(chuàng)辦企業(yè)的時候, 風險投資家選擇的是團隊。對創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊(五)1團隊在選個體成員時需考慮的因素不包括() 。DA、個體成員的動機和成就需要是否跟團隊目前愿景一致B、個體成員的心理行為特征C、個體成員的知識結(jié)構(gòu)和能力狀況是否與互補D、個體成員是不是有勝任的領(lǐng)導者2() 是團隊各個成員的精神支柱。AA、團隊精神參考專業(yè)資料整理WOED格式.B、敬業(yè)精神C、團隊

14、框架D、團隊運作機制3在選擇團隊的時將() 放在首要位置 ?CA、團隊優(yōu)勢B、團隊結(jié)構(gòu)C、團隊利益D、團隊合作4 個體在選擇團隊時, 需考慮團隊構(gòu)成的異質(zhì)性如何。() 對5 企業(yè)的領(lǐng)導者是創(chuàng)業(yè)團隊的靈魂。對企業(yè)模擬經(jīng)營(一)1對于企業(yè)來說 , 檢驗服務(wù)和產(chǎn)品的最終標準是() 。 CA、能否創(chuàng)造價值B、能否盈利C、能否被顧客接受D、能否被人周知2參考專業(yè)資料整理WOED格式.以下選項中 ,()不屬于創(chuàng)業(yè)動機分類之一?DA、個人成就B、社會導向C、資源驅(qū)動D、自我實現(xiàn)3 公益責任、法律責任和() 是創(chuàng)業(yè)團隊的社會責任的三個組成部分。ABCA、經(jīng)濟責任B、公益責任C、法律責任D、個人責任4“永遠都要

15、知道你是誰”這是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個永恒的話題。() 對5 廣告宣傳的最高境界是達到“看起來不像是宣傳單但卻能讓人永遠記住”。()對企業(yè)模擬經(jīng)營(二)1 采購原材料的依據(jù)不包括() 。 ACDA、價格優(yōu)勢B、企業(yè)需求C、質(zhì)量優(yōu)勢D、生產(chǎn)目標參考專業(yè)資料整理WOED格式.2 計算成本的目的是() 。 BCA、了解企業(yè)生產(chǎn)狀況B、制定價格C、根據(jù)成本計算利潤D、掌握企業(yè)資金動態(tài)3 個人的市場營銷的能力是隨著() 產(chǎn)生的。 ACA、預(yù)測攻擊的能力B、預(yù)測供給的能力C、預(yù)測需求的能力D、預(yù)測風險的能力4 企業(yè)需要要預(yù)留一部分資金而不能把資金全部投入到不同的非貨幣性資產(chǎn)中,目的是流通周轉(zhuǎn)。X5 制造型企業(yè)

16、、中間商以及經(jīng)銷類的企都會涉及到存貨的管理。() 對企業(yè)模擬經(jīng)營(三)1在企業(yè)模擬經(jīng)營中規(guī)定, 周三企業(yè)每日活動是() 。 CA、制造商生產(chǎn)標準帽子B、制造商從張綱批發(fā)店購買原材料C、制造商銷售 , 零售商購買參考專業(yè)資料整理WOED格式.D、零售商銷售 , 然后制造商收回貨款2企業(yè)模擬經(jīng)營規(guī)定發(fā)薪日是() 。CA、當月 9 日B、當月 13 日C、當月 17 日D、當月 21 日3 根據(jù)一般的商業(yè)的規(guī)則, 下列敘述正確的是() 。 BDA、長期貸款是分期付息, 分期還本B、長期貸款是分期付息到期還本C、短期貸款還本時付息D、短期貸款是分期付息, 到期還本4 產(chǎn)品來源于銷售商。X5 企業(yè)模擬經(jīng)營規(guī)定貸款是每組200 元 , 月利率 25%。對企業(yè)模擬經(jīng)營(四)1以下關(guān)于企業(yè)模擬經(jīng)營中兩張現(xiàn)金臺賬的作用敘述正確的是() 。DA、均用于做計劃B、一張用于記賬, 一張用于記錄采購數(shù)量參考專業(yè)資料整理WOED格式.C、均用于記錄數(shù)據(jù)D、一張做計劃用, 一張記錄你的實際數(shù)據(jù)2在企業(yè)模擬經(jīng)營中, 周五制定完計劃之后的步驟是() 。 AA、零售商公布市場B、零售商購買C、生產(chǎn)標準帽子D、支付薪資3企業(yè)模擬經(jīng)營中制定下周計劃由() 制定。 BA、周四B、周五C

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