大雁歸來(正式稿)PPT

1、學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標：1.積累詞語，掌握積累詞語，掌握“緘默、窺探、狩獵、顧緘默、窺探、狩獵、顧忌、凋零、滑翔忌、凋零、滑翔”等詞的讀音、字形等詞的讀音、字形 。2.整體感知課文，了解大雁的生活習(xí)性，體整體感知課文，了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文的主會作者對大雁的喜愛之情，理解本文的主旨。旨。3.品讀課文，揣摩語句，體會本文的寫作特品讀課文，揣摩語句，體會本文的寫作特色。色。4.感受作者的愛鳥情懷，激發(fā)學(xué)生珍愛野生感受作者的愛鳥情懷，激發(fā)學(xué)生珍愛野生動物，傾心大自然、回歸大自然。動物，傾心大自然、回歸大自然。 作者及作品: 利奧波德：利奧波德：(1887-1947)，美國著

2、名的環(huán)，美國著名的環(huán)境保護主義者。著有境保護主義者。著有沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒。 “沙鄉(xiāng)沙鄉(xiāng)” 是威斯康星河畔的一個是威斯康星河畔的一個被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場，是利奧波德被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個場所?？疾炫c研究自然生態(tài)的一個場所。沙沙鄉(xiāng)年鑒鄉(xiāng)年鑒是一部被稱為是一部被稱為“美國資源保護美國資源保護運動的圣書運動的圣書”，是一部關(guān)懷人類在自然，是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運和萬物在人類社會中的命運家園的命運和萬物在人類社會中的命運的博愛之書。的博愛之書。霧霧靄靄（ ） 緘緘默（默（ ） 遷遷徙徙（ ）狩狩獵（獵（ ） 環(huán)頸環(huán)頸雉雉

3、（ ）顧）顧忌忌（ ）半半蹼鷸蹼鷸（ ）( ) ( ) 窺窺探（探（ ）凋凋零（零（ ） 沼沼澤（澤（ ） 香香蒲（蒲（ ）iijinjinxxshsh u uzhzh jjppyykukudio注音注音zhop解釋下列詞語。解釋下列詞語。凋零：凋謝零落。凋零：凋謝零落。遷徙：遷移。遷徙：遷移。緘默：閉口不說話。緘默：閉口不說話。窺探：暗中察看。窺探：暗中察看。霧靄：霧氣。霧靄：霧氣。狩獵：打獵。狩獵：打獵。顧忌：恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。顧忌：恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。目空一切目空一切: :形容驕傲自大，什么都看不起。形容驕傲自大，什么都看不起。十一月南飛的大雁十一月南飛的大雁(3)

4、三月的大雁三月的大雁(4)大雁歸來的情景大雁歸來的情景(5)春雁覓食過程的鳴叫春雁覓食過程的鳴叫(6)孤雁孤雁(7、8)四月夜間大雁群居的鳴叫四月夜間大雁群居的鳴叫(9)1、作者對大雁作了哪些描寫？作者對大雁作了哪些描寫？整體感知整體感知字里行間注滿愛鳥之情。字里行間注滿愛鳥之情。2、這些描寫表達了作者怎樣的感情？、這些描寫表達了作者怎樣的感情？3、作者筆下是一群、作者筆下是一群的大雁的大雁友好、熱情友好、熱情樂于助人、無私樂于助人、無私開朗、活潑、樂觀開朗、活潑、樂觀注重親情，家庭觀念強注重親情，家庭觀念強具有聯(lián)合觀念具有聯(lián)合觀念深入探究深入探究 4、難道作者只是喜愛大雁的飛翔、難道作者只是

5、喜愛大雁的飛翔和鳴叫，他更喜歡大雁的什么？和鳴叫，他更喜歡大雁的什么？作者更喜歡大雁身上優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、友情、親情，聯(lián)合的觀念等5、作者在大雁身上找到、作者在大雁身上找到了哪些失去的東西呢？了哪些失去的東西呢？ 找到了善性、友情、親情、找到了善性、友情、親情、聯(lián)合的觀念、自然的詩意。聯(lián)合的觀念、自然的詩意。 6、文中作者運用了什么手法手法來寫大、文中作者運用了什么手法手法來寫大雁的？雁的？作用作用：對比對比 擬人擬人（1）使文章介）使文章介紹的內(nèi)容清晰紹的內(nèi)容清晰充滿生動性和充滿生動性和趣味性。趣味性。（2）表達了作）表達了作者對大雁的喜者對大雁的喜愛之情。愛之情。保護野生動物，保護野生動物

6、，珍愛野生動物。珍愛野生動物。 7、通過以上的學(xué)習(xí)，你認為本文、通過以上的學(xué)習(xí)，你認為本文的主旨是什么？的主旨是什么？理解理解P110P110課后練習(xí)二中句子的含義課后練習(xí)二中句子的含義并揣摩作者的感情。并揣摩作者的感情。寫出了大雁帶給人們春天的寫出了大雁帶給人們春天的氣息，它們是春天是使者。氣息，它們是春天是使者。品味語言品味語言1 1、 一只燕子的來臨說明不了春天，一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。霧靄時，春天就來到了。 表明了歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺表明了歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬天的嚴寒，香蒲乃至萬物從此脫

7、了冬天的嚴寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。表迎來春天，欣欣向榮，生動形象。表達了人們對大雁的喜愛與期盼。達了人們對大雁的喜愛與期盼。 2 2、一觸到水，我們剛到的客人就叫、一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。香蒲抖落掉身上的冬天。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游铮侨苏哂X得大雁是非?？蓯鄣膭游?，是人類的朋友，他喜歡大雁。寫出了大雁類的朋友，他喜歡大雁。寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人

8、們帶來了無在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。窮的樂趣。 3 3、在這種每年一度的遷徙中，整個、在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。一首有益無損的帶有野性的詩歌。 大雁歸來長期的觀察，對大雁的由衷喜愛。長期的觀察，對大雁的由衷喜愛。 為什么作者能把大雁寫得如此生動形為什么作者能把大雁寫得如此生動形象富有靈性象富有靈性 ？“這里所描述的是我們一家人在周末時，在那個遠離過多的現(xiàn)代化遠離過多的現(xiàn)代化的世外桃源木屋中所看到和所做的事情。在這個先是被我們越越來越傲慢和越來越完美的社會榨取殆盡來越傲慢和越來越完美的

9、社會榨取殆盡，然后又被遺棄的沙子農(nóng)場里，我們試圖用鏟子和斧鏟子和斧子子去去重建我們在其他地方正在失去的那些東西重建我們在其他地方正在失去的那些東西。正是在這兒，我們探索著，而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賜予我們的本質(zhì)我們的本質(zhì)?！?沙鄉(xiāng)年鑒序言請你談?wù)剬@段話的理解。請你談?wù)剬@段話的理解。人是大自然中普通的一員，不是優(yōu)越的人是大自然中普通的一員，不是優(yōu)越的征服者。我們不能把自然、動物作為我征服者。我們不能把自然、動物作為我們征服和榨取的對象，尊重它們，否則們征服和榨取的對象，尊重它們，否則我們將失去的是人與自然、人與環(huán)境、我們將失去的是人與自然、人與環(huán)境、人與動物和諧相處的美好圖景。人與動物和諧相處的美好

10、圖景。保護野生動物，珍愛野生動物保護野生動物，珍愛野生動物敬畏生命，關(guān)愛自然敬畏生命，關(guān)愛自然人與自然和諧相處人與自然和諧相處 中國科學(xué)院生態(tài)與地理研究所中國科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠古時代提供的資料表明，遠古時代年才有一種獸類滅絕。但世紀年才有一種獸類滅絕。但世紀以來，年就有一種哺乳動物滅絕，以來，年就有一種哺乳動物滅絕，是正常滅絕速率的是正常滅絕速率的倍倍, ,而且這而且這一趨勢還在加劇。科學(xué)家們統(tǒng)計一趨勢還在加劇?？茖W(xué)家們統(tǒng)計, ,在在我們共同生活的家園中我們共同生活的家園中, ,有有種野生動物瀕臨滅絕邊緣，其中我種野生動物瀕臨滅絕邊緣，其中我國已達國已達多種多種. . 我國瀕臨滅絕的野生動物穿山甲緬甸蟒蛇 (國家一級保護動物)黃嘴天鵝丹頂鶴朱鹮小小環(huán)保家 如果老師請你為保護動物，保護環(huán)境做一件力所能及的事，你準備做什么？拓展延伸拓展延伸 請回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫請回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁雁”的詩句。的詩句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 王維王維使至塞上使至塞上2、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。、長風(fēng)萬里送秋雁，對