鄒忌諷齊王納諫(54張)精品

1、 以銅為鏡，可以正衣冠；以銅為鏡，可以正衣冠； 以史為鏡，可以知興亡；以史為鏡，可以知興亡； 以人為鏡，可以明得失。以人為鏡，可以明得失。題解主要記載的是戰(zhàn)國時期策士主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動們的言論和行動。是先秦歷。是先秦歷史散文中的一枝奇葩史散文中的一枝奇葩, ,它對后它對后世史學和后世文學的影響極世史學和后世文學的影響極為深遠。為深遠。 戰(zhàn)國時代七雄并立戰(zhàn)國時代七雄并立, ,兼并戰(zhàn)爭比春秋兼并戰(zhàn)爭比春秋時代更為頻繁激烈時代更為頻繁激烈, ,各諸侯王紛紛招各諸侯王紛紛招攬謀臣策士為自己出謀劃策攬謀臣策士為自己出謀劃策, ,于是于是“士士”這一階層活躍起來這一階層活躍起來, ,有

2、的主張連有的主張連橫橫, ,有的主張合縱有的主張合縱, ,所以所以, ,史稱這些人史稱這些人為策士或縱橫家為策士或縱橫家, ,他們提出一定的政他們提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團服務，并且往往利用當時錯綜復團服務，并且往往利用當時錯綜復雜的斗爭形勢游說諸侯。雜的斗爭形勢游說諸侯。 就是著重記述這些策士們的言行的就是著重記述這些策士們的言行的。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策分為東周、西周、分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等、宋、衛(wèi)、中山等1212國國策。國國策。 記載公元前記載公元前453453年年前前209209年共年

3、共245245年史實。是研究戰(zhàn)國時期歷年史實。是研究戰(zhàn)國時期歷史的重要資料。史的重要資料。 “戰(zhàn)國戰(zhàn)國”一詞，即源于此。一詞，即源于此。 劉向（約前劉向（約前7777年年前前6 6年）本名更年）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。 西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家。西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家。 劉向一生著述頗豐，對保存我國古劉向一生著述頗豐，對保存我國古籍文獻做出過重要貢獻籍文獻做出過重要貢獻。 他留下了多少部歷史、文學名著？他留下了多少部歷史、文學名著？ 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策說苑說苑列女傳列女傳是一個很有作為的君王是一個很有作為的君王.據(jù)史載，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫

4、樂，不理政他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰：事，后來謀士淳于髡進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊齊威王聽后頓悟曰：威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。修明政治，齊國大治。 1、讀準句子2、理解文意重點詞句解釋重點詞句解釋：昳麗：昳麗：服：服：窺鏡：窺鏡：旦日：旦日：不若：不若：孰視之：孰視之：暮寢而思之：暮寢而思之：美我：美我：私：私： 光艷美麗光艷美麗名詞用作

5、動詞，穿戴名詞用作動詞，穿戴第二天第二天不如不如仔細地看仔細地看晚上躺著想這件事晚上躺著想這件事認為我美認為我美照鏡子照鏡子動詞，偏愛動詞，偏愛誠知：誠知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：面刺：謗譏：謗譏：市朝：市朝：門庭若市：門庭若市：時時而間進：時時而間進：期年：期年： 確實知道確實知道都認為比徐公美都認為比徐公美土地方圓土地方圓蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好當面指責當面指責批評議論批評議論公共場合公共場合門前、院內(nèi)像集市一樣，形容人很多門前、院內(nèi)像集市一樣，形容人很多有時候，偶爾有人進諫有時候，偶爾有人進諫滿一年滿一年國王旁邊的近臣國王旁邊的近

6、臣 鄒 忌 修八 尺 有 余 ，而形貌昳麗，朝 服 衣 冠 ，窺 鏡 ， 謂 其妻 曰 ： “ 我孰 與 城 北 徐公 美 ？ ” 其妻 曰 ： “ 君美 甚 ， 徐 公何 能 及 君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！闭n文分析課文分析分析第一段。分析第一段。1 1、提問：文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？、提問：文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？ 答案答案1 1 2 2、正是有了這點自信，才使他敢于和齊國有名的美男子徐公比

7、、正是有了這點自信，才使他敢于和齊國有名的美男子徐公比“美美”。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到怎的怎樣的回答？客提出了什么問題？得到怎的怎樣的回答？ 答案答案2 23 3、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認為他比徐公漂亮，但答話語氣、鄒忌的妻、妾、客異口同聲地認為他比徐公漂亮，但答話語氣程度有何差別？程度有何差別？ 答案答案3 3“鄒忌修人尺有余，而形貌映麗”一句話，寫出了鄒忌外形魁梧、美麗，行動：“朝服衣冠，窺鏡”寫鄒忌窺鏡見貌，自覺其美，逼真地刻畫出他自我欣賞的心理。問美問美“徐公不若君之美也?！?、明

8、確：妻的回答表現(xiàn)了妻對他、明確：妻的回答表現(xiàn)了妻對他由衷的喜愛、愛戀之情溢于言表。由衷的喜愛、愛戀之情溢于言表。（語氣十分肯定，表現(xiàn)了妻子對（語氣十分肯定，表現(xiàn)了妻子對丈夫的偏愛之情丈夫的偏愛之情”）妾的回答，）妾的回答，少了少了“君美甚君美甚”一句，一句，“徐公何徐公何能及君也？能及君也？”表現(xiàn)了地位低微的表現(xiàn)了地位低微的妾的畏怯心理?？腿说拇鹪挘奈非有睦??？腿说拇鹪?，“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”語氣更語氣更輕，表現(xiàn)出一種應酬、逢迎的態(tài)輕，表現(xiàn)出一種應酬、逢迎的態(tài)度。度。明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我

9、者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”4 4、接著寫鄒忌與徐公比美，提問：鄒忌與、接著寫鄒忌與徐公比美，提問：鄒忌與徐公怎樣比美？結果怎樣？徐公怎樣比美？結果怎樣？ 答案答案4 45 5、而后寫鄒忌思考受蔽的原因，問：鄒忌、而后寫鄒忌思考受蔽的原因，問：鄒忌“暮寢而思之暮寢而思之”，思的結果，認識到自己受，思的結果，認識到自己受蒙蔽的原因是什么？蒙蔽的原因是什么？ 答案答案5 5“明日明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚”是妻私我、妾畏我、客有求于我鄒忌比美鄒忌比美臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我（1）自己受蒙蔽自己受蒙蔽國君不易聽國君不易聽直言直言小結第一部分（第一部分（

10、1節(jié)）寫鄒忌從妻、妾、節(jié)）寫鄒忌從妻、妾、客謬贊自己比徐公還美這件事中悟客謬贊自己比徐公還美這件事中悟出一個深刻的道理出一個深刻的道理進諫的緣起進諫的緣起。 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”分析第二段 妻私臣宮婦左右私王 妾畏臣朝廷之臣畏王 客求臣四境之內(nèi)有求于王2、這段中，鄒忌用自己的事情設喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌諷諫怎樣把家事、國事進行類比的？ 1、第二段大意是什么？鄒忌以自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊

11、王鄒忌以自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊王進諫的內(nèi)容進諫的內(nèi)容。威王受蔽威王受蔽 鄒忌諷諫鄒忌諷諫 （2）宮婦左右宮婦左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之內(nèi)四境之內(nèi)求王求王誘使齊王懂誘使齊王懂得納諫的重得納諫的重要要 王曰：王曰：“善。善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘?，能群臣吏民，能面刺寡人之過者，面刺寡人之過者，受上賞；上書諫受上賞；上書諫寡人者，受中賞；寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，聞寡人之耳者，受下賞。受下賞?！蓖醭瓮醭危?）三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者令初下，群臣

12、進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。分析第三段1、提問：聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？可見齊王是怎樣的國君？王曰：“善”乃下令：“群臣吏民受下賞”。 有錯就改的國君。 2、齊威王說的上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？ 批評者勇氣的大小。3、齊威王為此頒賞意味著什么？有改正的勇氣，有振興齊國的決心 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。除蔽結果除蔽結果:（4）四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷廣開言路，懸賞求諫，收到可喜之廣開言路，懸賞求諫，收到可喜之效效小結第三部分（第三部分（3段）寫齊威段）寫齊威王虛心納諫及其取得的王虛心納諫及其取得的巨大效果。

13、巨大效果。威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之內(nèi)四境之內(nèi)求王求王鄒忌比美鄒忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽結果除蔽結果:四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫（三）三讀課文，鑒賞品味 這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式：了一種奇特的三疊排比的結構樣式： 前后呼應，上下關照，層層推進，句前后呼應，上下

14、關照，層層推進，句 式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；鄒忌解蔽的三思；入朝見威王的三比；入朝見威王的三比；齊威王鼓勵納諫的三賞；齊威王鼓勵納諫的三賞；納諫后齊國的三變。納諫后齊國的三變。鄒鄒 忌：忌：鄒忌、齊威王有何特點？鄒忌、齊威王有何特點？頭腦冷靜、實事求是、頭腦冷靜、實事求是、善于思考、足智多謀、善于思考、足智多謀、善于辭令、勇于進諫。善于辭令、勇于進諫。聞過則改、虛心納諫、聞過則改、虛心納諫、明智果斷、興利除弊。明智果斷、興利除弊。齊威王：齊威王：三思三比三賞三思三比三賞三變?nèi)?這個故事

15、給你哪些啟示？這個故事給你哪些啟示？討論指導：討論指導：1、鄒忌在妻妾客贊他后飄飄然了嗎？、鄒忌在妻妾客贊他后飄飄然了嗎？ 2、鄒忌有沒有實際觀察？、鄒忌有沒有實際觀察？ 3、鄒忌沒怪妻妾客先前的贊、鄒忌沒怪妻妾客先前的贊“美美”，而是，而是從他們各自的角度去分析贊他的原因。從他們各自的角度去分析贊他的原因。4、進諫的最終目的是為了誰？、進諫的最終目的是為了誰？5、說服齊王時若方法不對會有何后果？、說服齊王時若方法不對會有何后果？品味鄒忌勸諫技巧之高品味鄒忌勸諫技巧之高 (1)(1)為對方打算為對方打算不暴露游悅目的。不暴露游悅目的。 鄒忌向齊威王獻策之時。齊國的政治比較鄒忌向齊威王獻策之時。

16、齊國的政治比較腐敗，大概到了非改不可的地步了。如果鄒忌腐敗，大概到了非改不可的地步了。如果鄒忌向齊威王再三苦苦勸諫，甚至流下眼淚或者破向齊威王再三苦苦勸諫，甚至流下眼淚或者破口大罵，以死諫君，效果不一定好。鄒忌注意口大罵，以死諫君，效果不一定好。鄒忌注意了進諫藝術，入朝后，并未單刀直入，而是以了進諫藝術，入朝后，并未單刀直入，而是以“閨房小事閨房小事”說自己的體會，小題大做。現(xiàn)身說自己的體會，小題大做?，F(xiàn)身說法使齊王也同理得證說法使齊王也同理得證“蒙蔽甚矣蒙蔽甚矣”，于是一，于是一聲令下，廣納諫言，終于聲令下，廣納諫言，終于“戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷”。 (2)(2)用婉言相勸用婉言相勸忠言順耳利

17、于聽。忠言順耳利于聽。 (3)(3)巧施攻心術巧施攻心術先對方之憂而憂先對方之憂而憂 下級勸說下級勸說上級，由于尊卑關系不得不謙言以諫，否上級，由于尊卑關系不得不謙言以諫，否則會招來殺身之禍。鄒忌實話實說則會招來殺身之禍。鄒忌實話實說“不如徐公美不如徐公美”，創(chuàng)設，創(chuàng)設情境，取悅威王。鄒忌諳習情境，取悅威王。鄒忌諳習“良藥蜜口利于病，忠言順耳良藥蜜口利于病，忠言順耳利于聽利于聽”。 鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環(huán)境中，必然是個耳不聰目不明的受蒙懼、有所企求的環(huán)境中，必然是個耳不聰目不明的受蒙蔽者，他為國之清明擔憂；又因曉

18、得齊王有修明內(nèi)政以蔽者，他為國之清明擔憂；又因曉得齊王有修明內(nèi)政以興邦的宏志，為此設喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊興邦的宏志，為此設喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊國的威望，贏得了諸侯的尊敬。國的威望，贏得了諸侯的尊敬。 這個故事給你哪些啟示？這個故事給你哪些啟示？1、要保持清醒的頭腦、要保持清醒的頭腦,防止被表面防止被表面現(xiàn)象迷惑現(xiàn)象迷惑 。 2、要多去實踐，多去觀察。、要多去實踐，多去觀察。3、要多角度看待問題。、要多角度看待問題。 4、天下興亡，匹夫有責。、天下興亡，匹夫有責。 5、提出批評建議時要考慮方式、提出批評建議時要考慮方式、方法。方法。 即使是同一雞蛋，只要變換即使是同一雞蛋，只

19、要變換一下角度，形狀便立即不同。一下角度，形狀便立即不同。(1)(1)鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人際交往有什么啟示際交往有什么啟示? ? 在現(xiàn)代信息社會中，口語交際的頻率很高，了在現(xiàn)代信息社會中，口語交際的頻率很高，了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需要較高的口語表達能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫要較高的口語表達能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧，對提高我們適應社會交際的能力有十分技巧，對提高我們適應社會交際的能力有十分重要的作用。游說別人時要重要的作用。游說別人時要不卑不亢不卑不亢。言語恰。言語恰到好處到好處既不刺激對方，又不失自

20、己尊嚴，既不刺激對方，又不失自己尊嚴，是鄒忌給我們的啟示，也是人際交往的基本原是鄒忌給我們的啟示，也是人際交往的基本原則。則。討論交流討論交流 (2)(2)鄒忌勸諫成功，僅僅因為有較高的勸說技巧鄒忌勸諫成功，僅僅因為有較高的勸說技巧嗎嗎? ?戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策中龐恭的中龐恭的“三人成虎三人成虎”的進諫、的進諫、百里奚的百里奚的“唇亡齒寒唇亡齒寒”的進諫，可以說與鄒忌的進諫，可以說與鄒忌的方法不相上下。為什么失敗了呢的方法不相上下。為什么失敗了呢? ? 唐代魏征沒有諷諫藝術，每每獲得成功?？磥硖拼赫鳑]有諷諫藝術，每每獲得成功。看來勸諫能否成功。其決定因素在于諫對象勸諫能否成功。其決定因素在于諫對象王

21、。王。由于君與臣之間的絕對不平衡，導致君主成為由于君與臣之間的絕對不平衡，導致君主成為在這一過程中的絕對權威。而臣下如履薄冰，在這一過程中的絕對權威。而臣下如履薄冰，稍有差錯，輕者丟官失命，重者株連九族。鄒稍有差錯，輕者丟官失命，重者株連九族。鄒忌取得成功的關鍵在于齊威王的英明，齊威王忌取得成功的關鍵在于齊威王的英明，齊威王才是最大的贏家，他贏得了名聲，也贏得了國才是最大的贏家，他贏得了名聲，也贏得了國家強盛。家強盛。 (3)(3)鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫給你什么啟示給你什么啟示? ? 作為領導，要保持清醒的頭腦，作為領導，要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信；不偏聽偏信； 作為群眾，提建議要講究

22、方式方作為群眾，提建議要講究方式方法，既不冒犯對方，又要保護自己的法，既不冒犯對方，又要保護自己的尊嚴不受侵犯；尊嚴不受侵犯； 作為普通人，要善于接受別人的作為普通人，要善于接受別人的建議。建議。小結小結: : 鄒忌諷齊王納涑鄒忌諷齊王納涑對話精彩，結構精對話精彩，結構精巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術，對于當代人際交往有著極的諷諫藝術，對于當代人際交往有著極其重要的意義。愿同學們在日常生活中，其重要的意義。愿同學們在日常生活中，正確評價自己，積極接受他人建議，善正確評價自己，積極

23、接受他人建議，善于向他人推銷自己。于向他人推銷自己。 1、下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是（、下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是（ ） 其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？” 妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？” 客曰：客曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也?！?A、B、C、D、 2、戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策魏策二魏策二 龐蔥與太子質于邯鄲，謂魏王曰：龐蔥與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王今一人言市有虎，王信乎？信乎？”王曰：王曰：“否。否。”“”“二人言市有虎，王信之乎？二人言市有虎，王信之乎？”王曰：王曰：“寡人疑之矣。寡人疑之矣?！薄啊薄叭搜允杏谢?，王信乎？三人言市有虎，王信乎？”王曰：王曰：“寡人寡人信之矣。信之矣?！饼嬍[曰：龐蔥曰：“夫市之無虎明矣。然而三人言而成虎。夫市之無虎明矣。然而三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠于市，議臣者過三人，愿王察之。今邯鄲之去魏也遠于市，議臣者過三人，愿王察之?！饼嬍[從龐蔥從邯鄲反，竟不得見。（注