詩(shī)歌表達(dá)技巧鑒賞練習(xí)題

1、詩(shī)歌表達(dá)技巧鑒賞練習(xí)題1閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(5分分)贈(zèng)范曄贈(zèng)范曄陸凱陸凱折花逢驛使，寄與隴頭人折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。注：據(jù)荊州記載，注：據(jù)荊州記載，“陸凱與范曄交善，自江南寄梅花一枝，陸凱與范曄交善，自江南寄梅花一枝，詣長(zhǎng)安與曄，兼贈(zèng)此詩(shī)詣長(zhǎng)安與曄，兼贈(zèng)此詩(shī)”。隴頭人，指身在關(guān)中的范曄。隴，。隴頭人，指身在關(guān)中的范曄。隴，隴山，天水附近。隴山，天水附近。“聊贈(zèng)一枝春聊贈(zèng)一枝春”使用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)分析其表達(dá)效果。使用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)分析其表達(dá)效果。答案這一句使用了借代與象征的表現(xiàn)手法。答案這一句使用了借

2、代與象征的表現(xiàn)手法。(2分分)“一枝春一枝春”，借梅花代指江南的春天，也象征了他們之間純潔的友情，借梅花代指江南的春天，也象征了他們之間純潔的友情，(2分分)詩(shī)詩(shī)句在淡淡致意中透出深深祝福。句在淡淡致意中透出深深祝福。(1分分)2閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。(6分分)清平樂(lè)清平樂(lè)獨(dú)宿博山王氏庵獨(dú)宿博山王氏庵辛棄疾辛棄疾 繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。 平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山。注：本詞寫(xiě)于作者閑居帶湖時(shí)期。注：本

3、詞寫(xiě)于作者閑居帶湖時(shí)期。請(qǐng)從情景關(guān)系的角度，賞析這首詞的上片。請(qǐng)從情景關(guān)系的角度，賞析這首詞的上片。答案詞的上片描寫(xiě)了夜出覓食的饑鼠繞床爬行，蝙蝠在燈前翻答案詞的上片描寫(xiě)了夜出覓食的饑鼠繞床爬行，蝙蝠在燈前翻飛，屋外風(fēng)雨交加，破裂的窗紙也在鳴響的景象。但詩(shī)歌不是純飛，屋外風(fēng)雨交加，破裂的窗紙也在鳴響的景象。但詩(shī)歌不是純粹在寫(xiě)景，而是景中含情，詩(shī)人借對(duì)景物的描寫(xiě)，渲染了凄涼破粹在寫(xiě)景，而是景中含情，詩(shī)人借對(duì)景物的描寫(xiě)，渲染了凄涼破敗的氛圍，表達(dá)了作者凄苦、孤寂、落寞的情懷。詩(shī)歌寓情于景，敗的氛圍，表達(dá)了作者凄苦、孤寂、落寞的情懷。詩(shī)歌寓情于景，從而收到了情景交融的效果。從而收到了情景交融的效果。

4、3閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。(6分分)題揚(yáng)州禪智寺題揚(yáng)州禪智寺杜牧杜牧雨過(guò)一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿(mǎn)階砌，白鳥(niǎo)故遲留。雨過(guò)一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿(mǎn)階砌，白鳥(niǎo)故遲留。暮靄生深樹(shù)，斜陽(yáng)下小樓。誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。暮靄生深樹(shù)，斜陽(yáng)下小樓。誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。注：唐文宗開(kāi)成二年，杜牧的弟弟患眼病寄居揚(yáng)州禪智寺。注：唐文宗開(kāi)成二年，杜牧的弟弟患眼病寄居揚(yáng)州禪智寺。當(dāng)時(shí)，杜牧任監(jiān)察御史，得知消息，即攜眼醫(yī)赴揚(yáng)州探視。唐當(dāng)時(shí)，杜牧任監(jiān)察御史，得知消息，即攜眼醫(yī)赴揚(yáng)州探視。唐制規(guī)定：制規(guī)定：“職事官假滿(mǎn)百日，即合停解。職事官假滿(mǎn)百日，即合停解?！倍拍烈蚣儆獍偃斩拍烈蚣儆獍?/p>

5、日而離職。離職。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌前兩聯(lián)寫(xiě)景的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌前兩聯(lián)寫(xiě)景的特點(diǎn)。答案以聲襯靜。答案以聲襯靜?！坝赀^(guò)一蟬躁雨過(guò)一蟬躁”，是說(shuō)秋雨過(guò)后，蟬的叫，是說(shuō)秋雨過(guò)后，蟬的叫聲嘶啞而聒噪，用聲嘶啞而聒噪，用“蟬噪蟬噪”反襯出禪智寺的幽靜。視聽(tīng)結(jié)合。反襯出禪智寺的幽靜。視聽(tīng)結(jié)合。詩(shī)人聽(tīng)到蟬單調(diào)的鳴叫，看到搖擺蕭瑟松桂、長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的臺(tái)階詩(shī)人聽(tīng)到蟬單調(diào)的鳴叫，看到搖擺蕭瑟松桂、長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的臺(tái)階徘徊不去的白鳥(niǎo)，以此暗示寺內(nèi)的空寂人稀。徘徊不去的白鳥(niǎo)，以此暗示寺內(nèi)的空寂人稀。4閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。唐多令唐多令惜別惜別 吳文英吳文英 何處合成愁？離人心

6、上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月，怕登樓。好；有明月，怕登樓。 年事夢(mèng)中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶年事夢(mèng)中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，漫住，漫長(zhǎng)是、系行舟。長(zhǎng)是、系行舟。注：吳文英，號(hào)夢(mèng)窗，宋代詞人。一生未第，游幕終身，晚年注：吳文英，號(hào)夢(mèng)窗，宋代詞人。一生未第，游幕終身，晚年困躓以死。漫：空，徒勞。困躓以死。漫：空，徒勞。“燕辭歸、客尚淹留燕辭歸、客尚淹留”這一句主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)具體這一句主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)具體分析。分析。(6分分)答案對(duì)比。答案對(duì)比。(2分分)以秋

7、深燕歸與自身仍在外飄泊作對(duì)比。以秋深燕歸與自身仍在外飄泊作對(duì)比。(2分分)表表達(dá)了客居他鄉(xiāng)不得歸的無(wú)奈、傷感之情。達(dá)了客居他鄉(xiāng)不得歸的無(wú)奈、傷感之情。(2分分)(也可以答也可以答“反襯反襯”)5閱讀下面這首元詞，完成問(wèn)題。閱讀下面這首元詞，完成問(wèn)題。(6分分)念奴嬌念奴嬌登石頭城登石頭城次東坡韻次東坡韻 (元元)薩都剌薩都剌 石頭城上，望天低吳楚，眼空無(wú)物。指點(diǎn)六朝形勝地，惟有青山如壁。石頭城上，望天低吳楚，眼空無(wú)物。指點(diǎn)六朝形勝地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪杰。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑離宮寂寞避暑離宮，東風(fēng)輦路

8、，芳草年年發(fā)。落日無(wú)人松徑冷，鬼火高低，東風(fēng)輦路，芳草年年發(fā)。落日無(wú)人松徑冷，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月。明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月。注：石頭城：即金陵城，昔為六朝都城。離宮：皇帝在京城以外的宮室。注：石頭城：即金陵城，昔為六朝都城。離宮：皇帝在京城以外的宮室。薩都剌詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。薩都剌詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。答案此詞上下闋皆先實(shí)后虛，實(shí)寫(xiě)了石頭城、青山，離宮、輦路芳草、松答案此詞上下闋皆先實(shí)后虛，實(shí)寫(xiě)了石頭城、青山，離宮、輦路芳草、松徑、鬼火等空冷陰森之景；虛寫(xiě)了蔽日

9、旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪以及歌徑、鬼火等空冷陰森之景；虛寫(xiě)了蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪以及歌女的歌舞、臨鏡等。虛實(shí)結(jié)合使得意境更深遠(yuǎn)，情感更深沉，昔盛今衰的感女的歌舞、臨鏡等。虛實(shí)結(jié)合使得意境更深遠(yuǎn)，情感更深沉，昔盛今衰的感慨更沉重?？林?。(實(shí)寫(xiě)實(shí)寫(xiě)2分、虛寫(xiě)分、虛寫(xiě)2分；虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)效果，分；虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)效果，2分，沒(méi)有結(jié)合詩(shī)句，分，沒(méi)有結(jié)合詩(shī)句，酌情扣分。酌情扣分。)6.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(11分分)鷓鴣天鷓鴣天建康上元作建康上元作 趙鼎趙鼎客路那知?dú)q序移，忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地，記得當(dāng)年全盛時(shí)?？吐纺侵?dú)q序移，忽驚春到小

10、桃枝。天涯海角悲涼地，記得當(dāng)年全盛時(shí)?；ㄅ埃铝鬏x。水晶宮殿五云飛。分明一覺(jué)華胥夢(mèng)，回首東風(fēng)淚滿(mǎn)衣。花弄影，月流輝。水晶宮殿五云飛。分明一覺(jué)華胥夢(mèng)，回首東風(fēng)淚滿(mǎn)衣。注：本詞作于宋南渡后的元宵節(jié)。華胥夢(mèng)：傳說(shuō)黃帝夢(mèng)游華胥之國(guó)，該注：本詞作于宋南渡后的元宵節(jié)。華胥夢(mèng)：傳說(shuō)黃帝夢(mèng)游華胥之國(guó)，該國(guó)社會(huì)繁榮祥和。國(guó)社會(huì)繁榮祥和。（1）這首詞煉字很有特色，此詞前兩句哪個(gè)字用得最好？）這首詞煉字很有特色，此詞前兩句哪個(gè)字用得最好？ 為什么？為什么？(5分分)答案答案“驚驚”?！绑@驚”字與首句的字與首句的“那知那知”相呼應(yīng)，不但表現(xiàn)了時(shí)序推移之相呼應(yīng)，不但表現(xiàn)了時(shí)序推移之速，而且寫(xiě)出了如夢(mèng)初醒之情態(tài)，充分表

11、達(dá)了作者恨時(shí)思國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。速，而且寫(xiě)出了如夢(mèng)初醒之情態(tài)，充分表達(dá)了作者恨時(shí)思國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。（2）這首詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。）這首詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(6分分)答案一：主要運(yùn)用了反襯答案一：主要運(yùn)用了反襯(對(duì)比對(duì)比)的表現(xiàn)手法的表現(xiàn)手法(2分分)。詞人通過(guò)回憶當(dāng)年全盛時(shí)。詞人通過(guò)回憶當(dāng)年全盛時(shí)的歡樂(lè)反襯的歡樂(lè)反襯(對(duì)比對(duì)比)南渡后客居的悲涼南渡后客居的悲涼(2分分)，突出了沉重的愛(ài)國(guó)之思，突出了沉重的愛(ài)國(guó)之思(2分分)。答案二：主要運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法答案二：主要運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法(2分分)。上片實(shí)寫(xiě)南渡后客居的悲涼，

12、。上片實(shí)寫(xiě)南渡后客居的悲涼，下片轉(zhuǎn)入對(duì)當(dāng)年全盛時(shí)歡樂(lè)生活的回憶，結(jié)尾兩句又跌入悲愴的現(xiàn)實(shí)下片轉(zhuǎn)入對(duì)當(dāng)年全盛時(shí)歡樂(lè)生活的回憶，結(jié)尾兩句又跌入悲愴的現(xiàn)實(shí)(2分分)，表達(dá)了沉重的愛(ài)國(guó)之思表達(dá)了沉重的愛(ài)國(guó)之思(2分分)。7.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(11分分)惜花惜花 (清清)姜宸英姜宸英一春強(qiáng)半是春愁，淺白長(zhǎng)紅付亂流。一春強(qiáng)半是春愁，淺白長(zhǎng)紅付亂流。剩有垂楊吹不斷，絲絲綰恨剩有垂楊吹不斷，絲絲綰恨注注上高樓。上高樓。注：綰恨：把恨繞住。注：綰恨：把恨繞住。（1）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分分)答案木詩(shī)通過(guò)寫(xiě)東

13、風(fēng)的無(wú)情，落花付流水，答案木詩(shī)通過(guò)寫(xiě)東風(fēng)的無(wú)情，落花付流水，(2分分)表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的傷春表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的傷春之愁、惜春之緒、悼春之情，相思離別之怨、韶光流失之恨。之愁、惜春之緒、悼春之情，相思離別之怨、韶光流失之恨。(3分分)（2）這首詩(shī)最后一句運(yùn)用了什么手法？表達(dá)效果如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）這首詩(shī)最后一句運(yùn)用了什么手法？表達(dá)效果如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分分)答案一：最后一句運(yùn)用了擬人手法，將垂楊擬成人，寫(xiě)垂楊一絲絲細(xì)長(zhǎng)的枝答案一：最后一句運(yùn)用了擬人手法，將垂楊擬成人，寫(xiě)垂楊一絲絲細(xì)長(zhǎng)的枝條把恨繞住，送上高樓，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)東風(fēng)無(wú)情、百花遭劫的無(wú)限怨恨。條把恨繞住，送上高樓，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)東風(fēng)無(wú)情、百

14、花遭劫的無(wú)限怨恨。答案二：化虛為實(shí)。春恨本非實(shí)物，在詩(shī)人筆下，此恨卻已彌漫于整個(gè)空間，答案二：化虛為實(shí)。春恨本非實(shí)物，在詩(shī)人筆下，此恨卻已彌漫于整個(gè)空間，以致飄拂于空中的垂楊都能隨時(shí)把恨繞住。詩(shī)人將以致飄拂于空中的垂楊都能隨時(shí)把恨繞住。詩(shī)人將“恨恨”寫(xiě)得具體可感，傳寫(xiě)得具體可感，傳達(dá)出傷春之情的濃厚。達(dá)出傷春之情的濃厚。8.閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。(11分分)浣溪沙浣溪沙 蘇軾蘇軾軟草平莎軟草平莎過(guò)雨新，輕沙走馬路無(wú)塵。何時(shí)收拾耦耕過(guò)雨新，輕沙走馬路無(wú)塵。何時(shí)收拾耦耕身？身？日暖桑麻光似潑，風(fēng)來(lái)蒿艾氣如熏。使君日暖桑麻光似潑，風(fēng)來(lái)蒿艾氣如熏。使君元是此中人。元是此中

15、人。注：莎，指莎草，多年生草木。耦耕，兩人各持一耜注：莎，指莎草，多年生草木。耦耕，兩人各持一耜(s，古時(shí)農(nóng)具，古時(shí)農(nóng)具)并肩而耕。使并肩而耕。使君，指作者自己。君，指作者自己。（1）這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。）這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(5分分)答案答案(1)雨后置身于清新怡人的環(huán)境之中的愉悅、愜意。一場(chǎng)雨后，雨后置身于清新怡人的環(huán)境之中的愉悅、愜意。一場(chǎng)雨后，“軟草平莎軟草平莎”油綠油綠水靈，格外清新，路面上，凈而無(wú)塵，作者縱馬馳騁，自是十分愜意。水靈，格外清新，路面上，凈而無(wú)塵，作者縱馬馳騁，自是十分愜意。(2)對(duì)農(nóng)村田園生對(duì)農(nóng)

16、村田園生活的熱愛(ài)和希冀歸耕田園的愿望。活的熱愛(ài)和希冀歸耕田園的愿望?！笆帐榜罡硎帐榜罡怼?，表現(xiàn)出作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)，雨，表現(xiàn)出作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)，雨后桑麻蓬勃生長(zhǎng)，蒿艾香氣如熏，詩(shī)人自然是熱愛(ài)這樣的景色和生活的，最后一句又將后桑麻蓬勃生長(zhǎng)，蒿艾香氣如熏，詩(shī)人自然是熱愛(ài)這樣的景色和生活的，最后一句又將這樣的情感進(jìn)一步深化。這樣的情感進(jìn)一步深化。（2）詞的下闋用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。）詞的下闋用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(6分分)答案答案(1)比喻。比喻?！肮馑茲姽馑茲姟薄啊薄皻馊缪瑲馊缪边\(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出雨后天晴田野里的運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出雨后

17、天晴田野里的蓬勃景象；蓬勃景象；(2)對(duì)偶。對(duì)偶?！叭张Ｂ楣馑茲姟ｏL(fēng)來(lái)蒿艾氣如熏日暖桑麻光似潑。風(fēng)來(lái)蒿艾氣如熏”兩句形成工整的對(duì)仗，讀起兩句形成工整的對(duì)仗，讀起來(lái)朗朗上口；來(lái)朗朗上口；(3)寓情于景。清新、蓬勃的田野景色蘊(yùn)蓄著作者的喜悅之情。寓情于景。清新、蓬勃的田野景色蘊(yùn)蓄著作者的喜悅之情。(答夸張、視答夸張、視覺(jué)嗅覺(jué)結(jié)合，分析合理也可以得分覺(jué)嗅覺(jué)結(jié)合，分析合理也可以得分)9.閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。新少年游新少年游 柳永柳永參差煙樹(shù)灞陵橋參差煙樹(shù)灞陵橋，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰。夕陽(yáng)閑淡秋光老，

18、離思滿(mǎn)蘅皋夕陽(yáng)閑淡秋光老，離思滿(mǎn)蘅皋。一曲陽(yáng)關(guān)，斷腸聲盡，獨(dú)自憑蘭橈。一曲陽(yáng)關(guān)，斷腸聲盡，獨(dú)自憑蘭橈?！咀ⅰ垮绷陿颍涸陂L(zhǎng)安東【注】灞陵橋：在長(zhǎng)安東(今陜西西安今陜西西安)。楚宮腰：以楚腰說(shuō)柳。蘅。楚宮腰：以楚腰說(shuō)柳。蘅皋：長(zhǎng)滿(mǎn)杜蘅的水邊陸地。蘭橈：橈即船槳，蘭橈指代船。皋：長(zhǎng)滿(mǎn)杜蘅的水邊陸地。蘭橈：橈即船槳，蘭橈指代船。請(qǐng)指出上闋后三句運(yùn)用了哪種表達(dá)技巧。并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。請(qǐng)指出上闋后三句運(yùn)用了哪種表達(dá)技巧。并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(5分分)答案一：哀景襯哀情。答案一：哀景襯哀情。(1分。借景抒情、以景襯情，也可以。答分。借景抒情、以景襯情，也可以。答“比喻比喻”不不給滿(mǎn)分給滿(mǎn)分)眼前的煙柳

19、歷經(jīng)滄桑而衰敗，又加上歷來(lái)被離別之人攀折，如今也眼前的煙柳歷經(jīng)滄桑而衰敗，又加上歷來(lái)被離別之人攀折，如今也是憔悴不堪。是憔悴不堪。(2分分)作者以哀景襯哀情，借傷柳而傷別，加倍突出了人間的別作者以哀景襯哀情，借傷柳而傷別，加倍突出了人間的別離之頻繁，別恨之深重。離之頻繁，別恨之深重。(2分。提及滄桑之感亦可分。提及滄桑之感亦可)答案二：答案二： “憔悴楚宮腰憔悴楚宮腰”運(yùn)用了擬人的修辭手法。運(yùn)用了擬人的修辭手法。(1分分)詞人眼中所見(jiàn)到的詞人眼中所見(jiàn)到的楊柳幾經(jīng)攀折，那如楚宮腰的婀娜多姿的柳樹(shù)早已憔悴不堪了，已是古老且楊柳幾經(jīng)攀折，那如楚宮腰的婀娜多姿的柳樹(shù)早已憔悴不堪了，已是古老且衰敗。衰敗

20、。(2分分)擬人手法的運(yùn)用，不僅形象生動(dòng)地描繪了眼前煙柳姿態(tài)，而且強(qiáng)擬人手法的運(yùn)用，不僅形象生動(dòng)地描繪了眼前煙柳姿態(tài)，而且強(qiáng)烈表現(xiàn)了詞人心中所生的歷史滄桑之感烈表現(xiàn)了詞人心中所生的歷史滄桑之感(離愁別恨離愁別恨)。(2分分)10.閱讀下面清詞，完成問(wèn)題。閱讀下面清詞，完成問(wèn)題。菩薩蠻菩薩蠻 納蘭性德納蘭性德朔風(fēng)吹散三更雪，倩魂猶戀桃花月朔風(fēng)吹散三更雪，倩魂猶戀桃花月。夢(mèng)好莫催醒，由他好處行。夢(mèng)好莫催醒，由他好處行。無(wú)端聽(tīng)畫(huà)角，枕畔紅冰無(wú)端聽(tīng)畫(huà)角，枕畔紅冰薄。塞馬一聲嘶，殘星拂大旗。薄。塞馬一聲嘶，殘星拂大旗?！咀ⅰ刻一ㄔ拢恨r(nóng)歷二月，代指與妻子在一起的美好時(shí)光。紅【注】桃花月：農(nóng)歷二月，代指與妻

21、子在一起的美好時(shí)光。紅冰：指眼淚。古書(shū)有言：冰：指眼淚。古書(shū)有言：“時(shí)天寒，淚結(jié)為紅冰。時(shí)天寒，淚結(jié)為紅冰?！奔{蘭性德在詞中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。納蘭性德在詞中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分分)答案整首詞既實(shí)寫(xiě)邊塞夜半三更，塞馬在曠野上仰天嘶叫，在殘答案整首詞既實(shí)寫(xiě)邊塞夜半三更，塞馬在曠野上仰天嘶叫，在殘星的余輝下，風(fēng)大雪猛，軍旗獵獵作響，描繪了塞外冬夜天地空曠星的余輝下，風(fēng)大雪猛，軍旗獵獵作響，描繪了塞外冬夜天地空曠蒼茫的景象，又想象與妻子在一起的溫馨快樂(lè)的夢(mèng)境，二者虛實(shí)相蒼茫的景象，又想象與妻子在一起的溫馨快樂(lè)的夢(mèng)境，二者虛實(shí)相生，形成鮮明的對(duì)比，突出了詞人對(duì)親人

22、的思念，烘托出詞人夢(mèng)醒生，形成鮮明的對(duì)比，突出了詞人對(duì)親人的思念，烘托出詞人夢(mèng)醒后內(nèi)心的悲涼寂寥后內(nèi)心的悲涼寂寥(描述描述1分，答出虛實(shí)和對(duì)比分，答出虛實(shí)和對(duì)比2分，答出思念親人分，答出思念親人1分，答出悲涼寂寥分，答出悲涼寂寥1分。答借景抒情酌情給分分。答借景抒情酌情給分)。11.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。昭君怨昭君怨鄭域鄭域道是花來(lái)春未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。道是花來(lái)春未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。請(qǐng)具體分析下闋突出的藝術(shù)手法及表達(dá)的思想

23、感情。請(qǐng)具體分析下闋突出的藝術(shù)手法及表達(dá)的思想感情。(5分分)答案對(duì)比。通過(guò)梅花在答案對(duì)比。通過(guò)梅花在“竹籬茅舍竹籬茅舍”、“玉堂瓊榭玉堂瓊榭”的不同環(huán)境進(jìn)行對(duì)比，贊美梅花不論遭遇冷落還是身處的不同環(huán)境進(jìn)行對(duì)比，贊美梅花不論遭遇冷落還是身處富貴都一樣品質(zhì)高潔。表達(dá)了詞人如梅般堅(jiān)守清白節(jié)操富貴都一樣品質(zhì)高潔。表達(dá)了詞人如梅般堅(jiān)守清白節(jié)操的情懷。的情懷。(如答托物言志或借物抒懷酌情給分如答托物言志或借物抒懷酌情給分)12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（6分）分）望江南望江南超然臺(tái)超然臺(tái)作作 蘇軾蘇軾 春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。家。 寒食寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。華。注超然臺(tái)：在密州注超然臺(tái)：在密州(今山東諸城今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱(chēng)新火。寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱(chēng)新火。請(qǐng)從請(qǐng)從“情情”和和“景景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。的