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文檔簡介

1、管鮑之交文言文閱讀理解答案管鮑之交文言文閱讀理解答案管仲夷吾者,潁上人也。少時常與鮑叔牙游,鮑叔知其 賢。已而鮑叔事齊公子小白, 管仲事公子糾。 及小白立為桓公,公子糾死, 管仲囚焉。 鮑叔遂進管仲。 管仲既用, 任政于齊, 齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。管仲曰:“吾始困時,嘗與鮑叔賈,分財利,多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也 ; 吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也!

2、 ”鮑叔既進管仲, 以身下之。子孫世祿于齊, 有封邑者十余世, 常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。( 選自史記·管晏列傳 )【注釋】管仲:字仲,名夷吾,齊國潁上人,春秋前期齊相,曾輔佐齊桓公成就霸業(yè)。 鮑叔牙: 齊國大夫, 以知人著稱。事:侍奉。進:推薦。任政:執(zhí)政。賈:,做買賣。見逐:被罷免。多:贊揚。翻譯管仲,名夷吾, 是穎上人。 他年輕的時候, 常和鮑叔牙交往, 鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧,經(jīng)常占鮑叔的便宜,但鮑叔始終很好地對待他,不因為這些事而有什么怨言。不久,鮑叔侍奉齊國公子小白,管仲侍奉公子糾。等到小白即位,立為齊桓公以后,桓公讓魯國殺了公子糾,管仲被

3、囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后,在齊國執(zhí)政,桓公憑借著管仲而稱霸,并以霸主的身份,多次會合諸候,使天下歸正于一,這都是管仲的智謀。管仲說: “我當(dāng)初貧困時,曾經(jīng)和鮑叔一起做生意,分財利時自己總是多要一些, 鮑叔并不認為我貪財, 而是知道我家里貧窮。我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情, 反而使他更加困頓不堪, 陷于窘境,鮑叔不認為我愚笨,他知道時運有時順利,有時不順利。我曾經(jīng) 多次做官多次都被國君驅(qū)逐, 鮑叔不認為我不成器, 他知道我沒遇上好時機。我曾經(jīng)多次打仗多次逃跑。鮑叔不認為我膽小,他 知道我家里有老母需要贍養(yǎng)。公子糾失敗,召忽為之殉難,我被 囚禁遭受屈辱, 鮑叔不認為我沒有廉恥, 知道

4、我不因小的過失而感到羞愧,卻以功名不顯揚于天下而感到恥辱。 生養(yǎng)我的是父母, 真正了解我的是鮑叔啊?!滨U叔推薦了管仲以后, 情愿把自身置于管仲之下。 他的子孫世世代代在齊國享有俸祿,得到封地的有十幾代, 多數(shù)是著名的大夫。因此,天下的人不稱贊管仲的才干,反而贊美鮑叔能夠識 別人才。題目:1. 解釋下列語句中加點字的含義。(3 分)(1) 常與鮑叔牙游 ( ) (2)鮑叔知其賢 ( ) (3)吾嘗三戰(zhàn)三走( )2. 下列語句中加點虛詞用法和意義相同的一項是( )(3分)a. 任政于齊 賢于材人遠矣 ( 傷仲永 )b. 鮑叔不以我為貪以衾擁覆 ( 送東陽馬生序 )c. 管仲之謀也 要離之刺慶忌也

5、( 唐雎不辱使命 )d. 吾嘗為鮑叔謀事而更窮困濯清漣而不妖 ( 愛蓮說 )3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4 分)(1) 生我者父母,知我者鮑子也 !(2分)(2) 鮑叔既進管仲,以身下之。 (2 分)4. 天下人為什么 “不多管仲之賢而多鮑叔能知人”?請結(jié)合韓愈“世有伯樂,然后有千里馬”這句話,并聯(lián)系* 有關(guān)內(nèi)容回答。 (2 分)閱讀答案:1.(3 分)(1) 交游、來往 ;(2)有德行、多才能 ( 賢明、賢能 );(3)逃跑( 每個 1 分) 2.(3 分)d3. (1) 生我的 ( 人) 是父母,但了解 ( 知道) 我的( 人) 是鮑叔牙啊!(2分,每小句 1 分)(2) 鮑叔牙推薦

6、了管仲以后,自己 ( 自己的職位 ) 甘愿在管仲的下面。 (2 分,每小句 1 分)4.(2 分) 因為鮑叔牙這位伯樂發(fā)現(xiàn)了管仲之賢(1 分) ,并能創(chuàng)造條件使他發(fā)揮才能(1 分) 。( 意對即可 )做閱讀題技巧順口溜瀏覽問題和背景,整體把握很從容 ; 確定區(qū)域定目標(biāo),圈點勾畫細推敲 ; 回答問題要精練,摘取原文是關(guān)鍵 ; 閱讀重在悟文意,文初段末要多記 ;字詞句意重語境,四不分離會貫通。代詞知識點代詞能代替實詞和短語。 表示指稱時, 有定指和不定指的區(qū)別。不定指往往是指不確定的人、物或某種性狀、數(shù)量、程度、動作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意義,介乎虛實之間。1、人稱代詞:代替人

7、或事物的名稱。我、你、您、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、別人、大家、大伙( 自己能和其他代詞連用,起強調(diào)作用。例如:我自己、你們自己、大家自己 ) 。2、疑問代詞:用來提出問題:誰、什么、哪 ( 問人或事物 ) 哪兒、那里 ( 問處所 ) 、幾、多 ( 問、數(shù)量 ) 、 多、多么 ( 問程度 ) 怎么、怎樣、怎么樣 ( 問性質(zhì)狀態(tài) ) 、什么、怎樣、什么樣 ( 問方式行動 ) 。3、指示代詞:用來區(qū)別人或事物:這、那( 指人或事物 ) 、這兒 、這里、那兒、那里 ( 指處所 ) 、這會兒、那會兒 ( 指時間 ) 、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣( 指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度 ) 、這些、那些、這么些、那么些 ( 指數(shù)量 ) 、每、各( 指所

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