五年級科學(xué)_運動與摩擦力

1、義務(wù)教育教科版義務(wù)教育教科版科學(xué)科學(xué)五年級上冊五年級上冊運動與摩擦力（一）浙江省浦江縣治平中心小學(xué)浙江省浦江縣治平中心小學(xué)新新 鞋鞋舊舊 鞋鞋新新 輪輪 胎胎舊舊 輪輪 胎胎運動與摩擦力一、認(rèn)識摩擦一、認(rèn)識摩擦 一個物體在另一個物體的一個物體在另一個物體的表面表面運動運動時，時，兩個物體兩個物體的的接接觸面觸面會發(fā)生會發(fā)生摩擦摩擦。二、感受摩擦力二、感受摩擦力摩擦摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時，一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦摩擦.感受摩擦用力有什么區(qū)別？摩擦摩擦運動物體要受到一種運動物體要受到一種阻礙運動的力阻礙運動的力，這種力叫這種力

2、叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力三、測量摩擦力三、測量摩擦力1、水平勻速水平勻速的拉動物體運動，物體的拉動物體運動，物體剛好動起剛好動起來來的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力。的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力。2、測力計、測力計不能與接觸面不能與接觸面（桌面、地面）接觸。（桌面、地面）接觸。3、要在物體、要在物體勻速運動時勻速運動時讀數(shù)。讀數(shù)。 我們用彈簧測力計沿著我們用彈簧測力計沿著水平方向水平方向拉拉一個物體，能使這個物體一個物體，能使這個物體恰恰好動起來好動起來或或 勻速運動起來勻速運動起來的力就相當(dāng)于是它受到的的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力。、小組內(nèi)分工合作，確定誰測量，誰讀數(shù)。、小組內(nèi)分工合作，確

3、定誰測量，誰讀數(shù)。、測量時先檢查、測量時先檢查指針指針是否對準(zhǔn)是否對準(zhǔn)“”刻度?？潭取Ｈ绻皇?，請調(diào)整好。如果不是，請調(diào)整好。、測力計要沿、測力計要沿水平方向勻速水平方向勻速拉動物體，不要碰到桌面。拉動物體，不要碰到桌面。、測量完成后，整理好器材放在桌子中間。、測量完成后，整理好器材放在桌子中間。溫馨提示：摩擦力的大小與什么摩擦力的大小與什么因素因素有關(guān)？有關(guān)？ 探究思路探究思路 提出問題提出問題 做出假設(shè)做出假設(shè) 實驗方法實驗方法 要改變的條件要改變的條件 不改變的條件不改變的條件 進(jìn)行驗證，得出結(jié)論進(jìn)行驗證，得出結(jié)論推測：推測：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。物體表面光滑，

4、摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的條件：要改變的條件：光滑的桌面和粗糙的桌面光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件：不改變的條件：物體的重量，拉行的速度物體的重量，拉行的速度結(jié)論：結(jié)論：物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。面粗糙，摩擦力大。步驟步驟:1、把盒子（有鉤碼）放在桌面上，用彈簧測力、把盒子（有鉤碼）放在桌面上，用彈簧測力計拉小車勻速運動，讀出這時的力；計拉小車勻速運動，讀出這時的力；2、在桌面上鋪好毛巾，拉住毛巾的兩端，放上、在桌面上鋪好毛巾，拉住毛巾的兩端，放上盒子盒子（有鉤碼）（有鉤碼），用彈簧測力計拉小車勻速運動，用

5、彈簧測力計拉小車勻速運動，讀出這時的力讀出這時的力桌面桌面毛巾毛巾我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力物體間接觸面光滑，摩擦力 ；物；物體間接觸面粗糙，摩擦力體間接觸面粗糙，摩擦力 。小小大大推測：推測：物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力越大。越大。要改變的條件：要改變的條件： 物體一個重，另一個輕物體一個重，另一個輕不改變的條件：不改變的條件： 物體間光滑程度，拉行的速度物體間光滑程度，拉行的速度結(jié)論：結(jié)論：物體重，運動時的摩擦力?。晃矬w輕，運動物體重，運動時的摩擦力?。晃矬w輕，運動時的摩擦力大。時的摩擦力大。實驗二：摩擦力大小與物體重量

6、的關(guān)系實驗二：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系步驟步驟:1、把盒子放在桌面上，用彈簧測力計拉小車、把盒子放在桌面上，用彈簧測力計拉小車勻速運動，讀出這時的力；勻速運動，讀出這時的力；2、在盒子上放不同的砝碼，用彈簧測力計拉、在盒子上放不同的砝碼，用彈簧測力計拉盒子勻速運動，讀出這時的力；盒子勻速運動，讀出這時的力；木板木板木板木板我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)： 物體重，運動時摩擦力物體重，運動時摩擦力大大；物體輕，；物體輕，運動時的摩擦力小運動時的摩擦力小運動物體運動物體重量相同重量相同時：時：接觸面接觸面光滑光滑，摩擦力，摩擦力小??；接觸面接觸面粗糙粗糙，摩擦力，摩擦力大大。物體間物體間接觸面光滑程度接

7、觸面光滑程度相同時：相同時：運動物體運動物體重重，摩擦力，摩擦力大大；運動物體運動物體輕輕，摩擦力，摩擦力小小。大家好！我是摩擦大家好！我是摩擦力小精靈，我無處力小精靈，我無處不在，可是，有人不在，可是，有人說我好，有人說我說我好，有人說我不好，我究竟是好不好，我究竟是好還是壞呢？還是壞呢？討論摩擦力的討論摩擦力的“功功”與與“過過”：汽車行駛時在水坑中打滑汽車行駛時在水坑中打滑行走行走機器運轉(zhuǎn)機器運轉(zhuǎn)滑板車滑板車摩擦力的摩擦力的好處:1.滑動摩擦:可以產(chǎn)生人們需要的反作用力.例如：鞋子與地面摩擦,使人前進(jìn),2.滾動摩擦;減小摩擦?xí)r產(chǎn)生的磨損作用. 例如：自行車輪軸里的小滾珠,古代搬運重物時滾

8、木的使用,摩擦力的壞處：1.滑動摩擦：造成物體的磨損例如：輪胎,零部件的磨損；2.滾動摩擦；不能產(chǎn)生足夠大的反作用力 例如：穿溜冰鞋的時候很難拖動一件物體；摩擦力的大摩擦力的大小跟哪些因小跟哪些因素有關(guān)？素有關(guān)？可能與接觸可能與接觸面的粗糙程面的粗糙程度有關(guān)度有關(guān)可能與接觸面可能與接觸面的大小有關(guān)的大小有關(guān)可能與物體重量有關(guān)可能與物體重量有關(guān)可能與運動可能與運動速度有關(guān)速度有關(guān)結(jié)論 1、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生（摩擦），因此運動物體要受到一面會發(fā)生（摩擦），因此運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫（摩擦力）。種阻礙運動的力，這種力叫

9、（摩擦力）。 2、摩擦力的大小可以用（彈簧測力計）來測、摩擦力的大小可以用（彈簧測力計）來測量。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，量。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的（摩擦力）。的（摩擦力）。 3、物體間接觸面（光滑），摩擦力??；物體、物體間接觸面（光滑），摩擦力??；物體間接觸面（粗糙），摩擦力大。物體重，運間接觸面（粗糙），摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力（大）；物體輕，摩擦力（小動時的摩擦力（大）；物體輕，摩擦力（?。?。）。物體間接觸面物體間接觸面光滑光滑，摩擦力，摩擦力小??； 物體間接觸面物體間接觸面粗糙粗糙

10、，摩擦力，摩擦力大大。物體物體重重，運動時的摩擦力，運動時的摩擦力大大； 物體物體輕輕，運動時的摩擦力，運動時的摩擦力小小。1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做叫做 。2、摩擦力的大小與物體的、摩擦力的大小與物體的 和和 有有關(guān)。兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就關(guān)。兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就 ；兩個；兩個物體接觸面越物體接觸面越 ，摩擦力就，摩擦力就 。物體越重，摩。物體越重，摩擦力就擦力就 ；物體越輕，摩擦力就；物體越輕，摩擦力就 。運動與摩擦力運動與摩擦力摩擦力摩擦力表面光滑程度表面光滑程度物體輕重物體輕重越小越小粗糙粗糙

11、越大越大越大越大越小越小1、桌上拉動木塊可以用（、桌上拉動木塊可以用（ ）測量出摩擦力的大小。）測量出摩擦力的大小。 A、測力計、測力計 B、水平尺、水平尺 C、天平秤、天平秤2、在（、在（ ）上水平拉動同一輛小車，用的力最省。）上水平拉動同一輛小車，用的力最省。 A、玻璃、玻璃 B、木板、木板 C、毛巾、毛巾3、摩擦力的方向與物體運動的方向（、摩擦力的方向與物體運動的方向（ ）。）。 A、相同、相同 B、相反、相反 C、都有可能、都有可能4、關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（、關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（ ） A、物體運動速度越快，摩擦力越大、物體運動速度越快，摩擦力越大 B、滑動摩擦力的

12、方向與物體運動的方向相、滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反反 C、物體越重，滑動摩擦力越大、物體越重，滑動摩擦力越大AABA運動與摩擦力運動與摩擦力5、小車載重量越大，受到的摩擦力越（、小車載重量越大，受到的摩擦力越（ ）。）。 A、大、大 B、小、小 C、與載重量無關(guān)、與載重量無關(guān)6、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗時要改變的條、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實驗時要改變的條件是（件是（ ）。）。 A、拉動物體的速度、拉動物體的速度 B、物體的輕重、物體的輕重 C、表面的光滑程度、表面的光滑程度BA運動與摩擦力運動與摩擦力1、物體不動就不會受到摩擦力的作用。（、物體不動就不會受到摩擦力的作用。（ ）2、摩擦力的大小是可以測量的。（、摩擦力的大小是可以測量的。（ ）3、載滿貨物的大卡車很不容易停下來，所以可以說明物體越重，摩擦力越小。（、載滿貨物的大卡車很不容易停下來，所以可以說明物體越重，摩擦