人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《16 海上日出 第1課時》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 四年級語文下冊第1課時日出是大自然美麗日出是大自然美麗的的 景觀，在不同的地點，景觀，在不同的地點，不不 同的天氣下，日出的景同的天氣下，日出的景象象 各不相同各不相同。今天，讓我們隨著作今天，讓我們隨著作家家 巴金，去領(lǐng)略海上日出巴金，去領(lǐng)略海上日出的的 壯麗景象壯麗景象。巴金巴金（1904200519042005）生平介紹：生平介紹：原名李堯原名李堯棠棠 ( (巴金是他的筆巴金是他的筆名名),),四川四川成成 都人都人, ,現(xiàn)代文學(xué)家、翻譯家現(xiàn)代文學(xué)家、翻譯家、 出出版家版家, ,被譽為被譽為“二十世二十世紀紀 中國文學(xué)的良心中國文學(xué)的良心”。主要作品：主要作品：家春秋寒夜家春

2、秋寒夜隨想錄憩園等隨想錄憩園等。寫作背寫作背景景19271927年年1 1月月, ,巴金從上海踏上法國郵船巴金從上海踏上法國郵船公公 司司的的“昂熱號昂熱號”郵船郵船, ,去法國留學(xué)。他將沿去法國留學(xué)。他將沿途途 的的見聞、感想寫了下來。見聞、感想寫了下來。19321932年，巴金將年，巴金將這這 些原些原稿整理后題為稿整理后題為海行海行( (后更名為后更名為海海行行雜記雜記) ) , ,作為自己的第一本散文集正式出版作為自己的第一本散文集正式出版，海上日出便是其中的一篇海上日出便是其中的一篇。我會我會讀讀h重重荷荷xingng鑲鑲金金邊邊kuku擴擴大大ch 一一剎剎那那乘船看日乘船看日出出

3、鑲鑲擴擴剎剎荷荷k ku uf f n nn n擴擴范范努努ch lnn剎剎爛爛擴擴大大范范圍圍擴擴充充示示范范努努力力 努努嘴嘴剎剎那那 古古剎剎燦燦爛爛 爛爛紙紙我會我會寫寫j j n n替替t txingngz鑲鑲紫紫僅僅替替代代 替替補補鑲鑲邊邊 鑲鑲嵌嵌紫紫色色 紫紫紅紅僅僅僅僅 不不僅僅我會我會寫寫結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下結(jié)上下結(jié)構(gòu)構(gòu) 部首：部首：力力組詞：組詞：努努嘴嘴 努勁努勁兒兒造句：造句：他不管做什么事，都他不管做什么事，都很很 努力努力。書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上部筆畫注意穿插避讓；下上部筆畫注意穿插避讓；下部部 “力力”寫得扁一些，末筆是撇寫得扁一些，末筆是撇。n n結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左

4、右結(jié)左右結(jié)構(gòu)構(gòu) 部首：部首：刂刂組詞：組詞：剎剎那那造句：造句：魔術(shù)師的表演太神奇魔術(shù)師的表演太神奇了了 剎那間就可以變出一只鴿子剎那間就可以變出一只鴿子。書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左寬右窄。左寬右窄?！柏重帧钡呢Q鉤要挺的豎鉤要挺直直 有有力力。ch 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下結(jié)上下結(jié)構(gòu)構(gòu) 部首：部首：曰曰組詞：組詞：替替代代 替替補補 替替身身 頂頂替替 造句：造句：他生病了，老師讓我他生病了，老師讓我代代 替他參加拔河比賽替他參加拔河比賽。書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上寬下窄。上部左邊的上寬下窄。上部左邊的“夫夫”末末 筆筆捺變點捺變點。t t結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右結(jié)左右結(jié)構(gòu)構(gòu) 部首：部首：钅钅組詞：組詞：鑲鑲嵌嵌 鑲

5、鑲邊邊 鑲鑲金金 鑲鑲花花 造句：造句：皇冠上鑲嵌著許多寶皇冠上鑲嵌著許多寶石石 非常漂亮非常漂亮。書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部上緊下松，兩左窄右寬。右部上緊下松，兩個個 “口口”稍扁稍扁。xin ng g結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下結(jié)上下結(jié)構(gòu)構(gòu) 部首：部首：糸糸組詞：組詞：紫紫菜菜 青青紫紫 紫紫紅紅 姹姹紫紫 嫣嫣紅紅造句：造句：我最喜歡紫色了我最喜歡紫色了。書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：下部兩個撇折上小下大，豎鉤下部兩個撇折上小下大，豎鉤的的 豎寫在豎中線上豎寫在豎中線上。zf f n nt txin ng g蓋住下蓋住下部部末筆變末筆變點點注意避注意避讓讓注意綠框部注意綠框部分分重重，點點字字不不講講

6、要要解解寫錯寫錯哦哦z整體稍整體稍扁扁加一加識記加一加識記法法扌扌 + + 廣廣 = = 擴擴 艸艸 + + 何何 = = 荷荷殺殺 + +刂刂= = 剎剎組詞：擴組詞：擴大大 擴擴張張 組詞：重組詞：重荷荷 負負荷荷 組詞：一剎組詞：一剎那那對比識記對比識記法法鑲（鑲嵌鑲（鑲嵌） 嚷（叫嚷嚷（叫嚷）識字方識字方法法荷荷h（重重荷荷 ) )（負荷（負荷）h （荷荷花花 ) )（荷塘（荷塘）例例 句句多音多音字字辨辨 析析讀讀h 時，意時，意為為“擔(dān)，扛擔(dān)，扛”“”“承受恩惠（常承受恩惠（常用用 在書在書信里表示客氣）信里表示客氣）”。讀。讀h 時，指蓮時，指蓮。一只體形碩大的青蛙跳到荷（一只體

7、形碩大的青蛙跳到荷（h ）葉上）葉上, ,荷荷葉葉 因因不勝負荷（不勝負荷（h）, ,慢慢地沉到了水中慢慢地沉到了水中。剎剎ch （剎那（剎那) )（古剎（古剎） sh（剎車剎車) )高速公路上不能隨意剎（高速公路上不能隨意剎（s h ）車，危險）車，危險往往 往發(fā)生在剎往發(fā)生在剎( (ch ) )那間那間。辨辨 析析讀讀ch 時，一般指佛寺時，一般指佛寺; ;在在“剎那剎那”一詞中一詞中也也 讀讀ch ，指極短的時間。讀指極短的時間。讀sh時，意為時，意為“止止?。ㄜ?、機器等）?。ㄜ?、機器等）”。例例 句句（環(huán)境）安靜；不嘈雜（環(huán)境）安靜；不嘈雜。表示事實與所說所料相反表示事實與所說所料相反

8、。極短的時間；瞬間極短的時間；瞬間。（ 清清凈凈 ）（ 果果然然 ）（ 剎剎那那 ）雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。（ 奇奇觀觀 ）解詞解詞義義相同點相同點：這兩個詞都有：這兩個詞都有“區(qū)分區(qū)分”的意思的意思。不同點不同點： “分辨分辨”偏重偏重“辨辨”，表示區(qū)分、，表示區(qū)分、辨辨 別，用于區(qū)別人或事物。別，用于區(qū)別人或事物?！胺洲q分辯”偏重偏重“辯辯”， 表示辯白、解釋，即為消除誤會或指責(zé)表示辯白、解釋，即為消除誤會或指責(zé)而說而說明事明事實實 真相，多用于爭辯是非曲直真相，多用于爭辯是非曲直。辨一辨一辨辨分分辨辨分分辯辯天下著大雨，連方向也分辨不

9、清了天下著大雨，連方向也分辨不清了。他們愛說什么就說什么，我不想分辯他們愛說什么就說什么，我不想分辯。例例 句句你知道你知道“鑲鑲”的意思嗎的意思嗎？“鑲鑲”在字典中的意思在字典中的意思： 把東西嵌進去或在把東西嵌進去或在外外圍圍 加邊加邊。課文中課文中“替黑云替黑云鑲鑲了一道發(fā)光的金邊了一道發(fā)光的金邊” ” 這句話里，這句話里，“鑲鑲”的意思是的意思是（在外圍加在外圍加邊邊）。鑲了金邊的黑鑲了金邊的黑云云朗讀下面的詞語，讀準字音朗讀下面的詞語，讀準字音。清清靜靜擴擴大大范范圍圍努努力力剎剎那那奪奪目目分分辨辨燦燦爛爛紫紫色色不不僅僅替替代代鑲鑲邊邊1.1. 認真朗讀課文，讀準字音，讀認真朗讀

10、課文，讀準字音，讀通通 句子，并給課文句子，并給課文劃分段落劃分段落。2.2. 讀課文，說一說：哪幾個自然讀課文，說一說：哪幾個自然段段 描寫了描寫了“海上日出海上日出”的景象的景象？第第2525自然自然段段第一部分第一部分（1 1）： 寫寫“我我”觀看日觀看日出出 的時間和位置的時間和位置。123456第二部分第二部分（2-52-5）：描寫海上日出的景象：描寫海上日出的景象。第三部分第三部分（6 6）：贊嘆海上日出是偉大的奇觀：贊嘆海上日出是偉大的奇觀。閱讀課文第閱讀課文第2 25 5自然段，想一想：作者寫自然段，想一想：作者寫了了 幾種不同天氣時的日出幾種不同天氣時的日出？寫了寫了天氣晴朗

11、時（天氣晴朗時（2323）、多多 云時（云時（4 4）和和天邊有黑云時（天邊有黑云時（5 5） 日出的不同景象日出的不同景象。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞生字詞，領(lǐng)略，領(lǐng)略了了 海上日出的壯觀海上日出的壯觀，大多數(shù)同學(xué)可能都會，大多數(shù)同學(xué)可能都會有有 一種到海邊看看的沖動，去呼吸清新的一種到海邊看看的沖動，去呼吸清新的空空 氣，去欣賞海上日出的壯觀景象氣，去欣賞海上日出的壯觀景象。下節(jié)課，就讓我們隨著作家巴金優(yōu)下節(jié)課，就讓我們隨著作家巴金優(yōu)美美 的文字去細細欣賞海上的日出吧的文字去細細欣賞海上的日出吧。一、看拼音，寫生字一、看拼音，寫生字。kuku（ 擴擴）大大ch （ 剎剎）那那fnfnn n（ 范范）圍圍（ 努努）力力cnnj jn n（ 燦燦）爛爛不不（ 僅僅）二、比一比，再組詞二、比一比，再組詞。淺淺（ 淺淺綠綠 ）擴擴（擴擴大大） 努努（ 努努力力）錢錢（ 金金錢錢 ）礦礦（煤煤礦礦） 怒怒（ 惱惱怒怒）爛爛（ 燦燦爛爛 ）鑲鑲（鑲鑲邊邊） 紫紫（紫紫色色）欄欄（ 圍圍欄