河北省廣平縣第一中學2015-2016學年高一語文下學期第一次月考試題

1、河北省廣平一中2015-2016學年第二學期高一年級3月考試語文試卷 第卷（閱讀題，共74分）一、現(xiàn)代文閱讀（每題3分，共9分）（一）閱讀下面文字，完成13題。（9分，每小題3分）浩瀚無垠的海洋似乎永遠是不會干涸的。大海中的水是怎么來的呢？有學者認為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。為了尋求地球水的淵源，人們把目

2、光投向了宇宙?？茖W家托維利提出的假說：地球上的水是太陽風的杰作。太陽風即太陽刮起的風，但它不是流動的空氣，而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計算，從地球形成至今，地球已從太陽風中吸收了多達17億噸的氫，若把這些氫和地球上的氧結(jié)合，就可產(chǎn)生153億億噸水?？茖W家路易斯弗蘭克也提出一個新理論：地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛(wèi)星圖片時發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認為，小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣，形成彗星云團，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物，即含水破碎物留下的

3、“尾流”。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國江蘇省無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家經(jīng)潛心研究后認為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石，結(jié)果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡！不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！對于小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學家們正在不斷地觀察，不斷地試驗。1、下列對所謂的“初生水”表述準確的一項是（ ）A存在于熾熱的地心中的水蒸氣。 B存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶

4、水。C大氣層中以氣體形式存在的水分。D由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水。2、下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是（ ）A地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。B在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的“尾流”。C經(jīng)我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星。D有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。3、根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）A根據(jù)托維利假說，人類有可能利用太陽風獲取更多的水。B根據(jù)弗蘭克理論，人類有可能借助彗星云團進行人工降雨。C對地球水源地研究，有助于預(yù)見地球氣候還將發(fā)生劇變。D對地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。二、古詩文閱讀。（一）文言文閱讀（

5、19分）閱讀下面的文言文，完成47題。趙尚寬，字濟之，河南人，參知政事安仁子也。知平陽縣。鄰邑有大囚十數(shù)，破械夜逸，殺居民，將犯境，出捕，曰：“盜謂我不能來，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且為害?！蔽炯瘸觯智册柩脖b其后，悉獲之。知忠州，俗畜蠱殺人，尚寬揭方書市中，教人服藥，募索為蠱者窮治，置于理，大化其俗。轉(zhuǎn)運使持鹽數(shù)十萬斤，譚民易白金，期會促，尚寬發(fā)官帑所儲副其須，徐與民為市，不擾而集。嘉祐中，以考課第一知唐州。唐素沃壤，經(jīng)五代亂，田不耕，土曠民稀，賦不足以充役，議者欲廢為邑。尚寬曰：“土曠可益墾辟，民稀可益招徠，何廢郡之有？”乃按視圖記，得漢召信臣陂渠故跡，益發(fā)卒復(fù)疏三陂一渠，溉

6、田萬余頃。又教民自為支渠數(shù)十，轉(zhuǎn)相浸灌。而四方之民來者云布，尚寬復(fù)請以荒田計口授之，及貸民官錢買耕牛。比三年，榛莽復(fù)為膏腴，增戶積萬余。尚寬勤于農(nóng)政，治有異等之效，三司使包拯與部使者交上其事，仁宗聞而嘉之，下詔褒焉，仍進秩賜金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、蘇軾作新田、新渠詩以美之。 徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校貪虐，刊匿名書告變，尚寬命焚之，曰：“妄言耳?！北娔税?。已而奏黜校，分士卒隸他營。又徙梓州。尚寬去唐數(shù)歲，田日加辟，戶日益眾，朝廷推功，自少府監(jiān)以直龍圖閣知梓州。積官至司農(nóng)卿，卒，詔賜錢五十萬?！咀⑨尅啃M:傳說中一種人工培育的毒蟲。方書：記載藥方的醫(yī)書。譚：通“談”，

7、與商談。召信臣：西漢水利名臣，字翁卿，九江壽春（今安徽省壽縣）人。陂（bi）：池塘。4對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）（3分） A尚寬趣尉出捕  趣：催促 B尚寬發(fā)官帑所儲副其須    副：幫助C譚民易白金，期會促， 期：約定 D留于唐凡五年，民像以祠  像：形象5下列句子編為四組，全都直接體現(xiàn)趙尚寬“勤于農(nóng)政”的一組是（  ）（3分）教人服藥，募索為蠱者窮治，置于理 益發(fā)卒復(fù)疏三陂一渠，溉田萬余頃榛莽復(fù)為膏腴，增戶積萬余。又教民自為支渠數(shù)十，

8、轉(zhuǎn)相浸灌尚寬去唐數(shù)歲，田日加辟，戶日益眾尚寬復(fù)請以荒田計口授之，及貸民官錢買耕牛A        B       C       D     6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析不正確的一項是（    ）（3分）A趙尚寬善于地方治理。他任平陽縣令時，臨縣有十幾名重囚逃逸，殺死居民，且將犯平陽。趙尚寬利用罪犯們囂張、麻痹的心態(tài)，果斷出擊，將罪犯全部殺死。

9、B治理忠州時，趙尚寬到任后，提供藥方，教人服用，并對養(yǎng)蠱的人徹底追查，改變了當?shù)匦钚M殺人的惡俗；還果斷拿出官幣為當?shù)匕傩諌|付鹽銀。C治理唐州時，趙尚寬率領(lǐng)當?shù)鼐用衽d修水利，墾辟荒田，徹底改變了當?shù)叵惹巴習缑裣〉臓顩r，受到了仁宗的的褒獎。王安石、蘇軾作詩贊美他。D在同州、宿州任職期間，趙尚寬對河中府神勇卒與他們的校尉之間的矛盾沖突進行了妥善處理，既撲滅了士兵中動亂的苗頭，也讓貪婪暴虐的校尉受到了懲罰。7把材料中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）盜謂我不能來,方怠惰,易取也。宜亟往,毋使得散漫,且為害。（5分） （2）尚寬復(fù)請以荒田計口授之，及貸民官錢買耕牛。比三年，榛莽復(fù)為膏腴（5分）

10、（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首清詩，完成89題。山寺夜起江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。8.三四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是如何描寫的？（5分） 9.結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。（6分） 10、詩文名篇名句默寫（10分，每空1分）上有六龍回日之高標，。，不盡長江滾滾來。畫圖省識春風面，。 ， 當時七夕笑牽牛。，此時無聲勝有聲。安能摧眉折腰事權(quán)貴，？曲終收撥當心畫，。莊生曉夢迷蝴蝶，。，百年多病獨登臺。叢菊兩開他日淚，。三、實用類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題（25分）周汝昌：一生做著

11、紅樓的夢啟  風    1939年，已過了二十歲的周汝昌考入燕京大學。但當年天津發(fā)大水，他只得要求燕京保留學籍一年，誰料到了1941年，日本占領(lǐng)軍關(guān)閉了燕京大學。一直到1947年秋，他才得以重回燕園。    1947年，周汝昌的四哥周祜昌來信說，他在胡適的一篇文章中得知，胡適已有敦誠的四松堂集，而敦敏的懋齋詩鈔卻遍尋不見，周汝昌見信后就跑到燕京大學圖書館，誰知一索即獲，而此前竟從未有人借閱過。讀完懋齋詩鈔后，周汝昌發(fā)現(xiàn)書中有六首詩是詠及曹雪芹的，而四松堂集中只有三首。周汝昌據(jù)此發(fā)表了紅樓夢作者曹雪芹生卒年之新推定一文。胡適看

12、到這篇文章后，當即給周汝昌寫了一封信，肯定他發(fā)現(xiàn)懋齋詩鈔是一“大貢獻”，但不同意文中“推測雪芹大概死在癸未除夕”的觀點。此后兩人書信往來不斷，在這些信件中，他們討論的大都是有關(guān)紅樓夢的學術(shù)問題。為了提攜后學，胡適不但在家中約見了周汝昌，還將作為“海內(nèi)孤本”的甲戌本石頭記（脂硯齋重評石頭記）慷慨相借。    1948年底，胡適離開北平，從此周汝昌與之再無聯(lián)系。幾年后，周汝昌紅樓夢新證出版之時，政權(quán)早已鼎革，胡適成了被批判的對象。編輯為讓此書順利出版，就將對胡適的原有敬稱一律刪去，改稱“妄人”“風頭主義者”云云。很多人時常以此責難周汝昌，其實書中的這些改動，他事前是毫

13、不知情的。當時遠在大洋彼岸的胡適深表理解，在其給小說家高陽的信中說：“他在形式上不能不寫幾句罵我的話，但他的“新證”里有許多向我道謝的話，別人看不出，我看了當然明白的?！?#160;   雖然有了批胡的表態(tài)，但周汝昌依舊因為同其兄周祜昌合作?？绷苏姹炯t樓夢，被人告密說是“寫作反動的書”，告密者還說周汝昌與胡適有政治聯(lián)系，讓他三次遭抄家之苦，最后更是被“掃地出門”。在這種情勢下，20世紀七十年代時周汝昌不得不再次批胡適。    周汝昌對胡適的人格至為欽佩，說“他是有仁者之心的厚道人，不計較那些歷史造成的瑣末細故”，而且在其交往的所有鴻儒、名士中，

14、如果“稱量其為人的氣度氣象、胸襟視野，我感到唯有胡適之能夠得上一個大字?！钡绻约皩W術(shù)觀點，毫不掩飾自己對胡適大力推崇“程乙本”（被大量篡改，但胡適認為這種改寫“更白話化”了的紅樓夢版本）言論的不屑。    1950年，周汝昌從燕京大學西語系畢業(yè)，后到人民文學出版社古典部當起了編輯。1954年一場思想文化運動已然在醞釀之中，它的導火索正是紅樓夢。胡適和俞平伯是被批判的主要對象，與胡適有關(guān)系的周汝昌自然沒法置身事外。但毛澤東在讀過紅樓夢新證一書后，對其中一些章節(jié)十分欣賞，所以指示要周汝昌寫文章，與胡適劃清界限。后來據(jù)率先批判俞平伯的李希凡說，當初他只奉命寫過兩篇文

15、章，其中一篇評紅樓夢新證就是為了將周汝昌與胡適、俞平伯做一個區(qū)分，達到自我保護的目的。    在胡適指引下，走進紅學研究大門的周汝昌，后來以兩大創(chuàng)見，奠定了自己紅學泰斗的學術(shù)地位。周汝昌提出紅樓夢為曹雪芹“寫實自傳”的觀點，否則紅樓夢的作者何必費盡心機地“以譏為贊”，來寫賈寶玉這樣一個性格乖張的怪物？其次，周汝昌開創(chuàng)性地指出，為紅樓夢做批注的脂硯齋，就是小說中的史湘云，這是他“自覺最為得意而且最重要的一項考證”。    周汝昌的這些學術(shù)觀點，在當今主流紅學界是飽受爭議，乃至于被批判的。事實上，很多紅學研究者都得益于周汝昌對紅樓夢史料的

16、發(fā)掘和整理。為寫紅樓夢新證一書，他查閱了上千種文集、筆記、地方志等各種史料。作家劉心武說，因為周老“一不懂政治，二不善人際經(jīng)營，因此申請退出紅學所學刊這些年基本成了批周園地。”    周汝昌自三十歲起聽力就大為衰退，只能依靠助聽器與人交談；后來一目視網(wǎng)膜脫落，另一目也僅存001的視力，讀書要在陽光下，以兩面放大鏡疊放，才能勉強看清書上的字。到了生命的最后幾年，老人已是完全失明，連微光也看不到了，遺著壽芹心稿是通過口述寫成的。    （選自文史參考）    相關(guān)鏈接：周汝昌是研究紅樓夢的著名考證派的新紅學家

17、，有紅學著作多種，其中紅樓夢新證影響很大。是被稱為自傳派大將胡適的得意門生，但其觀點與胡適有些不同甚至對立。   （1）下列對文章的理解和分析，最恰當?shù)膬身検牵?分） A文章題目內(nèi)涵豐富、概括性強：“做著紅樓的夢”點明周汝昌一生研究的對象是紅樓夢，“一生”寫出了他致力于紅樓夢研究的追求和毅力。  B周汝昌讀懋齋詩鈔并能發(fā)表文章的細節(jié)可以證明周汝昌讀書的認真態(tài)度和對紅樓夢研究的熱情和執(zhí)著，開篇表明作者的情感態(tài)度。C周汝昌對胡適的批判是當時的政治形勢造成的，為了能夠繼續(xù)研究紅樓夢，周汝昌說了一些違心的話，不過因為與胡適的關(guān)系他也被抄了家。D文章引用

18、了劉心武的話，主要是交代周汝昌作為紅學家退出紅學所的具體原因，并為周汝昌在為人上受爭議做辯解，比如他對恩師胡適批判的辯解等。E文章最后一段交代了周汝昌的聽力、視力等方面的問題，主要目的是贊美周汝昌的精神品質(zhì)，同時也暗示人們不要再責怪周汝昌年輕時的一些做法。   （2）文章主要敘述了周汝昌哪些方面的內(nèi)容？結(jié)合文章簡要概括。（6分）     （3）胡適對周汝昌的態(tài)度是怎樣的？結(jié)合文章簡要概括。（6分）      （4）周汝昌成為中國著名紅學家的歷程給我們哪些啟示？結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（8分） 第卷（共76分）四、語言

19、表達12、下列各句中，加下劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分） A在遠處，天的盡頭一片霞光。我懷疑自己看見了海市蜃樓，但又覺得還是一片彩虹而已。我的雙眼模糊，有如隔岸觀火，什么也看不清楚。B近年來，車禍、礦難、火災(zāi)不斷發(fā)生，各類安全事故此起彼伏，這引起了國務(wù)院領(lǐng)導的高度重視。C第一次聽說要免除農(nóng)村學生的學雜費，她真有點不相信自己的耳朵，但這是她當教師的伯父親口講的，言之鑿鑿，不容置疑。D海南市中心商廈一樓窗戶全部焊有粗粗的鑄鐵護欄，一位消防專家指出，這樣的做法是消防法所令行禁止的。13、下列各句中沒有語病的一句是（ ）（3分） A“腦活動繪圖”計劃將歷時10年，耗資約30億美元，其目的旨在

20、探索人類大腦的工作機制，為腦活動繪制全圖。B. 各位乘客，本次航班飛往廣州，經(jīng)停長春。到達長春機場時，前往廣州的乘客請隨同所有旅客下機，在候機大廳等候通知。C積極發(fā)展家庭農(nóng)場，適當擴大農(nóng)戶經(jīng)營規(guī)模，進一步加大農(nóng)產(chǎn)品追溯制度實施的力度，有利于降低農(nóng)產(chǎn)品成本，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。D游客來到這個農(nóng)莊，不僅可以坐牛車、采摘水果、打年糕、挖野菜，還可進行竹竿舞、采茶舞、插秧舞等與農(nóng)活相關(guān)的文娛活動，所以人氣特別旺。14、根據(jù)例句仿寫，寫出對一個等式的理解。（4分）例：口口口品，看到這個等式，我不禁想起茶要一口一口地品，日子要一天天地過。（1）人人人眾，看到這個等式，我不禁_ （2）木木木森，看到這個等式，我

21、不禁_15、依照示例在橫線上補寫句子，要求結(jié)構(gòu)基本對稱，意蘊豐富，有文采。（6分）詩歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一聲長嘆，是                ，是雨打黃昏的一片哀愁。詩歌是什么？是一段深深的情。是柳梢月見證的愛情，是                  &

22、#160;，是               。五、大作文（60分）16閱讀下面的文字，按要求作文。材料一：古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室練習口才。由于耐不住寂寞，他時不時就想出去溜達溜達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發(fā)剪去一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因為頭發(fā)羞于見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，演講水平突飛猛進，最終成為了世界聞名的大

23、演說家。材料二：1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部作品，為了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進小說里，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結(jié)果作品提前兩周脫稿。而這部僅用5個月時間就完成的作品，就是后來聞名于世的文學巨著巴黎圣母院。讀了這兩則材料，你有怎樣的感想和思考？請聯(lián)系實際寫一篇不少于800字的文章。-要求：立意自定；角度自選；除詩歌外，文體自選。高一語文3月考參考答案1、D（ABC三項都在說明水存在于何處，但本題是要求解釋“初生水

24、”的含義，從字面理解是地球表面最初產(chǎn)生的水，結(jié)合語境看，應(yīng)是地球內(nèi)部存在的“水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成”水，所以應(yīng)是D項）2、A（通過分析題干可看出，本題是要求尋找不能支持弗蘭克觀點的論據(jù)。該題的答題區(qū)間在第四段，第1句是整個段落的中心句，是弗蘭克理論的核心觀點，從第2句至結(jié)尾是用事實論據(jù)作具體分析論證。A項恰恰是弗蘭克提出的理論觀點，而題干卻要求回答：不能支持弗蘭克理論觀點的“論據(jù)”，A項顯然屬答非所問）3、C（AB兩項，根據(jù)原文提供的信息來看，依據(jù)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度，今后很有可能實現(xiàn)，判斷客觀。D項，人類目前類似的研究很多，自不必贅述。C項錯誤不在于“地球氣候還將發(fā)生劇變

25、”，而在于“對地球水源的研究”能幫助“預(yù)見”地球氣候還將發(fā)生劇變，在文中沒有暗示信息。事實上，從文中可知“地球氣候劇變”，是由于“大量的小彗星傾瀉而下”造成的）4D（像：立的塑像,）5C（不屬于）6A（原文是“躡其后，悉獲之?！辈皇菤⑺溃?（1）賊人以為我們不可能前往，（所以）正處于懈怠慵懶的狀態(tài)，這樣正好容易捉拿。應(yīng)該趕緊去，不要讓他們散開，又去為非作歹。  （2）趙尚寬又請求把荒地按照人口分給他們，并且用官方的錢貸給百姓讓他們購買耕牛等到三年后，長滿叢雜草木的荒地變成了肥沃的土地。8三四兩句中的煙有兩個特點：一是色白，二是具有動態(tài)。（2分）詩人在第三句用比喻的修辭方法，

26、形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流”字描寫山嵐之動態(tài)，形象生動。（3分）【解析】三四兩句抓住“煙色如云白”使用比喻，以及“流”字的妙處展開回答。9詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜景”，“惜”字表達了詩人對山中夜景的喜愛；（3分）二是思家，最后兩句中“無家客”“獨”表現(xiàn)出詩人的孤獨和羈旅思家之情。（3分）【解析】作者“不眠”的原因明顯集中在文中最后兩句，因此比較好找，但題干要求“結(jié)合全詩”，故答題時要對文章的整體做以分析說明。10、下有沖波逆折之回川；無邊落木蕭蕭下；環(huán)珮空歸夜月魂；此日六軍同駐馬；別有幽愁暗恨生；申之以孝悌之義；仁義

27、不施而攻守之勢異也；望帝春心托杜鵑；位卑則足羞；孤舟一系故園心。11（1）AC.(A項3分，C項2分，D項1分，答B(yǎng)、E不給分。B項這時的周汝昌還沒有開始對紅樓夢的研究，更不能表現(xiàn)其“熱情和執(zhí)著”。D項，“在為人上受爭議做辯解”不恰當。劉心武的話主要表示對周汝昌的贊美以及周汝昌有些做法的具體原因。E項，沒有暗示。最后一段主要表現(xiàn)周汝昌堅持研究紅樓夢的毅力等。）（2）求學之路。周汝昌到20歲才考上大學，但因為天津發(fā)大水，一直到8年后才進入到大學讀書。研究紅樓夢的過程。周汝昌上大學時發(fā)表有關(guān)曹雪芹的文章，后出版紅樓夢新證壽芹心稿等。與胡適的關(guān)系。周汝昌發(fā)表文章后，胡適寫信肯定了他的研究，后來胡適還

28、在家中約見了周汝昌；解放后，因為政治原因，對胡適進行批判。晚年狀況。文章交代了周汝昌晚年的境況等。（三點即可）（3）贊揚（肯定）。胡適看到周汝昌發(fā)表的紅樓夢作者曹雪芹生卒年之新推定一文后，給周汝昌寫了一封信，充分肯定了周汝昌的發(fā)現(xiàn)。關(guān)懷。胡適除了與周汝昌的書信來往外，還在家中約見周汝昌并把甲戌本石頭記借給周汝昌看。理解。當看到周汝昌的紅樓夢新證一書上有否定自己的語句時，胡適認為這只是形式上的，但在書中有許多道謝的話。（4）敢于發(fā)表自己的見解。還在大學讀書的周汝昌研究了懋齋詩鈔后，根據(jù)自己的分析、理解發(fā)表了紅樓夢作者曹雪芹生卒年之新推定的文章。敢于質(zhì)疑和否定。在紅樓夢的研究上，胡適是周汝昌的引路

29、人和老師，但周汝昌敢于否定老師的某些觀點。任何艱難環(huán)境下都不放棄。在當時政治形勢惡劣的情況下，周汝昌沒有停止對紅樓夢的研究；特別是在老年眼睛、聽力都有問題時，還靠口試筆錄的方式寫作研究紅樓夢的文章。有自己獨到的見解。對研究的問題有獨到的見解，周汝昌是考證派新紅學家，對紅學研究的貢獻集中在“寫實自傳”“脂硯齋就是史湘云”等觀點的提出。12、【答案】CA項“隔岸觀火”比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。不表示看不清楚。B項“此起彼伏”，這里起來，那里落下。形容連續(xù)不斷。常用來形容聲響、浪潮、斗爭、勢力等。這里既用錯了對象，又不合實情。D項“令行禁止”指有令必行，有禁必止，形容嚴格執(zhí)行法令。不能

30、理解成禁止。C項“言之鑿鑿”形容說話非常確定，故三個詞語均與語境相合。13、答案：C【解析】本題考查辨析病句的能力。A.句式雜糅，“其目的”與“旨在”雜糅。B“隨同所有旅客”不合邏輯。D.不合邏輯，因為整個句子的主語是游客，照此推論，“人氣特別旺”的主語就成了游客了，其實應(yīng)該是“農(nóng)莊人氣特別旺”。14、（1）想起眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量。（2）想起萬木成林遮天蔽日，能改變氣候和環(huán)境。15、（每空2分）參考答案：（1）是東籬采菊時的一種閑適/ 是蜀道青崖的一只白鹿/ 是華年錦瑟的一株青弦/是秦淮河畔的一只木槳（2）慈母手中紡織親情/臨行密縫縫進親情/煙波日暮尋覓鄉(xiāng)情/楊柳岸邊難忘離情/天涯比鄰書寫友情16、立意提示：一個人要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無旁騖、全神貫注地追逐既定的目標。在