如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查

1、綜合探究六綜合探究六以調(diào)查家鄉(xiāng)為例以調(diào)查家鄉(xiāng)為例o社會(huì)調(diào)查有哪些步驟社會(huì)調(diào)查有哪些步驟 看書(shū)整理：確定主題、看書(shū)整理：確定主題、擬定提綱、實(shí)施調(diào)查和撰寫(xiě)初步認(rèn)識(shí)社會(huì)調(diào)擬定提綱、實(shí)施調(diào)查和撰寫(xiě)初步認(rèn)識(shí)社會(huì)調(diào)查的步驟查的步驟 社會(huì)調(diào)查的基本步驟：社會(huì)調(diào)查的基本步驟：第一步：確定主題第一步：確定主題第二步：擬定提綱第二步：擬定提綱第三步：實(shí)施調(diào)查第三步：實(shí)施調(diào)查第四步：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告第四步：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告o 調(diào)查的方法有訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)或者調(diào)查的方法有訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)或者圖書(shū)館查閱相關(guān)資料等圖書(shū)館查閱相關(guān)資料等 調(diào)查對(duì)象：農(nóng)民、調(diào)查對(duì)象：農(nóng)民、工人等各職業(yè)人員，也可以是組織、單位等。工人等各職業(yè)

2、人員，也可以是組織、單位等。 知道社會(huì)調(diào)查的方法和對(duì)象，知道如何選擇知道社會(huì)調(diào)查的方法和對(duì)象，知道如何選擇調(diào)查方法。調(diào)查方法。 合理利用一切有助于調(diào)查的合理利用一切有助于調(diào)查的內(nèi)容內(nèi)容 模擬實(shí)施調(diào)查模擬實(shí)施調(diào)查 針對(duì)剛才的提綱，選針對(duì)剛才的提綱，選擇合適的方法擇合適的方法 為創(chuàng)建環(huán)境友好型城市，七年級(jí)為創(chuàng)建環(huán)境友好型城市，七年級(jí)某班同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)某班同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)溫州溫州市的水環(huán)境作一市的水環(huán)境作一次社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)擬出本次調(diào)查的次社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)擬出本次調(diào)查的一般一般步驟步驟。 適當(dāng)調(diào)查溫州人文山水歷史記載適當(dāng)調(diào)查溫州人文山水歷史記載調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)，了解，為了，了解，為了目的目的: :了解

3、了解市區(qū)河道水環(huán)境的狀況市區(qū)河道水環(huán)境的狀況, , 提高提高對(duì)對(duì)水環(huán)境保護(hù)意識(shí)水環(huán)境保護(hù)意識(shí), ,為為創(chuàng)建環(huán)境友好型的溫創(chuàng)建環(huán)境友好型的溫州市而努力。州市而努力。主題名稱：關(guān)于主題名稱：關(guān)于“溫州市水環(huán)境溫州市水環(huán)境”的調(diào)查的調(diào)查這是調(diào)查十分重要一環(huán)這是調(diào)查十分重要一環(huán)按照調(diào)查的目的，按照調(diào)查的目的，圍繞中心，列出若干圍繞中心，列出若干調(diào)查問(wèn)題調(diào)查問(wèn)題1 1.河道水質(zhì)狀況：重度污染有多少? 輕度污染有多少?沒(méi)有被污染的有多少?2.水污染的主要污染物來(lái)自哪里?3.河道水質(zhì)污染對(duì)生產(chǎn)生活的影響？4 .市民對(duì)水污染的反響是怎樣的?第三步第三步. . 按照提綱按照提綱, ,列出調(diào)查列出調(diào)查對(duì)象對(duì)象，確

4、定調(diào)查確定調(diào)查方法方法1.1.居住在河流附近的居民和工廠職工居住在河流附近的居民和工廠職工2.2.環(huán)保部門和環(huán)保人員環(huán)保部門和環(huán)保人員3.3.工廠的排污設(shè)施工廠的排污設(shè)施4.4.河流河流調(diào)查方法調(diào)查方法調(diào)查方法文獻(xiàn)調(diào)查法（如查閱圖文獻(xiàn)調(diào)查法（如查閱圖冊(cè)和雜志、搜索網(wǎng)絡(luò)等）冊(cè)和雜志、搜索網(wǎng)絡(luò)等）實(shí)地觀察法實(shí)地觀察法問(wèn)卷調(diào)查法問(wèn)卷調(diào)查法訪問(wèn)調(diào)查法訪問(wèn)調(diào)查法重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn) 問(wèn)卷通常由三部分組成：?jiǎn)柧硗ǔＳ扇糠纸M成：（一）（一）前言前言：調(diào)查的標(biāo)題、目的、意義，：調(diào)查的標(biāo)題、目的、意義， 填表的要求和說(shuō)明。填表的要求和說(shuō)明。（二）（二）主體：主體：它由一個(gè)個(gè)問(wèn)題及相應(yīng)的選擇它由一個(gè)個(gè)問(wèn)題及相應(yīng)的選

5、擇 項(xiàng)目組成項(xiàng)目組成（三）（三）結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)：對(duì)被調(diào)查者合作的感謝，記錄對(duì)被調(diào)查者合作的感謝，記錄 調(diào)查人員的姓名、調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)調(diào)查人員的姓名、調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn) 某中學(xué)初一學(xué)生將要完成一年英語(yǔ)某中學(xué)初一學(xué)生將要完成一年英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如果要對(duì)初一學(xué)生一年來(lái)英語(yǔ)學(xué)學(xué)習(xí)，如果要對(duì)初一學(xué)生一年來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，你會(huì)采取哪些調(diào)查方習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，你會(huì)采取哪些調(diào)查方法，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份問(wèn)卷調(diào)查表。法，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份問(wèn)卷調(diào)查表。初一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表初一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué)們：親愛(ài)的同學(xué)們：通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，你一定取得了不少進(jìn)步，請(qǐng)你認(rèn)通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，你一定取得了不少進(jìn)步，請(qǐng)你認(rèn)

6、真填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷，以便老師了解大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，真填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷，以便老師了解大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，促進(jìn)今后同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和老師們的教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)同學(xué)們促進(jìn)今后同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和老師們的教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的實(shí)際情況填寫(xiě)。（可以多選）根據(jù)你的實(shí)際情況填寫(xiě)。（可以多選） 班級(jí)班級(jí) 姓名姓名1 1、標(biāo)題和前言部分、標(biāo)題和前言部分（ ）1 1、你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？、你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？ A. A. 特別感興趣特別感興趣 B. B. 比較感興趣比較感興趣 C. C. 不太感興趣不太感興趣 D. D. 一點(diǎn)也不感興趣一點(diǎn)也不感興趣（ ）2 2、在學(xué)英語(yǔ)中，你遇到的主要困難是：、在學(xué)英語(yǔ)中，你遇到的主

7、要困難是：A. A. 聽(tīng)力聽(tīng)力B. B. 口語(yǔ)口語(yǔ)C. C. 書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)D. D. 閱讀閱讀（ ）3 3、在英語(yǔ)課堂上，你經(jīng)?；卮饐?wèn)題嗎？、在英語(yǔ)課堂上，你經(jīng)常回答問(wèn)題嗎？A. A. 經(jīng)常經(jīng)常B. B. 有時(shí)有時(shí)C. C. 很少很少D. D. 從不愛(ài)發(fā)言從不愛(ài)發(fā)言（ ）4 4、你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？、你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？ A. A. 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)B. B. 課堂認(rèn)真聽(tīng)講課堂認(rèn)真聽(tīng)講C. C. 課后認(rèn)真復(fù)習(xí)課后認(rèn)真復(fù)習(xí)D. D. 自學(xué)自學(xué)（ ）5 5、學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎么樣？、學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎么樣？A. A. 主動(dòng)請(qǐng)教老師主動(dòng)請(qǐng)教老師 B. B. 請(qǐng)教同學(xué)請(qǐng)教同學(xué)

8、C. C. 自己查有關(guān)資料，參考書(shū)目自己查有關(guān)資料，參考書(shū)目D. D. 不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)（ ）6 6、你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的目的是什么？、你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的目的是什么？A. A. 為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)B. B. 為了應(yīng)付考試為了應(yīng)付考試C. C. 為了出國(guó)為了出國(guó) D. D. 為了老師和父母為了老師和父母（ ）7 7、在學(xué)習(xí)中，你以什么方式記憶最有效？、在學(xué)習(xí)中，你以什么方式記憶最有效？ A. A. 活學(xué)活用活學(xué)活用B. B. 死記硬背死記硬背C. C. 只看不寫(xiě)只看不寫(xiě)D.D.多聽(tīng)錄音多聽(tīng)錄音 ( ) 8( ) 8、你對(duì)老師的課能理解多少？、你

9、對(duì)老師的課能理解多少？A. A. 全能聽(tīng)懂全能聽(tīng)懂B. 70%B. 70%C. 50%C. 50%D. D. 聽(tīng)不懂聽(tīng)不懂 9 9、你認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你值得改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是什么？、你認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你值得改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是什么？ 1010、你想讓老師或家長(zhǎng)怎樣來(lái)幫助你？、你想讓老師或家長(zhǎng)怎樣來(lái)幫助你？ 1212、你認(rèn)為老師的課應(yīng)如何改進(jìn)？、你認(rèn)為老師的課應(yīng)如何改進(jìn)？2 2、主體部分、主體部分非常感謝您的合作與支持！非常感謝您的合作與支持！ 中學(xué)中學(xué) 20122012年年2 2月月1010日日3 3、結(jié)束語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)初一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表初一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué)們

10、：親愛(ài)的同學(xué)們：通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，你一定取得了不少進(jìn)步，請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷，以便老師了通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，你一定取得了不少進(jìn)步，請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)這份調(diào)查問(wèn)卷，以便老師了解大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，促進(jìn)今后同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和老師們的教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的解大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，促進(jìn)今后同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和老師們的教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的實(shí)際情況填寫(xiě)。（可以多選）實(shí)際情況填寫(xiě)。（可以多選） 班級(jí)班級(jí) 姓名姓名 性別性別 （ ）1 1、你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？、你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？ A. A. 特別感興趣特別感興趣 B. B. 比較感興趣比較感興趣 C. C. 不太感興趣不太感興趣 D. D. 一點(diǎn)也不感興

11、趣一點(diǎn)也不感興趣（ ）2 2、在學(xué)英語(yǔ)中，你遇到的主要困難是：、在學(xué)英語(yǔ)中，你遇到的主要困難是：A. A. 聽(tīng)力聽(tīng)力B. B. 口語(yǔ)口語(yǔ)C. C. 書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)D. D. 閱讀閱讀（ ）3 3、在英語(yǔ)課堂上，你經(jīng)?；卮饐?wèn)題嗎？、在英語(yǔ)課堂上，你經(jīng)?；卮饐?wèn)題嗎？A. A. 經(jīng)常經(jīng)常B. B. 有時(shí)有時(shí)C. C. 很少很少D. D. 從不愛(ài)發(fā)言從不愛(ài)發(fā)言（ ）4 4、你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？、你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？ A. A. 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)B. B. 課堂認(rèn)真聽(tīng)講課堂認(rèn)真聽(tīng)講C. C. 課后認(rèn)真復(fù)習(xí)課后認(rèn)真復(fù)習(xí)D. D. 自學(xué)自學(xué)（ ）5 5、學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎么樣？、學(xué)習(xí)中遇到

12、困難，你會(huì)怎么樣？A. A. 主動(dòng)請(qǐng)教老師主動(dòng)請(qǐng)教老師 B. B. 請(qǐng)教同學(xué)請(qǐng)教同學(xué) C. C. 自己查有關(guān)資料，參考書(shū)目自己查有關(guān)資料，參考書(shū)目D. D. 不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)（ ）6 6、你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的目的是什么？、你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的目的是什么？A. A. 為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)B. B. 為了應(yīng)付考試為了應(yīng)付考試C. C. 為了出國(guó)為了出國(guó) D. D. 為了老師和父母為了老師和父母（ ）7 7、在學(xué)習(xí)中，你以什么方式記憶最有效？、在學(xué)習(xí)中，你以什么方式記憶最有效？ A. A. 活學(xué)活用活學(xué)活用B. B. 死記硬背死記硬背C. C. 只看不

13、寫(xiě)只看不寫(xiě)D.D.多聽(tīng)錄音多聽(tīng)錄音 ( ) 8( ) 8、你對(duì)老師的課能理解多少？、你對(duì)老師的課能理解多少？A. A. 全能聽(tīng)懂全能聽(tīng)懂B. 70%B. 70%C. 50%C. 50%D. D. 聽(tīng)不懂聽(tīng)不懂 9 9、你認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你值得改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是什么？、你認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你值得改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是什么？ 1010、你想讓老師或家長(zhǎng)怎樣來(lái)幫助你？、你想讓老師或家長(zhǎng)怎樣來(lái)幫助你？ 1212、你認(rèn)為老師的課應(yīng)如何改進(jìn)？、你認(rèn)為老師的課應(yīng)如何改進(jìn)？非常感謝您的合作與支持！非常感謝您的合作與支持！ 中學(xué)中學(xué) 20122012年年2 2月月1010日日第四步第四步.收集、分析資料，歸納總結(jié)收集、分析資料，歸納總結(jié)第五步第五步.形成調(diào)查成果形成調(diào)查成果 今天我們學(xué)習(xí)