(三年級第14周)功能鍵和數(shù)字鍵練習(xí)(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上題目： 第11課 功能鍵和數(shù)字鍵練習(xí)預(yù)計授課時間12.4-12.8實際授課時間課時第1課時/共1課時學(xué)段低段年級3 年級教材書名：義務(wù)教育教科書（信息技術(shù)第一冊）出版社：北京出版社出版日期： 2013 年 6 月教學(xué)目標及重難點教學(xué)目標：1、認識數(shù)字鍵的分布與功能鍵的作用。2、掌握數(shù)字鍵的操作要領(lǐng)。3、掌握部分特殊功能鍵的使用方法。4、培養(yǎng)學(xué)生的靈活性與主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)難點重點1、SHIFT、ENTER、BACKSPACE等鍵的作用。2、掌握部分特殊功能鍵的作用。教學(xué)過程 (一)：創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課.“一只蛤蟆四條腿,兩只眼睛一張嘴；兩只蛤蟆八條腿”這是

2、一首數(shù)字游戲兒歌。我們學(xué)習(xí)，生活都離不開數(shù)字，鍵盤上也有數(shù)字鍵，引入新課。（二）：找一找，想一想活動一：找一找鍵盤上的數(shù)字鍵。學(xué)生匯報師引導(dǎo)：數(shù)字鍵盤區(qū)的數(shù)字今天我們暫時不學(xué)也不用，因為這個區(qū)的鍵操作指法有它的特殊性。我們一起來觀察主鍵盤區(qū)上的數(shù)字鍵?；顒佣合胍幌雽@些數(shù)字鍵應(yīng)該怎樣按指法來規(guī)范操作？學(xué)生觀察鍵盤，討論交流，協(xié)同翻看資料再匯報交流。師：根據(jù)規(guī)律自己先給手指分工，再對照分工圖，看看是否一致。小結(jié)：輸入主鍵盤區(qū)的數(shù)字和輸入字母類似，操作數(shù)字鍵時，手指從基本鍵出發(fā)，向左上方移動，擊完鍵后迅速回到基本鍵上，手指移動的幅度比原來更大了。（三）：練一練，幫一幫完成“實踐園”練習(xí)同桌一對一

3、幫忙，教師巡回指導(dǎo)，（檢查指法操作的規(guī)范性并發(fā)現(xiàn)問題進行銜接功能鍵的教學(xué)）問題1：輸錯了數(shù)字怎么修改？問題2：大寫字母怎么輸入？問題3：數(shù)字中的特殊符號怎么輸入？（四）：試一試，認識功能鍵活動三：觀察光標的位置，試著使用ENTER、BACKSPACE、CAPSLOCKS等鍵，看有沒有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生匯報交流老師小結(jié)：退格鍵刪除光標前的字符，回車鍵執(zhí)行換行，大小寫字母鎖定鍵進行大小寫字母切換，空格鍵可以空一個字符的位置。學(xué)生練習(xí)，進行操作體驗鞏固?；顒铀模篠HIFT鍵的問題討論交流如何輸入20+37=57；Are you ready?認識并掌握SHIFT鍵的使用教師強調(diào)靈活規(guī)范使用兩個SHIFT鍵。（五）：練一練 鞏固功能鍵操作學(xué)生完成實踐園的練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，同學(xué)互相幫助。指導(dǎo)相應(yīng)的使用功能鍵時的操作指法（六）：總結(jié)鍵盤上的按鍵很多，我們要了解并熟悉它們的分布規(guī)律，熟悉并掌握這