感恩_主題班會ppt

1、感 恩 八年級十班主題班會v我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸我不認輸感恩的心感恩的心感謝有你感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運 花開花落花開花落我一樣會珍惜我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸我不認輸感恩的心感謝有你感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運 花開花落花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝

2、有你感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運 花開花落花開花落我一樣會珍惜v 有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信給羅斯福，安慰他不必太在意。給羅斯福，安慰他不必太在意。 羅斯福給朋友的回信是這樣的：羅斯福給朋友的回信是這樣的： 親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部

3、；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。我。 凡事感恩凡事感恩 學(xué)會感恩學(xué)會感恩感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們?nèi)伺c社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。和健康起來，生命將得到滋潤。： 感恩父母震撼心靈的母愛故事震撼心靈的母愛故事! ! 汶

4、川地震中的母親汶川地震中的母親 3 當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著。她的上身向前匍匐著，了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。 不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻，她沒有趴下，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻，她沒有趴下

5、，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒。她背負著的是而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒。她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因為母愛的力量在支撐千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因為母愛的力量在支撐著她！著她！ 也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊長從磚石的泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人。放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人。 或

6、許是得到神靈的啟示，救援隊長忽然想到什么，或許是得到神靈的啟示，救援隊長忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒。在母親的呵護下，她還面，抱出一個三四個月大的嬰兒。在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，并不意味著酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，并不意味著什么。什么。

7、隊長緊緊地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。隊長緊緊地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。 橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景。景。 孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。所有的人為之動容。 隨行的醫(yī)生準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部隨行的醫(yī)生準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信： 親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！住，媽媽愛你！ 這是世界上最感人的短信

8、，同時也是一條特殊的遺這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！囑，一個偉大的祝福！ 親愛的寶貝，媽媽愛你！親愛的寶貝，媽媽愛你！ 手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。 都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？脊梁不是一座大山？ 淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲瓬I水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?。灌頂?“母愛無邊！母愛無邊！”“”“恩重如山！恩重如山

9、！”8奇跡的名字叫父親 當(dāng)我認識父親卻沒有了解他的時候，一位外籍教授給我講了一個故事，一個關(guān)于父親的故事。 很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國和妻子會合。一天，當(dāng)父親在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時，船卻突然劇烈搖晃，刀子在父親摔倒時插進了他的胸部。 父親慢慢站起來，在兒子不注意時用拇指揩去刀鋒上的血。以后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍的大海。仿佛一切如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線的目光是如此憂傷。9 抵達的前夜，父親來到兒子身旁，對兒子說：“明天見到媽媽的時候，告訴她，我愛她?！闭f完，在兒子的額上深深地留下一個吻。

10、船到美國了，兒子在人潮中認出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血流如注。 醫(yī)生檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀子精確地插進了父親的心臟，但他卻多活了三天，而且不被任何人發(fā)覺。10 這是醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說：“這個奇跡的名字叫父親。11是父母給了我們生命，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人；是父母養(yǎng)育我們長大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親

11、。 父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們的心靈，父母用愛撫慰了我們的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。父母用愛溫暖著我們整整一生。 20 到現(xiàn)在為止，你在想些什么，你又到現(xiàn)在為止，你在想些什么，你又會對自己的父母說些什么呢？會對自己的父母說些什么呢？同學(xué)們都會以各自的方式感謝敬愛的老師們，同學(xué)們都會以各自的方式感謝敬愛的老師們，可又有誰能想起我們親愛的父母可又有誰能想起我們親愛的父母我們的我們的第一任老師呢？又有誰能懷著一顆感恩的心第一任老師呢？又有誰能懷著一顆感恩的心對他們輕輕的說一聲對他們

12、輕輕的說一聲“謝謝謝謝”呢？呢？同學(xué)們可以討論一下，父母在這十幾年來為我同學(xué)們可以討論一下，父母在這十幾年來為我們付出了些什么呢？或者說，父母為你做的哪們付出了些什么呢？或者說，父母為你做的哪些事最令你感動呢？些事最令你感動呢？請同學(xué)們暢談?wù)埻瑢W(xué)們暢談 “我與父母我與父母”的故事的故事211.1.了解父母各個方面2.2.尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 。3.3.生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 4.4.為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。 5.5.有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。6.6.碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征

13、求和認真考慮父母的意見.。 7.7.外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母。8.8.努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。 9.9.父母親有做得不對的地方要誠懇的指出。31第二篇章第二篇章感恩老師感恩老師1、你有最喜歡的老師嗎？2、你為什么會喜歡他（她）？他（她）曾經(jīng)帶給你怎樣的感動？問一問：是啊，無論是在我們的生活中還是學(xué)習(xí)上，老師都扮演著重要的角色。每一位老師都曾給我們帶來很多的感動。他們是屹立的燈塔，年復(fù)一年堅守在自己的崗位上；他們是不滅的明燈，指引著我們前行的方向。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，

14、滴滴汗水，誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字二雅一心，誨人不倦，點點心血，勤育英才澤九州。老師的心，和父母一樣。老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。愿天下的學(xué)子愛戴老師。師恩難忘第三篇章第三篇章感謝朋友感謝朋友 無論在生命的那個階段，我們的生活中都不缺少朋友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走過或長或短的幾個生命歷程。 然而我們卻常常忽略朋友所帶給我們的幫助和支持，是因為距離太近而覺得理

15、所應(yīng)當(dāng)，還是從來未曾放到心上？ 要知道，交友難而失友易。與其等到失去后才覺得后悔，不如現(xiàn)在開始行動起來。 也許一個小小的細節(jié)就能帶來溫暖。Friend：養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。每天清晨醒來時，我都會默默地感激已每天清晨醒來時，我都會默默地感激已有的生活和所愛的人，當(dāng)然還包括其他我對之感激的人和事情有的生活和所愛的人，當(dāng)然還包括其他我對之感激的人和事情（讀者、網(wǎng)站捐贈者等等）；（讀者、網(wǎng)站捐贈者等等）； 一封表達謝意紙條。一封表達謝意紙條。如果別人向你寄來一封表達謝意的紙如果別人向你寄來一封表達謝意的紙條，你一定會很開心吧當(dāng)你表達謝意時，并不需要正式的感條，你一定會很開心吧當(dāng)你表達謝意時

16、，并不需要正式的感謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意重。重。 一個小小的擁抱（在適當(dāng)?shù)臅r候）。一個小小的擁抱（在適當(dāng)?shù)臅r候）。對與你共處很長時對與你共處很長時間了的朋友或同事，小小的擁抱是很好的禮物來表達感恩。間了的朋友或同事，小小的擁抱是很好的禮物來表達感恩。 對每一天懷有感恩。對每一天懷有感恩。你并不需要感謝特定的某人，因為你你并不需要感謝特定的某人，因為你可以感謝生活！感謝今天又是新的一天。當(dāng)你每天醒來時，應(yīng)可以感謝生活！感謝今天又是新的一天。當(dāng)你每天醒來時，應(yīng)該這樣想：該這樣想：“我真是個幸運的家伙！今天又能安然

17、地起床，而我真是個幸運的家伙！今天又能安然地起床，而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴展自己的內(nèi)心，且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴展自己的內(nèi)心，將自己對生活的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助將自己對生活的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對別人惡言相向。別人，而不要對別人惡言相向?！?不求回報的小小善意。不求回報的小小善意。不要為了私利去做好事，也不要因不要為了私利去做好事，也不要因為善小而不為。留心一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什為善小而不為。留心一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點什么（倒杯咖啡，遞下茶水等等）。行動么，然

18、后幫他們做點什么（倒杯咖啡，遞下茶水等等）。行動強于話語，說聲強于話語，說聲“謝謝謝謝”不如做一件小小善事來回報他。不如做一件小小善事來回報他。 人非圣賢，孰能無過。只要在生活中，人際交往總是不可避免地會發(fā)生一些摩擦。當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾的時候，一個真誠的道歉，便能讓人冰釋前嫌。因為朋友是我們在社會生活中不可或缺的，他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個爭吵所能抹平的。 感謝朋友，感謝生活 你會發(fā)現(xiàn)生活精彩無限！第四篇章第四篇章感恩社會感恩社會 感恩生活感恩生活無休止的抱怨無休止的抱怨1、學(xué)習(xí)真是太枯燥了！2、又要考試了，天哪！3、這公交車真*的擠啊，不能多加幾班車嗎??？4、是誰把垃圾放到我的位置上了？！5、為什么我們的教室里沒有空調(diào)？！熱死了！6、唉，又沒法玩電腦了！7、學(xué)校干嘛斷電？！8、在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。我們似乎都習(xí)以為常了。我們似乎都習(xí)以為常了。 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面的一組照片。我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面的一組照片。 這是他們每天必經(jīng)的道路這是他們每天必經(jīng)的道路34你還有理由抱怨生活對