2016年10月社會學(xué)概論真題有答案.doc

1、2016 年 10 月社會學(xué)概論真題一、單項選擇題（本大題共30 小題，每小題1 分，共 30 分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出。錯選、 多選或未選均無分。1. 社會學(xué)主要理論流派中的沖突理論淵源于馬克思的社會思想，被認為是最早、也是最深刻和最系統(tǒng)的沖突論是馬克思的（） 。A.歷史唯物主義B.辯證法C.階級斗爭理論D.政治經(jīng)濟學(xué)【答案】C【解析】沖突理論淵源于馬克思的社會思想，馬克思的階級斗爭理論被認為是最早、也是最深刻和最系統(tǒng)的沖突論。2.主張社會批判理論的學(xué)術(shù)群體是（） 。A.法蘭克福學(xué)派B.芝加哥學(xué)派C.哥倫比亞學(xué)派D.功能學(xué)派【答案】A【解析】 社會批

2、判理論是法蘭克福學(xué)派所主張的理論道路。法蘭克福學(xué)派廣泛吸收了馬克思、韋伯、盧卡奇、弗洛伊德等人的思想傳統(tǒng)，致力于對資本主義制度的批判。3.在社會學(xué)的研究功能中，對影響社會事實發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說明的過程稱為（） 。A.預(yù)測性功能B.規(guī)范性功能C.解釋性功能D .描述性功能【答案】C【解析】社會學(xué)的研究功能包括1 、描述性功能：指那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進行的探索性研究。2、解釋性功能：是指對影響社會事實發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說明的過程。3、預(yù)測性功能：預(yù)測是要提示將來的社會事件和狀態(tài)是怎樣的。4、規(guī)范性功能：回答“應(yīng)該怎樣”的問題。4

3、.統(tǒng)計調(diào)查的常用方式之一是（） 。A.文案法B.普遍調(diào)查C.實地實驗D.問卷調(diào)查【答案】B【解析】統(tǒng)計調(diào)查的常用方式是普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查和統(tǒng)計報表，一般采用問卷調(diào)查收集資料。5.以某個社會單位或案例為一個整體進行詳細考察的方法稱為（） 。A.訪談法B.典型調(diào)查C.觀察法D.個案研究【答案】D【解析】1、個案研究：一種以某個社會單位或案例為一個整體，進行詳細考察的方法。2、典型調(diào)查：在研究對象中，有意識地選取個別或少數(shù)具有代表性的典型社會單位進行深入和周密的實地調(diào)查研究，以推斷調(diào)查總體的研究方法。3、 訪談法： 指研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交談，進行調(diào)查和收集資料的方法。4、觀察法：指

4、研究者有計劃、有目的地用感官來考察事物或現(xiàn)象的知覺過程。6.在社會學(xué)研究的分析類型中，偏重經(jīng)驗實證主義原則的是（） 。A.定量分析B.定性分析C.實地研究D.非介入性研究【答案】A【解析】定量分析偏重經(jīng)驗實證主義的原則，強調(diào)量化的科學(xué)性、準(zhǔn)確性；定性分析偏重人文主義，通過深度比較分析，揭示社會現(xiàn)象的本質(zhì)特征。7 .在社會結(jié)構(gòu)類型中，由一些作為社會實體的基本單元和要素構(gòu)成的社會結(jié)構(gòu)是（） 。A.實體性社會結(jié)構(gòu)8 .關(guān)系性社會結(jié)構(gòu)C.規(guī)范性社會結(jié)構(gòu)D.整體性社會結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】1、實體性社會結(jié)構(gòu)：由一些作為社會實體的基本單元和要素構(gòu)成的社會結(jié)構(gòu)；2、關(guān)系性社會結(jié)構(gòu)：指社會結(jié)構(gòu)按照一定的秩序和

5、一定的相互關(guān)系組合；3、規(guī)范性社會結(jié)構(gòu)：指社會結(jié)構(gòu)中的各種社會實體同時作為社會規(guī)范而存在；9 .人口數(shù)量通常是指（） 。A.人口素質(zhì)8 .人口規(guī)模C.人口結(jié)構(gòu)D.人口分布【答案】B【解析】人口數(shù)量是對人口的量的規(guī)定性，指一定時間和一定地區(qū)有生命的個體總和，通常指人口規(guī)模。9 .人們直接感受文化多樣性時的心理現(xiàn)象被稱為（） 。A.文化沖突B.文化邊際C.文化震驚D.文化排斥【答案】C【解析】 文化震驚是指生活在某一文化中的人，當(dāng)他初次接觸到另一文化模式時所產(chǎn)生的思想上的迷惑、混亂與心理上的震撼。文化震驚是一種客觀現(xiàn)象，是人們直接感受文化多樣性是的心理現(xiàn)象。10. “文化自覺”的提出者是（ ） 。

6、A.吳文藻B.孫本文C.李達D.費孝通【答案】D【解析】1997 年 1 月初，費孝通在北京大學(xué)重點學(xué)科匯報會坐題為開創(chuàng)學(xué)術(shù)新風(fēng)氣的發(fā)言，首次提出了“文化自覺”的概念。11. 再社會化也可稱為（） 。A.反向社會化B.繼續(xù)社會化C.重新社會化D.基本社會化【答案】C【解析】 再社會化也稱重新社會化，它是一個人從一種生活方式向另一種生活方式的轉(zhuǎn)變與適應(yīng)的過程。12. 建立在血緣、遺傳等先天的生理因素基礎(chǔ)上的社會角色，被稱為（） 。A.先賦角色B.開放性角色C.首要角色D.表現(xiàn)性角色【答案】A【解析】根據(jù)人們獲得角色方式的不同，可以將角色劃分為先賦角色與自致角色。先賦角色是指建立在血緣、遺傳等先天

7、的生理因素基礎(chǔ)上的社會角色。自致角色是指通過個人的活動與努力而獲得的社會角色。13. 在社會互動的基本形式中，不同行動者之間相互反對或阻止對方意圖的自覺行動，被稱為（ ） 。A.沖突B.交換C.調(diào)適D.合作【答案】A【解析】沖突：指不同行動者之間相互反對或組織對方意圖的自覺行動；交換：指在一定規(guī)則下，行為者為了獲得回報而行動并獲得回撥的社會互動形式；調(diào)適：指調(diào)整自己的行為以適應(yīng)環(huán)境的要求，是對沖突情境加以適應(yīng)的狀態(tài)或過程；合作：指在社會互動中，行為者為達到某些共同的利益或目標(biāo)彼此密切配合的一種聯(lián)合行動。14. 由一群人所共同認可的、有意義地代表其自身以外的別的事物的象征，被稱為（） 。A.意義

8、B.語言C.詞匯D.符號【解析】符號是指由一群人所共同認可的、有意義的代表其自身以外的別的事物的象征。語言指的是人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具，是由語音、詞匯和語法構(gòu)成的系統(tǒng)。15. 社會互動最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈現(xiàn)”，這種觀點來自于（） 。A.互動過程分析B.擬劇論C.后現(xiàn)代理論D.常人方法學(xué)【答案】B【解析】擬劇論指用表演和比喻來說明日常生活中人與人之間相互作用的一種互動的理論。是戈夫曼從符號互動論中發(fā)展出來的，他認為社會互動最重要的特征就是 “印象管理”或 “自我呈現(xiàn)” 。16. 以個人在社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來劃分，可將社會網(wǎng)絡(luò)分為（） 。A.互利形態(tài)和互補形態(tài)

9、B.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)C.個人形態(tài)和群體形態(tài)D.封閉形態(tài)和開放形態(tài)【答案】A【解析】以個人進出該網(wǎng)絡(luò)的難易程度的不同來區(qū)分：封閉形態(tài)和開放形態(tài)；以個人和社會網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來區(qū)分：穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)；以個人在社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來劃分：互利形態(tài)和互補形態(tài)17. 一般認為，所有家庭形式中最穩(wěn)定的是（） 。A.主干家庭B.單身家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭【答案】D【解析】 核心家庭一般指由一對夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭。這種家庭規(guī)模小，人數(shù)少，只有一個核心，所以這種家庭是一切家庭形式中最穩(wěn)固的一種形式。18. 以群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能為標(biāo)準(zhǔn)，可將群體劃分為（） 。A.內(nèi)群體和

10、外群體B.大群體和小群體C.正式群體和非正式群體D.成員群體和參照群體【答案】C【解析】以群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能為標(biāo)準(zhǔn)：正式群體和非正式群體以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)：成員群體和參照群體以群體規(guī)模為標(biāo)準(zhǔn)：大群體和小群體以成員對群體的心理歸屬為標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)群體和外群體19. 呼吁組織采取民主而非集權(quán)專制的領(lǐng)導(dǎo)方式，認為民主型領(lǐng)導(dǎo)比專制型領(lǐng)導(dǎo)的組織效果更好，持這一觀點的是組織管理理論中的（） 。A.組織行為理論B.權(quán)變理論C.科學(xué)管理理論D.人際關(guān)系理論【答案】A【解析】巴納德提出 “組織平衡論”的觀點，認為組織的存在和成功取決于在組織成員的貢獻與滿足之間所維護的平衡。應(yīng)該不僅給工人以物質(zhì)獎勵，而且給工

11、人以社會心理的滿足。組織行為學(xué)呼吁組織采取民主而非集權(quán)專制的領(lǐng)導(dǎo)方式，認為民主型領(lǐng)導(dǎo)比專制型領(lǐng)導(dǎo)的組織效果更好。20. 以精益生產(chǎn)、柔性專業(yè)化等非大規(guī)模生產(chǎn)方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)勞動方式，被稱為（） 。A.新福特主義B.福特主義C.后福特主義D.前福特主義【答案】C【解析】 福特主義：指以泰勒制原則和市場為導(dǎo)向，以分工和專業(yè)化為基礎(chǔ)的生產(chǎn)勞動方式。后福特主義：是指以精益生產(chǎn)、柔性專業(yè)化等非大規(guī)模生產(chǎn)方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)勞動方式。21. 在失業(yè)的類型中，由于生產(chǎn)技術(shù)的改變，使得原有的工作機會消失而造成的失業(yè)是（） 。A.摩擦性失業(yè)

12、B.周期性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】C【解析】結(jié)構(gòu)性失業(yè)：由于生產(chǎn)技術(shù)的改變，使得原有的工作機會消失而造成的失業(yè)。摩擦性失業(yè)：指人們在轉(zhuǎn)換工作中的失業(yè)。周期性失業(yè)：由于經(jīng)濟周期波動所造成的失業(yè)。季節(jié)性失業(yè)：受季節(jié)性因素影響的失業(yè)。22. 社區(qū)具有一套生產(chǎn)、分配、交換和消費的體系，通過生產(chǎn)或進口，為其成員提供衣、食、住、行等基本的生活必需品和服務(wù)，以滿足社區(qū)成員的需求，這是社區(qū)的（） 。A.社會控制功能B.經(jīng)濟生活功能C.社會參與功能D.社會保障功能【答案】B【解析】一個完整的社區(qū)一般有經(jīng)濟生活功能、社會化功能、社會控制功能、社會參與功能和社會保障功能。經(jīng)濟生活功能：社區(qū)具有一套生

13、產(chǎn)、分配、交換和消費的體系，通過生產(chǎn)或進口，為其成員提供衣、食、住、行等基本的生活必需品和服務(wù)，以滿足社區(qū)成員的需求。23. 社區(qū)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，以改善社區(qū)居民的生活，鼓勵社區(qū)居民自己來判斷和認定其自身需要，而不是簡單地由政府或其他專家來界定。這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的（）。A.自力原則B.民眾需要的原則C.自下而上與自上而下相結(jié)合的原則D.民主的原則【答案】B【解析】社區(qū)發(fā)展的原則有：民主的原則；民眾需要的原則；自力原則；自下而上與自上而下相結(jié)合的原則；物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)并重的原則民眾需要的原則：即應(yīng)滿足社區(qū)居民的共同需求為重點，特別應(yīng)從解決社區(qū)面臨的迫切問題入手。 社

14、區(qū)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，以改善社區(qū)居民的生活，鼓勵社區(qū)居民自己來判斷和認定其自身需要，而不是簡單地由政府或其他專家來界定。24.20 世紀(jì) 80 年代，麥吉等人發(fā)現(xiàn)中心城市主體及周邊地區(qū)共同形成了“擴展大都市區(qū)”，他將這種新型空間形態(tài)稱為（） 。A.田園城市B.城鄉(xiāng)結(jié)合部C.組合城市D.城鄉(xiāng)融合區(qū)【答案】D【解析】20 世紀(jì) 80 年代，麥吉等人發(fā)現(xiàn)中心城市主體及周邊地區(qū)共同形成了“擴展大都市區(qū)” ， 他將這種新型空間形態(tài)稱為城鄉(xiāng)融合區(qū).城鄉(xiāng)融合區(qū)包括有核心城市、邊緣區(qū)、遠郊區(qū)、衛(wèi)星城和擴展的結(jié)余高密度人口和集約的農(nóng)業(yè)地區(qū)。25. 改革開放初期，國家針對大城市社會問題嚴(yán)重、小城鎮(zhèn)長期發(fā)展緩

15、慢的狀況，提出了 “控制大城市，多搞小城鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)化方針，其時間為（ ） 。A 1978 年B 1979 年C 1980 年D 1981 年【答案】A【解析】1978 年國家針對大城市社會問題嚴(yán)重、小城鎮(zhèn)長期發(fā)展緩慢的狀況，提出了“控制大城市，多搞小城鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)化方針。26. 以“生活機會”的分配和獲得作為核心內(nèi)容的社會不平等研究傳統(tǒng)被稱為（） 。A.等級研究B.階級分析C.種族分析D.分層研究【答案】D【解析】社會不平等兩個研究傳統(tǒng)：分層研究和階級分析分層研究指以“生活機會”的分配和獲得作為核心內(nèi)容的社會不平等研究傳統(tǒng)階級分析指把階級斗爭作為理解人類歷史發(fā)展的關(guān)鍵所在27.在社會流動的類型中

16、，子女相對于父母的地位的變動被稱為（） 。A.垂直流動B.代際流動C.結(jié)構(gòu)式流動D.競爭式流動【答案】B【解析】代際流動是指子女相對于父母的地位的變動；代內(nèi)流動是指個人一生中特別是其工作生涯中的社會地位變化。28. 偏差行為只是一種被社會定義為偏差的行為，這種觀點來自于（） 。A.標(biāo)簽理論B.生物學(xué)解釋C.文化傳遞理論D.失范理論【答案】A【解析】標(biāo)簽理論認為，一種行為之所以被視為偏差行為，是因為社會的權(quán)力集團給這種行為貼上了偏差的標(biāo)簽，偏差行為只是一種被社會定義為偏差的行為。29. 社會問題是由于社會中的各種規(guī)則對約束個人的行為失去了效力，最有效的解決方法是盡快建立社會規(guī)范和秩序，重建社會的

17、均衡體系。這種觀點來自于（） 。A.價值沖突理論B.社會解組理論C.社會建構(gòu)理論D.社會病理學(xué)【答案】B【解析】社會解組理論認為，社會解組源于社會變遷。當(dāng)社會發(fā)生急劇變遷，比如快速發(fā)展的城市化、曰益增加的人口流動、社區(qū)異質(zhì)性不斷增加等，社會的某些組成部分跟不上變遷的速度，與其他部分不相協(xié)調(diào)，造成社會脫節(jié)，從而導(dǎo)致社會解組。因此這一理論認為，社會問題最有效的解決方法是盡快建立社會規(guī)范和秩序，重建社會的均衡體系。30. 在社會變遷的基本類型中，人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)的社會局部調(diào)整或全面改良的過程，被稱為（） 。A.社會革命B.自發(fā)變遷C.社會改革D.整體變遷【答案】C【解析】 社會改革

18、是人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)的社會局部調(diào)整或全面改良的過程；社會革命是一種急劇的、對整個社會進行根本改造的社會變遷形式。二、多項選擇題（本大題共5 小題，每小題2 分，共 10 分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出。錯選、 多選、少選或未選均無分。31. 涂爾干的社會學(xué)觀點包括（） 。A.社會靜力學(xué)B.社會團結(jié)理論C.失范理論D.社會動力學(xué)E.功能分析和歷史分析方法【答案】BCE【解析】涂爾干的社會學(xué)觀點：1 、社會學(xué)的研究對象社會事實2、社會團結(jié)理論3、失范理論4、社會學(xué)研究方法準(zhǔn)則5、功能分析和歷史分析方法32. 社會學(xué)的教育功能的主要表現(xiàn)有（） 。

19、A.建立規(guī)范B.提供模式C.幫助人們自覺地完成社會化D.幫助人們合理選擇E.反饋信息【答案】CD【解析】社會學(xué)的功能包括：研究功能、教育功能、社會管理功能、社會批評功能。教育功能主要表現(xiàn)為幫助人們自覺地完成社會化、幫助人們合理選擇A、 B、 E 是社會管理功能33. 社會化的環(huán)境因素包括（） 。A.家庭B.學(xué)校C.大眾傳媒D .伙伴群體E.社區(qū)【答案】ABCDE【解析】 社會化的環(huán)境因素是指影響個人社會化過程的全部社會環(huán)境，它是社會化的必要條件。影響個人社會化的環(huán)境因素，主要有家庭、學(xué)校、伙伴群體、工作單位、社區(qū)和大眾傳媒等。34. 現(xiàn)代學(xué)校教育的顯功能包括（） 。A.社會化的功能B.社會控制

20、的功能C.社會選拔的功能D.提高人口素質(zhì)的功能E.知識技術(shù)創(chuàng)新的功能【答案】ACDE【解析】現(xiàn)代學(xué)校教育的顯功能包括：（ 1 ）社會化的功能；（ 2）社會選拔的功能；（ 3）提高人口素質(zhì)的功能；（ 4）知識技術(shù)創(chuàng)新的功能?，F(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能包括：（ 1 ）建立未來人際關(guān)系； （ 2）減小就業(yè)壓力；（ 3）社會控制的功能。35. 社會學(xué)者們應(yīng)用人文區(qū)位學(xué)的基本觀點，提出了一系列關(guān)于城市空間結(jié)構(gòu)的理論，主要有（ ） 。A.同心圓理論B.扇形理論C.多核心理論D.環(huán)形理論E.盾形理論【答案】ABC【解析】社會學(xué)者們應(yīng)用人文區(qū)位學(xué)的基本觀點，提出了一系列關(guān)于城市空間結(jié)構(gòu)的理論，主要有同心圓理論、扇形

21、理論和多核心理論。同心圓理論伯吉斯扇形理論霍伊特多核心理論哈里斯和厄爾曼三、名詞解釋題（本大題共5 小題，每小題3 分，共 15 分）36. 社會學(xué)本土化【答案】 是一種使外來社會學(xué)與本土的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實社會的實際相結(jié)合，形成具有本土特色的社會學(xué)理論與研究方法的學(xué)術(shù)過程。37. 人口【答案】 是指在特定區(qū)域內(nèi)，由一定社會關(guān)系聯(lián)系起來的一定數(shù)量和質(zhì)量的有生命的個人所組成的總體。38. 社會互動【答案】社會互動是人與人之間通過一定的符號和交往形式而產(chǎn)生的相互影響的過程。39. 逆城鎮(zhèn)化【答案】 指城市市區(qū)人口尤其是大城市市區(qū)人口郊區(qū)化、大城市外圍衛(wèi)星城鎮(zhèn)布局分散化的城鎮(zhèn)化。40. 社會控制（廣

22、義）【答案】 是指社會組織通過社會規(guī)范以及相應(yīng)的方式和手段，對社會成員的社會行為進行指導(dǎo)和限制，對各類社會關(guān)系加以調(diào)節(jié)和制約、對社會成員的價值觀進行引導(dǎo)和約束的過程。四、簡答題（本大題共5 小題，每小題5 分，共 25 分）41. 簡述社會變遷的特點。【答案】社會變遷的特點：1 、必然性。社會變遷是社會運行過程中的一種必然現(xiàn)象。2、前進性。社會變遷的總的趨勢是前進的。3、非直線性。社會變遷的具體道路并非是直線的，往往有曲折，呈波浪式的態(tài)勢。4、全面性。社會變遷設(shè)計社會的各個方面。42. 簡述實驗法的作用?！敬鸢浮繉嶒灧ǖ淖饔茫阂皇峭ㄟ^實驗判斷社會現(xiàn)象間或變量間的因果關(guān)系，為某一理論提出新的假設(shè)

23、；二是通過實驗發(fā)現(xiàn)以往未知或尚未解釋的新事實，建立新的理論。43. 簡述社會化的內(nèi)涵?！敬鸢浮?社會化是社會對個人的文化教化和個人對社會主動選擇與能動調(diào)適的統(tǒng)一過程。其內(nèi)涵可以從三個方面理解：一是從時間方面理解，即個人社會化設(shè)計人生發(fā)展的全過程；二是從內(nèi)容方面理解，個人社會化關(guān)注個人作為社會一員所應(yīng)具有的全部文化遺產(chǎn)；三是從關(guān)系方面理解，個人社會化注重個人與社會的交互作用以及個人社會化的結(jié)果。44. 簡述近年來我國家庭與婚姻觀念的變化?！敬鸢浮?、性觀念多元化。2、地位平等化。3、行為理性化。45. 簡述當(dāng)前中國社會流動的特點?！敬鸢浮?、社會流動模式發(fā)生重大改變。2、社會結(jié)構(gòu)從封閉邁向開放。

24、3、社會流動呈向上流動的趨勢。4、當(dāng)前，中國社會流動仍然受制于社會轉(zhuǎn)型和體制轉(zhuǎn)軌，帶有明顯的轉(zhuǎn)型特點。5、當(dāng)前中國的社會流動正在表露出一些不利于社會開放、公正的消極趨向：一是階層流動的代際繼承性在增強，二是經(jīng)濟資源、政治資源和文化資源等主要資源出現(xiàn)向上層幾句的趨勢，三是一些阻礙公平、合理的社會流動的制度性障礙。五、論述題（本大題共2 小題，每小題10 分，共 20 分）46. 試述社會運動的資源動員理論?！敬鸢浮?、資源動員理論特別關(guān)注對社會運動的解釋。社會運動主要指有比較明確的變革 社會的目標(biāo)、組織化程度也比較高的那類集體行為。代表人物主要有麥卡錫和扎爾德等。2、在傳統(tǒng)理論中，社會運動的關(guān)鍵

25、因素是人們在社會中遭遇的結(jié)構(gòu)性問題而引發(fā)的怨恨情緒，諸如相對剝奪感、不公平感、挫折感、個人痛苦等。3、資源動員理論認為，僅僅訴諸這些心理因素是不夠的，因為在任何社會的任何社會群體中都會存在此類負面情緒， 但并不總是會形成集體行動。 在資源動員理論看來， 更具關(guān)鍵性 意義的是社會運動是否能夠動員到足夠的資源， 只有當(dāng)資源足夠的條件下，不滿才可能轉(zhuǎn)化 為集體行動。4、歸納起來，社會運動所需要的資源至少包括以下五種：時間資源、參與者規(guī)模、金錢與 物質(zhì)資源、外界支持、理念資源。47. 試述社會控制的適度問題?！敬鸢浮?、社會控制是對人們的社會行為加以指導(dǎo)和約束的過程。社會控制過強會會犧牲個人的利益，而

26、社會控制過弱會犧牲社會的利益。所以，社會控制的適度問題就擺在我們面前，也就是說要避免社會失控或社會過控。2、社會過控是指過分強調(diào)了社會控制的一面，忽視了社會成員的個性表達及自由要求的一 面。3、社會失控是指社會控制相對削弱，社會成員的自由散漫性提高。4、合理適度的社會控制有助于人的個性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的發(fā)揮。14 / 15贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個神經(jīng)細胞在不停地進行著繁重的活動，大腦細胞活動需要大量能量?？茖W(xué)研究證實，雖然大腦的重量只占 人體重量的2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的 20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化

27、過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻記載，一個健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120 毫克/100毫升，大腦反應(yīng)快，記憶力強；90分鐘用腦，血糖濃度降至80毫克/100毫升，大腦功能尚正常；連2120分鐘用腦，血糖濃度降至 60毫克/100毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差我們中考、高考每一科考試時間都在2小時或2小時以上且用腦強度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60分鐘時，開始補飲25%濃度的葡萄糖水100毫升左右，為一個高效果的考試 加 油。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1

28、 .草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要 在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一 樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確 定檢查側(cè)重點。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成4-8塊的小方格， 標(biāo)注題號以便核查，保留清晰的分析和計算過程。2 .答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用 5分 鐘熟悉試卷，合理安排考試進度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過的難題，不要 蒙了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3 .遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細致。圈點關(guān)鍵字詞， 邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便 覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于 求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免