家長學(xué)校一班培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣案例教學(xué)記錄文本表

1、家長培訓(xùn)案例教學(xué)教實(shí)施記錄表熹涌佐乾紀(jì)念學(xué)校（2018春季學(xué)期）時間2018.4.26地點(diǎn)一（3）班教室授課者何紫欣教學(xué)主題培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣參加人數(shù)39過程記錄1、 案例展示（認(rèn)識勞動教育的重要性，35分鐘）1、 師：歡迎家長們的到來！今天是進(jìn)行第一次的案例教學(xué)。案例教學(xué)的目的在于找出家長在教育孩子時遇到的問題，反思家庭教育，并群策群力，探討出解決這些問題的方法。2、 今天我們探討的話題是：培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。3、 我們來看一則公益廣告。這則廣告是什么意思呢？哪位家長來說一說？（孩子通過勞動創(chuàng)造美好生活）4、 插入一則小時候父母教育我們不能懶惰的訓(xùn)話；插入一則因懶惰餓暈的新聞。近日，一名

2、不愿工作的男子被發(fā)現(xiàn)死在家中。該王姓男子是村中第一個大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后不愿工作獨(dú)自居住家中14年，其母親因爭吵被其打成骨折后住到女兒家。男子像野人一樣生存，不在廚房做飯，冬季只吃生蔬菜，而村民否認(rèn)其患精神病，懷疑他是餓死。(3月18日長江商報(bào)) 師：很早就聽到一個故事：一母親外出前把一個烙餅放在桌面上，叫兒子餓了就吃餅充饑。當(dāng)母親歸來時，兒子已餓死在床。只見那餅子露出桌沿外的部分被啃掉了，而桌沿里邊部分的烙餅仍在。一直不相信天下竟有這樣的懶人，沒想到現(xiàn)在居然有了現(xiàn)實(shí)版!5、 對比廣告和新聞，說說感想。說說勞動教育對孩子有什么重要性？6、 是的，這位家長說得很對！俗話說：“萬丈高樓平地起。”家庭

3、未來的美好生活和社會的發(fā)展都將由我們的下一代通過辛勤勞動來開拓和創(chuàng)造。所以，今天，家庭的勞動教育顯得尤為重要，應(yīng)該要家校合力共同教育。今天，我們一起來探討如何培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。7、 本次學(xué)習(xí)分為5個環(huán)節(jié)。這節(jié)課我們將從這五個環(huán)節(jié)來進(jìn)行。8、 現(xiàn)在，我們來聽一段父母課堂的話：2015年8月頒布、實(shí)施的新版中小學(xué)生守則（以下簡稱守則），是新時期中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)守則就是在培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。教育孩子遵守守則不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。守則對中小學(xué)生的要求，也是父母培養(yǎng)孩子的重要容。過渡：現(xiàn)在，我們請家長來分析一下這段話，你從這段話中讀到了什么信息？

4、2、 案例分析（分析孩子勞動方面的問題，5分鐘）1、 分析父母課堂的這段話（言之有理即可：勞動教育非常重要；加強(qiáng)家校合作；學(xué)會勞動的孩子才能全面發(fā)展）。2、 從父母課堂的這一段話中，我們讀出了很多有用的信息。結(jié)合孩子的實(shí)際生活，我們來分析一下這照片展示了什么容？（出示幾孩子在學(xué)校里做值日的照片，并逐一讓家長說一說）是的，這是我班的值日分工表，請看。從表中看到，人人有任務(wù)，而且勞動的種類很多，每周輪換。3、 再來看看，這照片展示了什么容？（出示幾孩子在學(xué)校里做值日的照片，并逐一讓家長說一說）4、 （兩組圖片一起出示）對比之下，您發(fā)現(xiàn)了什么問題？（孩子在學(xué)校能主動參與勞動，在家里卻對滿地玩具視而不

5、見）5、 是的，我們的孩子為什么在學(xué)校能乖乖地自動自覺地參加勞動，在家里卻成了“小霸王”呢？過渡：我們是不是應(yīng)該反思，可能是家庭教育的某個環(huán)節(jié)出問題了？為了尋找答案，我特意做了兩個調(diào)查。請看3、 組織反思（反思家庭勞動教育存在的問題，1015分鐘）1、首先來看看孩子在家參與家務(wù)活的調(diào)查情況。數(shù)據(jù)顯示，孩子們在家里普遍做得少，種類也少。2、接著來看看家長對孩子勞動教育的情況。從數(shù)據(jù)來看，不難看出家長對孩子都有進(jìn)行勞動教育，但是要求卻不高。3、我們從學(xué)生和家長的這兩份調(diào)查問卷中不難看出，導(dǎo)致孩子有截然不同的兩種勞動態(tài)度的原因，可能在于我們的家庭教育的某個環(huán)節(jié)出問題了。4、有家長可能有疑問：怎么才算

6、是高要求呢？有沒有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和界定？請看美國兒童學(xué)做家務(wù)事年齡表（出示表格），這個表格寫明了不同年齡的孩子可以做哪些家務(wù)勞動。也就是說，您的孩子在這一個年齡段是有能力做這些家務(wù)活，也是應(yīng)該要學(xué)會做這些家務(wù)活并且要做好的。5、對照著這個表格，請家長們評價一下自己平時對孩子的勞動教育怎么樣？（要求過低、遷就）過渡：家長們都很棒，能立刻反思出教育的問題所在。反思過后，我們接下來要想想怎么改變現(xiàn)狀去教育我們的孩子了。4、 引導(dǎo)踐行（如何教育，1520分鐘）1、請看第一幅漫畫，哪位家長來描述一下漫畫的容？（祖輩伺候，孩子帝皇般地享受著）如果這是您的家庭教育現(xiàn)狀，您覺得應(yīng)該怎么去改變呢？（保留疑問不要回答

7、，先看下一幅漫畫）2、我們帶著思考來看第二幅漫畫。哪位家長來描述一下漫畫的容？（父母包辦，孩子旁觀）您或您的家人是否也有過類似的行為呢？3、帶著思考我們來看最后一幅漫畫。哪位家長來描述一下漫畫的容？（只關(guān)注成績，忽視勞動教育）4、三幅漫畫都看完了以后，相信家長們對于怎么教育孩子愛上勞動已經(jīng)心中有招數(shù)了，現(xiàn)在進(jìn)入討論環(huán)節(jié)，討論我們應(yīng)該怎么讓孩子養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣？六人小組按照順序發(fā)言，3號家長作為代表記錄每一位家長的方法，待會作為代表進(jìn)行發(fā)言。5、交流勞動教育的方法。（1-7組輪流發(fā)言：培養(yǎng)觀念、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、持之以恒、耐心引導(dǎo)）6、提出勞動教育的困惑：還有哪位家長在勞動教育方面需要大家支招

8、的呢？請勇敢地提出來讓大家為您出謀劃策！7、全課總結(jié)：今天的案例教學(xué)課中，不僅讓我們意識到了培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的重要性，還討論出了培養(yǎng)孩子愛勞動習(xí)慣的方法，收獲頗豐。（ppt出示收獲）過渡：接下來的日子里，我們應(yīng)該把這一次案例教學(xué)收集到的寶貴的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的家庭教育當(dāng)中。5、 課后拓展所以，請家長們回去之后完成以下兩個任務(wù)：（1）帶孩子去參觀自己的工作地點(diǎn)，讓孩子觀察父母的工作環(huán)境和狀態(tài)，引導(dǎo)孩子懂得付出的不容易，體會勞動創(chuàng)造財(cái)富的道理。（2）和孩子一起觀看視頻：我們?yōu)樾腋６鴦趧?，引?dǎo)孩子明白勞動創(chuàng)造美好生活的道理。結(jié)束語：今天，非常感家長們的到來，家長們好學(xué)和愛孩子的心，老師都看在眼里，

9、記在心里了。家長們可以自行離場了。！活動圖片培訓(xùn)效果 家長們在交流和討論時熱情高漲，積極提出自己的想法，整體培訓(xùn)效果很好。培訓(xùn)過后，家長紛紛在班級微信群里上傳孩子在家主動做家務(wù)的視頻和圖片，證明培訓(xùn)是很有效果的。教學(xué)反思剛開始，我出示了這次培訓(xùn)的主題，接下來，在具體的案例中，家長開始活躍起來，你一言我一語，說著自己的孩子。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我料想到大家肯定會暢談自己在家庭教育上所遇到的問題。此時，我話鋒一轉(zhuǎn)，讓大家靜下心來分析為什么孩子會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，我們哪個教育環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞了。大家?guī)е鴨栴}開始思索著，這已經(jīng)初步達(dá)到了我的目的，這也正所謂“先學(xué)后教”。大家愁眉苦臉，只見有的額頭都擰成了一個疙瘩，有的低頭默默不語，有的小聲和別人交談著。接下來，我和家長便在這討論中互相學(xué)習(xí)著。這種氛圍是以前所沒有的，讓我感到特別的欣慰。家長仿佛也對今天這種授課模式產(chǎn)生了興趣，坐在一起為教育孩子出謀劃策，收獲還真不小呢。家長一致認(rèn)為培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣要從生活中的小事抓起。這些教育思想也正