建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研究

1、建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研究清華建筑設(shè)計(jì)快題練習(xí)總結(jié) 所針對報(bào)考學(xué)校及專業(yè)：清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)及其理論所論述作圖工具與紙張：鋼筆尺規(guī)+馬克筆+硫酸紙引子：本文以unnamed帖子的體例為摹本，針對建筑設(shè)計(jì)的具體特點(diǎn)來具體分析。有很多關(guān)于畫圖的地方驚人地和unnamed兄的觀點(diǎn)一致，實(shí)屬巧合，畢竟在建筑和規(guī)劃的繪圖當(dāng)中，有很多地方還是相通的。由于本人水平有限，難免謬誤百出，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，貽笑大方。能拿出來和大家交流，實(shí)感誠惶誠恐，望各位不吝賜教，多多批評，以利不斷修正改進(jìn)。提綱：一，關(guān)于工具的選擇1鉛筆 2。繪圖筆 3。草圖筆 4馬克筆 5草圖紙 6硫酸紙 7其他工具 8飲品二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練1鋼筆

2、練習(xí) 2透視感 3一點(diǎn)與兩點(diǎn)透視 4馬克筆練習(xí) 5用色的復(fù)色原理 6透視中鋼筆線多些 7透視圖的大小 8大的圖面效果 9，表現(xiàn)與方案哪個(gè)重要 10時(shí)間安排三，關(guān)于方案的訓(xùn)練1方案的能力 2基本概念 3今年的題目 4推介書目 5方案的訓(xùn)練和準(zhǔn)備 6分期練習(xí) 7頻度 8手法 9題目類型四，關(guān)于考試的過程1時(shí)間分配 2審題 3設(shè)計(jì) 4繪圖 5用筆粗細(xì)與涂黑 6圖面表達(dá)的個(gè)性 7標(biāo)題和設(shè)計(jì)說明 8細(xì)節(jié)若干一，關(guān)于工具的選擇1鉛筆：46B的軟鉛筆用來畫構(gòu)思草圖。HB2B的硬鉛筆用來畫一些控制線和細(xì)節(jié)。0.7的自動(dòng)鉛筆備一支。2。繪圖筆：推薦德國產(chǎn)的施德樓pigment liner，灰色桿，粗細(xì)選用0.2

3、-0.7。這筆的價(jià)格適中。好處就是干得比較快，上馬克的時(shí)候不容易把圖蹭黑。強(qiáng)烈不建議紅環(huán)一次性,水太大，容易蹭。也反對紅環(huán)繪圖針管筆，筆尖是金屬的，出水慢，常斷線，也容易劃傷紙。3。草圖筆：推薦stabilo的。不分粗細(xì)。常用紅，蘭，綠，黑等顏色。大到構(gòu)思小到軸線網(wǎng)格都可以用其來畫。天鵝牌的勾線筆，就一個(gè)型號的有很多種顏色，具體形狀和繪圖鉛筆一樣，都是正六棱柱體，體色都是鵝黃色的，兩頭是顏色的標(biāo)記4馬克筆：馬克筆較快，也較易出效果。當(dāng)然如果有功底的兄弟姐妹選用彩鉛之類也可。對于色彩和馬克筆功底比較弱的同學(xué)，建議多用灰色系。淺灰到黑的各個(gè)層次的都要有。綠。藍(lán)，主選灰色調(diào)的。比較艷麗的大紅，大綠，

4、大蘭，大黃只用來畫比例人。5草圖紙：用來構(gòu)思的要提前裁好，裁成你用著最順手的大小。6硫酸紙：可用白色硫酸紙，略帶顏色的也行，就當(dāng)有了個(gè)底色。硫酸紙的圖顯正式，而草圖紙皺皺的。硫酸紙比草圖紙也結(jié)實(shí)，不易弄破。裁五張左右小一號的（為了換紙方便，不推介裁成標(biāo)準(zhǔn)一號大的），打上黑色邊框。一張直接用電工膠帶貼在一號板上。可省去考場上裁紙，打框的時(shí)間。要知道，集少成多，考場上的每一秒鐘都很關(guān)鍵。7其他工具：大號的工具盒，比例尺，橡皮、刀子、雙面膠帶、透明膠帶、電工膠帶，三角板、90厘米的一字尺綁好在一號畫板上、圓模版、曲線板，紅環(huán)圓規(guī)加紅環(huán)針管筆專門用來畫圓。二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練1鋼筆練習(xí)：以臨摹為主。先掌

5、握一套純鋼筆的程式化的表現(xiàn)技法。學(xué)會(huì)如何求透視，學(xué)會(huì)如何表達(dá)透視關(guān)系。這方面的書很多。推介鐘訓(xùn)正的建筑畫環(huán)境表現(xiàn)技法和彭一剛的建筑繪畫與表現(xiàn)圖這兩本老院士的書講的都很系統(tǒng)，詳盡；范例也是經(jīng)久考驗(yàn)的名作。無論從哪方面來說，遠(yuǎn)非那些后輩們的泛泛而談可比。認(rèn)真研究與臨摹幾個(gè)月，會(huì)有比較大的進(jìn)步。2透視感：表現(xiàn)透視感就兩條原則：形象上近大遠(yuǎn)小，前后遮擋：灰度上前后互擠，同面退暈。相信素描好的同學(xué)馬上就會(huì)明白。由于水平所限，再多的也不敢多說了。abbs學(xué)生廣場，有個(gè)叫匠人無愚的大牛在那里講畫鋼筆畫，大家可以去看看。3一點(diǎn)與兩點(diǎn)透視：個(gè)人建議畫一點(diǎn)的。把主立面蒙在下面，定好視點(diǎn)，直接拉出來前后關(guān)系就行，而

6、同一面上的各部分比例和立面一樣。優(yōu)點(diǎn)是起形比較快。缺點(diǎn)是有點(diǎn)老套和保守，但是可以保證能畫完。兩點(diǎn)透視起形難度要大些，如果實(shí)力一般或者為求穩(wěn)者，可舍棄之。也有一種一個(gè)面透視比較平，另一個(gè)面透視很陡的畫法 ，其實(shí)表現(xiàn)的主要還是一個(gè)面。是稍加變形的一點(diǎn)透視。 二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練4馬克筆練習(xí)：找些好的范例。還是以臨摹為主。其實(shí)要想真正提高畫畫的水平，還是得寫生?？佳挟嫳憩F(xiàn)圖，一來不同于純粹的畫畫，二來時(shí)間所限，不能有太多的時(shí)間搭在畫畫上。每臨摹一幅，都要找高手批評指點(diǎn)，進(jìn)步才會(huì)比較快。除非你是跨專業(yè)的，才向你推介黎志濤的那本快題100例。國內(nèi)畫馬克筆外部透視的書，我一直沒有找到合適的，要么太復(fù)雜，動(dòng)輒

7、幾個(gè)小時(shí)才能畫出人家的效果，要么是以室內(nèi)的圖居多。我用的是設(shè)計(jì)與表達(dá)-麥克筆效果圖表現(xiàn)技法（張漢平等著，中國計(jì)劃出版社），建筑畫麥克筆表現(xiàn)（夏克梁著，東南大學(xué)出版社），還有一本美國建筑畫表現(xiàn)進(jìn)階教程2（好像是這個(gè)名字，橫16開本黑色封面）。掌握一套程式化的表現(xiàn)方法：平面用色，立面用色，透視用色，都固定好。如果你是絕頂高手，則可以隨意些。“人，車，樹，草找好的樣子背熟了”（朱文一，）。不管什么方案都用一套表現(xiàn)方法。有人提出，針對不同的建筑性格，選擇不同的表現(xiàn)風(fēng)格，個(gè)人認(rèn)為，除非是很高的高手，一般人還是給自己省點(diǎn)時(shí)間和精力吧。能把一套表現(xiàn)技法練熟已屬不易，何必折磨自己呢。畢竟大效果不會(huì)差很多。我想

8、如果能拿到120左右的分?jǐn)?shù)，絕大多數(shù)人就比較滿意了（今年最高分是2個(gè)130）。5用色的復(fù)色原理：多數(shù)地方都不要用單色，否則太單調(diào)。比如玻璃，不應(yīng)該用一種藍(lán)色。幾種藍(lán)疊加才有效果 ?；疑彩牵瑤追N同時(shí)上，才豐富.馬克筆的圖，由于時(shí)間關(guān)系得多依賴鋼筆線，上色只是個(gè)提神。對于色彩功底比較弱的同學(xué)來說，用最少，最灰的顏色表達(dá)清楚應(yīng)該是正途。當(dāng)然，如果是色彩高手，可畫的絢麗些。 6透視中鋼筆線多些 ：比如說地面，環(huán)境，多加鋼筆線。地面上打網(wǎng)格是一個(gè)辦法，加上一片水，加上倒影。就差不多了。畫配景主要是為了多出幾個(gè)層次，來襯托建筑。樹的話，馬克筆多些，鋼筆線多了畫不完。考試的時(shí)候也許只有5分鐘讓你畫樹。前中

9、后，三個(gè)層次應(yīng)該表達(dá)清楚。前景黑，中景豐富（建筑），遠(yuǎn)景簡是常用模式。建筑上用線多多益善，但要重點(diǎn)突出，一般把入口處作為趣味中心來處理，但要注意時(shí)間。7透視圖的大小：透視圖建議畫最大2號大就可以了。太大了，一方面顯的傻；另一方面也不容易畫深入，還浪費(fèi)時(shí)間。畢竟畫圖時(shí)間是與面積成正比的。很多同學(xué)透視畫不完無非是要么給透視空的時(shí)間太少；要么畫的太大、太復(fù)雜，收不了場。 二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練8大的圖面效果：“各張圖的深度要一致：不能平面畫的很細(xì)，剖面只有幾根線；透視畫的很豐富，而立面上卻沒有一顆樹；最忌諱缺圖，要被扣掉很多分?jǐn)?shù)”（朱文一）。圖面構(gòu)圖，只要排下就行，有整體感，寧擠些，不要拉得太松。不要搞

10、無謂的構(gòu)圖雜耍，浪費(fèi)時(shí)間不討好。9，表現(xiàn)與方案哪個(gè)重要：個(gè)人認(rèn)為各占一半。表現(xiàn)決定了老師對你的大印像，方案才是根本。表現(xiàn)的提高比方案的提高容易得多，只要方法得當(dāng)，有高人指點(diǎn)，專心練四個(gè)月，每天練三小時(shí)，就可以突飛猛進(jìn)，成為高手。方案也許學(xué)4年，還是一塌糊涂。一般情況是：表現(xiàn)不好的人方案一定不好，表現(xiàn)好的人方案不一定好。10時(shí)間安排：如果基礎(chǔ)比較好，建議8月開始練表現(xiàn)，9月開始練方案?；A(chǔ)差些的同學(xué)，4月份開始練表現(xiàn)比較合適。如果是跨專業(yè)的，越早越好。之所以在前期側(cè)重表現(xiàn)，因?yàn)楸憩F(xiàn)提高得比較快，先取得一些進(jìn)步會(huì)讓自己更自信些，同時(shí)去清華找老師看圖的時(shí)候留個(gè)好印象。這里所說的只是“側(cè)重”，練表現(xiàn)得

11、同時(shí)也在練方案，練方案的時(shí)候也是在練表現(xiàn)。 eighth41210 wrote:想問樓主幾個(gè)問題第一，老教授們的興趣是什么，是鋼筆徒手，彩鉛，馬克，水彩還是什么的第二，老教授們在理論方面熱忠于哪些方面，是空間，還是技術(shù)，還是其他什么的第三，復(fù)試要準(zhǔn)備哪些一，老教授的興趣？我想你大概是想說，清華老師喜歡什么樣的表現(xiàn)手法。我聽一個(gè)清華本校的學(xué)生說，老的風(fēng)格是炭筆粉彩，新的是馬克筆。不過看他們學(xué)生練習(xí)的圖，以馬克和彩鉛居多。再說了，清華對紙張的要求，近年來好像側(cè)重草圖紙和硫酸紙，大概表現(xiàn)手法得和這兩種紙配合。比如說水彩，大概得忍痛舍之了二，評圖的話很綜合，你說的這幾個(gè)方面都要涉及到。不過聽朱文一的意

12、思，好像看的比較基本。要有機(jī)會(huì)，我想問問比我分?jǐn)?shù)高的那兩個(gè)同學(xué)，看他們做了什么idea沒有。我反正是沒做idea。三，復(fù)式？能過初試再說吧。個(gè)人覺得，只要不犯錯(cuò)，錄取是和初試成績有很大關(guān)系的。 三，關(guān)于方案的訓(xùn)練1方案的能力：這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，要不然我們不會(huì)學(xué)5年?？佳袕?fù)習(xí)的時(shí)間大概最多十個(gè)月。要想在這段時(shí)間內(nèi)從根本上提高方案能力是不可能的。但是經(jīng)過一定量的系統(tǒng)的科學(xué)的訓(xùn)練還是可以取得很大進(jìn)步的。2基本概念：“快題考得是基本功，不是創(chuàng)新和創(chuàng)作”（朱文一）。很多人太強(qiáng)調(diào)idea，快題里面要盡力少做。因?yàn)楹芏鄆dea是要犧牲一部分功能和使用的，而功能是快題評圖時(shí)候的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，在滿足功

13、能的前提下盡力有idea，還是鼓勵(lì)的?！鞍炎罨镜墓δ?，結(jié)構(gòu)處理好，即可80左右（滿分100），若想再高分，就要體現(xiàn)建筑性格”（朱文一）。3今年的題目：4800平米的法官培訓(xùn)中心。一塊平整的基地，表面看是梯形，退完各種紅線以后，可以做的面積只有1440平米，并且是等邊直角三角形。圖紙一律對開草圖紙或者硫酸紙，規(guī)定圖幅約780乘540。這是一道很常規(guī)的題目，沒有在建筑功能和性格上難為學(xué)生，也沒有要求建筑要體現(xiàn)某種特色，僅僅是基地稍微有點(diǎn)限制。 三，關(guān)于方案的訓(xùn)練4推介書目：理查德-邁耶，GMP，01、02、03年度的建設(shè)部院作品集，新近的各種國內(nèi)出版的建筑雜志等等，常規(guī)的、正統(tǒng)的、畫出圖來有效果

14、的方案。反對模仿庫哈斯、哈迪德、福斯特和多數(shù)日本人的建筑形象；反對解構(gòu)的、后現(xiàn)代的、高技的、最新潮反常規(guī)的；反對扭來扭去的、支離破碎的，玩酷過火的；這些或許對課程設(shè)計(jì)有用，但是對快題設(shè)計(jì)無益。5方案的訓(xùn)練和準(zhǔn)備：按照基地的形狀分成幾種類型，每種類型各準(zhǔn)備一套平面和立面。?？嫉匦斡校海?）正方形；（2）長方形主入口在長邊；（3）長方形主入口在短邊；（4）三角形主入口在短邊；（5）三角形主入口在斜邊；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8）前七種組合出來的異形地。之所以強(qiáng)調(diào)主入口的方位，因?yàn)橥粔K地，入口方向不同，平面、立面處理也會(huì)不同?，F(xiàn)實(shí)的辦法就是找這些不同的地形來練習(xí)。清

15、華?？计碌?，對于坡地的處理手法也要準(zhǔn)備到。由于要畫一點(diǎn)透視，就要求在畫透視的主立面上，有一定的前后凹凸關(guān)系。其實(shí)這八種，可以歸結(jié)為23種平面和立面處理。也就是說，準(zhǔn)備得方案要活，可適應(yīng)性和可調(diào)整性要強(qiáng)。我覺得在考研這個(gè)問題上，應(yīng)該追求多題一解，不管題目怎么變，我們的平面和立面稍作調(diào)整即可符合。不應(yīng)該去考慮一題多解，太費(fèi)時(shí)間和精力。限于設(shè)備因素，不能把我準(zhǔn)備的幾個(gè)方案傳上來了。有些同學(xué)會(huì)說，遇到像同濟(jì)今年這樣的題目怎么辦?首先清華不是同濟(jì)，不會(huì)走得太偏，還是注重學(xué)生的處理一般問題的能力。如果真出現(xiàn)了那樣的題，只能憑自己的真實(shí)設(shè)計(jì)能力去應(yīng)付了。但是，不管題目多特殊，建筑的基本問題是不會(huì)變的，有實(shí)力

16、的人絕對不會(huì)被埋沒。 firstoney wrote:樓主說的不錯(cuò)，樓主說的多題一解，是不是就所謂的萬能平面呢。萬能平面又是什么形狀的？ 呵呵，能看否樓主的方案：）形成一套自己很熟的平面處理方法和立面套路。不管什么樣的題，就可以很快地上手，盡力減少作方案的時(shí)間，把圖面表達(dá)的充分一點(diǎn)，至少要畫完。 三，關(guān)于方案的訓(xùn)練6分期練習(xí)：初期：作方案時(shí)間放的長一些，調(diào)得順溜些，做得細(xì)致些，想的深入些，不要急于畫圖。方案做好后，再比著范圖去畫，時(shí)間也放得長些，一邊畫，一邊學(xué)。這樣在方案和表現(xiàn)上都會(huì)有所提高。后期：按八小時(shí)卡住時(shí)間畫，逼著自己提高畫圖速度。也就是說，前期重在方案和表現(xiàn)，后期重在速度。7頻度：基

17、礎(chǔ)差的人1-2周練習(xí)一次比較合適。高手的話，一共練四次左右即可。練的太多太頻，人會(huì)疲。翻來覆去就那點(diǎn)手法也學(xué)不到東西；積累一段時(shí)間，練一次，每次都要學(xué)到新東西。再說了還有其他三門需要看。每次畫完務(wù)必找老師和師兄師姐看，改進(jìn)不足，才能突破自己。切忌閉門造車，自以為是。 深色T恤 wrote:我想問一下 這個(gè)筆主要是用來表現(xiàn)什么的？那么細(xì)小的筆觸，大到構(gòu)思小到軸線網(wǎng)格都可以用其來畫這種筆尖有一定的彈性，出水流暢，用來構(gòu)思又便宜又快。還有一個(gè)用途：比如紅色的可以用來畫柱網(wǎng)軸線 三，關(guān)于方案的訓(xùn)練8手法：盡量簡潔，規(guī)整，幾何化?！氨M力不做為了形式的斜、歪，不做銳角，自由弧形”（朱文一）。這是為了方案中

18、更少的出現(xiàn)不必要的毛病，絕對不是限制你的思路。要知道只用方形和規(guī)則的弧形一樣可以做出很精彩的方案?！耙话阃平椴捎每蚣芙Y(jié)構(gòu)”（朱文一）。9題目類型：博物館，會(huì)所，旅館，餐廳，教學(xué)樓，紀(jì)念館等等，很多都是課程設(shè)計(jì)中做過的題目類型。各有各的特定要求，最好都想想，以免出現(xiàn)硬傷?！安粫?huì)讓你做監(jiān)獄，機(jī)場，醫(yī)院等比較偏，學(xué)生沒有體驗(yàn)或非常規(guī)，太復(fù)雜的建筑”（朱文一）。 四，關(guān)于考試的過程1時(shí)間分配：按順序?yàn)?，方?.5小時(shí)-柱網(wǎng)軸線0.5小時(shí)-首層平面40分鐘-主立面0.5小時(shí)-透視圖2小時(shí)之內(nèi)-二、三層平面共40分鐘-總圖0.5小時(shí)-次立面0.5小時(shí)-剖面兩個(gè)共40分鐘。機(jī)動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。各段時(shí)間包括上

19、色時(shí)間。之所以先畫主立面和透視，因?yàn)槌耸讓悠矫嫱猓敢暿亲钪匾?，而畫透視的話，先得把主立面畫出（透視蒙在主立面上畫一點(diǎn)透視）。先把這幾個(gè)最重要的畫完，心理壓力可以減少很多，然后剩下的時(shí)間再畫那些相對次要的圖。這個(gè)時(shí)間分配在方案訓(xùn)練的后期就模擬練習(xí)?？ê脮r(shí)間，每畫一個(gè)圖就記下時(shí)間，到全套圖完成以后，反思自己在哪些圖的繪制上超時(shí)較多，針對性的提高。 四，關(guān)于考試的過程2審題：（1）、通過任務(wù)書要求的數(shù)據(jù)，退紅線后，把握好總建筑面積、各功能塊要求面積、靈活自由面積；基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計(jì)需要做幾層才能滿足面積要求。（2）、看清任務(wù)書要求的建筑性質(zhì)、大的功能塊有幾個(gè)，有無特殊功能需

20、求。（3）、根據(jù)道路情況，決定出入口可設(shè)方位。主次入口各自的可布置方位。（4）周邊環(huán)境有何特殊要求等要素。對體型有何限制。環(huán)境中有什么可利用的要素。（5）若周圍有建筑，防火間距和消防通道的設(shè)置要求。（6）地上停車位數(shù)量，地下車庫入口有無特殊要求。（7）、建筑風(fēng)格有無特殊要求，建筑手法有無特殊要求3設(shè)計(jì)：太深?yuàn)W了，只能說些大道理，具體的還得在作的過程中請你的老師來指導(dǎo)。（1）、功能分區(qū)是一定要遵守的，不能產(chǎn)生功能分區(qū)的錯(cuò)誤。具體某個(gè)分區(qū)內(nèi)部的小毛病可以原諒。（2）、結(jié)構(gòu)一定要上下對的上，柱網(wǎng)規(guī)則、整齊能減少不小的麻煩。（3）、入口的空間處理是“空間”這一命題的重點(diǎn)。準(zhǔn)備一些有趣的入口內(nèi)外部空間處

21、理方法，這是老師評圖的看點(diǎn)之一。（4）、體型要有處理，讓人能看出你的造型能力，不要一看見三角地就做個(gè)三角形滿鋪平面。平面構(gòu)圖一般要順從環(huán)境肌理和地形。體塊交接處、收尾處要有處理。（5）、交通流線順利，樓梯數(shù)量合適，位置得當(dāng)，尺寸合格，走道聯(lián)系合理通暢。 剛才和系主任交流了一下，他主持快題評圖。特意說到了對不及格的判定。天大快題評圖非常的松。凡是給不及格的（90/150），肯定是實(shí)在看不過去的圖。1。表現(xiàn)只要過得去，方案沒有特別大的硬傷。就給及格。凡是不及格的要么畫的實(shí)在是差，要么是有極其嚴(yán)重的硬傷。2。天大評圖主要通過圖看學(xué)生的潛力和基本功，即使像缺一個(gè)立面或者剖面的問題，也不計(jì)較，只會(huì)讓分?jǐn)?shù)

22、少幾分，但不會(huì)給不及格。比如本來能給120，但是缺一個(gè)立面，就給118。3。平面盡力中庸，很少硬傷，立面要有些想法，表現(xiàn)充分，就給120以上。4。主要考察基本功，不考察創(chuàng)意。如果能夠有很好的想法，同時(shí)沒有硬傷，那就是最高分。如果有創(chuàng)意，但是有硬傷，分?jǐn)?shù)就會(huì)低一些。5。我只有一個(gè)同學(xué)考了85，他平時(shí)的快題無論從哪個(gè)方面來說，都不好。考試的時(shí)候發(fā)揮的又很差，用他自己的話說，就是每個(gè)圖都沒畫出自己的應(yīng)有水平。所以我覺得老兄還是多從自身找原因。不要妄言天大不公正。也許你做的非常的好，但是路子不對呢。 。方案最重要的是方案能力，大家都知道這絕非短時(shí)間內(nèi)可以提高的，但又是最根本的，是基礎(chǔ)，大家不要為快題而

23、快題，而喧賓奪主?？祛}的方案又有其特點(diǎn)，這些徐兄都講到了。我準(zhǔn)備的時(shí)候參考了一本大學(xué)生設(shè)計(jì)競賽，應(yīng)該是95-99年的；還有一個(gè)天大考驗(yàn)的優(yōu)秀快題集，復(fù)印件，同學(xué)考完研丟在我這里的，沒想到十分的有用；造型參考的書就比較多了。最后形成的比較成熟的造型是參考perters&will。對于好的平面每個(gè)都細(xì)心研讀， 慢慢的會(huì)形成好的鑒別力?？祛}的平面，剛開始我想準(zhǔn)備兩套方案，一套主打，一套輔助；后來做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵不在數(shù)量，而是應(yīng)變能力;這點(diǎn)徐兄也提到了，我最后是只做了一種平面形式上的考場，把功夫用在了變化上。靈活的構(gòu)思是不管什么樣的地形，什么的功能，都要能夠把準(zhǔn)備的用上。有一定的套路，但肯定不是機(jī)械的

24、照搬，準(zhǔn)備的也不是死板的平面組合，而是對特定的空間關(guān)系做熟，到時(shí)能靈活用。2。表現(xiàn)這里的表現(xiàn)指把方案表達(dá)出來的方法。具體的徐兄已經(jīng)說得很細(xì)了。我想說一下圖紙深度?？祛}清華最忌缺圖，這是真的。而快題最容易時(shí)間失控，一不小心就會(huì)畫不完。各項(xiàng)圖紙輪重要性應(yīng)該依次是一平總平效果圖立面剖面，不過這種排法有點(diǎn)傻，我想說效果圖重要大家都知道，一平也重要，改卷老師會(huì)把主要精力放在上面，可能大家容易忽視總平，其實(shí)總平對于表達(dá)總體構(gòu)思，呼應(yīng)環(huán)境等方面是很有講究的 不好意思，寫得雞零狗碎。又想起平面構(gòu)圖的問題。大家覺得徐兄的構(gòu)圖太老實(shí)了，當(dāng)然功能簡單看不出什么來。我研讀大學(xué)生競賽級的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)作為封面的最炫的構(gòu)圖往

25、往不是一等獎(jiǎng)，而一等獎(jiǎng)當(dāng)中有一些就是簡簡單單的大大方方的構(gòu)圖，但各方面考慮周全，用看似平易的方法得出完美的解。 4繪圖（1）、構(gòu)思好以后，就該把軸線柱網(wǎng)打出來，用來做正式平面的架子。（2）、畫首層平面，1：200，環(huán)境要有，最好是用環(huán)境擠出建筑平面來。讓建筑和周圍環(huán)境處在不同的層次上。推介留白建筑內(nèi)部，涂滿建筑外部環(huán)境的畫法。樹，草，鋪地，水面都是提前設(shè)計(jì)好的模式，環(huán)境整體要成面，忌散。主次入口要強(qiáng)調(diào)出來?？僧媯€(gè)黑三角，寫上：主入口、次入口。（3）、主立面，1：200，細(xì)致一些，因?yàn)橥敢暰鸵玫街髁⒚?，配景成面，忌散。注意配景層次和輪廓線。陰影上重色馬克筆。（4）、透視圖，前面已有論述。（5）

26、、“剖面要清楚，女兒墻，室內(nèi)外高差必須明確，梁柱關(guān)系清晰，標(biāo)出標(biāo)高”（朱文一）。（6）、分析圖，沒什么必要，除非有要求或者有剩余時(shí)間。咱們的設(shè)計(jì)水平，老師一眼就看出來了，根本用不著去分析。（7）、每個(gè)圖要一次性完成，不要這個(gè)平面畫到一半，就去畫那個(gè)立面，搞到最后，很有可能在慌亂中漏掉一些東西。每張圖在圖畫完以后，就把大標(biāo)題，房間小字等字寫上。5用筆粗細(xì)與涂黑：一般0.2的筆畫鋪地和家具，0.5的筆畫一般的線，0.7的筆畫環(huán)境中比較粗的線，比如樹的輪廓線。墻的涂黑用黑色馬克筆。雖不夠黑，但是速度較之用粗針管筆涂黑要快些，畢竟時(shí)間要緊。有個(gè)問題是涂黑的時(shí)候有時(shí)候容易把門給一筆涂死，可以先畫門窗，再

27、畫墻線，這樣涂黑的時(shí)候就有個(gè)界限。 6圖面表達(dá)的個(gè)性：圖面效果很重要。上百份圖紙掛在一起，評圖老師很快就會(huì)暈了。所以圖面效果的好壞直接關(guān)系老師是否會(huì)多看幾眼。但是什么事情都要有個(gè)度，提倡功力深厚的圖面表達(dá)，但反對太過個(gè)性化的表現(xiàn)方式，太扎眼了，老師會(huì)看得太多，也就發(fā)現(xiàn)的毛病越多，反而不利。7標(biāo)題和設(shè)計(jì)說明：標(biāo)題不要寫自己的狂草，最好學(xué)學(xué)那些一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的藝術(shù)字，可以用鉛筆打好格（4cmX4cm），寫在格里，字最大不超過4厘米見方，大則傻，小則巧。雖然老師不會(huì)根據(jù)大字的好壞評分，“但是實(shí)在沒法看的字也很影響老師的心情”（朱文一）。寫說明要先用鉛筆打橫（或豎）線格，線不要擦。設(shè)計(jì)說明可以寫得

28、快一點(diǎn)，但要寫清楚，整齊。不要不分段落的寫一大堆，要分成幾部分，每部分寫兩三句話。8細(xì)節(jié)若干： （1）、圖紙打上黑邊框（考前就做好），大標(biāo)題旁邊寫上圖號（1、2、3）。（2）、考試中畫過的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉，畫到后期很可能要用到最開始畫的草圖。（3、最好能留出時(shí)間最后檢查一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不必要的傷。（4）、小透視也準(zhǔn)備幾個(gè)室外一角，室內(nèi)空間，都是背好的，考場上有時(shí)間的話就盡量背出來。透視畫的越多，顯得你的表達(dá)水平越高，越從容。（5）、首層平面上的剖斷線，總平面圖上的指北針不能忘了畫。（6）、太多了，畫圖時(shí)多總結(jié)就是了。形成自己最熟悉的一套辦法。 我手邊剛好有這本書，就替梁兄回答了吧。全名：

29、PERKINGS&WILL，翻譯成：帕金斯&威爾被稱為設(shè)計(jì)院抄方案必備的書目。 參考書目一覽（冒昧帖出來了）xutongda（清華大學(xué)05年研）(請樓主補(bǔ)充)鋼筆畫：鐘訓(xùn)正的建筑畫環(huán)境表現(xiàn)技法、彭一剛的建筑繪畫與表現(xiàn)圖馬克筆練習(xí)：設(shè)計(jì)與表達(dá)-麥克筆效果圖表現(xiàn)技法（張漢平等著，中國計(jì)劃出版社），建筑畫麥克筆表現(xiàn)（夏克梁著，東南大學(xué)出版社）、美國建筑畫表現(xiàn)進(jìn)階教程2（好象不是橫16開本的哦？）方案設(shè)計(jì)：理查德-邁耶，GMP，01、02、03年度的建設(shè)部院作品集 遇到同濟(jì)要畫軸測的咱辦？有沒有這方面的介紹？ 個(gè)人覺得透視要的是個(gè)氛圍，軸測要的是個(gè)真切，所以反而覺得比前者難處理，我指的不是畫出來與設(shè)計(jì)

30、出來的問題，而是速度與時(shí)間的問題。也許有人會(huì)說軸測只要轉(zhuǎn)個(gè)向拉個(gè)高度，難什么？可至少要表達(dá)兩個(gè)立面，包括某些屋頂（設(shè)計(jì)）。一點(diǎn)透視照樓主所言只用個(gè)立面拉下即可，而細(xì)節(jié)有時(shí)其實(shí)也可以忽略掉，用點(diǎn)藝術(shù)化的手法虛化。但軸測不僅要細(xì)部還不宜用鋼筆線描加陰影，要出效果最好也上點(diǎn)色?？傊韧敢曎M(fèi)時(shí)費(fèi)力，這是我的感覺。有何高見？ 更喜歡軸側(cè)。一?？梢员容^真實(shí)地表達(dá)建筑的體量和空間布局及外立面細(xì)節(jié)；二。畫起圖來比較好控制，整個(gè)過程心理波動(dòng)較少，較安定。節(jié)奏穩(wěn)定；三。更節(jié)省時(shí)間，一般選擇好的透視角度不是特有把握；四。軸側(cè)既表現(xiàn)建筑本身，又表現(xiàn)你的繪畫功底藝術(shù)修養(yǎng)。透視給人感覺不太可信，圖面漂亮?xí)r無關(guān)配景比較煩瑣

31、，頂多表達(dá)藝術(shù)功底，可能老師認(rèn)為比較單一。經(jīng)過一番分析和比較，軸側(cè)繪制更適合些。 一點(diǎn)拙見:軸側(cè)有很多種表達(dá)方法,室內(nèi)和室外各不同.可以參考各類書籍.在落筆前的思維應(yīng)該是比較理性的,看要表現(xiàn)什么,快題一般畫一三個(gè)立面,關(guān)鍵二個(gè)主要立面表現(xiàn)清楚,再加上屋頂?shù)谌齻€(gè)立面作補(bǔ)充就可以把建筑比較完整地表達(dá)清楚,讓老師對你的設(shè)計(jì)作品及意圖一目了然.透視一般大都表現(xiàn)一個(gè)主要立面(除鳥瞰外),畫得漂亮需要添加許多與建筑無關(guān)的物體來渲染氣氛,在如此短的時(shí)間里還要琢磨配景的合適性和構(gòu)圖的恰當(dāng)性,有點(diǎn)冒險(xiǎn)的味道,覺得實(shí)在不值得.在了解快題的考察目的之后,還是要把實(shí)用主義放在首位的. 同濟(jì)篇一建筑快題設(shè)計(jì)的定義是指在

32、一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)完成建筑設(shè)計(jì)從文字的要求到圖形的表達(dá)。1工程上的：可持續(xù)性研究2入學(xué)考試：A講究能力：設(shè)計(jì)能力、方案構(gòu)思能力、基地分析能力、概括能力、創(chuàng)意能力、表達(dá)能力、深化能力、理性判斷能力。B體現(xiàn)你在建筑設(shè)計(jì)方面有無培養(yǎng)造就的前途。3職業(yè)考試二建筑快題設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：A工作方式：1設(shè)計(jì)操作2成果表達(dá)：重理性判斷，成果更概括、更整體、設(shè)計(jì)意圖表達(dá)清晰，目標(biāo)表達(dá)明確。B快題題目的特點(diǎn)：1非特殊功能性建筑題目一般是平常的，常見的設(shè)計(jì)內(nèi)容，如圖書館，幼兒園等到處可見的。2空間富于變化的大空間，小空間，如會(huì)議廳，多功能廳等。3題目易于發(fā)揮的可以創(chuàng)造的如基地內(nèi)有一條河或是一棵樹，基地是三角形的，集裝箱式的

33、建筑設(shè)計(jì)4強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素的建筑與環(huán)境的結(jié)合關(guān)系，文脈，自然地形的結(jié)合（同濟(jì)很注重總平面的表達(dá)體現(xiàn)整體性，宏觀性，建筑體量和組織關(guān)系，主次關(guān)系，清楚的主線?。?三建筑快題設(shè)計(jì)的方法和步驟一審題1項(xiàng)目性質(zhì)：建筑規(guī)模，使用者（把握設(shè)計(jì)分寸），文化教育建筑？公共辦公建筑？對內(nèi)還是對外的建筑，注意限定詞。比如五個(gè)班的幼兒園，縣城的圖書館，居住區(qū)會(huì)館，公園茶室。2主要功能內(nèi)容：數(shù)量，要求。（如教室）3特殊功能要求：數(shù)量，要求。（如會(huì)堂，展廳等，要求4。5米高，考你如何處理高差問題。）4規(guī)劃要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留樹木等，注意紅線位置（若建筑壓紅線，分?jǐn)?shù)*0。8，建筑超過紅線，分?jǐn)?shù)*0。7，與其

34、他范圍條件不符，不及格。） 二分析A 功能制約由內(nèi)到外各功能空間的流線要求（泡泡圖，特別是比較復(fù)雜的建筑）各功能空間的面積分配（方塊圖，面積，形態(tài)）比如5個(gè)教室，每個(gè)教室80平方米則總建筑面積為400平方米，在基地上大概占多大面積。 各功能空間的開放程度，空間的對內(nèi)和對外的關(guān)系各功能空間的朝向要求，主要和次要的房間的需求各功能空間的動(dòng)靜要求，如閱覽室，舞廳等 B 環(huán)境制約由外到內(nèi)車流，人流朝向，景觀界面控制與周圍建筑的功能關(guān)系，分析基地（在基地上畫十字，分析各個(gè)部分對道路和環(huán)境的關(guān)系）建筑形態(tài)的環(huán)境意義圍合，對周圍環(huán)境的影響三設(shè)計(jì)操作A 尋求合理的分區(qū)布局：著手點(diǎn)：特殊功能空間（觀眾廳，講堂，

35、大活動(dòng)室等，其位置決定其他空間的布局）統(tǒng)帥性功能空間（門廳等，其位置影響著交通組織方式，使人有停留的感覺。）主體功能空間（教室，活動(dòng)室等）它構(gòu)成整體的空間形象，決定著主要的活動(dòng)區(qū)域和結(jié)構(gòu)形式）室外空間（廣場，活動(dòng)場地等，影響交通，朝向等問題） B尋求合理的交通系統(tǒng)：著手點(diǎn)：門廳引導(dǎo)，分流平面交通簡捷，系統(tǒng)，主次交通組織空間系統(tǒng)，環(huán)形交通組織空間系統(tǒng)垂直交通均勻，便捷樓梯的位置1入口處：分流。2活動(dòng)中心（中庭）：聯(lián)系3走道盡端：疏散（同濟(jì)比較注重樓梯的布置，設(shè)計(jì)的基本功。交通組織問題，設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)解決不同的問題！） C合理的形態(tài)構(gòu)成：著手點(diǎn)：形態(tài)的環(huán)境特征（尺度，走向，收放）形態(tài)的功能特征（

36、建筑性格）形態(tài)的整體性（主從關(guān)系，形式元素）形態(tài)的交接與細(xì)部處理（空間的趣味性） 四建筑快題設(shè)計(jì)的原則1整體性原則：圖紙表達(dá)成果使一眼看上去能顯示你的特點(diǎn)，你的感覺和對設(shè)計(jì)的理解。老師第一眼就會(huì)決定你的大的方向，歸屬與哪一類檔次。2準(zhǔn)確性原則：建筑規(guī)模要與題目要求相符合，不能太夸張，不能有太大的出入。3突顯性原則：圖紙表達(dá)成果體現(xiàn)一些亮點(diǎn)！線條徒手表現(xiàn)更能打動(dòng)人！4完整性原則：符合題目要求，交代清楚。 五建筑快題設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：1功能要求：題目要求分幾個(gè)部分，層數(shù)是否要求？總面積允許有10%的出入，貯藏間洗手間有時(shí)不會(huì)有面積上的限制，憑自己的感覺處理！圖紙的要求：總平面，平面，立面，剖面，透視圖，

37、軸測圖。看清題目要求。2表現(xiàn)方式：墨線圖，表現(xiàn)方式不限。3基地要求：注意出入口，方位的正確，（注意城市道路與城市主干道的區(qū)別，居住小區(qū)與市區(qū)的區(qū)別。）4節(jié)點(diǎn)處理：如門廳：讓人進(jìn)入后知道該往哪里走！引流，給人明確的方向感！垂直交通空間，樓梯，電梯洗手間的位置，既不能過于深入，也也要適當(dāng)隱蔽。5總平面：用地范圍，建筑內(nèi)容，輪廓線，建筑層數(shù)，車位，車道，硬地，綠地。出入口方位要判斷正確，建筑的主次出入口。用地邊界關(guān)系，每根線都有其代表含義（草地，鋪地之間的線材質(zhì)變化，臺(tái)階，建筑之間的線高度變化。）標(biāo)清建筑層數(shù)停車位設(shè)計(jì)也能體現(xiàn)你的功力：車子應(yīng)該能開進(jìn)去而不是排進(jìn)去。注意車道寬度，轉(zhuǎn)彎半徑，車子的放置

38、方式！指北針，比例最易遺忘！要注意！6平面比例正確表達(dá)結(jié)構(gòu)的方式框架，磚混，大空間處理方式注明使用功能，房間名稱門窗的位置及大?。捍蟠伴_敞性空間，小窗辦公等重復(fù)的小空間等（大小是相對而言的）高度變化，室內(nèi)外的高差處理，臺(tái)階，坡道，無障礙設(shè)計(jì)。7立面表現(xiàn)的含義比例正確與平面對應(yīng)顯示虛實(shí)的關(guān)系，體量的凹突與削減。體現(xiàn)材料的運(yùn)用和質(zhì)感。細(xì)部設(shè)計(jì)，推敲8剖面體現(xiàn)建筑內(nèi)部的空間關(guān)系建筑豎向變化，標(biāo)高，結(jié)構(gòu)形式可注明主要房間的名稱9分析圖和說明設(shè)計(jì)是怎樣來的，表達(dá)清楚你的想法。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)說明突出重點(diǎn)，簡明扼要，功能分區(qū)，交通流線，景觀分析10表現(xiàn)圖表現(xiàn)的好，體現(xiàn)你具有一定的審美能力，表現(xiàn)占分量很大！表達(dá)設(shè)計(jì)

39、意圖，體現(xiàn)個(gè)性和能力。盡量隱藏和弱化你的弱點(diǎn)。鋼筆線條白描，最基本也是最難的一種方式，可以提倡。素描關(guān)系，稍加陰影，交代清楚即可。 六建筑快題設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)設(shè)計(jì)過程上步步為營，不要徹底的否定原來方案以任務(wù)書為準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)客觀的正確性以簡單，熟悉的方法處理設(shè)計(jì)問題和表達(dá)設(shè)計(jì)圖紙完整，符合規(guī)定要求，注意比例。 七建筑快題設(shè)計(jì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試，招聘考試的一般衡量標(biāo)準(zhǔn)方案構(gòu)思能力，空間處理能力，設(shè)計(jì)表達(dá)能力。注冊建筑師考試標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)明確，空間緊湊，交通簡捷，滿足規(guī)范，技術(shù)合理 八建筑快題設(shè)計(jì)的應(yīng)試準(zhǔn)備1知識準(zhǔn)備（建筑類型，基本尺度，基本規(guī)范）2技能準(zhǔn)備（通過針對性練習(xí)）A了解工作量，規(guī)范設(shè)計(jì)步驟（時(shí)間短，

40、步驟要清晰）B認(rèn)識自己的能力，合理分配時(shí)間（設(shè)計(jì)用多少時(shí)間，表現(xiàn)用多少時(shí)間，自己心中有數(shù)！要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)的習(xí)慣。如分析用0。5小時(shí)，調(diào)整用1小時(shí)）C選擇一定的表達(dá)方式（平時(shí)練習(xí)怎么畫，考試時(shí)怎么畫！厚積薄發(fā)?。w的表現(xiàn)方式：兩根單線，涂黑筆：固定使用，種類不宜過多。配景的表現(xiàn)：樹，車，人形成固定的畫法。3工具準(zhǔn)備：一字尺，筆，紙等準(zhǔn)備好 平面圖快速表達(dá)方式舉例：軸線開門墻線開窗填墻 透視圖表達(dá)方式舉例：透視把視點(diǎn)抬高，地面畫的很多，把握不好會(huì)失真！建議把視點(diǎn)降低，地面少一點(diǎn)。（近處一個(gè)人忌諱，畫的不好回失分）細(xì)節(jié)節(jié)點(diǎn)和形體交接，收分處理很重要。 九有關(guān)建筑學(xué)碩士研究生入學(xué)考試快題

41、設(shè)計(jì)中常見的問題對設(shè)計(jì)任務(wù)書的正確理解通常在任務(wù)書中，除了明確的表達(dá)了對本設(shè)計(jì)的要求之外，還會(huì)暗示一些要求，以便考察學(xué)生的分析和思考能力，因此考生必須認(rèn)真閱讀任務(wù)書，挖掘其弦外之音。1對基地的正確分析，道路等級的區(qū)分，周邊的環(huán)境因素，確定主要入口2注意規(guī)劃條件3注意基地內(nèi)的特有因素，比如河道，保留物。4正確理解任務(wù)書的功能要求，比如：鬧靜的分區(qū)，有景觀要求的房間，朝向，大空間的關(guān)系和安排，交通流線的組織，空間的序列等，還有一些細(xì)節(jié)問題，如教室注意南北向，美術(shù)書法教室等應(yīng)北向采光或利用天窗，大空間的報(bào)告廳（人流，入口關(guān)系）不應(yīng)放于偏僻處，（若是，應(yīng)考慮對外交通關(guān)系），最好于一層。注意其對整體的功

42、能和形態(tài)的影響。公共洗手間的布置，建筑出入口的處理，這些都是老師會(huì)注意的地方。5空間豐富有變化，有層次感，有內(nèi)容，這是較高的要求。（從2005年同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)碩士研究生入學(xué)考試快題初試和復(fù)試可以看出，這是以后出題的趨向?。┙ㄖO(shè)計(jì)必須符合功能要求和規(guī)范，主要入口和主要交通空間是關(guān)鍵，比如門廳和主要垂直交通的安排，注意空間等級的區(qū)分和布局。注意大空間在建筑形體中的位置，涉及功能的合理和形體的完整統(tǒng)一，建議平面采用具有一定模數(shù)關(guān)系的網(wǎng)格系統(tǒng)，有利于和諧統(tǒng)一，形體不要過于復(fù)雜，尤其盡量少用曲線和弧線，若要用的話，也要安排在無關(guān)緊要的空間和功能布置，便于結(jié)構(gòu)的布置。設(shè)計(jì)表達(dá)注意一定表達(dá)有效的線，在有

43、效的線基礎(chǔ)上美化表達(dá)，一般而言，優(yōu)先用徒手，更能顯示你的建筑修養(yǎng)，根據(jù)題目的要求，若要用顏色的，盡量采用色塊，顏色不宜多，表達(dá)要揚(yáng)長避短，運(yùn)用善于個(gè)人的手法。圖紙整體效果最重要！ (單位：同濟(jì)大學(xué)2005級建筑學(xué)碩士研究生本講義文字大部分主要根據(jù)2004年同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)班快題輔導(dǎo)吳長福教授，黃一如教授，董春方副教授的授課錄音整理而成，僅供參考2005-5-6) 快速設(shè)計(jì)（快題考試）專題講座提綱哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院建筑系第三建筑設(shè)計(jì)教研室魯英燦一、本講座要點(diǎn)、聽講方法二、簡明解答學(xué)生預(yù)提問題先解決思想問題為什么要考快題，考什么，實(shí)際意義？慢周期模式的補(bǔ)充互補(bǔ)為什么要考快速

44、設(shè)計(jì)？快速設(shè)計(jì)主要考察學(xué)生哪方面的能力？快速設(shè)計(jì)對方案和表現(xiàn)的基本要求是什么？快速設(shè)計(jì)應(yīng)表現(xiàn)到什么程度？在平時(shí)應(yīng)怎樣練習(xí)？現(xiàn)在我們練習(xí)的建筑鋼筆表現(xiàn)在以后的工作中有何作用？您在學(xué)生時(shí)代怎樣看待與應(yīng)付快速設(shè)計(jì)的？哪個(gè)更重要？別拿人類大腦當(dāng)作簡易判斷器快速設(shè)計(jì)要的是功能還是表現(xiàn)？快速設(shè)計(jì)中方案重要還是表達(dá)重要？快速設(shè)計(jì)中方案更重要還是表達(dá)更重要？方案中功能更重要還是形式更重要？表達(dá)中形準(zhǔn)更重要還是意境更重要？重思路還是重表現(xiàn)？電腦時(shí)代為什么要手繪？在我校表達(dá)方案好壞，而在同濟(jì)等校方案好壞則更顯重要，請問老師覺得這是怎么回事？如何得高分？綜合能力是得高分的原因老師一般喜歡什么樣的方案？快速設(shè)計(jì)看的是

45、表現(xiàn)嗎？怎樣才能得優(yōu)秀？快題得分點(diǎn)？快速設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)？（圖面方面？設(shè)計(jì)方面？）怎樣才是優(yōu)化的快速設(shè)計(jì)程序？目標(biāo)明確，揚(yáng)長避短，見好就收拿到快題的第一反應(yīng)應(yīng)該是什么？怎樣才能有條不紊（快速設(shè)計(jì)的程序）？怎樣的思路才能在最短時(shí)間內(nèi)安排好各種功能？時(shí)間控制？快速設(shè)計(jì)時(shí)一般應(yīng)該怎樣劃分時(shí)間段？每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該注意點(diǎn)什么？如何才能較快地做出很好的平面形式，同時(shí)又能正確地把握尺度？如何快速？哪該松哪該緊？重點(diǎn)在哪？從最簡單到最復(fù)雜的題目都對應(yīng)多長時(shí)間？怎樣在短時(shí)間內(nèi)有好的創(chuàng)意？請講講快速設(shè)計(jì)中的表達(dá)？試前準(zhǔn)備？鉆所有能鉆的空子快題考試前應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備？諸如練習(xí)默畫一些配景？快題之前應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備（工

46、具、構(gòu)圖、內(nèi)容）？制圖深度？概括而不出錯(cuò)各種圖（平、立、剖、透）的主次重點(diǎn)表現(xiàn)在哪？頁面清晰明了（簡潔）一些好，還是豐富多彩些好？色彩？統(tǒng)一為主，局部對比色彩選擇？哪些搭配能夠一眼抓人？最多使用幾種色彩？怎樣運(yùn)用色彩達(dá)到快速完成的效果？構(gòu)圖？表達(dá)清晰為主，不要嘩眾取寵快速設(shè)計(jì)的版面構(gòu)圖有什么要求？構(gòu)圖要注意什么？有沒有好而快的構(gòu)圖法？透視與軸測畫法？表達(dá)清晰為主，不要嘩眾取寵快題中建筑透視怎樣畫得快、畫得準(zhǔn)？配景畫法？體現(xiàn)主體為主，不要顛倒主次快速設(shè)計(jì)中植物配景的畫法？如何表達(dá)？樹種？表達(dá)手法？以自己為標(biāo)準(zhǔn)一般的表達(dá)手法（馬克筆？彩鉛？還有其它嗎？）市面上的建筑外觀馬克筆書很少，望推薦！如何判

47、斷是不是好書？三、制圖深度、注意事項(xiàng)總圖、平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖、軸測圖、分析圖、指標(biāo)、說明、比例、尺寸方向、指北針、層數(shù)、樓梯標(biāo)注、臺(tái)階箭頭與標(biāo)注、標(biāo)高、入口、人行道、車行道、停車場四、試前準(zhǔn)備心情準(zhǔn)備：降低遠(yuǎn)期期望值，提高近期質(zhì)量心態(tài)；帶上能夠令自己感到舒適的紙張和用筆。規(guī)范準(zhǔn)備：建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范方格網(wǎng)、面積板、雙面膠貼（標(biāo)題貼、姓名貼）、饅頭字體準(zhǔn)備、構(gòu)圖準(zhǔn)備、色彩準(zhǔn)備、用筆準(zhǔn)備、尺規(guī)準(zhǔn)備、紙張準(zhǔn)備、主題準(zhǔn)備彩鉛、馬克筆、水彩、針管筆、滾珠筆、鋼筆、美工筆等工具比較五、時(shí)間安排最多兩小時(shí)做好方案，兩小時(shí)后無論方案如何必須上板。應(yīng)試為主，目標(biāo)明確。明哲保身，見好就收，控制全局。寧可

48、畫不好，不能畫不完。大膽出頭，畫圖快。尺規(guī)畫圖往往快于徒手。六、方案構(gòu)思注意事項(xiàng)審題！注意任務(wù)書中的暗示和不尋常的現(xiàn)狀！常識！方案一定要有邏輯！最好要有一定的構(gòu)成意味！先保證原型，再適當(dāng)異變！七、圖面效果重色壓圖盡可能畫陰影盡可能統(tǒng)一色調(diào)色紙的好處單色圖的好處倒影的好處簡易的配景，不一定要畫配景揚(yáng)長避短的重要性新式工具的缺點(diǎn)八、檢查單自行制作需要檢查的列表，逐項(xiàng)作最后檢查。九、平時(shí)訓(xùn)練基本尺度訓(xùn)練快速改造臨摹訓(xùn)練色彩臨摹訓(xùn)練構(gòu)圖臨摹訓(xùn)練快速求透視訓(xùn)練快速陰影繪制訓(xùn)練素描關(guān)系訓(xùn)練基地分析訓(xùn)練泡泡圖訓(xùn)練原型異變訓(xùn)練概念構(gòu)成訓(xùn)練構(gòu)成迅速轉(zhuǎn)化訓(xùn)練設(shè)計(jì)說明寫作訓(xùn)練設(shè)計(jì)圖例訓(xùn)練設(shè)計(jì)字體訓(xùn)練設(shè)計(jì)數(shù)字訓(xùn)練設(shè)計(jì)

49、符號訓(xùn)練快速配景訓(xùn)練十、推薦書目建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書快速建筑設(shè)計(jì)方法清華大學(xué)徐衛(wèi)國中國建筑工業(yè)出版社建筑快圖表現(xiàn)技法華中理工大學(xué)李鋼 湖北美術(shù)出版社SKETCHING WITH MARKERS手繪與室內(nèi)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)先鋒03）鄭孝東編著南海出版公司寫生設(shè)計(jì)李津彭軍編天津大學(xué)出版社美國建筑畫1、2柳軍建筑畫選 魯英燦快題講座錄音快題輔導(dǎo) 總體思路：考什么就復(fù)習(xí)什么針對性要強(qiáng)。最容易拿分的科目 一：如何復(fù)習(xí)；一套完整的設(shè)計(jì)過程方法。3套方案：1套畫法：字體（大字、小字）、平面、立面、剖面、總圖（道路、廣場、鋪地）、透視（角度、配景、樹人，車）。色彩安排，建議用馬克筆上色，每只馬克筆的用處寫在筆上。1套布圖

50、：共幾張圖紙，每張圖紙的內(nèi)容安排（建議3張圖，平立剖供2張透視圖1張），每個(gè)位置的圖也要固定下來。3次繪圖練習(xí)：10月：一個(gè)星期內(nèi)每天花點(diǎn)時(shí)間完成一套圖。11月：3天內(nèi)每天花點(diǎn)時(shí)間完成一套圖。12月：規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套圖。（學(xué)院組織）二：如何考試； 1、工具準(zhǔn)備：圖板、草圖紙、硫酸紙、丁字尺、三角板、比例尺、膠帶、繪圖筆、馬克筆、自動(dòng)鉛筆、建筑模版、圓規(guī)等、網(wǎng)格紙（或自己繪的網(wǎng)格例如不同比例的7500的網(wǎng)格）2、考試時(shí)間安排：2-1審題15分鐘。多讀幾遍題。1項(xiàng)目性質(zhì)：建筑規(guī)模，使用者（把握設(shè)計(jì)分寸），文化教育建筑？公共辦公建筑？對內(nèi)還是對外的建筑，注意限定詞。比如五個(gè)班的幼兒園，縣城的圖書館

51、，居住區(qū)會(huì)館，公園茶室。2主要功能內(nèi)容：數(shù)量，要求。（如教室）3特殊功能要求：數(shù)量，要求。（如會(huì)堂，展廳等，要求4。5米高，考你如何處理高差問題。）4規(guī)劃要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留樹木等，注意紅線位置（若建筑壓紅線，分?jǐn)?shù)*0。8，建筑超過紅線，分?jǐn)?shù)*0。7，與其他范圍條件不符，不及格。） 2-2方案設(shè)計(jì)30分鐘。 背過的3個(gè)方案，稍加修改即可。2-2-1分析：A 功能制約由內(nèi)到外各功能空間的流線要求（泡泡圖，特別是比較復(fù)雜的建筑）各功能空間的面積分配（方塊圖，面積，形態(tài)）比如5個(gè)教室，每個(gè)教室80平方米則總建筑面積為400平方米，在基地上大概占多大面積。 各功能空間的開放程度，空間

52、的對內(nèi)和對外的關(guān)系各功能空間的朝向要求，主要和次要的房間的需求各功能空間的動(dòng)靜要求，如閱覽室，舞廳等 B 環(huán)境制約由外到內(nèi)車流，人流朝向，景觀界面控制與周圍建筑的功能關(guān)系，分析基地（在基地上畫十字，分析各個(gè)部分對道路和環(huán)境的關(guān)系）建筑形態(tài)的環(huán)境意義圍合，對周圍環(huán)境的影響2-2-2：設(shè)計(jì)操作A 尋求合理的分區(qū)布局：著手點(diǎn)：特殊功能空間（觀眾廳，講堂，大活動(dòng)室等，其位置決定其他空間的布局）統(tǒng)帥性功能空間（門廳等，其位置影響著交通組織方式，使人有停留的感覺。）主體功能空間（教室，活動(dòng)室等）它構(gòu)成整體的空間形象，決定著主要的活動(dòng)區(qū)域和結(jié)構(gòu)形式）室外空間（廣場，活動(dòng)場地等，影響交通，朝向等問題） B尋求

53、合理的交通系統(tǒng)：著手點(diǎn)：門廳引導(dǎo)，分流平面交通簡捷，系統(tǒng)，主次交通組織空間系統(tǒng)，環(huán)形交通組織空間系統(tǒng)垂直交通均勻，便捷樓梯的位置1入口處：分流。2活動(dòng)中心（中庭）：聯(lián)系3走道盡端：疏散（同濟(jì)比較注重樓梯的布置，設(shè)計(jì)的基本功。交通組織問題，設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)解決不同的問題?。?-3考試45分鐘后開始繪圖?？荚囘^程中不可吃飯，只能喝少量的水。時(shí)刻注意時(shí)間。設(shè)計(jì)表達(dá)注意一定表達(dá)有效的線，在有效的線基礎(chǔ)上美化表達(dá)，一般而言，優(yōu)先用徒手，更能顯示你的建筑修養(yǎng)，根據(jù)題目的要求，若要用顏色的，盡量采用色塊，顏色不宜多，表達(dá)要揚(yáng)長避短，運(yùn)用善于個(gè)人的手法。圖紙整體效果最重要！平面圖快速表達(dá)方式舉例：軸線開門墻線

54、開窗填墻建筑快題設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：1功能要求：題目要求分幾個(gè)部分，層數(shù)是否要求？總面積允許有10%的出入，貯藏間洗手間有時(shí)不會(huì)有面積上的限制，憑自己的感覺處理！圖紙的要求：總平面，平面，立面，剖面，透視圖，軸測圖?？辞孱}目要求。2表現(xiàn)方式：墨線圖，表現(xiàn)方式不限。3基地要求：注意出入口，方位的正確，（注意城市道路與城市主干道的區(qū)別，居住小區(qū)與市區(qū)的區(qū)別。）4節(jié)點(diǎn)處理：如門廳：讓人進(jìn)入后知道該往哪里走！引流，給人明確的方向感！垂直交通空間，樓梯，電梯洗手間的位置，既不能過于深入，也也要適當(dāng)隱蔽。5總平面：用地范圍，建筑內(nèi)容，輪廓線，建筑層數(shù)，車位，車道，硬地，綠地。出入口方位要判斷正確，建筑的主次出入口

55、。用地邊界關(guān)系，每根線都有其代表含義（草地，鋪地之間的線材質(zhì)變化，臺(tái)階，建筑之間的線高度變化。）標(biāo)清建筑層數(shù)停車位設(shè)計(jì)也能體現(xiàn)你的功力：車子應(yīng)該能開進(jìn)去而不是排進(jìn)去。注意車道寬度，轉(zhuǎn)彎半徑，車子的放置方式！指北針，比例最易遺忘！要注意！6平面比例正確表達(dá)結(jié)構(gòu)的方式框架，磚混，大空間處理方式注明使用功能，房間名稱門窗的位置及大小：大窗開敞性空間，小窗辦公等重復(fù)的小空間等（大小是相對而言的）高度變化，室內(nèi)外的高差處理，臺(tái)階，坡道，無障礙設(shè)計(jì)。7立面表現(xiàn)的含義比例正確與平面對應(yīng)顯示虛實(shí)的關(guān)系，體量的凹突與削減。體現(xiàn)材料的運(yùn)用和質(zhì)感。細(xì)部設(shè)計(jì)，推敲8剖面體現(xiàn)建筑內(nèi)部的空間關(guān)系建筑豎向變化，標(biāo)高，結(jié)構(gòu)形式可注明主要房間的名稱9分析圖和說明設(shè)計(jì)是怎樣來的，表達(dá)清楚你的想法。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)說明突出重點(diǎn)，簡明扼要，功能分區(qū)，交通流線，景觀分析10表現(xiàn)圖表現(xiàn)的好，體現(xiàn)你具有一定的審美能力，表現(xiàn)占分量很大！表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，體現(xiàn)個(gè)性和能力。盡量隱藏和弱化你的弱點(diǎn)。鋼筆線條白描，最基本也是最難的一種方式，可以提倡。素描關(guān)系，稍加陰影，交代清楚即可。 常見的問題 1對基地的正確分析，道路等級的區(qū)分，周邊的環(huán)境因素，確定主要入口2注意規(guī)劃條件3注意基地內(nèi)的特有因素，比如河道，保留物。4正確理解任務(wù)書的功能要求，比如：鬧靜的分區(qū)，有景觀要求的房間