第18課《阿西莫夫科普短文兩篇》

1、原角龍?jiān)驱堺W鵡嘴龍鸚鵡嘴龍梁梁 龍龍鴨嘴龍三角龍三角龍劍 龍甲 龍慈 母 龍嗜鳥龍嗜鳥龍異齒龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍恐爪龍與櫛節(jié)龍霸霸 王王 龍龍翼龍翼龍恐龍蛋恐龍蛋學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、理清文章思路。、理清文章思路。 2 2、比較分析兩篇短文各自、比較分析兩篇短文各自的說明對(duì)象和說明角度。的說明對(duì)象和說明角度。 遺骸：遺?。厚薨櫍厚薨櫍航匐y：劫難：致密：致密：追溯：追溯：天衣無縫：天衣無縫：遺遺骸骸 褶褶皺皺 劫劫難難 追追溯溯 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音hi zh nn s 掌握詞義掌握詞義遺骨（遺留的殘骨）。遺骨（遺留的殘骨）。 由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠

2、壓而形成的彎曲。曲。 災(zāi)難、災(zāi)禍。災(zāi)難、災(zāi)禍。 細(xì)致精密。細(xì)致精密。 逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。物的由來。 比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。 恐龍無處不在恐龍無處不在 阿西莫夫阿西莫夫（1920192019921992），美國(guó)著名的），美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想科普作家和科學(xué)幻想阿西莫夫阿西莫夫走近作者走近作者1.1.為什么說恐龍無處不在？為什么說恐龍無處不在？2.2.在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么問題？在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么問題？3.3.什么是什么是“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論？理論？ 4.4.什么是什么是“泛大陸泛大陸”

3、？復(fù)述？復(fù)述“泛大陸泛大陸” ” 分離成七大洲的過程。分離成七大洲的過程。5.5.本文要說明的內(nèi)容是什么本文要說明的內(nèi)容是什么? ? 本文要說明的內(nèi)容本文要說明的內(nèi)容 依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，證明了證明了“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論的正確。理論的正確。（說明順序：邏輯順序說明順序：邏輯順序）恐龍滅亡之迷？（1 1）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。 這一句這一句補(bǔ)充交代了大陸漂移學(xué)說的一個(gè)最顯而易見補(bǔ)充交代了大陸漂移學(xué)說的一個(gè)最顯而

4、易見的證據(jù)，的證據(jù)，即南美洲和非洲海岸線驚人的互補(bǔ)性，這不即南美洲和非洲海岸線驚人的互補(bǔ)性，這不是能用巧合來解釋的，只能說明它們?cè)瓉碓谝黄稹．?dāng)是能用巧合來解釋的，只能說明它們?cè)瓉碓谝黄稹．?dāng)然，大陸漂移學(xué)說還有很多深層證據(jù)。然，大陸漂移學(xué)說還有很多深層證據(jù)。 下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說明文字，試結(jié)合上下文，說說它們各自的作用。明文字，試結(jié)合上下文，說說它們各自的作用。啟示一：看問題從多個(gè)角度去研究啟示一：看問題從多個(gè)角度去研究啟示二；敢于大膽想象和猜測(cè)啟示二；敢于大膽想象和猜測(cè)啟示三：看問題不是簡(jiǎn)單化和孤立化啟示三：看問題不是簡(jiǎn)單化和孤立化啟

5、示四：學(xué)會(huì)舉一反三啟示四：學(xué)會(huì)舉一反三 由科學(xué)家研究問題的方式，我們能得由科學(xué)家研究問題的方式，我們能得到哪些啟示？到哪些啟示？1 1、沙子被壓扁后是什么了？它有什么特性？、沙子被壓扁后是什么了？它有什么特性？2 2、斯石英產(chǎn)生于哪些情況下？、斯石英產(chǎn)生于哪些情況下？3 3、恐龍滅絕的的原因有哪些兩種理論？作者、恐龍滅絕的的原因有哪些兩種理論？作者贊成那種？理由是什么？贊成那種？理由是什么？4 4、本文的說明順序是什么？、本文的說明順序是什么？5 5、本文用了哪些說明方法？、本文用了哪些說明方法？（2 2）萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許）萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避

6、免這種撞擊。會(huì)知道如何來避免這種撞擊。 用一句半開玩笑的話用一句半開玩笑的話強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)說明天文說明天文學(xué)研究的學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義現(xiàn)實(shí)意義。 下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說明文字，試結(jié)合上下文，說說它們各自的作用。明文字，試結(jié)合上下文，說說它們各自的作用。（3 3）即非常純的沙子。）即非常純的沙子。 解釋什么是二氧化硅，解釋什么是二氧化硅，強(qiáng)調(diào)只有強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱作非常純的沙子才能稱作“二氧化硅二氧化硅”。 下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說下列語句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說明文字，試結(jié)合上下文，說說它們各自的作用。明文字，試結(jié)合上下文，說說它們各自的作用。（4 4）你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它）你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？ 這句話以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變這句話以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶?，為普通的碳，類比類比斯石英?jīng)過高溫加熱可斯石英經(jīng)過高溫加熱可以變成普通的沙子，括號(hào)中的文字起以變成普通的沙子，括號(hào)中的文字起類比類比說明說明的作用。作者隨筆的作用。作者隨筆幽默幽默一下，也表現(xiàn)一下，也表現(xiàn)了作者思維的活躍。了作者思維的活躍。 下列語句是作者在行文中放在括