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文檔簡介
1、組織理論與組織設(shè)計一、內(nèi)容簡介本講主要介紹了韋伯的組織理論、組織設(shè)計的基礎(chǔ)、常見的組織結(jié)構(gòu) 類型與適用的對象以及組織設(shè)計的權(quán)變方法,并重點介紹了有機式組織結(jié) 構(gòu)管理的難點與重點和多元化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計。最后再簡 單介紹一下組織的變革與組織的發(fā)展。在整個這部分的學習過程中,還會 進行一個有關(guān)組織的案例討論,來加深對組織理論與組織設(shè)計這部分內(nèi)容 的理解。學習目標1、理解韋伯的組織理論。2、定義組織結(jié)構(gòu)并掌握組織設(shè)計的基礎(chǔ)。3、掌握常見的組織結(jié)構(gòu)類型與適用的對象 4理解組織設(shè)計的權(quán)變方法并掌握決定組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要權(quán)變因素 5對比機械式與有機式組織,并掌握有機式組織結(jié)構(gòu)管理的難點與重點
2、6理解多元化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 7了解組織的變革與組織的發(fā)展三、要點提示組織結(jié)構(gòu) 組織設(shè)計 矩陣式結(jié)構(gòu) 機械式幅度 層次 權(quán)力分配 職能式結(jié)構(gòu) 有機式 權(quán)變 多元化 變革 發(fā)展四、課程預(yù)習:請用1530 分鐘進行本課程預(yù)習參見教材管理學(斯蒂芬P 羅賓斯著;黃衛(wèi)偉,孫建敏等譯;中國人民大學出版社)第 10 章(組織的基礎(chǔ),組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計的定義、組 織設(shè)計的基本概念、組織設(shè)計的權(quán)變方法)、第 11 章(組織與職務(wù)設(shè)計選 擇,機械式組織設(shè)計選擇、有機式組織設(shè)計選擇、組織設(shè)計選擇指南、職 務(wù)設(shè)計選擇、全面質(zhì)量管理與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計)等內(nèi)容。閱讀筆記課程重點課程難點疑難問題:體會:五、課堂學
3、習Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:Notes:Q&A:六、本講小結(jié)管理者都是在組織中工作的,因此學習管理學要能夠了解組織,認識 組織的結(jié)構(gòu)并能設(shè)計組織。組織結(jié)構(gòu)是對組織的復(fù)
4、雜性、正規(guī)化和集權(quán)化 程度的一種量度。管理者可以依據(jù)職能、產(chǎn)品、顧客、地區(qū)或過程進行組 織的設(shè)計。管理者可供選擇的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案有多種,有許多結(jié)構(gòu)設(shè)計既可 以是機械式的,也可以是有機式的,這要取決于各種權(quán)變因素。另外組織 的設(shè)計與管理還要受到環(huán)境的影響,因此還要適時地對組織結(jié)構(gòu)進行變 革。七、思考題請思考下列問題,并登陸網(wǎng)校,在“課程討論室”參加討論。1、你的公司是哪一種組織結(jié)構(gòu),它適合你的公司嗎?有什么優(yōu)點和缺 點?2、你認為組織變革失敗的原因是什么?如何實現(xiàn)有效的變革?3、在企業(yè)快速成長期,會有大量新員工進入。新老員工常常會產(chǎn)生觀念、利益沖突。你是 CEO, 你如何處理這些矛盾和沖突 ?4、在何種情況下 , 企業(yè)必須通過產(chǎn)權(quán)方面的安排 , 來對員工進行激勵 , 并 防范可能的道德風險 , 在何種情況下不必要 ? 比如, 可以通過工薪、 福利制度設(shè)計、企業(yè)文化建設(shè)等來做到這一點?5、企業(yè)發(fā)展速度太快會出問題,速度太慢也會出問題。影響企業(yè)速度 控制的關(guān)鍵變量是什么?個人學習問題
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